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對手作文

時(shí)間:2022-02-22 20:19:00 對手 我要投稿

【推薦】對手作文匯總7篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的對手作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】對手作文匯總7篇

對手作文 篇1

  生活中充滿(mǎn)競爭,不管是森林里的動(dòng)物,職場(chǎng)上的員工,還是學(xué)校里的學(xué)生,每天都在你追我趕,擔心別人追上,這就是生存的競爭。正是因為競爭的存在,整個(gè)社會(huì )才會(huì )往前發(fā)展,而沒(méi)有對手,就沒(méi)有競爭,我們要想發(fā)展,就必須參與到競爭中來(lái),所以我們需要尋找對手。

  對手是我們不斷追逐并想超越的對象,他們能促使我們激發(fā)潛能,讓我們變得更強,從而不斷超越自己。費德勒是網(wǎng)球界的王者,技術(shù)全面穩定,舉止溫文有禮,他擁有ATP單打世界排名第一連續周數最長(cháng)——237周的記錄。而他的對手納達爾也戰績(jì)驕人,世界第二在位時(shí)間達創(chuàng )歷史記錄的160周。無(wú)疑,他們就是“男子網(wǎng)球史上最偉大的一對對手”。他們之間的對戰創(chuàng )下了無(wú)數精彩,亦產(chǎn)生了許多神話(huà)記錄。因為有納達爾這樣的對手存在。費德勒就是對手給我們帶來(lái)巨大的催化作用。讓我們找到內心那個(gè)最強大的自己,實(shí)現了自我的超越。

  如果沒(méi)有對手的存在,會(huì )讓自己放松警惕,滿(mǎn)足于獨占鰲頭的快感,最后反而被后來(lái)者超越。微軟作為電腦界的巨頭,在十幾年前憑借與英特爾合作生產(chǎn)的模式占據整個(gè)市場(chǎng),并利用自己掌握的專(zhuān)利技術(shù)壟斷市場(chǎng),讓對手無(wú)法順利成長(cháng)。但微軟總以為自己是天下第一,缺少了憂(yōu)患意識,放慢了前進(jìn)的腳步。之后蘋(píng)果出現了,蘋(píng)果用其獨特的營(yíng)銷(xiāo)模式以及不拘一格的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)理念迅速贏(yíng)得了市場(chǎng)。最近幾年,蘋(píng)果的產(chǎn)品幾乎橫掃全球,而微軟的市場(chǎng)份額被谷歌、蘋(píng)果這樣的公司大塊大塊地吃掉,微軟已不再是昔日的那個(gè)王者了。沒(méi)有了對手的微軟,也就失去了勃發(fā)的生機。

  從中我們不難發(fā)現對手對于自己的重要性。只有對手才能讓我們增強憂(yōu)患意識,永不懈怠,進(jìn)取不止;只有對手才能迫使我們不斷樹(shù)立遠大目標,勇往直前。

  奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò):“鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的,所以才能堅硬!蔽覀冋悄菈K等待磨練的鐵而對手則是我們等待的烈火與冰水。因此,我們要不斷尋找對手,尋找那些遠遠強于自己的對手,以此來(lái)激勵自己,逼迫自己,磨練自己,只有這樣,我們才能不斷地增強實(shí)力,超越自己,戰勝自己,贏(yíng)得未來(lái)。

對手作文 篇2

  樂(lè )品文學(xué)之茗

  是誰(shuí)說(shuō),“文學(xué)如甘霖,滋潤著(zhù)我們的心靈”?是誰(shuí)說(shuō),“文學(xué)若春風(fēng),溫暖著(zhù)我們的心田”?是的,“文學(xué)”,一個(gè)美麗的名詞,一個(gè)動(dòng)人的字眼,一段被傳唱了幾千年的傳說(shuō),一個(gè)被演繹了幾十世紀的神話(huà)!

  我熱愛(ài)著(zhù)文學(xué),正如小鳥(niǎo)熱愛(ài)著(zhù)藍天。步入文學(xué)的殿堂,我們可以盡情地呼吸著(zhù)新鮮的空氣,可以盡情地欣賞一顆顆璀璨奪目的珠寶,可以盡情地品嘗先哲們醞釀的一罐罐甜美的蜜,可以盡情地感受著(zhù)清爽瀟灑的文學(xué)風(fēng)!

  很早很早以前,我就已經(jīng)與文學(xué)結下了不解之緣。每當雙休日,我就會(huì )情不自禁地走到書(shū)柜前,捧起我最?lèi)?ài)的《鋼鐵是怎樣煉成的》,一邊品著(zhù)淡淡的清茶,一邊暢游于文學(xué)的海洋中……記得那是一個(gè)寒冷的冬天。我正蜷縮在沙發(fā)的一角里,無(wú)奈的翻著(zhù)一本雜志,這時(shí)爸爸如期地回來(lái)了,一見(jiàn)到他手中拿著(zhù)本我一直想買(mǎi),但始終都沒(méi)買(mǎi)的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我身上的寒意頓時(shí)煙消云散了,隨之代替的就只有那揮之不去的興奮與喜悅了,仿佛寒冷的冬天也在瞬間回到了溫暖的春天,于是我以迅雷不及掩耳之勢像一只頑皮的猴子一樣從沙發(fā)上跳了下來(lái),欣喜若望地從爸爸手中奪過(guò)書(shū),迫不及待地回到房間津津有味的讀了起來(lái)!叭俗顚氋F的是生命,生命每個(gè)人只有一次……”這是奧斯特洛夫斯基對生命的感慨,他讓我體會(huì )到了生命的意義,也讓“文學(xué)”這個(gè)字眼從此深深地烙印在了我的心上……

  整整一個(gè)星期,我都翱翔于文學(xué)的藍天中,我很難想象,如果沒(méi)有文學(xué)的陪伴,我的冬天會(huì )溫暖嗎?我也很難猜測,如果沒(méi)有文學(xué)的陪伴,我的海洋還會(huì )遼闊嗎?我更難想象,如果沒(méi)有文學(xué)的陪伴,我的生活,將又會(huì )是哪一番景象……

  此時(shí)的我懂得了……懂得了:沒(méi)有文學(xué),我怎會(huì )懂得人生的真諦?沒(méi)有文學(xué),我怎會(huì )體會(huì )到人間冷暖,沒(méi)有文學(xué),我怎會(huì )嘗盡人生百味?……文學(xué),就像一杯淡淡的茶,苦中帶甜,甜中帶澀,讓我回味不已……

對手作文 篇3

  生活中的每個(gè)人都有對手,每個(gè)人也都需要對手。想知道我的對手是誰(shuí)嗎?那可就要坐穩了,她就是我們家必不可少的人物,我的'老媽。我的老媽那可是數一數二的高手,我們家不管是誰(shuí)都對她唯命是從,她說(shuō)往東,我們也就不敢往西,就連老虎也怕我老媽三分。我當然不服氣呀,因為我想讓別人聽(tīng)我的。于是,就和老媽開(kāi)始了一觸即發(fā)的決斗。那天我的作業(yè)錯了幾道題,老師竟讓我抄十遍,心情很低落;氐郊,老媽突然吵我:韓冰潔,英語(yǔ)單詞怎么錯了這么多,什么都沒(méi)過(guò)關(guān)本來(lái)引火線(xiàn)就快著(zhù)了,又一被吵,小宇宙終于爆發(fā)了出來(lái)。怎么能怪我,明明是你沒(méi)給我說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)的,所以我才沒(méi)過(guò)關(guān)!我反了一句。難道沒(méi)說(shuō)你就不會(huì ),非得一晚上復習,平常學(xué)好了,什么時(shí)候聽(tīng)寫(xiě)都沒(méi)問(wèn)題!老媽也反一句。反反正就是你的錯,什么都怪你!這里說(shuō)一句,老媽一聽(tīng)都是她的錯,無(wú)論是誰(shuí),都會(huì )打一頓,尤其是我,嗚嗚老媽一邊打一邊說(shuō):什么,都是我的錯?你就沒(méi)有責任!我也不哭,反而也打老媽了一下,戰斗就這樣開(kāi)啟。最后,我敗了?磥(lái)老媽這個(gè)對手不是簡(jiǎn)單的人,想對付她還要再把嘴皮子功夫練好,讓她輸得心服口服!我知道,其實(shí)老媽是為了我好才成為我的對手的,也會(huì )打我,所以,這次之后,我明白了老媽的用意,和她化敵為友!

對手作文 篇4

  “唉,這個(gè)小丫頭怎么這么難打敗呀!”我垂頭喪氣地走出乒乓球訓練室,并開(kāi)始意識到,我遇到了真正的對手。

  前一段時(shí)間,我們乒乓球班來(lái)了一位比我小一個(gè)年級的女孩。她活潑好動(dòng)、爭強好勝,像一只可愛(ài)的小兔子。原本我并沒(méi)有在意她,但她只花了大概區區一個(gè)月的時(shí)間就趕超了上來(lái)。剛開(kāi)始,我和她打比賽還能勉強打敗她?墒撬坪跻欢ㄒ幍谝,我這兒就悲劇了,開(kāi)始一步步艱難起來(lái)。她則步步緊逼,很快就變成了乒乓球班屢戰屢勝的常勝將軍。她憑著(zhù)靈活移動(dòng)、高超的發(fā)球技術(shù),有力的還擊,總能在比賽中一舉奪冠,不久班上便無(wú)人能敵了。

  我有些不服氣了,可不論我怎么努力,她總是能夠獲得勝利。有一次她又和我比賽,像往常一樣她先發(fā)球,兩個(gè)球我都沒(méi)接住,而且越往后局勢越糟糕。突然我靈光一閃,似乎想到了辦法。我不停地攻她反手,她開(kāi)始有些不自然了。我突然又攻她正手,她猝不及防,頓時(shí)亂了方寸,在她反應過(guò)來(lái)之前,球已經(jīng)落到了地上。我在第二次回擊時(shí)又打了一個(gè)她不太擅長(cháng)的下旋球,她也沒(méi)有接中。輪到我發(fā)球時(shí),我又故伎重演,努力扭轉局勢。我越戰越勇,而她卻開(kāi)始焦躁了。我知道打乒乓球最忌諱的就是急躁,我開(kāi)始占上風(fēng)了。但這位也算得上是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的老將,幾個(gè)回合之后,很快就鎮定下來(lái),沉著(zhù)應對,最終以14:12的比分贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。

  盡管輸球后我心里有些失落,但正因為有了她這樣的對手,我的球技提高得很快。之后的每次比賽,就像是一次高強度的實(shí)彈演習,所以對手不是敵人,而是朋友,讓我們友好地面對對手吧!

對手作文 篇5

  尊敬他人是一種優(yōu)良美德,我們要敬畏他人,更要敬畏對手。

  三年級的時(shí)候,我參加了圍棋升段比賽,對手是一位瘦瘦小小的小不點(diǎn),我瞥了他一眼,沒(méi)把他放在眼里,更別說(shuō)敬畏了。心想:“這個(gè)小不點(diǎn)還來(lái)比賽,這局我贏(yíng)定了!庇谑潜惴潘闪司。

  我隨意地下了幾步,一臉無(wú)所事事,對手卻一臉嚴肅,像是在思索著(zhù)下一步該怎么下,怎么能包圍我,還時(shí)不時(shí)地用手托住下巴,皺著(zhù)眉頭努力地思考著(zhù),眼睛直巴巴地盯著(zhù)棋盤(pán)。而我思考都沒(méi)思考,對手下哪兒我下哪兒,對手攻擊,我防守,一步也沒(méi)思考!胺凑铱隙ㄚA(yíng),他就是輸”。我翹著(zhù)二郎腿,哼著(zhù)小曲想到。

  不一會(huì )兒,我便被對手包圍了,我像一只熱鍋上的螞蟻,急得團團轉,“怎么辦,怎么辦,我這回要輸了!蔽倚南。

  最終,我還是被對手殺得片甲不留,心里難受極了,如刀扎一般,我怎么能輸給一個(gè)那么小的小不點(diǎn)呢?我用手拍著(zhù)頭,后悔莫及,心里想挽回也挽回不了了。

  那一次,我沒(méi)有敬畏對手,沒(méi)有認真對待那一盤(pán)棋,不敬畏對手使我遲到了苦頭,令我后悔莫及。

  敬畏對手,無(wú)論對手是個(gè)怎么樣的人,都要尊重他,都要敬畏他。

對手作文 篇6

  對手,是我們邁向成功之門(mén)的絆腳石;對手,是激勵我們勇往直前不斷奮進(jìn)的神丹妙藥;對手,是教會(huì )我們勝不驕敗不餒的導師……無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,對手總是緊緊地跟在我們的身后,只要一不小心,便會(huì )讓對手捷足先登那第一名的寶座。

  在四年級時(shí),我有一個(gè)最要好的朋友蘭。我們的考試成績(jì)總是不相上下,不是我多了幾分,就是她多了幾分,有時(shí)還會(huì )并駕齊驅。星期天,一遇到難題,兩個(gè)小腦瓜便湊到了一起。當然我最不希望看到的就是,我們兩個(gè)會(huì )因為要超越對方而破壞了友誼。

  但是,我最不愿意看到的事情卻發(fā)生了。學(xué)校在兩個(gè)禮拜后將要舉行一次奧數比賽,每個(gè)班只準選出一個(gè)數學(xué)成績(jì)最優(yōu)秀的人去參加比賽。我和蘭都被老師選上了,但由于條件的不允許,老師決定讓我們兩個(gè)人參加一次比賽,選出一個(gè)最好的,然后再去參加比賽。

  于是,我和蘭都鉚足了勁,爭取拿到參加比賽的資格。因為我倆是競爭對手的關(guān)系,星期天便不在一起做數學(xué)題和復習了,我們兩個(gè)的關(guān)系漸漸地疏遠了。我覺(jué)得這樣也好,能夠真正的一較高下了,但心里總是有一股說(shuō)不出的滋味。每天晚上做完作業(yè)后,我總是在臺燈下,攻克數學(xué)難題。夜深了,爸爸媽媽都睡了,可我仍然堅持著(zhù)努力著(zhù)。晚上,星期六的晚上,有兩個(gè)小伙伴來(lái)找我玩,我動(dòng)心了,想放下那令人頭痛的奧數題,但是,我一想到還有一個(gè)對手在緊緊地跟著(zhù)我,我選擇了繼續努力。終于,功夫不負有心人,在這次和蘭的比賽中我贏(yíng)得了優(yōu)勝。

  可我心中似乎多了層失落,我總覺(jué)得似乎是我搶了蘭的東西。當我用歉意的眼神看著(zhù)蘭時(shí),卻見(jiàn)蘭一臉的燦爛,笑著(zhù)對我說(shuō):“恭喜你,你贏(yíng)了,但你一定要記住,我下次一定會(huì )超過(guò)你,我們一定要共同努力哦!”笑容在我倆臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。

  對手,給了我極大的鼓勵。對手,我為你喝彩!

對手作文 篇7

  說(shuō)到對手,很多人可能馬上會(huì )想到在學(xué)校里一起學(xué)習競爭的同學(xué)。對手,不但想“搶走”自己的“位置”,還想“搶走”自己的榮譽(yù)!

  記得二年級的時(shí)候,我剛剛進(jìn)入鼓樂(lè )隊。那時(shí)隊里的學(xué)員很多,大約有50人,可樂(lè )隊只需要15人。于是,我們那一整教室的人,只好分成一小隊一小隊進(jìn)行訓練。一段時(shí)間后要進(jìn)行選拔,優(yōu)勝劣汰。我正好和我們班的“小蘿卜”分在一組,我們倆都憋著(zhù)勁練習,經(jīng)過(guò)一次次激烈的“斗爭”,我和“小蘿卜”都入選了,我們都成了小號隊的隊員。

  我沒(méi)想到兩個(gè)“死黨”一下子竟然變成了兩個(gè)對手,第一次鼓樂(lè )隊正式集訓,主管老師就知道我們的實(shí)力不相上下,把我們都安排做了小號領(lǐng)隊,我們之間的競爭更加激烈了,所以我們倆慢慢地疏遠了。但一次偶然的機會(huì ),讓我和她又重歸于好了。那天集訓,我忘了給小號加油,所以一個(gè)按鍵總是按不下去,可號油在家里呢!我急得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí),“小蘿卜”默默地遞過(guò)來(lái)一瓶號油,我感激地朝她看看,像以前一樣自自然然地接了過(guò)來(lái)。接下來(lái),“小蘿卜”有一個(gè)轉音吹得不連貫,我就把我的竅門(mén)告訴她:先吸口氣,蘊在胸中,再緩慢地吐出!靶√}卜”照著(zhù)做了一遍,效果立竿見(jiàn)影,我們倆相視而笑,又成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

  現在,我們倆互相幫助互相進(jìn)步,既是對手更是朋友!

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