【精選】感謝對手作文匯總六篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的感謝對手作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝對手作文 篇1

　　一生中我們因為有了對手而感到了生活的充足，感到了生活中的美好。你可有想過(guò)，對手所賜予我們的是什么嗎?

　　在生活中，處處有競爭，有不公，有被冤枉和冤枉，在我們遭遇這些事情的時(shí)候，你可知道，你的對手其實(shí)也在處處的關(guān)心著(zhù)你，詢(xún)問(wèn)著(zhù)你的情況，為你擔心，為你祈禱……。

　　梅花獨自竟放之時(shí)，也同時(shí)有凋謝的花朵落下或新長(cháng)出的花苞。這不就是一喜一悲嗎?

　　學(xué)習中往往能感受到這樣的情景。每當因為一次考試失敗而失意時(shí)，會(huì )發(fā)現自卑這個(gè)強大的對手正向你張牙舞爪[注: 張：張開(kāi);舞：揮舞。形容猛獸兇惡可怕。也比喻猖狂兇惡。];而每當你因為一次成功而得意忘形[注: 形：形態(tài)。形容高興得失去了常態(tài)。]時(shí)，會(huì )發(fā)現樂(lè )極生悲[注: 高興到極點(diǎn)時(shí)，發(fā)生使人悲傷的事。]也悄悄地靠近你;每當……其實(shí)有太多太多的對手每時(shí)每刻都伴隨在我們身后。我們所應該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開(kāi)寬廣的胸襟友好地說(shuō)一聲：感謝對手!如果你逃避對手，同時(shí)也就失去了一次嘗試的機會(huì )，永遠都不會(huì )有壯麗的人生;如果你埋怨對手，你的心胸會(huì )變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之[注: 經(jīng)過(guò)了相當長(cháng)的時(shí)間。]生命就會(huì )慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手，生命才會(huì )越來(lái)越有意義。

　　人生漫漫長(cháng)征路中，對手是同行者，也是挑戰者，它們或許是有形的，抑或許是無(wú)形的，有實(shí)際存在的，也有精神上的;是它們將你的人生裝扮，是它們將你的心靈改變，是它們將你的微笑展露，也是它們將你的淚痕擦干�！皼](méi)有巖石的攔阻，哪能激起美麗的浪花”，美麗的紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍的天空中總有朵朵白云，每個(gè)成功后有著(zhù)無(wú)數汗水和血淚，每個(gè)強者后也總有一幫頑強的對手。

　　感謝對手吧!正是由于它們，你才會(huì )認識到自己的缺點(diǎn)，才會(huì )激發(fā)你的潛能，才地激勵你不斷進(jìn)步，才會(huì )迫使你奮勇前進(jìn)，勇攀高峰!

　　我們的生活因為有了對手而變得更加美麗，更加絢麗多彩!

　　感謝對手!感謝對手讓我們懂得了生活的競爭意義，讓我們懂得了生活豐富多彩的意義與美好!!!

感謝對手作文 篇2

　　在學(xué)習和生活中，我們會(huì )遇到許多對手。確立自己的對手能激發(fā)我們的斗志，更好的發(fā)揮自己的潛能，而戰勝和超越對手則是我們奮斗的目標。

　　就拿我學(xué)奧數的事來(lái)說(shuō)吧。我們班有很多同學(xué)都學(xué)了奧數，我也不例外。因為我報奧數班的時(shí)間晚，所以我的奧數成績(jì)很不好。每當我有不會(huì )做的奧數題的時(shí)候，便會(huì )請教我們班的奧數尖子_徐雅心同學(xué)，她總會(huì )耐心的給我講解，對我的奧數學(xué)習幫助很大，慢慢的我對奧數興趣更濃了，為了能學(xué)好奧數，我便暗暗的對自己說(shuō)：“我要把她設為我的對手，希望能超越她！”

　　從此以后，我每天都會(huì )抽出更多的時(shí)間做奧數題，心里憋著(zhù)一股勁，想通過(guò)我自己的努力超過(guò)她。當然，每逢我遇到奧數學(xué)習上的“攔路虎”和“絆腳石”的時(shí)候，就會(huì )虛心的請教于我的對手。真是功夫不負有心人呀！通過(guò)短短兩個(gè)月的時(shí)間，我的奧數成績(jì)就突飛猛進(jìn)，從剛來(lái)的二三十分跨越到現在的六七十分！雖然我還沒(méi)有超越我的對手，但我和對手的差距縮短了，使我看到了勝利的曙光，增強了戰勝對手的決心。

　　因為我的對手給我許多幫助，不僅使我的奧數水平提高很快，還讓我的自信心增強了很多，我的收獲真的很大，我要感謝我的對手！感謝對手作文 第七篇：感謝對手

　　在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝自己的朋友，感謝一切幫助過(guò)自己的人，但是今天我要感謝一個(gè)人，那就是我的對手甚至是我的敵人。

　　我看過(guò)一篇文章，寫(xiě)的是日本北海道的一種魚(yú)，叫鰻魚(yú)。這種魚(yú)肉味鮮美，但是有一個(gè)缺點(diǎn)，就是撈上來(lái)過(guò)一會(huì )兒就死了�；铞狋~(yú)的價(jià)格是死鰻魚(yú)價(jià)格的好幾倍，當地的漁民都想不到用什么好方法來(lái)讓鰻魚(yú)多存活些時(shí)間，唯獨有一個(gè)老漁民撈的鰻魚(yú)到市場(chǎng)后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒(méi)有死，而且還都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后來(lái)那位老漁民告訴他們，辦法很簡(jiǎn)單，就是在放鰻魚(yú)的水里放入幾條鰻魚(yú)的天敵_狗魚(yú)，讓那幾條狗魚(yú)在眾多的鰻魚(yú)中間鉆來(lái)鉆去，攪得鰻魚(yú)不得安寧，這樣鰻魚(yú)就會(huì )活動(dòng)起來(lái)，只要鰻魚(yú)活動(dòng)起來(lái)，那它們就死不了。因為有他們的'天敵狗魚(yú)存在，也就是他們有對手存在，才使鰻魚(yú)得以生存。

　　孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。確實(shí)是這樣，如果沒(méi)有狗魚(yú)的存在，那些鰻魚(yú)安于快樂(lè )，不思進(jìn)取，缺少精神，沒(méi)有斗志，很快就會(huì )死亡。而有了天敵和對手的存在，它們就會(huì )害怕，就會(huì )活動(dòng)起來(lái)，反而生存得更好。沒(méi)有對手，下場(chǎng)是可悲的，就像孟子說(shuō)的那樣，“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國外患者，國恒亡”。

　　生活中需要對手。對手是個(gè)助推器，他迫使你進(jìn)步。對手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)攻，這就幫助你改正缺點(diǎn)。對手是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無(wú)論你取得多大的進(jìn)步，都決不能自滿(mǎn)。

　　你難以容忍你的對手，但你卻更加難以容忍沒(méi)有對手。因為對手的存在，而使你更加堅強；因為對手的存在，而使你更加成熟；因為對手的存在，而使你更加進(jìn)步；因為對手的存在，而使你具有危機感，你就要不斷去創(chuàng )新，你就會(huì )不斷地去完善自己，你就會(huì )不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。

　　我希望我的學(xué)習、工作和生活中都有對手，這樣會(huì )使我變得更強大，使我的學(xué)習和工作變得更好，今后的生活變得更美滿(mǎn)。

感謝對手作文 篇3

　　小花因為綠葉而更加美麗，所以小花感謝綠葉；夜空因為星星而更加璀璨，所以夜空感謝星星；我因為對手而更加優(yōu)秀，所以我感謝對手。

　　四年級時(shí)，我整天無(wú)所事事，對老師的批評滿(mǎn)不在乎。我完全沉浸在自我的世界里，游離在學(xué)習之外，每天過(guò)著(zhù)行尸走肉一般的日子。古語(yǔ)曰：溫故而知新。但在我的字典里沒(méi)有“復習”二字，最終我自食惡果——期中考試一敗涂地。但我依舊麻木不仁，直到發(fā)現小明考得比我好后，我瞬間緊張了起來(lái)。

　　小明成績(jì)一向是班上的墊底，而我則算是班上中等偏下的學(xué)生。小明家與我家是鄰居，父母之間總有一些比較。數年來(lái)我一直將小明“踩”在腳下，我對此優(yōu)越感十足。但這次，他居然考得比我好，這出乎了我的意料，這是讀書(shū)以來(lái)從未有過(guò)的。完了，完了，我肯定會(huì )被媽媽念“緊箍咒”的；還有左鄰右舍肯定會(huì )在背后議論我一番。一想到這，我像是被人潑了一盆冷水，立馬清醒了過(guò)來(lái)：再不努力就晚了！

　　從那天起，我幡然醒悟完全象變了一個(gè)人似的，拼命追起小明來(lái)。我的眼睛總是以小明為中心，以小明的學(xué)習舉動(dòng)為半徑畫(huà)了一個(gè)“園”。他付出的努力，我加倍付出。我把所有的休息時(shí)間都拿出來(lái)做習題或復習老師所教的內容；而小明也絲毫不懈怠，每分每秒都全神貫注于學(xué)習，絲毫都沒(méi)有因為這次的進(jìn)步而驕傲。每一次小測驗都有可能被對方超越或超越對方，這一點(diǎn)我們都深知。所以我們需要把握好每一次機會(huì )。失去一次機會(huì )，就意味著(zhù)勝算小了一些。

　　誰(shuí)都沒(méi)有注意到，我們的成績(jì)在你追我趕之中更上了一層樓。最后，在期末考試中，我們雙雙考出了優(yōu)異的成績(jì)。

　　或許，最大的壓力就是最大的動(dòng)力吧！謝謝你，激發(fā)了我努力的意念；謝謝你，讓我找到了前進(jìn)的方向；謝謝你，讓我懂得付出才會(huì )有收獲。今天的付出，不僅是為了成績(jì)奮斗，也是為了前進(jìn)奮斗！只要努力，就算萬(wàn)丈深淵也會(huì )有陽(yáng)光照耀的時(shí)候！

　　謝謝你，對手！

感謝對手作文 篇4

　　在學(xué)校上，我有一個(gè)對手，有時(shí)我贏(yíng)她，有時(shí)她贏(yíng)我，我們兩個(gè)不分上下，真是棋逢對手呀！

　　記得有一次，我們班舉行了一次考試，考試前，她傲慢地問(wèn)我：“怎么樣，要不我們就用這次考試來(lái)比一比吧？”比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！我毫不猶豫地回答。與此同時(shí)，我心里也不服氣的想：哼，別以為以前超過(guò)我三次，就以為一直能超過(guò)我，我這次一定要反超過(guò)你，你給我等著(zhù)。我怒火中燒。

　　開(kāi)始考試了，我在那用手指著(zhù)認真讀題，反復思考，確定答案后，再用藍黑鋼筆認真書(shū)寫(xiě)，前面四大題我做得通暢無(wú)比，很快就做到第五大題“閱讀短文”了，我不禁暗暗得意起來(lái)：哈哈，我做得這么快，一下子做到閱讀短文了，她一定趕不上我了！于是我就偷偷地看了看她，只見(jiàn)她拿著(zhù)鋼筆埋頭思考，快速答題，筆走如飛，思路清晰，寫(xiě)錯了就用橡皮輕輕地擦去，幾乎沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，手寫(xiě)酸了，摔幾下就繼續寫(xiě)，好像失控的機器根本停不下來(lái)。我看的驚呆了心想：唉，我真是驕傲呀！做了這么一點(diǎn)，就自我滿(mǎn)足了，她做的這么快都沒(méi)有像我這樣驕傲自滿(mǎn)。想著(zhù)想著(zhù)我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)。我努力調整好心態(tài)，趕走驕傲的心情，靜下心來(lái)，細心答題，最后還認真檢查了幾遍。

　　考試過(guò)后我把當時(shí)的情景告訴了她，她聽(tīng)了哈哈大笑，對我說(shuō)：“其實(shí)我早就知道了！你一開(kāi)始很好，可是后來(lái)就心不在焉了，于是我就想，你一定會(huì )注意到我的，接著(zhù)我就像你說(shuō)的那樣，后來(lái) 你果真看到了，并且也丟掉了不良情緒，我是想讓你知道考試時(shí)的毛病 ！我聽(tīng)了感動(dòng)極了！從此，我們成了最好的朋友。

感謝對手作文 篇5

　　胖而矮的身材，稀少的長(cháng)發(fā)是花白的。那時(shí)候我在想不是只有老人家的頭發(fā)才是白的嗎，青春少女的頭發(fā)居然是花白的？只覺(jué)得怎么看怎么詭異�；蛟S，是遺傳。又或許是和她不符合年齡的身高有關(guān)，因為比我大幾歲的她還比一百五十八厘米的我還要矮半個(gè)頭。

　　第一次見(jiàn)面是剛進(jìn)學(xué)校的新生軍訓第一天，她把軍訓服的腰帶扭曲的打了結。出來(lái)的時(shí)候發(fā)現所有人的都平平整整的。她慌亂中透著(zhù)不知所措。后來(lái)在我和另一個(gè)同學(xué)的指導下順利弄好。那時(shí)候她的樣子在我看來(lái)就像是一個(gè)什么都不懂的孩子。毛燥，無(wú)措卻又莫名的覺(jué)得可愛(ài)。實(shí)在又覺(jué)得這個(gè)詞用在她身上矛盾且那么不切實(shí)際。

　　第二次見(jiàn)到她是在新生分班的時(shí)候，我們同在一個(gè)班級。又志同道合的一同選了講臺下的位置，就這樣成了同桌。讓我驚奇的是她其實(shí)考上了很多的普高學(xué)院，卻因為不想承擔高考的壓力而選擇了專(zhuān)業(yè)學(xué)校。這讓我覺(jué)得上蒼實(shí)在是很愛(ài)開(kāi)玩笑，我是千方百計而不得其門(mén)而入。她卻是過(guò)門(mén)而不入。實(shí)在是特立獨行，不過(guò)也許正是因為這樣才能讓我們有緣相聚吧？畢竟，我們也算是志同道合。

　　所謂，同志曰友。因為都是那個(gè)不被人看好的專(zhuān)業(yè)學(xué)院里在那個(gè)像鬧市一樣的課堂里為數不多的幾個(gè)真正想要學(xué)個(gè)一技之長(cháng)的兩個(gè)惺惺相惜的人，成為朋友是那樣的理所應當。

　　在學(xué)習上我們都抱著(zhù)眾人皆醉我獨醒的態(tài)度，甚至把彼此當成各自的對手而暗自較勁希望能夠取長(cháng)補短共同進(jìn)步。因為她的好功底，我一直是那個(gè)處于劣勢的哪怕一直足夠努力。雖然一度在她面前受到了打擊無(wú)形之中增添了許多壓力，但是我卻發(fā)現自己并不討厭這樣的感覺(jué)。反而因為有了這樣的一個(gè)難得的對手而振奮著(zhù)，努力著(zhù)。第一次有這樣的感覺(jué)，哪怕我其實(shí)沒(méi)那么優(yōu)秀或許并不夠資格成為她的對手說(shuō)這樣的話(huà)都有些可笑和自不量力，但是這真的是我發(fā)自?xún)刃牡南矏�，因為她的出現我才發(fā)現內心的目標和方向感那么真實(shí)。

　　還記得那一次月考，其他的成績(jì)和她的相比并沒(méi)有什么大的出入唯獨數學(xué)和一直引以為優(yōu)勢的英語(yǔ)在那一次考試中有了最明顯的優(yōu)劣。那是我真實(shí)的感受到什么叫沒(méi)有對比就沒(méi)有傷害，確實(shí)是人比人得死。于是，我開(kāi)始端正態(tài)度學(xué)習嚴謹。終于在后一次的考試中反撲。那句你取得這個(gè)成績(jì)確實(shí)是實(shí)至名歸，我終于相信一分耕耘一份收獲。

　　那時(shí)候的我，無(wú)聲笑了。其實(shí)我想說(shuō)：除了自己的努力以外，我覺(jué)得我應該感謝的人是你，我的朋友。因為你的存在所以我才這樣的清醒這樣的努力，因為我一直以超越你，或者說(shuō)我想告訴自己總有那么一個(gè)人會(huì )讓你想要超越昨天那個(gè)甘于平庸的自己。

　　所以感謝你，我的對手。因為有你的出現我才發(fā)現其實(shí)今天的自己比昨天更好了�，F在的自己可以比從前更努力。

感謝對手作文 篇6

　　記得幾年前在跆拳道課上，我有過(guò)兩次比賽。

　　第一次，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，大模大樣地走到了我的對手對面。我昂起頭，看著(zhù)他是一個(gè)瘦弱、矮小的小孩，好像并沒(méi)有什么危險之處。比賽很快開(kāi)始了，哨聲剛落，他立馬踢了一個(gè)橫踢過(guò)來(lái)，幸虧我眼疾手快，一個(gè)隔檔，擋住了他，要不然我就輸了。我刻不容緩，立刻一個(gè)連踢過(guò)去，他盡力阻擋但依然失敗了，我不禁暗暗自喜�？晌姨�驕傲了，第二局，他立馬把自己深藏不漏的功夫展現出來(lái)，直接把我踢出了境外。第三局，我們不相上下，氣喘吁吁，僵持了好幾分鐘，都沒(méi)有動(dòng)作。我這時(shí)力氣已經(jīng)充足，打算向他踢去，但他在我不注意的時(shí)候，一個(gè)回踢把我擊敗了。

　　第二回，我又遇見(jiàn)了這個(gè)小孩，心想：通過(guò)上次深刻的教訓我已經(jīng)學(xué)會(huì )了專(zhuān)心致志，不能像以前一樣驕傲自滿(mǎn)。

　　比賽時(shí)我全神貫注，不再驕傲。我先來(lái)一個(gè)后踢，他居然擋住了，看來(lái)不只我一個(gè)人進(jìn)步了。接著(zhù)我用之前的踢法挑戰我的對手，使他產(chǎn)生幻想，最后我順利獲勝，這次的比賽讓我由衷感到開(kāi)心、快樂(lè )。

　　每每看到獎狀，我都想感謝我的對手。因為只有競爭，我才會(huì )努力，才會(huì )讓我有現在的成績(jì)。

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