【精選】對手作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的對手作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

對手作文 篇1

　　生活在這個(gè)千姿百態(tài)的世界上到處充滿(mǎn)了競爭，有了競爭就會(huì )有對手，有了對手就會(huì )有勝之而成為強者的念頭，沒(méi)有了對手的存在，我們將難以激發(fā)旺盛的斗志，沒(méi)有對手的存在我們常常會(huì )喪失進(jìn)取心。感恩對手，是他們的存在讓我遠離了平庸。

　　一次演講比賽后，讓我學(xué)會(huì )了欣賞對手。

　　做為班級的一名班長(cháng)，老師對我器重有加，每次比賽總讓我參加，這次也不例外。比賽那天，陽(yáng)光明媚，空氣清新，當然我的心情也是激動(dòng)萬(wàn)分。有了多次參加比賽的閱歷，我的心理素質(zhì)強多了，一到主席臺，我先鎮定心情，然后聲情并茂的朗誦《我的中國夢(mèng)》。朗誦完后，校園內掌聲響了起來(lái)。我走下主席臺心理十分高興�？墒窍乱粋�(gè)選手登臺之后，我的心頓時(shí)一驚，原來(lái)是我的好朋友——王一帆登臺演講。王一帆是一個(gè)實(shí)力比較強的對手，我真擔心她的成績(jì)比我高。比賽結束的時(shí)候，我們都期待著(zhù)評委老師趕快宣布結果。唉！結果還是出來(lái)了，我第二名，每一名是王一帆。當王一帆登臺領(lǐng)獎時(shí)，評委老師和在坐的同學(xué)們報以熱烈的`掌聲，此時(shí)我總覺(jué)得心情沉重，我沒(méi)有心情為她喝彩，因為我爭勝心太強。此時(shí)王一帆激動(dòng)萬(wàn)分。比賽結束了，同學(xué)們走得差不多了。只剩下我和王一帆及其他幾名同學(xué)。我狠狠地瞪了王一帆一眼，往常我們是有說(shuō)有笑，現在我對她是不理一睬。

　　放學(xué)回到家中，媽媽看我一言不發(fā)，悶悶不樂(lè )便關(guān)心地問(wèn)到：“寶貝，怎么了？”我開(kāi)始不說(shuō)理由，后來(lái)向媽媽說(shuō)出事情的來(lái)龍去脈。媽媽聽(tīng)后笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，我們從小要學(xué)會(huì )心胸寬廣，人家成績(jì)好，我們應當向人家學(xué)習，欣賞人家的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能取長(cháng)補短，然后才能共同進(jìn)步�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)后，我豁然開(kāi)朗。第二天我向王一帆道謙，并向她表示祝賀，王一帆笑著(zhù)說(shuō)到：“今后我們共同學(xué)習，共同進(jìn)步，我們還是最好的朋友”。

　　從這件事讓我懂得了：要欣賞別人，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，如是學(xué)會(huì )了欣賞世界將會(huì )變得更加美好。

對手作文 篇2

　　“沒(méi)有巖石的攔阻，哪能激起美麗的浪花”，美麗的紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍的天空中總有朵朵白云，每個(gè)成功者的背后有著(zhù)無(wú)數汗水和血淚，每個(gè)強者后也總有一幫頑強的對手，而我的對手就是我們班的張**。

　　在初一入學(xué)考試中，我如愿的考得了班上第一名的好成績(jì)，張**緊隨我后，位居第二名。從此，我就把他作為我的對手。第一次月考，我是第一；期中考試，我是第一；第二次月考，我還是第一。就在我心想這個(gè)張**也不過(guò)如此的時(shí)候，他卻給了我猛烈的一擊。在期末考試成績(jì)出來(lái)后，他以四門(mén)副科均優(yōu)于我的成績(jì)超越了我，取占了第一的.寶座，這不免使我難過(guò)了好一陣子。第二學(xué)期，我在副科上多下了許多功夫�！盎侍觳回撚行娜恕�，終于，在第二學(xué)期的期末考試中，我的副科趕上了他，并和他的成績(jì)不相上下�？墒�，不幸的是，他的數學(xué)成績(jì)蓋過(guò)了我，我又是第二名。哼，我一定要趕上他，我心里暗想。這不，初二一開(kāi)始，我就讓媽媽給我買(mǎi)了數學(xué)輔導書(shū)，準備在數學(xué)上再多下些功夫，爭取下次超過(guò)他。

　　張**的知識非常廣博，聽(tīng)同桌說(shuō)，我們去八中基地訓練時(shí)，晚上他們在宿舍，張**拿著(zhù)文言文版的歷史書(shū)給他們講，講的非常生動(dòng)以至于最后講完后，他們仍沉醉其中，都不想睡覺(jué)了。就是因為同桌不經(jīng)意間說(shuō)的這番話(huà)，使我決心多閱讀一些課外書(shū)，向張**學(xué)習，也要做個(gè)博古通今、知識豐富的人！

　　這學(xué)期，語(yǔ)文老師要求課前要有三分鐘的演講。我是第一個(gè)演講的人，緊張得心怦怦直跳，我自己感覺(jué)聲音都在顫抖，何況同學(xué)們說(shuō)我的聲音很小，沒(méi)有激情，最后我的綜合成績(jì)是4。25分。第二天張**演講，他的演講聲音洪亮，感情真摯，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)緊張，我也被深深吸引到了他的演講當中，真是令我佩服！成績(jì)眾所周知，他得了滿(mǎn)分5分。他的自然、大方當然又要令我學(xué)習了，不過(guò)我相信，我總有一天會(huì )克服緊張心理的！

　　正是由于我的對手張**，我才能認識到自己的不足，才會(huì )激發(fā)我的潛能，激勵我不斷進(jìn)步，使我?jiàn)^勇前進(jìn)，勇攀高峰！

對手作文 篇3

　　是對手，讓我們迸發(fā)學(xué)習動(dòng)力，是對手，使我們頑強進(jìn)取，是對手，讓我們變得更充實(shí)。下面我們來(lái)看看感謝對手初一作文，希望對大家有所幫助。

　　一只鳥(niǎo)如果沒(méi)有別的鳥(niǎo)作為對手，是不可能飛上更高的藍天的。一只魚(yú)如果沒(méi)有別的魚(yú)作為對手，是不可能游得更快，跳的更遠的。一匹馬如果沒(méi)有別的馬作為對手，是不可能疾馳的更快的。自從你出現的那一剎那，就徹底改變了我的一切，人生中有你，是最令我高興的，謝謝你——我的對手。

　　還記得剛上初中的'時(shí)候，成績(jì)一直不錯的我開(kāi)始變得驕傲自大，目中無(wú)人。我將自己困在了一個(gè)圈子里，被愚昧迷惑了雙眼，走不出來(lái)，我以為別人永遠都趕不上我，我以為自己永遠都會(huì )像現在這樣名列前茅，但是我不知道你的努力，你在進(jìn)步……直至考試來(lái)臨，我依舊目中無(wú)人，但這一次，令我永遠想不到的是，我徹底地失敗了。你名列前茅，而我卻一落千丈。于是，我開(kāi)始嫉妒，我開(kāi)始羨慕，但更多的是驚訝，我百思不解，我終于鼓起勇氣向你詢(xún)問(wèn)成功之道，然而你給我的答案卻如此的簡(jiǎn)單：“你是我的對手，我要超越你！”那一剎那，我徹底的覺(jué)醒了：沒(méi)有什么事是靜止不動(dòng)的，只要自己稍一停滯，必將被人超越，從那一刻開(kāi)始，你便成了我的對手，我開(kāi)始努力學(xué)習，用我的汗水、我的付出來(lái)證明其實(shí)我并不比你差，我才是最終的勝利者。

　　從那以后，我們便開(kāi)始進(jìn)入了讓我追趕的狀態(tài)，我暗下決心，一定要超過(guò)你，我每天早起晚睡，放棄那些無(wú)聊的電視劇，放棄那些令人著(zhù)迷的游戲，為的就是能快點(diǎn)兒趕上你。我總是時(shí)刻地告誡自己：我還沒(méi)有趕上我的對手，我決不能放棄……每一次，我向你請教難題，你總是很樂(lè )意地幫助我，而且還指出了我的毛病，幫我改正。那時(shí)的我才發(fā)現，我以前是有多么的無(wú)知，原來(lái)你不僅是我的對手，還是我的好朋友。

　　漸漸地，我趕上了你，我們共同進(jìn)步著(zhù)。每當我失敗時(shí)，你總會(huì )在第一時(shí)間給予我安慰。每當你失敗時(shí)，你不但沒(méi)有生氣，反而還替我感到高興。正因為有了你的存在，才有了我今天如此大的進(jìn)步。

　　感謝你，我的對手。是你用那顆純潔的心教會(huì )了我什么是寬容，什么是競爭。是你讓我進(jìn)步，更讓我明理做人。

對手作文 篇4

　　對手，是無(wú)處不在。在這無(wú)處不在中存在著(zhù)多少無(wú)處不在的競爭？在這無(wú)處不在的競爭中，又有多少無(wú)處不在的成功？在成功的背后，又留下了比對手多幾倍的汗水。正是在這五彩繽紛的世界中因為對手，讓我的人生越走越遠，讓我的人生越走越不凡，真心的感謝“戰死沙場(chǎng)”的對手，感謝他們讓我舞動(dòng)奇跡!在我們這個(gè)美好的世界里，有多少的精彩，一抹而過(guò)？有多少的親情，一笑而過(guò)？有多少的憂(yōu)傷，一忘而過(guò)？有多少的對手，一閃而過(guò)？

　　古人云：“狹路相逢，勇者勝”這真是一句真諦。但是如果在你狹路相逢之前，你沒(méi)有和你以前的對手激烈競爭，你怎么會(huì )勝呢？

　　對手，是我們成功的階梯，是我們進(jìn)步的標志，是我們未來(lái)的希望，在擁有對手時(shí)，我們就會(huì )知道自己的情況以及自己的實(shí)力，了解自己的不足，因此，我必須要謝謝我的.對手。

　　在學(xué)習的過(guò)程中也是這樣，在自己不斷地進(jìn)步下，我應該感謝我的前一名，是我的前一名讓我有了拼搏的力量，有了沖刺的后盾，讓我有了超越你的想法。

　　在比賽的過(guò)程中更是這樣，在自己逐漸逼近勝利時(shí)我應說(shuō)感謝與我對戰的兄弟，是他激勵的我更加兇悍、更加頑強、更加培養出了不服輸的精神。在我站在領(lǐng)獎臺上的時(shí)候，我們應該感謝比你猛的對手，我內心的高興激動(dòng)與自豪都是源于他們，只有戰勝他們，我就會(huì )變得更強大。

　　在生活中，不得不這樣，在我看到人家對父母是十分孝順，對自理也是有模有樣，對待人態(tài)度也是十分誠懇時(shí)，我就會(huì )羨慕，就也會(huì )去學(xué)著(zhù)對手那樣孝敬父母，對待他人，幫助同學(xué)，逐漸地我個(gè)人素質(zhì)以及各方面都齊頭并進(jìn)。在這樣情況下，我怎能不感謝我的對手呢？我沒(méi)有理由不感謝他們。

對手作文 篇5

　　在寬敞明亮的教室里，看著(zhù)自己手中鮮紅的分數，想起自己這月來(lái)的艱苦奮斗，不禁思緒萬(wàn)千。他是我的對手，他也是我的目標，如果沒(méi)有他，我哪里能在今天超過(guò)他？有了他，我才樹(shù)立了一個(gè)目標。所以，他是我的對手，也是我的朋友。

　　這一次，我破天荒數學(xué)考了99分，一直以來(lái)我的成績(jì)從來(lái)就沒(méi)有突破過(guò)98分。因為有了他的成績(jì)，我認真書(shū)寫(xiě)，細心檢查，才考了這個(gè)分數。雖然沒(méi)有考到一百分，但是這個(gè)分數是我的一個(gè)很大的進(jìn)步。你們有可能不相信，你們知道嗎？在珠穆朗瑪峰的最后100米，是很艱難的，許多人都在這短短的距離失敗，而真正登上頂峰的人并不多�？粗�(zhù)你那落魄的樣子，我內心說(shuō)：“不能驕傲！”爸爸媽媽給我報了個(gè)數學(xué)輔導班，才提升了這幾分。而我的語(yǔ)文，一直沒(méi)能突破90分，看著(zhù)你在九十過(guò)半的高峰上徘徊，我下定決心一定要超過(guò)你。我沒(méi)想到，我真的成功了，我考到了95高分。我內心十分欣喜，這一次我的分數終于比以前高了！

　　可是，按照我原來(lái)的成績(jì)，我該怎樣應付他呢？

　　那天，陰雨綿綿，我們坐在班里，老師在講臺上念著(zhù)大家的名字和分數，當我聽(tīng)到我刺耳的成績(jì)的時(shí)候，我內心是崩潰的，我忐忑的`走上講臺拿去我的成績(jì)。我好想要哭了出來(lái)一樣，我呆呆地坐在座位上知道放學(xué)，回到家中，父母鼓勵我：“沒(méi)有關(guān)系，一次失敗算不了什么，只要繼續努力，好好奮斗，我相信下一次考試你一定會(huì )考出非常好的成績(jì)的！”我聽(tīng)了這話(huà)鼓足了精神，我發(fā)誓我一定要超過(guò)我的對手，便每天刻苦學(xué)習，做試卷。他得到這個(gè)成績(jì)之后，每天看漫畫(huà)，和同學(xué)們玩，我覺(jué)得這次我肯定可以超過(guò)他。果不其然，我覺(jué)得這次的知識我掌握的非常好，就好好的準備了一下，然后便大步流星的走進(jìn)了考場(chǎng)。這次考試我覺(jué)得非常的順利，當我走出考場(chǎng)，便感覺(jué)到了一股非常清新的感覺(jué)，天是綠的，水是藍的。小鳥(niǎo)向我唱歌。好像的預示著(zhù)我能考出這樣好的成績(jì)一樣。

　　他雖然是我的對手，但是他對我今天能拿到這樣的成績(jì)而做出了他自己不知道的幫助。我很感謝他第一次考試給我的壓力，我也同樣感謝，這次他能給我這次機會(huì )，讓我在語(yǔ)文上找到自信，我要感謝你，讓我們以后和平共處吧！

對手作文 篇6

　　在我們的日常生活學(xué)習工作中，競爭無(wú)處不在，同時(shí)也造就了所謂對手。

　　很多人與對手是死對頭，而我認為，擺正心態(tài)，就可變敵為友。我們可以這樣想，有了對手就有壓力，有了壓力便有了動(dòng)力，而動(dòng)力可以提高我們的成績(jì)，這樣一來(lái)，對便成了一個(gè)暗暗幫助你的人，試想在東漢末年那個(gè)戰火紛爭的年代，劉備、孫權、曹操都因為想統一天下，怕自己被他人消滅，才會(huì )各自努力，形成了三國鼎立的局面嗎？如此角度思考，實(shí)現了第一步化敵為友，接下來(lái)，要和對手共同學(xué)習，提高自己�！澳阌幸粋�(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，交換后就有兩個(gè)蘋(píng)果，你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，交換后就有兩個(gè)思想�！�

　　和對手交流，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，如果這次我比你差，不必懊惱，下次再爭取就是了。一味嫉妒不僅不會(huì )提高成績(jì)，甚至有可能退步。相反，要把他當做目標奮斗，爭取超過(guò)他，這在無(wú)形中對自己幫助是巨大的。我們也要明白，人不會(huì )總是第一，要記住“我只是第三”，因為上帝第一，別人第二，保持一顆平常心。

　　在此，我感謝我的.對手——朋友，學(xué)習的路上有你們相伴，我們共同進(jìn)步，我不孤獨。