（通用）對手作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的對手作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

對手作文 篇1

　　在生活中會(huì )有很多對手，總會(huì )不時(shí)的較量一番。在學(xué)習中也是如此。

　　我在學(xué)習上的對手就是班長(cháng)了。他不高，濃眉大眼，中等個(gè)，偏胖，名叫馬亞滕。他雖然成績(jì)好，又是班長(cháng)，可他管理班級的事叫很多人都不服。這是因為他光管別人卻不約束自己，別人犯了一點(diǎn)兒小錯也要告訴老師，因此大家就給了他一個(gè)外號“芝麻長(cháng)”。

　　因為他的成績(jì)突出，我一到這個(gè)班就注意到了他，并且暗暗把他視為對手。

　　我們倆在學(xué)習上可謂是鑼鼓相當，不分高低。他在語(yǔ)文上不是把好手，他的數學(xué)卻略勝一籌。只是他過(guò)于傲慢。為了戰勝他。我在下課時(shí)從不去玩，我倆就像擰麻花一樣較上了勁兒。有付出就會(huì )有收獲，我的成績(jì)有了提高。他由于目中無(wú)人成績(jì)自然下滑不少。

　　考試快到了，我更加鼓足了勁兒。我在課外的時(shí)間就是看書(shū)、學(xué)習，并且一直學(xué)習到很晚，甚至病了也不休息，總是沉浸在書(shū)的世界中，而班長(cháng)總覺(jué)得自己無(wú)人能敵，依然如故，照舊我行我素。慢慢的，我的.成績(jì)越過(guò)了他。他很傷心。我鼓足勇氣說(shuō)出了他的缺點(diǎn)，沒(méi)想到，他竟很平靜地接受了。后來(lái)我們竟成了好朋友。

　　從他身上，我知道了對手在任何時(shí)候都是自己的一面鏡子，它能照出對方的不足；對手是處于危險邊緣的一座警鐘，它會(huì )時(shí)時(shí)警示你的舉止言行；對手是黑暗中的一束陽(yáng)光，它能照亮你前進(jìn)的行程。對手既是“敵人”，也是朋友。

對手作文 篇2

　　因為風(fēng)欺雪壓，一棵松柏屹立在危崖，更顯蒼翠；因為寒風(fēng)凜冽，一株紅梅綻放在冬天，更加燦爛奪目；也是因為大風(fēng)的追逐，浪花才唱出歡樂(lè )的歌。生活中，若沒(méi)有對手，就會(huì )索然無(wú)趣。

　　有時(shí)候對手并不是你的敵人，他也許是你的朋友或者同學(xué)，但他一定可以促使你不斷進(jìn)步。

　　在我們班上，班長(cháng)李汪洋就是我的一位對手。把班長(cháng)這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、每次考試名列前茅的`人，作為自己對手是不是太自不量力了？不，我就是這樣的性格。我相信，古戰場(chǎng)上的對手，會(huì )激勵自己一往直前；運動(dòng)賽場(chǎng)上的對手，會(huì )在賽場(chǎng)上你追我趕�！叭绻�說(shuō)他是風(fēng)帆，那你就做海鷗吧，去努力超越你的對手！”爸爸總是這樣鼓勵我。

　　劍始終要亮出來(lái)的，首先比的是學(xué)業(yè)成績(jì)。我很興奮也有些狐疑：為什么每次他都能全優(yōu)，而我做不到呢？經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，我發(fā)現他有些竅門(mén)：每次老師上課，他總提前預習；課堂上的他高高舉手，一絲不茍地做好筆記，下課了還找一些同學(xué)討論鉆研問(wèn)題。其實(shí)啊，這些我也可以的。說(shuō)到做到，經(jīng)過(guò)不斷努力，在一次期末考試上我終于超越了他。此刻，我在心里由衷地感激作為對手的他，帶給我前行的動(dòng)力。

　　當然，我身邊對手絕不止我的班長(cháng)同學(xué)。在家里，媽媽就是我的另一個(gè)對手，為什么呢？因為媽媽是一個(gè)做事特別認真、特別潔癖的人，即使回家再累再晚，也會(huì )把家里收拾得井井有條。而我呢，很慚愧，總是像小懶貓一樣，隨手亂扔，拖拖拉拉，家里的沙發(fā)被我弄得亂七八糟。有時(shí)候，前一秒鐘襪子還在床邊，后一秒鐘，它就不翼而飛了。因為這個(gè)壞毛病，我被媽媽兇了一頓。我曾一把鼻涕一把眼淚向媽媽保證：一定改正。我把媽媽當對手，學(xué)習她收拾被子、整理衣物，再把桌上的書(shū)歸類(lèi)，將物品還原。為了督促自己，我還書(shū)寫(xiě)了名言貼在桌子上。正因為有了媽媽這位對手的指引和示范，我養成了愛(ài)整潔的好習慣。在學(xué)校，我幫老師整理教室，還是一把好手哩。

　　感謝你們，我生活中遇到每一位對手，我的親人，我的同學(xué)，因為有了你們，我的人生才有了一個(gè)又一個(gè)目標，我的生活才會(huì )變得更加多姿多彩。

對手作文 篇3

　　林丹李宗偉 ：一輩子對手，一輩子好朋友

　　我相信，真正懂林丹的人，除了謝杏芳，還有李宗偉，林丹李宗偉 ：一輩子對手，一輩子好朋友。

　　一個(gè)最可愛(ài)的朋友，可能也是你最可怕的仇敵，但，一個(gè)可怕的對手，往往也會(huì )是你最珍惜的朋友。因為有資格做你對手的人，才有資格做你的知己。

　　古龍筆下的西門(mén)吹雪和葉孤城，就像是林丹和李宗偉。

　　對于西門(mén)吹雪來(lái)說(shuō)，生命中最重要的是妻子和朋友，但更重要的是一位可以匹敵的對手，沒(méi)有葉孤城的西門(mén)吹雪，可能就是另一個(gè)獨孤求敗，因為沒(méi)有對手也就失去斗志。

　　對于林丹來(lái)說(shuō)，沒(méi)有李宗偉，決賽場(chǎng)永遠不會(huì )完美，四年的磨礪，為的就是衛冕。相信當林丹想偷懶不去訓練時(shí)，腦海里一定會(huì )浮現李宗偉那張顴骨高凸、汗流滿(mǎn)面的臉。謝杏芳只會(huì )告訴林丹，飯在鍋里；李宗偉卻會(huì )提醒林丹，我在球館。

　　在別人眼中，林丹與李宗偉，只是對手，可是除了他們自己，沒(méi)有人能明白，這樣的對手竟比朋友還要難得，這樣的對手終是可遇而不可求。

　　賽場(chǎng)下，林丹與李宗偉彼此無(wú)言，他們只在場(chǎng)上見(jiàn)，他們只用球拍對話(huà)。北京奧運會(huì )惜敗后，蟄伏四年的李宗偉又來(lái)了，這場(chǎng)被倫敦奧組委定性為不得不看的戰役，因為林丹與李宗偉的會(huì )師，更顯得分量十足。不再是過(guò)去2：0的輕松，而是分分扣人心懸的多拍交織，觀(guān)眾可以感覺(jué)到，林丹與李宗偉，兩人不僅長(cháng)了球，內功與心法也都精進(jìn)了。就在西門(mén)吹雪和葉孤城在紫禁之巔相遇的那一刻，世界靜止了，仿佛世間只有他們……

　　當決戰已過(guò)去，西門(mén)吹雪的心比葉孤城的尸體還要冰冷，這個(gè)比朋友更值得尊敬的仇敵，死在他的劍下，失去了對手的巨大空虛，豈是常人所能理解？沒(méi)有了對手的西門(mén)吹雪，是幸，還是不幸？而最終敗在西門(mén)吹雪劍下的葉孤城，心中卻是一片澄凈，對他來(lái)說(shuō)，這是令人尊敬的解脫。

　　當最后一分李宗偉把球打出界，林丹歡呼著(zhù)繞場(chǎng)奔跑，李宗偉則坐在地上，頭垂得很低，沒(méi)有表情，沒(méi)有痛哭，但你能感受到李宗偉精疲力竭的疲憊，你能體會(huì )得到他內心無(wú)比蒼涼的疼痛。

　　其實(shí)這場(chǎng)球的勝負已經(jīng)不重要，大家看到的是高手的過(guò)招，分分緊逼的刺激，幾個(gè)聽(tīng)憑重力加速度的翻袋球，已經(jīng)讓人看到幸運女神垂青的一方。也許，這就是命，確實(shí)，李宗偉像王皓一樣讓人心疼。

　　沒(méi)有了西門(mén)吹雪的葉孤城，唯有在白云之上終身獨酌，有的只是深深的無(wú)奈與孤寂。

　　倫敦奧運后，林丹將不再有李宗偉陪伴，陪伴林丹的只有老婆謝杏芳。

　　林丹與李宗偉，兩個(gè)如此出彩的人物，沒(méi)有絕對的勝利者與失敗者，一時(shí)共生，此生同在，既生“偉”，也生“丹”，他倆，注定成為千古佳話(huà)。

　　最好的對手

　　八年前，林丹早已是享譽(yù)羽壇的“超級丹”，而李宗偉的狀態(tài)卻不溫不火，頂多也就是在馬來(lái)西亞的.國內比賽中稱(chēng)霸王。直到20xx年的馬來(lái)西亞公開(kāi)賽半決賽，兩人的故事才真正開(kāi)始，那是林丹與李宗偉兩人職業(yè)生涯的首次對壘，師從李矛的大馬“一哥”先聲奪人，雙方的首次遭遇戰以李宗偉的取勝而告終。

　　從此，坊間對于林丹的比賽就又多了一份期待。多哈亞運會(huì )之后，“林李對決”的可觀(guān)性直線(xiàn)上升，很快就趕超了“林陶大戰”（林丹、陶菲克）的火藥味。多番交手，數度在決賽場(chǎng)隔網(wǎng)而立的兩個(gè)人已沒(méi)有太多秘密可言，比賽的精彩程度也遠不能以?xún)扇酥�間的勝負數據來(lái)衡量。

　　從北京奧運到倫敦奧運，從湯姆斯杯到蘇迪曼杯，從全英賽到世錦賽，羽壇各類(lèi)的高級別賽事通通見(jiàn)證了林丹與李宗偉堪稱(chēng)“五星級”的較量，他們的職業(yè)生涯正是因為對方的存在，才變得更加精彩，更加值得書(shū)寫(xiě)。于林丹而言，李宗偉是最棒的對手。

　　最好的朋友

　　當然，這僅僅是賽場(chǎng)上的殘酷交鋒。賽場(chǎng)下，兩位英雄卻是惺惺相惜。不久前的湯姆斯杯比賽，李宗偉不慎受傷退賽，林丹最希望就是老對手能夠迅速恢復，好以最佳的狀態(tài)出現在倫敦的賽場(chǎng)上。去年的中秋節期間，這對老朋友還互發(fā)短信送上中秋的祝福，用林丹的話(huà)來(lái)說(shuō)，“雖然大家都代表不同的國家比賽，但是不代表我們就是敵人，我們是朋友�！�

　　昨晚比賽結束后，林丹也送給了這位最熟悉的對手一個(gè)兄弟般的擁抱，即便奪冠了，李宗偉仍舊是他非常敬重的對手，而帶傷出戰奧運的大馬“一哥”也讓獲勝的林丹有了一種“占便宜”的感覺(jué)。不過(guò)，林丹也表示：“競技體育就是這樣，我們?yōu)閵W運都犧牲了很多�！比缃�，拋開(kāi)比賽，林丹場(chǎng)下更愿意以朋友的身份面對李宗偉，“真的希望能和他好好聚聚，不再是為比賽，而是好朋友之間的相聚�！�

對手作文 篇4

　　“哈哈，比你啊多了兩分，語(yǔ)文多了四分，你服不服！”我驕傲的對我的“敵人”——xx，說(shuō)。

　　“哼！你別高興的太早，要不是我作文沒(méi)寫(xiě)好豈能讓你這般囂張？”他苦笑著(zhù)，對我搖搖頭，拿著(zhù)卷子在座位上反思起來(lái)。

　　xx是我很好的朋友，我們平常都在一起玩。他是我學(xué)習上的競爭對手，我下定決心一定要超過(guò)他！他數學(xué)和我差不多，但他比我更細致，基礎更牢，我得更努力，更細心，才能超過(guò)他。

　　隨讓這次考試以微弱的差距超過(guò)了他，但我也不是特別高興，因為我們還有的較量呢！從一年級到五年級我也了解了他的成績(jì)，作文和語(yǔ)文基礎一直是他的弱點(diǎn)，當然我也沒(méi)占多少便宜，我有時(shí)的作文寫(xiě)偏題和題目不新穎的問(wèn)題也是常常困擾著(zhù)我，最主要的是我做題不細致，如果我能再仔細考慮下題，多想想怎么寫(xiě)更恰當，怎么寫(xiě)更好，那么我的成績(jì)不但會(huì )提高，我和他的`差距也一定會(huì )拉開(kāi)。

　　我休息時(shí)，他在奔跑，我奔跑時(shí)他也在奔跑，我還得加倍努力，改正自身的缺點(diǎn)，才能更上一層樓。xx，我一定會(huì )超過(guò)你！

　　雖然我們在學(xué)習上你爭我?jiàn)Z，可我們在生活中的友誼是十分深厚的。一起打籃球，一起聊天，一起玩…。我們在一起的時(shí)光都是在歡樂(lè )中度過(guò)的。我們是形影不離的好朋友。

　　xx，讓我們都改正自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習，來(lái)一場(chǎng)真正的較量吧！

對手作文 篇5

　　在人生之中，“戰勝”這個(gè)詞對于我來(lái)說(shuō)可能是永遠也看不見(jiàn)，但是，自從我贏(yíng)了她之后，總覺(jué)得“戰勝”別人似乎變得不那么困難了。

　　“預備，開(kāi)始!”隨著(zhù)一聲命令，各位運動(dòng)員們都開(kāi)啟了自己的“燃力”模式，沒(méi)錯，我們正在賽跑!

　　“真是緊張呀!”我自言自語(yǔ)道，“是嗎?對了，周佳園，今天我們來(lái)一決雌雄吧!”這是我們班一向體育成績(jì)蠻好的張錦萱聽(tīng)了我的話(huà)之后想我發(fā)起的“宣戰語(yǔ)”。哎，我不安極了，我體育不好，跑步很慢，今天肯定輸�！案陕锍蠲伎嗄樀腵呀!我今天可不向失望呢!因為，我有要贏(yíng)的欲望!”張佑佳信心十足的鼓勵我說(shuō)。

　　“周佳園，我們是同胞，來(lái)，我幫你計時(shí)，看你跑幾秒!”這是張子恩對我說(shuō)的。我沒(méi)法拒絕，只好跑一次�？膳芡曛�后，我看到了令人興奮到極點(diǎn)的成績(jì)——10.5秒!我看見(jiàn)時(shí)，便有了贏(yíng)的感覺(jué)，終于，這個(gè)成績(jì)讓我想將繼續努力。

　　經(jīng)過(guò)我N次努力，我成功了!

　　“周佳園，張錦萱，準備好了嗎?”“好了!”我們兩個(gè)人爭著(zhù)回答老師對我們的“小考驗�！薄邦A備，開(kāi)始!”隨著(zhù)劉老師的命令，我們也開(kāi)始“燃力”啦!起初，我比張錦萱慢了許多……

　　想知道結果嗎?現在就告訴你，雖然比張錦萱慢了許多，但我不愿意做最后一個(gè)，這種心理使我想超越她，我把眼睛閉上了。用盡全力奔跑著(zhù)，終于，我的辛苦沒(méi)有白費，老天給了我一個(gè)小小的獎勵，那就是——超過(guò)了張錦萱!在最后的緊要關(guān)頭，我向前一沖，趕超了她!

　　這一瞬間，讓我幸福極了，因為，我第一次戰勝了別人，而且，還是我最弱的一項跑步!我嘴里防腐吃著(zhù)一顆蜜糖，甜在嘴里，暖在心理!

　　在人生之中，“戰勝”這個(gè)詞對于現在的我來(lái)說(shuō)，可能是已經(jīng)成功做到了!因為我戰勝了我的對手——那個(gè)在班級里體育蠻好的張錦萱!

對手作文 篇6

　　一個(gè)明媚的日子，最含羞的花苞就此開(kāi)放，花木一片歡欣，顫動(dòng)起來(lái)，多情的芳草和披著(zhù)薄霧的陽(yáng)光熱烈地親吻大地。身邊的好友一個(gè)個(gè)都登上了領(lǐng)獎臺，唯獨我一個(gè)人還站在原地不動(dòng)。這時(shí)，也許你會(huì )想，我會(huì )不會(huì )傷心？會(huì )不會(huì )大哭一場(chǎng)？會(huì )不會(huì )嫉妒他們？就讓我大聲地告訴你吧，我不會(huì )！真的，我不會(huì )。相反地，我會(huì )以最熱烈的掌聲來(lái)為他們喝彩。為什么呢？就聽(tīng)我慢慢地道吧：

　　記得一位老師曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)這樣的一番話(huà)：路并不是好走的，一個(gè)成功者，他背后走過(guò)坎坷曲折的路，所受的艱辛是常人無(wú)法想到的，他們會(huì )成功，不只因為他們時(shí)時(shí)刻刻都銘記著(zhù)對手，更重要的是，他們時(shí)時(shí)刻刻都在感謝對手。這番話(huà)一直縈繞在我的心頭，也常令我深思。時(shí)至今日，我才深深地體會(huì )到，正是因為有了對手，世界才能繽紛多彩，有了對手，生活才能絢麗多姿。因此。我誠摯地說(shuō)：“謝謝你，對手！”

　　也許在很多人眼里，我談不上才華橫溢，文才飛揚，也談不上有驚人的謀略，更談不上有隨機應變的智力。但是，正因為前進(jìn)路上有了對手，才讓我不斷努力，不斷充實(shí)自己。因為有了對手，我才會(huì )時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：不停下來(lái)，快點(diǎn)往前沖，努力前進(jìn)，后面正有一大群人在追趕你呢！試想想，在這個(gè)世界上，如果沒(méi)有了對手，生活會(huì )是什么樣子？生活將變成一潭死水。沒(méi)有了對手，就不可能活出最精彩的自己�！堵购屠堑墓适隆氛f(shuō)的就是這個(gè)道理，狼是鹿的天敵，可是森林里正因為有了狼，鹿才能和諧、健康地生長(cháng)和繁衍；也正因為有了鹿，狼才有食物，才能填飽肚子，才不會(huì )接到死神的邀請。

　　在人類(lèi)社會(huì )中，特別是競爭激烈的當今社會(huì )，對手是成千上萬(wàn)的，只有那些膚淺的人才把對手看成敵人。而我，我卻要說(shuō)，你們想錯了，對手也可以是朋友，真的，關(guān)鍵在于你如何看待。對于我來(lái)說(shuō)，對手就是學(xué)習上的“助力器”，比自己強得多的對手更是如此。有了壓力，才會(huì )有動(dòng)力，有了對手施加的壓力，才使我不斷努力，激勵自己發(fā)揮個(gè)人潛能，克服種種困難和挫折，從而實(shí)現自己的奮斗目標。同時(shí)，對手也是催化劑，當我徘徊在人生十字路口時(shí)，當我對學(xué)習漫不經(jīng)心時(shí)，一想到對手，一想到他們正努力地奮斗往前沖時(shí)，我就會(huì )克服自己的懶惰心理，激發(fā)自己的學(xué)習興趣。其實(shí)，我們真的'應該感謝對手，對手和我們的一次次挑戰，一次次的努力與失敗，又或者一次次的成功都可以讓我們懂得自我，磨練自我，促進(jìn)自我，超越自我。

　　對手，謝謝你！讓我不低頭精彩的話(huà)，是你們喚起我前進(jìn)的激情和對成功的渴望，激起我不斷超越，不怕失敗的斗志，失去了你，或許我將一無(wú)所成，讓我大聲地說(shuō)：“對手，謝謝你！”

對手作文 篇7

　　向那些置你于死地的對手敬杯酒。因為在我們陷入低谷時(shí)，促使我們成功的往往是他們。

　　——題記

　　漫漫人生路，平凡日子里平凡的你，塑造了不平凡的我。

　　他們在我們走向平庸與懶惰的同時(shí)，令我們奮發(fā)圖強，在我們喪失進(jìn)取意志進(jìn)取時(shí)，喚醒我們革改鼎新、銳意進(jìn)取，他們扮演了一個(gè)令我們又愛(ài)又恨的角色。

　　多么慶幸在最美的時(shí)光里遇見(jiàn)你們。

　　還記得初改校名時(shí)，我的成績(jì)不夠優(yōu)秀。老師在講臺上公布這成績(jì)：“……張彥然十六名，成航十七名，”任班員一職的我們哭了，哭的那樣痛徹心扉。班主任走到我們身邊，撫摸著(zhù)我說(shuō)：“哭，并不是本事，哭不會(huì )優(yōu)秀，要樹(shù)立目標，找到屬于自己的.對手，奮起直追”。從那以后沒(méi)一次月考甚至是每一次小測驗，我都會(huì )找到自己的對手，暗暗不懈奮斗。

　　在我們班里我有一個(gè)形影不離的好朋友，她比我總優(yōu)秀幾許，我便選他為自己的對手，寫(xiě)在紙上，貼在文具盒里，里面寫(xiě)著(zhù)我?jiàn)^斗的誓言，要想超越如何做。

　　是的，經(jīng)過(guò)歲月的磨練又迎來(lái)了考試，我笑迎考試，面對試卷，我買(mǎi)總投資系的答卷。

　　我成功了，我超越了他，這樣一次次，一個(gè)個(gè)目標，一個(gè)個(gè)對手，讓我從當初的十七名，跨越到前十名，甚至最后成了全年級前五。不論如何，我依舊奮斗。

　　是的，感謝對手，他是我成功的催化劑。。

　　人外有人，天外有天。

　　升入初中的我在這個(gè)集體里一落千丈，因為入學(xué)成績(jì)老師并未放棄我，把我安排在好學(xué)生旁。

　　前面是。一旁又是班長(cháng)，我時(shí)刻望著(zhù)他們在干什么，課堂上又是我跟不上他們，

　　但我會(huì )擠時(shí)間去追趕他們。這樣，日久天長(cháng)，我進(jìn)步了，感謝對手。

　　對手是我前進(jìn)的動(dòng)力，成功的催化劑。

　　遙想當年，北京申奧成功，全國人民為之歡呼雀躍，主持人卻說(shuō)了一句令人難忘的話(huà)：“我們要感謝對手”

　　沒(méi)有的對手的人，就好比一艘帆船駛進(jìn)了無(wú)聲的大海。失去了動(dòng)力，在海上茍延殘喘

　　對手是成功者的陪練，對手是失敗者的良師。

　　同學(xué)們，擁有一個(gè)強勁的對手，是上天給你的禮物，也能使你擁有更旺盛的斗志去排除一切困難與險阻，超越自我，奪取勝利。

　　同學(xué)們，像那些置你于死地的對手敬杯酒。說(shuō)聲謝謝。

對手作文 篇8

　　在科技飛速發(fā)展的今天，各行各業(yè)都有競爭對手，連我們中學(xué)生也不例外。

　　在學(xué)習上，我的競爭對手是——王書(shū)林，別看他五大三粗，人高馬大，一看就像頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達，但在學(xué)習上，可真謂“一夫把關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”。

　　這次考試，我的總成績(jì)七百六十三分，他七百七十分，只相差七分，看著(zhù)王樹(shù)林那囂張的臉色，驕傲的聲音，狂傲的氣焰，我暗暗握緊拳頭，心想：我一定要超過(guò)王書(shū)林。作文

　　這次考試，他最大的優(yōu)勢，是四門(mén)副科全部都上了90分，而我的'副科成績(jì)……慘不忍睹（尤其是政治，才考了82分，丟人�。。┪易畲蟮膬�(yōu)勢是三大主課都上了135分以上，而他，除了數學(xué)成績(jì)還可以，另外兩門(mén)課像我的副科成績(jì)一樣。

　　此外，還有一位不容小視的對手，逯彥杰，這次考試，他的總成績(jì)足足和我相差了五十分，讓我和王樹(shù)林兩個(gè)大男人佩服而又羞愧的五體投地，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，畢竟她光歷史成績(jì)就是九十八分，讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀(guān)止，所以，他成為我們全班前十共同的敵人，而他，已經(jīng)連續三次居全班之冠，但我堅信，只要我努力學(xué)習，背好副科，縮短我們的差距，就一定能夠超過(guò)他的。作文

　　是對手，讓我們迸發(fā)學(xué)習動(dòng)力，是對手，使我們頑強進(jìn)取，是對手，讓我們變得更充實(shí)。

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