【熱門(mén)】我戰勝對手作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我戰勝對手作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我戰勝對手作文 篇1

　　“原來(lái)我的競爭對手是王路雅，她肯定很弱�！蔽铱粗�(zhù)通知欄上的名字，我的腦海里出現了王路雅的形象，她有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有著(zhù)一雙大眼睛。高挺的鼻梁下，有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴。她喜歡跳舞，而我喜歡畫(huà)面。她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)口才好�？墒潜瘸煽�(jì)，我自信我比她強。

　　我看完后，走到王路雅的面前，我還沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)，她就和我說(shuō)：“唉，和你作對手，我肯定會(huì )輸的�！薄皠e灰心，我不一定會(huì )贏(yíng)的，只要你努力一把，就一定會(huì )成功的�！蔽夜膭钏�道。她猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　過(guò)了幾天，語(yǔ)文老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)測試一張小試卷，得到的分數可是要和對手比的喲，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就可以得到獎勵�！闭f(shuō)完，并發(fā)下了試卷。我一看，呀，那么簡(jiǎn)單的題目。我毫不猶豫地開(kāi)始作答了。我一邊寫(xiě)一邊得意地想：“哈哈，王路雅肯定會(huì )輸的！”我偷偷地笑了一下。大約過(guò)了45分鐘，我把試卷寫(xiě)完了，但我并沒(méi)有交上去，而是仔細地檢查了一遍。OK！沒(méi)問(wèn)題了。我用余光瞄了一下對手，對手剛好抬起頭，看了看我，微微笑了笑，又低下頭去繼續寫(xiě)試卷了。

　　終于等到公布成績(jì)的時(shí)候了，“黎嘉晴97分，王路雅90分�！崩蠋煷舐暤匦�布道。我高興地小聲說(shuō)道：“耶！第一次就贏(yíng)了她，真爽！”

　　從這件事中，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人如果失去了信心就一定會(huì )輸，只有給自己足夠的信心，才能打敗對手。

我戰勝對手作文 篇2

　　在運動(dòng)會(huì )上的男子800米跑上讓我緊張，因為我要面對那些速度飛快的對手。

　　在發(fā)令槍高聲響起的時(shí)候，我就開(kāi)始加快腳步比堅持著(zhù)一圈一圈的追著(zhù)，還好有一樣法寶幫助了我，那就是變道，它可以讓我隨心所欲地轉換跑道。并且能幫助我一點(diǎn)一點(diǎn)的超過(guò)別人。

　　在第一圈里。我也算跑得有點(diǎn)后面可是，在第一個(gè)彎道上，我加快了自己的腳步，慢慢地超越了很多人，我也漸漸地跑到了第二名。

　　可是沒(méi)等我高興一會(huì )兒，突然一個(gè)身影從我的身旁掠過(guò)，我也顧不上看哪個(gè)人，也想加快腳步，可是剛剛的加速讓我氣喘吁吁，我也只好讓自己的體力恢復在繼續追趕。到了第二圈，我體力一恢復，就趕緊加快腳步，并緊追不舍，也在同時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的聲音，加油！加油！的吶喊，可是最終我還是垂頭喪氣，在第二圈里沒(méi)能超過(guò)一個(gè)人。

　　當我在跑第三圈的時(shí)候，覺(jué)得沒(méi)有任何希望的時(shí)候，卻傳來(lái)施老師的聲音，施老師喊，王者韓超過(guò)一個(gè)是一個(gè)，這時(shí)，我就想起了在教室里施老師說(shuō)在跑800米的時(shí)候要加快腳步，這樣才能贏(yíng)得勝利。

　　然后，我想像后面有一條獵狗，就不顧自己還有沒(méi)有力氣，加快腳步，我像一只飛箭一樣，并變道，超過(guò)了以前的800米第三名的陳承卓，我也用自己已無(wú)力的雙腿加油，努力的快速跑向了終點(diǎn)。

　　最后的關(guān)頭我終于如愿以?xún)數?獲得了第三名的好成績(jì)，這也讓我在我的運動(dòng)生涯中獲得第一個(gè)獎牌。

我戰勝對手作文 篇3

　　小時(shí)候，我常常坐在爸爸的自行車(chē)上。爸爸騎車(chē)，我坐在后面邊看風(fēng)景，邊向爸爸問(wèn)這問(wèn)那：“爸爸，為什么你會(huì )騎車(chē)呢？”爸爸總是微笑著(zhù)告訴我：“等你長(cháng)大了，爸爸就教你�！焙髞�(lái)，我就慢慢地等待著(zhù)長(cháng)大。

　　時(shí)間像流水般，一去不回。在我十歲生日時(shí)，外公送我一輛自行車(chē)。這輛自行車(chē)是淡粉色的，輪子很小，把手上有一只可愛(ài)的小鈴鐺，一碰就“叮叮當當”地響個(gè)不停，后邊有一個(gè)可愛(ài)的小座位，可以坐一個(gè)人。自行車(chē)十分漂亮，我迫不及待地坐上去，誰(shuí)知剛跨上一只腳，就摔了個(gè)“嘴啃泥”，剛才的好心情一下子沒(méi)了，一爬起來(lái)就轉過(guò)身來(lái)，不想再看自行車(chē)。爸爸見(jiàn)我這樣，便說(shuō)：“我扶著(zhù)你，你放心騎好了�！蔽铱戳丝刺稍诘厣系淖孕熊�(chē)，把它扶了起來(lái)。

　　爸爸扶著(zhù)后邊的車(chē)座，把自行車(chē)推動(dòng)了起來(lái)。我趕緊把腳放上了踏板，騎得飛快。漸漸地，爸爸追不上了，也不再扶我。出乎我意料的是，我竟然自己騎了起來(lái)。就在我得意洋洋的時(shí)候，身子一歪，結果，練車(chē)帶人，往旁邊一側，倒了。我氣憤地從地上爬起來(lái)，直跺腳，嘴里還罵著(zhù)：“哼，討厭！”可我并沒(méi)有像上次那樣灰心，而是要求爸爸再扶我一次，爸爸表面上點(diǎn)頭，但等我一騎起來(lái)，便松開(kāi)了。我使勁一蹬，車(chē)向前行了一米多，又一次倒了。

　　這回，我徹底失望了，苦著(zhù)臉，不肯再騎。爸爸卻對我說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能成功？我小時(shí)候騎車(chē)摔在田里，把人家的菜都壓倒了一大片呢！”我一邊笑，一邊再一次扶起了車(chē)，經(jīng)過(guò)一次又一次的磨練，我終于能獨立騎上自行車(chē)了。

　　我終于戰勝你了！自行車(chē)，我的對手。

我戰勝對手作文 篇4

　　在學(xué)習上我的對手是許桂花。她比我矮，頭發(fā)又少又短;她雖然長(cháng)得很瘦，但是很可愛(ài)。她喜歡穿一件紅色的外衣，藍色的褲子。冬天喜歡系一條粉紅色的圍巾。

　　她很愛(ài)學(xué)習。每次老師布置作業(yè)，她都比我做得快，錯的很少。做完老師布置的作業(yè)，她又自覺(jué)的拿出書(shū)來(lái)預習第二天要上的內容，正因為這樣她常常受到老師的表?yè)P。聽(tīng)到老師表?yè)P她，我心里很難過(guò)，恨自己為什么比不過(guò)她。

　　有一次，老師提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我認為那個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，就算回答對了也沒(méi)有什么大不了的，于是我就不想回答。這時(shí)許桂花舉手回答了那個(gè)問(wèn)題，教室里頓時(shí)響起了一陣掌聲�？吹竭@種情況，我恨自己為什么不舉手回答。于是我深深地嘆了一口氣。這時(shí)老師好像看穿了我的心事就走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“思盈秋，這幾天你為什么悶悶不樂(lè )的?”我說(shuō)：“我無(wú)論怎么努力都比不過(guò)許桂花，真是煩死人了�！崩蠋熉�(tīng)了我的話(huà)后，對我說(shuō)：“其實(shí)你和她一樣聰明，只是你缺乏自信，人要自己看得起自己，無(wú)論做什么事只要充滿(mǎn)信心，并且不斷的努力，就會(huì )成功的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我努力的學(xué)，課間同學(xué)們休息我不休息，就拿出書(shū)來(lái)寫(xiě)字和看我買(mǎi)的作文選，就這樣我不停地努力著(zhù)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼又過(guò)了好幾個(gè)星期。老師告訴我

　　們上面組織競賽，我和許桂花都報了名。結果我的作文得了第一名，許桂花沒(méi)有得到名次，此刻我心里有說(shuō)不出的快樂(lè )。因為我終于戰勝了我的對手——許桂花。

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