我和對手的故事作文(3篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我和對手的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和對手的故事作文1
對手，是照亮我前進(jìn)的燈。因為有了對手，才能在反省中自我成長(cháng)；因為有了對手，才能不斷提醒自己：“還有人比你更強！”；因為有了對手，才能不斷地實(shí)現飛躍。在學(xué)習上，我跟我的“對手”成了朋友；在家里，我也有個(gè)對手，就是我爸。
還記得小時(shí)候，奶奶每次叫我干活，我剛想去，突然有個(gè)身影掠過(guò)，原來(lái)是我爸。他趁我不注意，跑進(jìn)廚房，把活干完了。有一次，我和他爭著(zhù)去洗手，我跑得快，他就把我摁住，自己搶先去洗手了。正當我表示不滿(mǎn)，要求重來(lái)一次時(shí)，他卻笑呵呵地跑遠了，似乎在為他自己的又一次“勝利”而笑，只留給我一個(gè)勝利的背影。
在我三年級時(shí)，我看到了一道“驚世難題”——“1＋3＋5＋7＋9＋11＋……＋205的和是奇數還是偶數？”我花了一個(gè)上午的時(shí)間來(lái)鉆研這道在現在看來(lái)是“a piece of cake”（小菜一碟）的難題，其實(shí)就是一個(gè)個(gè)地相加，我加了一個(gè)上午用計算器加出來(lái)了。那時(shí)我驕傲地去向爸爸炫耀，可爸爸用“奇偶的判斷”快速地做了出。我與他的又一次交鋒又失敗了。
既然正面不行，我就用側面迂回的方法。我一開(kāi)始先在體育方面超過(guò)他，然后迂回到語(yǔ)文尋求突破。正當我寫(xiě)《生命的意義》這篇文章時(shí)，突然想到爸爸讀大學(xué)時(shí)就是學(xué)中文的……所以，我有些不忿，心想：我一定要寫(xiě)出一篇讓我爸爸也嘖嘖稱(chēng)贊的文章來(lái)！我從“要我寫(xiě)”變成了“我要寫(xiě)”，不知不覺(jué)我寫(xiě)了三四頁(yè)紙，終于，作文質(zhì)量有了飛躍，我在“對手”的強項上勝利了！
我現在發(fā)現，如果沒(méi)有爸爸這個(gè)“對手”與我一直競爭，我的各科成績(jì)也不會(huì )那么優(yōu)秀。對手也是值得我們尊敬的。
其實(shí)，在各方面，我都有我的對手，做人的對手教我如何做人；學(xué)習的對手使我學(xué)習進(jìn)步；體育的對手教我如何鍛煉；畫(huà)畫(huà)的對手教我如何上色；勞動(dòng)的對手教我快捷高效的勞動(dòng)。他們都使我德智體美勞全面發(fā)展。
我要感謝對手，讓我變得更追求完美，更追求飛躍……其實(shí)，對手也不是那么可憎，它其實(shí)是一面鏡子，能照出自己的缺陷的鏡子，使自身能逐漸得到完善。金庸筆下的“獨孤求敗”失去了這面鏡子，最終因無(wú)法進(jìn)步而自刎。所以，對手，意味著(zhù)你還能進(jìn)步，還有很大的進(jìn)步空間。還能變得更強；所以，當我們發(fā)現了自己有對手后，不需沮喪，無(wú)需對對手不滿(mǎn)，只會(huì )開(kāi)心地說(shuō)一句：“我終于有對手了！”
我和對手的故事作文2
據說(shuō)作為一個(gè)英雄的悲哀，不是被別人打敗，而是在征戰的場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)可以與之一試高低的對手。在生活中，并不是每一個(gè)都是英雄，但每一個(gè)人都渴望擁有一個(gè)對手，哪怕與對手“對比”時(shí)的滋味不怎么甜，但人們仍然希望擁有對手，想讓生活更加有趣并且希望嘗到擁有對手的滋味。
身為一名學(xué)生的我，也希望能夠擁有對手，感受那種過(guò)程中獨特的滋味。
從小學(xué)一年級至五年級，我在班上的排名一直很“順暢”，為此次數多了，我也覺(jué)得百般無(wú)聊，甚至幾乎提不起一點(diǎn)興趣，因沒(méi)有對手而學(xué)習生活過(guò)得無(wú)滋無(wú)味。
剛剛上六年級時(shí)，我們轉來(lái)了一個(gè)女生，老師說(shuō)她從別的學(xué)校轉來(lái)時(shí)，成績(jì)很好，應該可以和我們班的好學(xué)生相提并論吧！老師說(shuō)完，我分明看見(jiàn)老師朝我看了一眼。這時(shí)我才注意到她，她長(cháng)得瘦瘦的，單鳳眼，文文靜的站在那，她雖看上去“笨笨的”，但我卻從見(jiàn)到她的第一眼便可以感受到她的潛能很大。
果不其然，她來(lái)后的第一次考試獨占了那個(gè)曾經(jīng)屬于我的位置。我很是氣惱，但接二連三的考試讓我的氣惱更是越來(lái)越高。那一陣子，我就在一張大白紙上寫(xiě)下了：
“我的對手：XXX”！
這幾個(gè)詞，貼在最顯眼的地方，每一次看見(jiàn)那幾個(gè)字，動(dòng)力便大大增加，學(xué)習起來(lái)更加帶勁，心中有這個(gè)對手，學(xué)習生活便不再枯燥無(wú)味了。
老師許久也未考試了，讓我也有些著(zhù)急，怎么還不考試，這可是我第一次那么期待考試。
后來(lái)，一次考試，我的分數僅僅只是比她高一分，但我心里卻樂(lè )開(kāi)了花，如同吃了蜜般的甜。
畢業(yè)后，她把我拉到角落里對我說(shuō)了聲謝謝，我心里正納悶呢，她便開(kāi)口說(shuō)，她轉學(xué)是因為她想找一個(gè)話(huà)旗鼓相當的“對手”可以同她一試高低，后來(lái)轉到我們班，聽(tīng)了班上同學(xué)的`一些話(huà)，說(shuō)我怎么怎么行，于是發(fā)現了我，便將我視為對手，她說(shuō)，因為有了我這個(gè)對手，她才品嘗擁有一個(gè)對手的滋味是多么美妙。
聽(tīng)她說(shuō)完后，我便恍然大悟，會(huì )心的一笑，原來(lái)她和我一樣，都視對方為對手，都同樣珍惜擁有對手時(shí)的不可或缺的滋味，以及收獲的“成果”。
瀑布尋找深潭作為對手，它才在綜合信息央飛躍的剎那，創(chuàng )造出銀瓶乍裂，金迸玉濺式的美麗和壯觀(guān)。
鉆機尋找巖石作為對手，它才在寂寞，無(wú)聊的日子里譜出流熱溢火的壯歌。
所以我們每一個(gè)都應該尋找和擁有對手，細細的品嘗在擁有對手的日子里帶給我們的難以忘記的滋味吧！
我和對手的故事作文3
有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在你的人生中，最大的敵人不是別人，而是自己�！苯裉煳揖蜑榇蠹抑v一下我和我“對手”的故事。
在一個(gè)寒冷的冬天里，我的屋子里都是鬧鈴的叫聲，我聽(tīng)著(zhù)鈴聲，心里又想著(zhù)外面的寒冷，不禁哆嗦了一下，我慢慢地把腳伸出去，可是我的腳仿佛被冷風(fēng)嚇著(zhù)了似的，“嗖”的一聲又回到被窩里，我很不情愿地坐了起來(lái)，我想著(zhù)外邊的狂風(fēng)，又想著(zhù)被子的溫暖，無(wú)奈地嘆了一口氣。就在這時(shí)，我的身邊有一個(gè)聲音響起：“再睡一會(huì )兒吧，遲到又不會(huì )怎么樣，就算一整天不上學(xué)，也落不了多少課�！蔽冶贿@個(gè)聲音說(shuō)服了，又閉著(zhù)眼睛睡著(zhù)了，也不知過(guò)了多久，當我再次醒來(lái)，離上課還差5分鐘，我猛地一睜眼，穿上衣服，也沒(méi)有來(lái)得及洗漱，就像長(cháng)著(zhù)飛毛腿般奔向學(xué)校，可是，即便是這樣，我也遲到了，還被老師罵了一頓。我低著(zhù)頭站在走廊里嘆著(zhù)氣。這一次，我發(fā)現了那個(gè)聲音，“他”就是我的對手。
還有一次期末考試，我的成績(jì)一落千丈。老師說(shuō)：“這次沒(méi)考好，是因為看的書(shū)太少，詞匯量不多，所以才沒(méi)有考好�！蔽乙恢庇浀美蠋煂ξ艺f(shuō)的話(huà)，于是我從書(shū)店里買(mǎi)了一本《假如給我三天光明》�；氐郊曳_(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)時(shí)，我便皺了皺眉頭，因為這本書(shū)里一個(gè)插圖也沒(méi)有。這時(shí)那個(gè)聲音又響起了：“好了好了，這本書(shū)有什么好看的？是誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)能讓學(xué)習成績(jì)進(jìn)步，那都是騙人的�！蔽业男膭�(dòng)搖了，我放下那本書(shū)來(lái)到電視前一直看，最后，那一次的期末考試，我依然沒(méi)有考好。當老師問(wèn)我怎么回事時(shí)，我卻支支吾吾地答不上來(lái)。從那以后，我就下決心要打敗“他”，哪怕是一次。
這次我要主動(dòng)把“他”引出來(lái)。當課間別人在外面玩耍時(shí)，只有我在教室里寫(xiě)套卷、做練習題，過(guò)了一小會(huì )兒后那個(gè)聲音果然又出現了：“別人都在外面玩，只有你在寫(xiě)，老師又看不見(jiàn)你寫(xiě)這么多題，有什么用呢？還不如去和同學(xué)們一起玩�！彪m然當時(shí)我也有過(guò)這樣的想法，但有了前兩次的教訓，我不理會(huì )“他”，繼續埋頭苦寫(xiě)。這次我的考試成績(jì)大有提升，從班里的倒數變成了全班前五名，我在心里為自己叫好，我終于把我的對手打敗了。
這個(gè)對手就是我自己。當一個(gè)人在懶惰、抱怨的時(shí)候“他”就會(huì )出現。這就是我和我對手的故事，是不是很有趣呢？
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