關(guān)于對手作文400字合集九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的對手作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
對手作文400字 篇1
在我們的人生之中，總會(huì )有一些對手。雖然這些對手會(huì )令我們頭痛。但我發(fā)現如果我們只有老師和同學(xué)的關(guān)心，而沒(méi)有對手的挑戰。那我們就永遠沒(méi)有可能再提升自己。其實(shí)我覺(jué)得我們最應該感謝的人，不是老師和同學(xué)而是在我們面前擋路的對手。正是有了這些對手，我們才會(huì )有不斷升。
就比如說(shuō)我學(xué)習乒乓球的時(shí)候，我那時(shí)就覺(jué)得老師和同學(xué)們所給我們的只有基礎知識和動(dòng)作，這就是老師所能給我們的。而同學(xué)給我們的是鼓勵與激情。對手所給我們的是拼搏向上的精神。這不是空談而是事實(shí)。
我就來(lái)舉一個(gè)真實(shí)的例子吧!我每次去練習乒乓球教練教我的只有基本動(dòng)作，而我們如果想要在提升就必須要實(shí)戰須要對手。當時(shí)我去時(shí)教練只是教我揮拍當時(shí)我去時(shí)還是師弟。所以，那里的其他人都因為我水平差而看不起我。所以那時(shí)我就暗暗的下絕心我要打敗他們，所以我就比他們還要努力的練習乒乓球。后來(lái)，半年之后我打敗了那個(gè)俱樂(lè )部的所有人。成了那里的No.1。從此之后就沒(méi)有人敢小看我了
所以，我從那之后就明白了老師、同學(xué)、對手。我們都應該去尊敬和感謝。
對手作文400字 篇2
1936年，舉世矚目的奧運會(huì )在柏林舉行。田徑比賽時(shí)，由于場(chǎng)外種族歧視的聲音使美國選手黑種人杰西。歐文斯很緊張。在預賽時(shí)，他第一次踏線(xiàn)犯規，第二次起跳太早，成績(jì)很差。第三次遲遲不敢跳。這時(shí)，德國選手魯茲。郎走近他，并告訴他一個(gè)小竅門(mén)。結果歐文斯以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入決賽。決賽時(shí)，歐文斯反而以微弱的優(yōu)勢勝過(guò)了魯茲。郎，還獲得冠軍。這種沒(méi)有詭譎的政治，也沒(méi)有狹隘的嫉妒，令觀(guān)眾十分感動(dòng)。觀(guān)眾不但為冠軍鼓掌，也為魯茲。郎喝彩
讀完這篇文章，我深深被這種君子之爭所感動(dòng)。這不正是奧林匹克的目的所在嗎？我們現在雖然參加不了奧運會(huì )，但同學(xué)之間在學(xué)習上的競爭也應該是友誼第一。
我們班淑玲和慧娜的成績(jì)在班里是數一數二。大多數是淑玲的成績(jì)略高點(diǎn)。在平時(shí)，慧娜有什么不明白的地方就請教淑玲，淑玲總是不吝賜教。偶爾，慧娜的成績(jì)比淑玲高，淑玲也不會(huì )因此而不高興，反而還自嘲說(shuō)：“勛功章有你一半，也有我的一半�！�
不管是體育競技，還是學(xué)習，我們不但要竭盡全力去爭取成績(jì)和榮譽(yù)，更應該重視的是在競爭中維護我們心靈的純潔和高尚。不要讓成績(jì)和榮譽(yù)蒙蔽了我們的心靈。讓我們?yōu)檫@種至高無(wú)上的境界而共同努力吧，這才是奧運的精神所在。
但愿奧運精神永存于每個(gè)人的心間。
對手作文400字 篇3
朋友，你看過(guò)馬拉松比賽嗎？那是一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的賽道，上萬(wàn)個(gè)運動(dòng)員在賽道上，一聲號令出發(fā)，雖然看不見(jiàn)終點(diǎn)，雖然路途漫漫，但為了獲勝，必須把對手一個(gè)一個(gè)地甩在后面，其實(shí)，這個(gè)長(cháng)跑好比人生道路上的種種考驗，帶上看誰(shuí)能笑到最后。這些長(cháng)跑隊員就是你的對手，他們也同樣和你一起努力爭奪屬于自己的獎牌。那么相信自己，把他們甩在最后，我就是優(yōu)勝者。
一個(gè)小女孩總是抱怨自己的成績(jì)不如同桌的好，但她的媽媽告訴她：“人生總會(huì )遇到坎坷。其實(shí)，你最大的敵人就是你自己，只有不斷地超越自我，才會(huì )收獲勝利的果實(shí)。把對手甩在身后，相信自己，永不言敗�！毙∨⒙鼐捉肋@番話(huà)。后來(lái)你，慢慢長(cháng)大，她才領(lǐng)悟這句話(huà)的真正含義：不斷超越自我，把對手甩在身后。
有些長(cháng)跑運動(dòng)員只是沒(méi)有恒心，沒(méi)有必勝的信念，那他只能一敗涂地，生活也是這樣，如果沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，就成不了大器。
如果你想成為獲勝者，那么勇敢地前進(jìn)吧！堅持下來(lái)，把對手甩在身后，你將會(huì )品嘗到喜悅的果實(shí)，成為一名成功人士。
對手作文400字 篇4
在學(xué)習和生活中,你會(huì )接觸到很多人.有的是幫手,有的是對手.別人的對手可能是高于自己的人,可我的對手是我自己.只有戰勝自己,才能有更大的進(jìn)步.
有的同學(xué)可能認為,以前比他考得好的同學(xué),突然比他低了幾分,他是高枕無(wú)憂(yōu)了,認為自己已經(jīng)沒(méi)有對手了.可是,他沒(méi)有認識到,生活中真正的對手而是自己,只有超越以前的自己,才是真正的成功.
有一次,我在家做作業(yè),可是當我行駛在數學(xué)高速公路上時(shí),前面一塊大絆腳石擋住了我的前進(jìn).那是一道很難的解方程題目,題目是：阿姨給小朋友們分蘋(píng)果,一人分二個(gè),就多五個(gè),一個(gè)人分三個(gè),就少五個(gè),有多少個(gè)小朋友?有多少個(gè)蘋(píng)果?這塊“巨石”我在學(xué)校里見(jiàn)過(guò),當時(shí)的'我就退縮了,這次的情況和那次差不多.看來(lái),我只能請教我媽媽了.但是,我想：如果這道題我不自己解出來(lái),以后見(jiàn)了這種題肯定還不會(huì ).想到這里,我把到了嘴邊的話(huà)咽了下去.我不斷地尋找題目中的數量關(guān)系,腦海中飛快地搜尋著(zhù)等量因素,功夫不負有心人,過(guò)了好一會(huì )兒,這道題終于被我給解決了.我終于戰勝了自己.
這件事讓我明白了,只有戰勝自己才能成功,才能進(jìn)步.生活中真正的對手是我自己.
對手作文400字 篇5
每個(gè)人都會(huì )有自己的對手，我的對手是個(gè)女孩，她是唯一一個(gè)能在成績(jì)上打敗我的人。從三年級的那次期末考來(lái)看她每科都比我強。從那以后，我下定決心，一定要超過(guò)她。
升上了四年級后，“四年級的期末考，我一定要超過(guò)你�！蔽艺业剿�，驕傲地對她說(shuō)。她看著(zhù)我，傲慢地對我說(shuō)：“就憑你，也能打敗我，你做夢(mèng)吧，別忘了三年級時(shí)，你還是我的手下敗將呢�！睔馑牢伊�，我一定要把你從寶座上拉下來(lái)！我生氣地對她說(shuō)：“好，我跟你打賭，我一定能打敗你�！薄昂�，一言為定�！彼每隙ǖ恼Z(yǔ)氣對我說(shuō)。
從那天起，我每天認真完成各科作業(yè)，細心檢查，做完作業(yè)還把書(shū)上的知識復習一遍。不知為什么我越來(lái)越有把握打敗她。
期末考來(lái)臨了，我充滿(mǎn)信心的走上考場(chǎng)，鎮定地把題答完。試卷收上后，看到她信心十足的樣子，我心想：自己會(huì )不會(huì )失敗，不行，我不能失��！我要相信自己，我可以做到的，我一定能打敗她的。
盼星星，盼月亮，終于把公布成績(jì)的那天盼來(lái)了。試卷發(fā)下后，我的總分是295。她居然比我要低，她才293。今天真是我的開(kāi)心日啊，嘻嘻！
不過(guò)我也想到，為了這個(gè)分數而破壞我們倆之間的關(guān)系，太不值得了�！拔覀兒秃冒�，行不行？”我找到她后，主動(dòng)地挽著(zhù)她的手說(shuō)。她驚訝的望著(zhù)我，好久才吐出一個(gè)字：“好�！�
走在放學(xué)的路上，大樹(shù)伯伯對我豎起大拇指，草叢中的野花羞澀地咧開(kāi)嘴兒對我笑了起來(lái)。我終于戰勝了自己的對手，又收獲了一份友誼。耶！
對手作文400字 篇6
生活中每個(gè)人都有對手，每個(gè)人都需要對手，我的對手就是我在長(cháng)寧美校15號教室的一位女生。
她留著(zhù)一頭及肩短發(fā)，戴著(zhù)一副小巧玲瓏的眼鏡，一看就是一個(gè)機靈鬼。
因為我喜歡繪畫(huà)，媽媽在暑假里給我報了名，我在15號教室里學(xué)的是素描。我初到教室時(shí)，是得意洋洋的，認為肯定是這個(gè)班的“領(lǐng)頭軍”。但過(guò)不多久這股氣焰很快就被那個(gè)女生拍熄了火，因為她的畫(huà)總能得到老師的贊揚。每當看到這個(gè)情景我就覺(jué)得素描和我平時(shí)的涂鴉完全兩回事，只有認真腳踏實(shí)地才能學(xué)到真本領(lǐng)，我暗暗發(fā)誓一定要超過(guò)她。
有一次素描小測驗，老師讓我們按圖畫(huà)一幅餐桌圖，物體不用畫(huà)明暗交界線(xiàn)，不用打背景，平時(shí)這些都是那個(gè)女生的強項，我看到這一切，高興得不得了，心想可以展示一下我的優(yōu)勢了，我開(kāi)始費勁心思地把物體畫(huà)得越來(lái)越漂亮，可忘了一個(gè)關(guān)鍵：物體的擺放位置。打分的時(shí)候。她被老師打了100分，我卻只得了85分，老師說(shuō)：“你雖然畫(huà)得好，但物體位置不正確�！蔽艺J栽了，覺(jué)得畫(huà)畫(huà)真是不能急功近利，由衷地對我身邊的女生說(shuō)：“你真棒！”沒(méi)想到，她居然也很在乎我對她的認可！我們互幫互助，成為了好朋友，我的畫(huà)也提高了很快。
那個(gè)女生既是我的對手，也是我的好朋友，我明白：做任何事沒(méi)有比較是不會(huì )有提高和成長(cháng)的，只有互相幫助，才能把事情做得更好。
對手作文400字 篇7
“這次考試的最高分是96．5分!”董老師宣布�！笆钦l(shuí)��？是誰(shuí)��？難道是何雨佳？”有些人望向我，我搖頭表示否定�！笆菂卧�(shī)瑤！”楊沛極說(shuō)。從此，在我心里就有了這一個(gè)對手。
又有一次考試，我們大家在卷子上“刷刷”地動(dòng)筆，我也全神貫注地做卷子。突然，一道難題堵住了我的筆尖，我如一只被魚(yú)刺卡住的小狗，又急又煩。我用左手托住腮幫子，仰著(zhù)頭，眼睛盯著(zhù)天花板思索。一陣風(fēng)吹來(lái)，我打了一個(gè)寒戰，眼睛順勢瞄到了呂詩(shī)瑤那里。她眼睛盯著(zhù)卷子，眼珠都不轉一下，筆尖在卷子上行如流水，答得十分順利�？粗�(zhù)她的樣子，我不禁膽戰心驚，這個(gè)默默無(wú)聞的女生已經(jīng)開(kāi)始往前沖刺了。以前的十幾名變成了現在的前幾名，我會(huì )被沖下去嗎？不！我不會(huì )的！我又一次拿起桌上的筆，在卷子上沖關(guān)。漸漸地，我的手心滲出了汗水，十分緊張。
終于，我做完了卷子，頭又一次轉向了呂詩(shī)瑤。她依舊保持著(zhù)那個(gè)姿勢：面不改色，新不跳。在她專(zhuān)注的臉上，我看到了她的那份自信，似乎勝券在握一般。我似乎也害怕了，被她那堅定的眼神，勇敢的面容，自豪的姿勢給縮短了一截。我把目光移回了自己的卷子上，我相信，我會(huì )比她考得更棒一些！……
卷子分數出來(lái)了，我以一分的優(yōu)勢勝過(guò)了她，我贏(yíng)了！但一分，一分是多么容易超過(guò)的呀！我不能掉以輕心，我要永遠的勝過(guò)這個(gè)對手！
對手作文400字 篇8
人活在這個(gè)世界上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是面臨著(zhù)競爭。那么請記住'永遠為對手帶路'。
偶然看過(guò)一篇文章，講的是某人去一家公司應聘，公司很大業(yè)務(wù)繁忙。于是應聘方提出一個(gè)要求：每一個(gè)應聘者要為下一個(gè)應聘者帶路。
這個(gè)人進(jìn)了主考室，考官問(wèn)了他一些專(zhuān)業(yè)的知識，但是他沒(méi)能回答上來(lái)。當即主考官便讓他離去，意思很明顯，就是不可能錄用他。這人很沮喪，起身準備離開(kāi)�？墒钱斔叩介T(mén)口，他停下了，轉身問(wèn)道：“下一個(gè)是幾號？我去帶他（她）過(guò)來(lái)�！边@時(shí)，正在整理文件的主考官抬起頭，看了他一會(huì )兒。也說(shuō)了下一個(gè)人的號數。
可是幾天以后，正當他為找不到工作而煩惱時(shí)，卻意外的收到先前那家公司的錄用書(shū)。當他滿(mǎn)心歡喜的翻開(kāi)時(shí)卻愣住了，其實(shí)上面只有一句話(huà)：“愿意為對手帶路的，即使沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的知識，盡管不優(yōu)秀，但一定會(huì )是一個(gè)稱(chēng)職的好職員�！�
所以在我們的生活中即使不能避免競爭，那我們也要學(xué)會(huì )面對它。其實(shí)呢，對手不是永遠的敵人，而是一個(gè)很好的老師；我們與對手不是永不相交的鐵軌，卻像是忠實(shí)的朋友。
所以，永遠為對手帶路！
對手作文400字 篇9
對手就要打敗，對手就是敵人，而我認為，我們應該感謝對手。
記得是那個(gè)星期日，我去鹽城參加10秒鐘速算比賽，我原本心就忐忑不安，當得知對手是無(wú)錫速算少兒組第一名金獎時(shí)，我的心是雪上加霜，心里早已涼了半截，這下更是千里冰封。下了車(chē)去，我見(jiàn)了對手，她是個(gè)內剛的小女孩，我給了她一個(gè)下馬威，她不屑一顧地昂了昂頭，仿佛在向我挑釁。開(kāi)賽了，我以“好好教訓她”的心理應戰，出題老師開(kāi)始報數了：78、193、47、63。剛報完數，她立馬報出了答案，什么，這么快，我很驚訝，我清醒了一下頭腦，出題老師又報出了一組數。我三下兩下求出了結果，報了出來(lái)，她也不示弱，比分一直僵持下去，到最后一題來(lái)了，老師剛報完得數，她就報出了答案，我心里想�！斑@下完了�！笨伤齾s像故意放水似的，說(shuō)錯了得數，還好，我事先算好了得數，報出了答案，經(jīng)過(guò)不懈比拼，我榮獲少兒組單人賽金獎，團體賽銀獎。
一直到現在，我還一直記著(zhù)這個(gè)人，記著(zhù)她那不屑一顧的眼神，記著(zhù)好快那昂著(zhù)的頭。
是啊，正是因為她的鞭策，我獲得了如此榮譽(yù)，我要感謝我的對手——李雅。
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