我戰勝對手作文匯編8篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我戰勝對手作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我戰勝對手作文 篇1

　　說(shuō)到對手大家一定會(huì )想起自己心中的一個(gè)人，這個(gè)人使自己發(fā)奮圖強的學(xué)習，想要超過(guò)他，戰勝他�，F在的社會(huì )競爭十分大，一個(gè)人可能會(huì )有幾個(gè)對手。

　　我也有個(gè)對手，她不是我在學(xué)校對手，而是我在培訓班對手，她不是我在主課對手，而是我在畫(huà)畫(huà)上的對手。在我們培訓班，在我上課的那個(gè)時(shí)間段，原本只有我一個(gè)人畫(huà)的最好，等級最高，可莫名其妙的轉來(lái)了一個(gè)新生。我原本以為她是新轉來(lái)的說(shuō)不定從來(lái)沒(méi)有畫(huà)過(guò)素描沒(méi)想到她是在外面學(xué)過(guò)的，畫(huà)畫(huà)水平與我平起平坐，不分上下。

　　這時(shí)我才知道我有對手了，為了打敗對手我努力的，認真的畫(huà)，而她好像從來(lái)都不在乎我這個(gè)對手，而且現在她上課都沒(méi)有以前那么認真聽(tīng)講，在我的努力下我一步一步的超過(guò)她，后來(lái)，她落了在我后面，但是為了不讓她超過(guò)我，我繼續認真想永遠在她的前面。

　　經(jīng)過(guò)了這件事我知道了有了對手也就有了學(xué)習的動(dòng)力，有了對手就可以使自己進(jìn)步。

我戰勝對手作文 篇2

　　感謝你，我的對手。在這里，我想由衷地對你說(shuō)聲：“謝謝！”

　　六年前的我還小，成績(jì)很不錯，父母的寵愛(ài)，老師的夸獎鑄就了我驕傲自滿(mǎn)的性格。我開(kāi)始輕視起周?chē)�的一切�?lái)，直到你的出現……

　　那天，班主任老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，而她的身旁站著(zhù)一個(gè)白衣素裙，扎著(zhù)齊腰的馬尾辮，笑容可掬，與我年齡相仿的女孩，那就是你。老師向大家介紹說(shuō)：這是A校的尖子生 —— 溫暖，現轉到我們重點(diǎn)小學(xué)來(lái)就讀。班主任特別強調了“尖子生”這三個(gè)字，并把你調為我的同桌。你向我伸出手，大大方方地一笑：“你好，我叫溫暖，聽(tīng)他們說(shuō)你的成績(jì)很好，以后就靠你多多幫助了�！蔽衣�不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里不以為然地想：尖子生？也沒(méi)什么了不起嘛。然而，你卻用實(shí)際行動(dòng)令我大吃一驚。那是第三單元語(yǔ)文測試，我考了96分，自以為是全班第一了，可沒(méi)有想到，溫暖你竟然考了99分，比我還要高出三分！“這……怎么可能？”我一把奪過(guò)你的試卷，仔細地檢查起來(lái)：除了作文扣一分以外，其它全對！試卷上一個(gè)個(gè)挺拔秀麗的字翩翩起舞著(zhù)，簡(jiǎn)直堪稱(chēng)完美！

　　班主任意味深長(cháng)地看了我一眼，接下來(lái)的那句話(huà)更是大大打擊了我的自尊：“看見(jiàn)沒(méi)？這就是榜樣！”你卻謙虛地笑著(zhù)，低聲道：“一次考試而已，沒(méi)什么大不了的�！睖嘏�，是你粉碎了我全部的驕傲！那一天，我生平第一次體會(huì )到什么叫“嫉妒”。

　　溫暖，真的，你的好成績(jì)、你的好脾氣、你的好習慣，都是我所缺乏的。于是我開(kāi)始發(fā)奮，并在心底對自己說(shuō)：一定要超過(guò)你！我這樣想著(zhù)，并付諸實(shí)際行動(dòng)。下課時(shí)，我安靜地做作業(yè)，不再像以前那樣瘋玩；上課時(shí)，我認真聽(tīng)講，把老師的每一句話(huà)都記在心里，不再像以前那樣懶散；午休時(shí)，別人在操場(chǎng)上追逐打鬧，而我則會(huì )默默地啃掉一堆輔導資料。父母和老師都說(shuō)我變了，變得有上進(jìn)心了，其實(shí)，他們哪里知道，是我心中有了你這么個(gè)競爭對手，是你讓我感到了壓力，是你給了我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　那次期末考試，我與你并列全班第一，你朝我笑了笑，說(shuō)：“考得不錯哦！加油！”我背對著(zhù)你，冷冷地吐出七個(gè)字：“我肯定會(huì )超過(guò)你的！”你的笑容凝固了，不知所措地站在那里，不知該說(shuō)什么好。

　　從此，我和你就像兩輛并駕齊驅的賽車(chē)，你追我趕，不相上下。

　　時(shí)間過(guò)得真快呢，轉眼間，我們都長(cháng)大了。如今，雖然我們時(shí)有交手，學(xué)習上也經(jīng)�！捌椒智锷�”，但我倆誰(shuí)也沒(méi)有松懈過(guò)，更沒(méi)服輸過(guò)，因為我們心中都有一個(gè)強大的，令人可敬的對手。

　　感謝你，我的對手！是你促使我努力學(xué)習，激勵我?jiàn)^進(jìn)。沒(méi)有你，哪會(huì )有我今天驕人的成績(jì)？沒(méi)有你，又怎么會(huì )有我洞察秋毫的自知之明？在這里，我想真誠地向你說(shuō)：溫暖，謝謝！謝謝你位可敬的對手！

我戰勝對手作文 篇3

　　經(jīng)過(guò)一番浴血奮戰，我終于闖入了六（三）班首屆男子扳手腕的決賽。

　　這場(chǎng)比賽是我vs何彬，我們在幾分鐘的“休整”之后，在居勇的桌子上嚴陣待命。

　　老師一聲令下，大聲說(shuō)“開(kāi)始�！蔽乙匝咐撞谎诙�之勢凝聚全身力氣運進(jìn)右手，一時(shí)間，只覺(jué)得血往頭上涌，臉漲得通紅，活似“關(guān)公”。何彬則怒，怒目圓瞪，好象“張飛”。突然，我發(fā)現他的手慢慢地，慢慢當然往左傾斜了�！把健�—”我大喝一聲。只見(jiàn)他的手更傾斜了，差點(diǎn)兒碰到桌面。我再一用力，何彬的手就貼在桌面上了。好！只需再贏(yíng)一盤(pán)就大獲全勝。

　　第二局一開(kāi)始，我用力往何彬那兒壓過(guò)去。此時(shí)，空氣仿佛凝固了，只聽(tīng)心在“撲通撲通”地跳。我心里只有一個(gè)念頭：贏(yíng)。半分鐘過(guò)去了，雙方勢均力敵，難分勝負。我不得不猛吸一口氣，用力將手臂往左下方壓，哈哈，何彬沒(méi)有力氣了，我驕傲了起來(lái)。也許他看見(jiàn)了我的大意，突然力大如牛，打油一舉追回失分之勢。我再也不敢有半點(diǎn)馬虎，拼盡全身之力，好幾次要馴服這頭“蠻�！绷�，可是卻又彈簧般“彈”了回來(lái)。這時(shí)我早已是大汗淋漓，筋疲力盡了，恨不得另一只手也去參戰。雙方均已達到身體極限，我好幾次想就這樣放棄吧，可想想又太可惜，再想起“堅持就是:勝利”這句話(huà)，于是咬緊牙關(guān)，頂了下來(lái)。再看看何彬也并不輕松，不停地喘著(zhù)粗氣，同學(xué)們個(gè)個(gè)盯者我倆僵持在空中的手，終于何彬的力氣沒(méi)有那么大了，我一咬牙，一跺腳，何彬的拳頭趴在桌子上，久久未能動(dòng)彈。

　　“��！功夫不負有心人，我勝利啦！”我高興得差點(diǎn)暈倒。

我戰勝對手作文 篇4

　　“盡管我們是好兄弟，但是這一次我們必須進(jìn)行比賽!”“好”，原來(lái)是我和哥哥進(jìn)行的足球比賽啊，哥哥是我們楓華府第小區的頭號中場(chǎng)，而我是萬(wàn)能的，前鋒、中鋒、后衛我都能干，可是哥哥的旁帶能力無(wú)人能敵。

　　我與他進(jìn)行的是點(diǎn)球，好家伙!他一上來(lái)就給我來(lái)了個(gè)下馬威，從我兩腳之間的空隙穿過(guò)，他哈哈大笑�！霸缏劦谝幻�，如雷貫耳，今日看來(lái)，不過(guò)如此!”我被他激怒了，在門(mén)前大力射門(mén)，我盡管打在了他的手臂上，但是彈盡了網(wǎng)，哈哈，成了!

　　第二輪，我使出了看家絕技——威嚇，他果然中招，踢了一個(gè)毫無(wú)威力的滾地球，我不費吹灰之力就將球抱住了。輪到了我守門(mén)，我瞄準球門(mén)死角，輕輕地挑射，“竟打在了立柱上，真是蒼天負我!”，就這樣我輸掉了一球。到第四輪時(shí)，我們打成了三比三。于是我們決定用一球決勝負。我研究了一個(gè)戰術(shù)，聲東擊西，“哥，我往左邊射喲!真的`不騙你!”沒(méi)想到他真的信了，我往右下角狠狠地抽射，打在了內柱了，又往左邊飛去，哥哥一拍，拍在了球筐上面的內柱上，一個(gè)漂亮地弧線(xiàn)，球正好掉進(jìn)了球筐內，哈哈，四比三，我贏(yíng)了!

　　我終于贏(yíng)了，戰勝了強大的對手!我，更加充滿(mǎn)自信!

我戰勝對手作文 篇5

　　在學(xué)習上我的對手是許桂花。她比我矮，頭發(fā)又少又短;她雖然長(cháng)得很瘦，但是很可愛(ài)。她喜歡穿一件紅色的外衣，藍色的褲子。冬天喜歡系一條粉紅色的圍巾。

　　她很愛(ài)學(xué)習。每次老師布置作業(yè)，她都比我做得快，錯的很少。做完老師布置的作業(yè)，她又自覺(jué)的拿出書(shū)來(lái)預習第二天要上的內容，正因為這樣她常常受到老師的表?yè)P。聽(tīng)到老師表?yè)P她，我心里很難過(guò)，恨自己為什么比不過(guò)她。

　　有一次，老師提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我認為那個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，就算回答對了也沒(méi)有什么大不了的，于是我就不想回答。這時(shí)許桂花舉手回答了那個(gè)問(wèn)題，教室里頓時(shí)響起了一陣掌聲�？吹竭@種情況，我恨自己為什么不舉手回答。于是我深深地嘆了一口氣。這時(shí)老師好像看穿了我的心事就走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“思盈秋，這幾天你為什么悶悶不樂(lè )的?”我說(shuō)：“我無(wú)論怎么努力都比不過(guò)許桂花，真是煩死人了�！崩蠋熉�(tīng)了我的話(huà)后，對我說(shuō)：“其實(shí)你和她一樣聰明，只是你缺乏自信，人要自己看得起自己，無(wú)論做什么事只要充滿(mǎn)信心，并且不斷的努力，就會(huì )成功的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我努力的學(xué)，課間同學(xué)們休息我不休息，就拿出書(shū)來(lái)寫(xiě)字和看我買(mǎi)的作文選，就這樣我不停地努力著(zhù)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼又過(guò)了好幾個(gè)星期。老師告訴我

　　們上面組織競賽，我和許桂花都報了名。結果我的作文得了第一名，許桂花沒(méi)有得到名次，此刻我心里有說(shuō)不出的快樂(lè )。因為我終于戰勝了我的對手——許桂花。

我戰勝對手作文 篇6

　　小時(shí)候，我常常坐在爸爸的自行車(chē)上。爸爸騎車(chē)，我坐在后面邊看風(fēng)景，邊向爸爸問(wèn)這問(wèn)那：“爸爸，為什么你會(huì )騎車(chē)呢？”爸爸總是微笑著(zhù)告訴我：“等你長(cháng)大了，爸爸就教你�！焙髞�(lái)，我就慢慢地等待著(zhù)長(cháng)大。

　　時(shí)間像流水般，一去不回。在我十歲生日時(shí)，外公送我一輛自行車(chē)。這輛自行車(chē)是淡粉色的，輪子很小，把手上有一只可愛(ài)的小鈴鐺，一碰就“叮叮當當”地響個(gè)不停，后邊有一個(gè)可愛(ài)的小座位，可以坐一個(gè)人。自行車(chē)十分漂亮，我迫不及待地坐上去，誰(shuí)知剛跨上一只腳，就摔了個(gè)“嘴啃泥”，剛才的好心情一下子沒(méi)了，一爬起來(lái)就轉過(guò)身來(lái)，不想再看自行車(chē)。爸爸見(jiàn)我這樣，便說(shuō)：“我扶著(zhù)你，你放心騎好了�！蔽铱戳丝刺稍诘厣系淖孕熊�(chē)，把它扶了起來(lái)。

　　爸爸扶著(zhù)后邊的車(chē)座，把自行車(chē)推動(dòng)了起來(lái)。我趕緊把腳放上了踏板，騎得飛快。漸漸地，爸爸追不上了，也不再扶我。出乎我意料的是，我竟然自己騎了起來(lái)。就在我得意洋洋的時(shí)候，身子一歪，結果，練車(chē)帶人，往旁邊一側，倒了。我氣憤地從地上爬起來(lái)，直跺腳，嘴里還罵著(zhù)：“哼，討厭！”可我并沒(méi)有像上次那樣灰心，而是要求爸爸再扶我一次，爸爸表面上點(diǎn)頭，但等我一騎起來(lái)，便松開(kāi)了。我使勁一蹬，車(chē)向前行了一米多，又一次倒了。

　　這回，我徹底失望了，苦著(zhù)臉，不肯再騎。爸爸卻對我說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能成功？我小時(shí)候騎車(chē)摔在田里，把人家的菜都壓倒了一大片呢！”我一邊笑，一邊再一次扶起了車(chē)，經(jīng)過(guò)一次又一次的磨練，我終于能獨立騎上自行車(chē)了。

　　我終于戰勝你了！自行車(chē)，我的對手。

我戰勝對手作文 篇7

　　今天，我終于戰勝了我最強的籃球高手——就是我老哥。我老哥打籃球簡(jiǎn)直就是一流。我無(wú)論怎么樣，就總是輸給他。

　　這天下午，我和我的老哥在樓下打籃球，我們決定玩搶球。我的好勝心是何等強��！我立刻熱血沸騰起來(lái)。

　　剛開(kāi)始我老哥他先拿到球。他原本可以投球，可是他卻故意向我挑戰。我想，這也太小瞧人了吧。我立刻撲上去，他卻敏捷地閃開(kāi)了，準備頭球。我心頭一急，就猛地向球搶去。

　　他把球投了出去，眼看就要進(jìn)了。我輕巧地跳了起來(lái)，用自己的身體擋下了球，并搶到了球。老哥氣急敗壞，不斷向我發(fā)起進(jìn)攻。我左閃右避，一次次地躲過(guò)了他的攻擊。雖然我擁有壓倒性的優(yōu)勢，但老哥的體力讓人驚嘆。我都精疲力盡了，他來(lái)是那么活力充足。

　　這是，表哥突然在我身發(fā)起進(jìn)攻。我下意識地將球向前推進(jìn)。沒(méi)想到，老哥嘿嘿一笑，一大步跨到我跟前，向前方正在行駛的球沖擊。我這才反應過(guò)來(lái)，不顧一切地向球沖去。

　　表哥越跑越慢，我發(fā)現他體力減少了，就一把奪過(guò)球，在二分線(xiàn)投進(jìn)了一球。就這樣我?jiàn)Z得了關(guān)鍵的兩分。

　　最后十比八的分數，獲得這場(chǎng)比賽的勝利。下次我更加要迎接生活的挑戰。我相信下次就算是足球比賽、乒乓球比賽也好，我都會(huì )全力以赴的。

我戰勝對手作文 篇8

　　今年學(xué)校對我們初三級的同學(xué)要求特別高，所以學(xué)校就采取了重新分班，我原來(lái)是三班的，現在我被調到三班，據說(shuō)三班是尖子班，所以我感到非常自豪，驕傲。但經(jīng)過(guò)這幾天上課，我就感到十分自卑，在三〈3〉班的時(shí)候，我是班上的焦點(diǎn)，但現在我只是班上的一員，沒(méi)有了之前的風(fēng)光，反而讓我感到很多壓力和對手。。

　　對對手，我們往往都抱著(zhù)敬而遠之的態(tài)度，投以冷眼和敵意;所以，我們每個(gè)人都希望少幾個(gè)對手，多幾個(gè)朋友。其實(shí)有對手也不是壞事，因為對手常常會(huì )成為你前進(jìn)的動(dòng)力。

　　現在想一想，一樣的環(huán)境，一樣的老師，一樣的同學(xué)……為什么別人的成績(jì)就比我好?無(wú)他，因為他們比我認真，比我刻苦，這樣一想，我便下定決心，調整好心態(tài)，努力學(xué)習，虛心請教，將來(lái)一定會(huì )取得好成績(jì)，超越自己，超越他們。其實(shí)現在的對手就是激勵我?jiàn)^進(jìn)的“鯰魚(yú)。

　　正因為有對手的存在，我才會(huì )變得比過(guò)去更強，斗志更旺盛。如果沒(méi)有對手，自己就不會(huì )強大;如果沒(méi)有對手，還談什么勝利呢?正是為了超越他們，我才會(huì )付出更多的努力和汗水。也許到最后我不會(huì )成功，但在其中我已經(jīng)變得比以前更強大。

　　沒(méi)有苦寒，就不會(huì )有梅花的芬芳;沒(méi)有磨礪，就不會(huì )有寶劍的鋒銳……同樣，人若沒(méi)有對手，就不會(huì )有戰勝自我的輝煌!感謝每一位對手，因為他們鞭策我不斷前進(jìn)。

【我戰勝對手作文匯編8篇】相關(guān)文章：

我戰勝對手作文匯編5篇04-05

我戰勝對手作文匯編10篇03-28

我戰勝對手作文匯編6篇03-23

我戰勝對手作文匯編六篇03-18

我戰勝對手作文匯編八篇03-02

【精選】我戰勝對手作文三篇02-14

【必備】我戰勝對手作文四篇02-11

我戰勝對手作文400字四篇04-08

實(shí)用的我戰勝對手作文4篇04-07

我戰勝對手作文400字7篇04-06