感謝對手的主題作文

　　導語(yǔ)：因為與對手相互對立的各種摩擦，我們的生命綻放出意想不到的光彩。下面是小編整理的一些關(guān)于對手的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!

　　篇一：感謝對手

　　“對手”，無(wú)疑是與你對立的人，但我們依然要學(xué)會(huì )感謝他們。

　　不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?

　　寒愈徹骨，香愈撲鼻。只是“寒”從何來(lái)?感謝對手，感謝對手，若非運動(dòng)場(chǎng)上對手叢立，角斗激烈，運動(dòng)員們如何潛力爆發(fā)，一次次刷新紀錄，實(shí)現畢生追求，矗立榮譽(yù)巔峰;感謝對手，若非今生此世遇上一個(gè)同樣天賦絕頂、實(shí)力超群的對手，范西屏、施襄夏僅憑一人之力，再如何有天縱之才，也無(wú)法留下“落子皆有仙氣，此生無(wú)復塵機”的當湖十局;感謝對手，若非吳王勢大，一夕之間，家破人亡，越王勾踐又如何能被激出一身血性，夜臥薪材，日嘗苦膽，揮師吞吳，成就不世霸業(yè)，留下千古美談。

　　感謝對手，他們帶來(lái)的巨大壓力、艱巨挑戰乃至深仇大恨，使我們越挫越勇，凝出一身膽氣，揮出三尺青峰，披荊斬棘、乘風(fēng)破浪，終于實(shí)現自我超越，迎來(lái)無(wú)上榮耀，環(huán)顧宇內，笑傲江湖。

　　回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

　　蘇軾是個(gè)名噪京華的大才子，蘇東坡是個(gè)一身灑脫的隱士。政見(jiàn)不合，屢招暗手，一貶再貶。面對大漢“你是什么東西”的挑釁，他大笑，吟出“自喜慚不為人知”的豁達;面對“歸來(lái)仿佛三更”，“敲門(mén)不應”的尷尬，他不再大怒，反而寫(xiě)出“倚杖聽(tīng)江聲”的.瀟灑;面對這最苦難的時(shí)光，他走在江岸，留下“大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物”的豪邁。蘇軾變成蘇東坡，這是多么了不起的一個(gè)生命過(guò)程!感謝那些將蘇軾掀翻落馬的對手，是他們幫他抉擇出另一條人生道路，砥礪出一個(gè)熠熠生輝的嶄新靈魂，成就這樣一篇禪意盎然的《定風(fēng)波》。

　　千金易得，知音難求。

　　君豈不聞，有時(shí)最了解你的人并非親朋摯友，而是你的敵手。當年傾城一戰，西門(mén)與葉孤城 二人無(wú)論勝負，結局必然悲愴。對西門(mén)而言，死去的不僅是一位對手，更是一位千金難得的知己。葉孤城的離去，留給西門(mén)的是此生寂寞。高手的寂寞，莫過(guò)于斯。

　　感謝對手，他們的存在讓我們此生不再孤單，擁有絢爛多彩的人生，擁有能相解語(yǔ)的知音。

　　因為與對手相互對立的各種摩擦，我們的生命綻放出意想不到的光彩。請感謝對手。

　　篇二：感謝對手

　　你們每個(gè)人有過(guò)對手嗎?不管你們有沒(méi)有，反正我是有的，你們想知道我的對手是誰(shuí)嗎?想知道就把眼睛睜到最大認真地看看吧?

　　開(kāi)學(xué)的第一天，我就撞上了我的對手，每次他考的分數總比我高一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累他漸漸成為了我真正的對手，你們想知道是誰(shuí)嗎?是蘭勇富，蘭勇富每次的分數總比我高一點(diǎn)這令我很失望。

　　在一次數學(xué)考試的前一天，我正在認真地復習準備明天的數學(xué)考試，然而，蘭勇富正在開(kāi)心的玩，到了數學(xué)考試的時(shí)候蘭勇富揮筆如神，到了中午，數學(xué)老師黃老師公布成績(jì)的時(shí)候我心想：“昨天，蘭勇富沒(méi)有認真復習，肯定考地很差”數學(xué)老師公布成績(jì)的時(shí)候，蘭勇富又只比我高一點(diǎn)，我想了又想，想了又想，為什么蘭勇富的分數又比我高一點(diǎn)。

　　又到了數學(xué)考試的時(shí)候的前一天，我去到蘭勇富的坐位后面認真仔細地觀(guān)察他的坐位有什么機關(guān)，看了半天也沒(méi)有看出來(lái)。

　　要開(kāi)始發(fā)卷子的時(shí)候我還是沒(méi)有發(fā)現蘭勇富沒(méi)有做什么，這一點(diǎn)我感到很奇怪，考完試后我又到蘭勇富的坐位后面去觀(guān)察，還是沒(méi)有什么特別的。

　　后來(lái)，我去問(wèn)蘭勇富：“你為什么不復習也能考地分數總是比我高一點(diǎn)呢?我很奇怪。”蘭勇富小聲地告訴我說(shuō)：“只要上課做好聽(tīng)、看、寫(xiě)這三個(gè)重要的三個(gè)部分就可以考到高分了。”

　　過(guò)幾天后，到了半期考試了，就是展現我前幾天的聽(tīng)課狀態(tài)了，老師開(kāi)始發(fā)卷的時(shí)候，我很緊張，生怕我又比我的對手蘭勇富考得低了，這個(gè)是我最最最擔心的.了，這次考試我實(shí)在不知道我考的我考得好不好，到了中午，到了數學(xué)老師公布成績(jì)的時(shí)候，我帶著(zhù)擔心和緊張地認真聽(tīng)，聽(tīng)了數學(xué)老師的公布成績(jì)，我開(kāi)心得不得了，這次我比我的對手蘭勇富高一點(diǎn)點(diǎn)。

　　我今后一定要找更多的“對手”對戰，還要領(lǐng)教他們的考好成績(jì)的方法!

　　篇三：感謝對手

　　對手，你好嗎?有人憎恨對手，認為對手讓他們經(jīng)常處于危機之中，沒(méi)有安全感，有時(shí)甚至會(huì )損失慘重。

　　這是事實(shí)。但我卻也要說(shuō)，這種觀(guān)點(diǎn)未免有些片面，因為他們沒(méi)有看到許多進(jìn)修有了對手就會(huì )有進(jìn)步，就會(huì )有收落，沒(méi)有了對手就會(huì )退步，就會(huì )消亡的一面，所以我要高聲地給對手唱贊歌，并向對手真誠地問(wèn)一聲：對手，你好嗎?

　　在這么一個(gè)故事，說(shuō)在一個(gè)小島上有群馴鹿，有好事者非常喜歡它們，就安排獵人將小島上馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕，結果好事者卻看到了一幕他極其不愿意看到的現象：馴鹿整天處于沒(méi)有對手的舒坦環(huán)境中，不怕吃不飽，也不怕被狼吃掉，原先善跑的它們不愿再奔跑，因而整個(gè)馴鹿群的體質(zhì)越來(lái)越差，繁衍能力也明顯下下降。好事者不明白其中的道理，就去請教動(dòng)物學(xué)家，動(dòng)物學(xué)家告訴他對手對于馴鹿群的重要性后，好事者又專(zhuān)門(mén)從其他地方引進(jìn)了些狼，在貿的“威逼”下，馴鹿不得不天天練習奔跑的本領(lǐng)，其體質(zhì)自然得到增強。 對手地動(dòng)物種群的發(fā)展有很大好處，對人的有益影響也是不容置疑的。雅典奧運會(huì )男子三米板跳水冠軍彭勃在賽后接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“我特別感謝兩個(gè)人，一個(gè)是隊友王克楠，一個(gè)是對手薩烏丁。如果今天沒(méi)有王克楠到場(chǎng)給我的鼓舞，我的金牌就不會(huì )拿得這么順利。我之所以要感謝薩烏丁，中因為沒(méi)想到他今天發(fā)揮的'這么出色。他這么大的年齡還那樣拼搏，這刺激了我更努力地去比賽。”就這足見(jiàn)對手對人的發(fā)展的重要性了。無(wú)獨有偶，同樣在雅典奧運會(huì )上獲得女子100米蛙泳冠軍并打破奧運會(huì )紀錄的羅雪娟在回答記者有關(guān)提問(wèn)的時(shí)候，也說(shuō)出了“我要感謝生我養我的父母，感謝教練和我的領(lǐng)導的培養，還要感謝所有關(guān)心、喜歡的憎恨我的人。”這些能夠體現對手對一個(gè)人發(fā)展極其重要的錚錚有聲的話(huà)語(yǔ)。

　　所以，所以我要高聲地給對手唱贊歌，并向對手真誠地問(wèn)一聲：對手，你好嗎?

【感謝對手的主題作文】相關(guān)文章：

以感謝對手為主題的作文11-16

感謝作文：感謝對手06-29

讀懂對手 感謝對手05-23

感謝對手作文02-28

作文：感謝對手08-01

感謝對手的作文05-20

《感謝對手》的作文08-04

作文 感謝對手08-05

《感謝對手》作文08-05