有對手,真好作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的有對手,真好作文，希望能夠幫助到大家。
有對手,真好作文1
提到感謝，很多人都會(huì )感謝自己的親人，我卻要感謝自己的對手。
在學(xué)校，我和同桌一直把對方視為對手，兩個(gè)人一直在比拼學(xué)習，看誰(shuí)學(xué)習好。有一次語(yǔ)文考試，我考了九十五分。心里洋洋得意：嘿嘿，這么高的分，看我怎么羞辱你！想的同時(shí)，我走著(zhù)貓步，大搖大擺地回到位子上，說(shuō)：“哎呀，學(xué)習比不過(guò)我就別跟我比嘛！”他知道我這是在蔑視他，轉過(guò)頭不再理我。突然，他的試卷發(fā)了下來(lái)，“至高無(wú)上”的九十八分。我的臉紅得像蘋(píng)果，心里非常難堪。垂頭喪氣的我像喝醉酒似的走回家。抱著(zhù)頭想：這次他的分數是全班最高分，虧我剛才還沾沾自喜，唉，難道他的學(xué)習就這么好嗎？想著(zhù)想著(zhù)，我的難過(guò)加慚愧化成了憤怒，心里想：不行，我一定要超過(guò)他，不能再被淘汰了！我心中燃起了熊熊大火，心里暗暗發(fā)誓一定要奮發(fā)圖強。動(dòng)力源源不斷地注入我的身體里，為了下次考試，我一定要做好充分的準備。
終于到了第二次考試，我準備大展拳腳，心里想：這一次，我一定要超過(guò)你�？荚嚂r(shí)，我龍飛鳳舞地揮舞著(zhù)大筆�？纪旰�，我心中忐忑不安，萬(wàn)一他又超過(guò)我了怎么辦，那多悲劇啊。但是我看他卻胸有成竹，一副好像已經(jīng)超過(guò)我的模樣。試卷終于發(fā)下來(lái)了，幸好是反面，我心里怦怦地跳，用顫抖的雙手慢慢翻過(guò)來(lái)，九十六分，只比上次多一分��！我的心像被利箭射了幾下，他看我還是考了這么點(diǎn)分，對我挑眉弄眼。就在這時(shí)，他的試卷發(fā)了下來(lái)，九十四分。我的心快速”復原“，不安變成了喜悅“耶，超過(guò)他了！”我猶如勝利者一樣，好像剛打了個(gè)大勝仗�！翱梢园�！”他說(shuō)，又拍拍我的肩，“看來(lái)我也要努力啦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，露出微笑，說(shuō)：“我不會(huì )讓你的！”
對手，竟然是自己動(dòng)力的源泉。是啊，只有不斷磨練自己，才能變得強大。
有對手,真好作文2
對手，是你前進(jìn)路上的障礙；對手，是你爭取勝利的“敵人”，幾乎人人都發(fā)自?xún)刃牡叵霊饎僮约旱膶κ�，恨不得將對手全部清除，可我卻想對說(shuō)：“對手，有你真好！”
依稀記得，在你沒(méi)來(lái)之前，我憑借優(yōu)良的天資穩居班級文壇的頂峰，只有極少數大師偶爾與我爭鋒。漸漸的，我驕傲自滿(mǎn)而失去了原先的斗志與態(tài)度。緊接著(zhù)，你來(lái)了，你帶著(zhù)絕妙的文筆和滿(mǎn)腔的熱情步入了班級文壇。我們的差距，暴露無(wú)疑，你的文章，主題鮮明、語(yǔ)言精練，而我的作文，只是在原先的練筆基礎上東拼西湊勉強拼出來(lái)的；你的態(tài)度是如此細致而又端正，不僅每一個(gè)詞都精挑細選、冥思苦想，并且即使在如此繁忙學(xué)習中，也要想方設法抽時(shí)間認真寫(xiě)滿(mǎn)整整四頁(yè)，又仔細修改，不留半點(diǎn)瑕疵，而我呢？完全失去了如你一般的熱情，只是將練筆看作一項任務(wù)，通常都是見(jiàn)字數到了便無(wú)心再寫(xiě)，草草結尾，應付了事。所以，在與你的爭鋒中，你一次又一次給了我毀滅性的打擊，于是，我輸了，輸的一敗涂地，這是必然的結局。但，在你稱(chēng)霸班級文壇的同時(shí)，你也教會(huì )了我，萬(wàn)萬(wàn)不可驕傲自滿(mǎn)，不可敷衍了事。我開(kāi)始重新拾起失去的熱情，攀登班級文壇的高峰。
你來(lái)之后，我重拾熱情，絞盡腦汁努力將每一篇練筆都寫(xiě)得精彩絕倫。你像一個(gè)標桿，雖然與你僅有幾步之遙，我卻需要花費不計其數的時(shí)間和精力才能趕超你。是你，教會(huì )了我需要努力奮斗。
課余時(shí)間，你總會(huì )來(lái)找我，一起探討作文的框架，思路等，感受到你精益求精的態(tài)度，我發(fā)自?xún)刃牡呐宸�，你總是虛心地�?tīng)取我提出的意見(jiàn)，并提出自己的看法，不懂便立刻詢(xún)問(wèn)，等剖析透徹才意猶未盡地離開(kāi)，是你教會(huì )了我學(xué)無(wú)止境，不恥下問(wèn)。
在我無(wú)助時(shí)，你是我前進(jìn)的動(dòng)力，在我迷惘時(shí)，你是我永遠的引路者。你好似一名良師益友，教會(huì )了我棋逢對手不可掉以輕心，教會(huì )了我精益求精，教會(huì )了我太多太多。盡管“謝謝”二字顯得蒼白無(wú)力，但我仍想對你說(shuō)：“對手，感謝有你，有你真好！”
有對手,真好作文3
在我們成長(cháng)的道路上，父母的慈愛(ài)、老師的教誨、同學(xué)的友誼……都是必不可少的�？晌艺J為那些都不是最重要的，人生中最重要的是要有對手。
無(wú)論是生活中還是學(xué)習上，對手都能給我們帶來(lái)巨大的壓力，而這股壓力則會(huì )成為我們學(xué)習上動(dòng)力的源泉。
當然，對手不僅僅是人，還可以是大自然、植物、動(dòng)物等，甚至還有可能是小小的細胞。
因為有大自然這個(gè)對手時(shí)不時(shí)地爆發(fā)出地震、臺風(fēng)、海嘯、颶風(fēng)等地質(zhì)災害，在死亡的威脅下，一件件對抗自然災害的器械成功研制，一條條防止災害的知識被整理成文。并且這些器械正一點(diǎn)點(diǎn)的改進(jìn)，知識也越來(lái)越精準�？傆幸惶�，大自然這個(gè)對手一定會(huì )被人類(lèi)擊潰，甚至會(huì )為人類(lèi)所利用，為人類(lèi)造福。
因為有了癌細胞這個(gè)令無(wú)數人聞之色變的對手，全球的科學(xué)家、醫學(xué)家、生物學(xué)家帶著(zhù)人類(lèi)的期望與寄托與癌細胞作斗爭，研究癌細胞的來(lái)歷，弄清癌細胞的結構，然后提出一條條針對癌細胞的實(shí)驗理論，帶著(zhù)這些理論他們奔赴實(shí)驗室，夜以繼日，廢寢忘食地工作著(zhù)，不求榮華富貴，只求在入土前為人類(lèi)的研究工作多做一點(diǎn)貢獻，為人類(lèi)的健康事業(yè)多盡一點(diǎn)微薄之力。在眾多科學(xué)家的努力下，已經(jīng)有不少癌細胞成因、結構等難題已被破解，也有一些癌癥的堡壘已被攻克。我相信：在不久的將來(lái)，人們將不再談“癌”色變。
因為有了野生動(dòng)物這個(gè)不時(shí)傷人、不時(shí)害人的對手，醫學(xué)家們才會(huì )研究出各種奇效藥品，如抗毒血清、狂犬疫苗等。人們也才敢于去研究、解剖各種動(dòng)物，了解它們的樣貌、習性、危害等，然后編成各種知識宣傳小冊子，分發(fā)給人們，這樣人們就能趨利避害了。
因為有日本這個(gè)與我國毗鄰的經(jīng)濟、科技強國，中國才會(huì )有今天的繁榮與富強，才能不讓各國對我們虎視眈眈。
總之，只有當人的生命和利益受到威脅，才會(huì )有危機意識，才會(huì )想方設法讓自己變得更強大、更厲害。這就是所謂“遇強則強”。所以，我要大聲地說(shuō)：“有對手，真好！”
有對手,真好作文4
在我身邊，幾乎所有人都在感嘆：“……真好！”但是仔細一想，他們所以認為“真好”的東西并不好，不是太奢侈，就是太庸俗；不是太花哨，就是太單調。而我則認為有一個(gè)強勁的對手真好。
我倆是從小一起玩到大的玩伴，又恰逢同年，在學(xué)習上，爸爸媽媽就老是拿他來(lái)同我進(jìn)行對比，而在我的心目當中，他自然而然也就成了我的一個(gè)重要對手。一直以來(lái)，老師們都有這樣的評價(jià)：我腦子比他靈活，但思想太幼稚，他思想較為成熟，學(xué)習比我勤奮。因此，從小學(xué)開(kāi)始，我們的成績(jì)經(jīng)常是不相上下。直至小學(xué)畢業(yè)考，我才以較大的優(yōu)勢超過(guò)了他。說(shuō)來(lái)也巧，上初中時(shí)，我們被編到了同一個(gè)班級里，并成了同桌，一看就比較乖巧的他當上了班長(cháng)，而我則成了他的副手。
剛入初中，還是滿(mǎn)身孩子氣的我遠沒(méi)有他適應得快，很快，幾次開(kāi)始之后，我就被他遠遠地甩在了后面。每當他站在最高領(lǐng)獎臺上的時(shí)候，我的心中除了羨慕，更是有了一股想要超越他的沖動(dòng)。我們兩家都住在同一個(gè)小區里，茶余飯后，鄰居們時(shí)常拿我們的學(xué)習情況作為談資，再不好好爭口氣，面子上就掛不住了。于是，我也開(kāi)始學(xué)著(zhù)靜下心來(lái)，每天認真地預習、聽(tīng)課、復習，在諸多的學(xué)科中奔忙。終于，在這學(xué)期第二次月考的時(shí)候，我首次超越了他，并重新奪回了全班第一的寶座。當我向他投去炫耀的目光時(shí)，只見(jiàn)他沖著(zhù)我聳了聳眉毛，我知道，他這是在向我發(fā)起挑戰。
就這樣，在一次又一次的較量之中，我們的成績(jì)逐步提升。如今，期末考就要到了，我的心中有一股激流在涌動(dòng)。有對手的感覺(jué)，真好！
有對手,真好作文5
對手是學(xué)習中的鏡子，他可以照出我們的缺點(diǎn)和不足。
題記
我有一個(gè)想想就生氣而又友好的對手。當我考的沒(méi)有他好時(shí)，他就得意的洋洋的用手指指著(zhù)我的額頭說(shuō)：“呵，呵呵，又沒(méi)有超過(guò)我吧！看你要等到下輩子了�！钡�，一陣嘚瑟過(guò)后，他又會(huì )細心的`指出我的錯誤。
太陽(yáng)早已失去了春天的那份溫柔，晨曦的微光剛剛露出。他還是一如既往的，早在六點(diǎn)十分之前進(jìn)到了教室，大部分時(shí)間是拿起英語(yǔ)書(shū)背記單詞背的。這種毅力，我沒(méi)有，當然了，這也是他嘲笑我的資本。
記得有一次考試，我比他低了零點(diǎn)五分，還被他強硬的拉過(guò)來(lái)“嘲笑”一會(huì )兒。我有時(shí)也想去“戲弄”他一番，可惜每次都是他來(lái)“嘲笑”我，郁悶的要死。但是我相信以后一定能超過(guò)他。
當嚴冬來(lái)襲，雪花零落的散落在世間時(shí)，大地的一切早已披上銀裝，他總是首先打破這完美的白色得同學(xué)。早早的在地上留下幾個(gè)腳印，他低著(zhù)頭，搓著(zhù)手的永遠是他。
還有一次，我倆在一個(gè)考場(chǎng)，他就坐在我前面不遠。每當一場(chǎng)考試過(guò)后，他都會(huì )來(lái)套套我的題，一會(huì )說(shuō)這個(gè)錯了一會(huì )兒說(shuō)那個(gè)不對。旁邊的人看的我都不好意思了。又是一陣“戲弄”之后，他坐下來(lái)慢慢的給我講著(zhù)錯題，講完總說(shuō)：“服不服？”唉，實(shí)在在自戀點(diǎn)了吧！
就在剛剛講完，洋洋自得時(shí)，另一個(gè)同學(xué)托了托眼鏡對他說(shuō)：“同學(xué)，你好像錯了吧，應該是……”
一番研討之后，發(fā)現我做對了。換一個(gè)說(shuō)法，我要超過(guò)他了�！斑@不科學(xué)，我怎么可能會(huì )錯呢？”他簡(jiǎn)直像發(fā)瘋的范進(jìn)似的拼命的搖頭。
我為有這樣一個(gè)正直而又搞笑的對手而高興。他會(huì )在我遇絆不前的時(shí)候助我前行；在我松懈時(shí)讓我加把勁；當我成功是為我喝彩，當我失敗時(shí)，為我加油。
有對手真好！感謝你一直伴我前行我的對手。
有對手,真好作文6
穿過(guò)重重人海，走向乒乓球館，突然身后傳來(lái)一聲“有你，真好！”我轉過(guò)身去，原來(lái)是同學(xué)間的贊嘆。我心頭漾起了漣漪，是什么時(shí)候說(shuō)過(guò)這句話(huà)來(lái)著(zhù)？
記憶的大門(mén)被徐徐打開(kāi)，往事如幻燈片一般一幕幕閃過(guò)，我深深地陷入了回憶中……
那是半學(xué)期前，我在乒乓球館里還是大家的“大哥大”，目中無(wú)人，成天嬉皮笑臉，完全沒(méi)有緊迫感，沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，自認為他們打敗我是遙不可及的事情。每次比賽，我都草率應付，完全不放在心上，腦海中已被“只要我認真，他們都得剃光頭”的荒誕想法纏得嚴嚴實(shí)實(shí)。
可你的到來(lái)，讓我重新審視了自己。你和我的水平不相上下，旗鼓相當，但第一場(chǎng)比賽，我就敗在了你的手下。比賽開(kāi)始時(shí)，我信心十足，長(cháng)時(shí)間的狂妄自大早已讓我忘記人生這本大字典中還有一個(gè)“輸”字了。我直直地站著(zhù)，隨意地抓著(zhù)球拍，眼神四處飄動(dòng)，仿佛是一位度假的老爺爺�？稍倏纯茨�，彎著(zhù)腰，躬著(zhù)腿，注意力集中在那小小的球上，儼然一副捕獵的樣子。幾個(gè)回合下來(lái)，我才意識到遇到了對手，看當我反應過(guò)來(lái)時(shí)已陷入你的重重陷阱中。平日漫無(wú)目的的訓練，使我關(guān)鍵時(shí)刻掉了鏈子，拉球竄出臺面，挑球鉆入網(wǎng)下，就連往日的“招牌菜”——反拉也常常奔入臺下。很快，對面的你便吹響了勝利的號角，你贏(yíng)得了比賽，也贏(yíng)得了我的尊敬。你在我“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”時(shí)及時(shí)攔下了我，使我知道了山外有山、天外有天。我與你握手，真誠地說(shuō)道：“有你，真好！”
之后，咱倆一同練球，一同攻克難關(guān)，互相施加壓力，互相化壓力為動(dòng)力。我們在競爭中磨擦出火花；在合作中相互鼓勵；在對抗中共同成長(cháng)，那一場(chǎng)場(chǎng)比賽，訴說(shuō)著(zhù)我倆的真情。
有你真好，對手！你在我即將偏離軌道之時(shí)，攔住我，幫助我，讓我迷途知返，重新駛入軌道，駛得更快、更遠。
有對手,真好作文7
配得上成為我對手的那個(gè)人，我也一定會(huì )珍惜。
——題記
在六年級的詩(shī)詞大會(huì )上，我和你有幸成為共同參賽的一組，但我們又不幸地輸掉了那次比賽。
輸了，就開(kāi)心不起來(lái)。那天的體育課上你主動(dòng)邀請我與你一起背誦《知識大全》上的160首古詩(shī)，聽(tīng)到這句話(huà)，我心里微微一震，160首！這一直是我在古詩(shī)積累上無(wú)法逾越的高山啊，我行嗎？想想輸掉比賽帶給我的打擊，看著(zhù)眼前的你召喚我的雙眼，我不由自主點(diǎn)頭了。
從此，我們每天都會(huì )抽出時(shí)間默默地背誦，也常常不停地向對方展示。在一次次的較量中，我發(fā)現你總是比我背誦得更快更熟練，你的實(shí)力不容小覷，于是無(wú)形中，你，就成了我追趕的對手。
一天中午，當聽(tīng)到你已經(jīng)背完了前100首詩(shī)的消息，真的像在我耳邊敲響了一記警鐘，把我徹底喚醒了。我拿起《知識大全》，開(kāi)啟“瘋狂背誦模式”。一天。兩天。一周。周末在家，每一刻空閑時(shí)間我都不會(huì )放過(guò)；從這個(gè)興趣班到那個(gè)興趣班穿梭之際，那本《知識大全》也與我形影不離。
晚上十點(diǎn)多鐘，那本《知識大全》依然在我手里。躺在床上，望著(zhù)窗外一眨一眨的星星，我好像又想起了你，又一股強大的動(dòng)力在我心中涌動(dòng)。深夜，床頭的小臺燈還散發(fā)著(zhù)一星一點(diǎn)的微光。
過(guò)了一個(gè)月，我們兩人之間的詩(shī)詞接龍中，我已經(jīng)能和你平分秋色了。我對自己感到滿(mǎn)意，回頭來(lái)看看你，心里對你充滿(mǎn)了感激。這本《知識大全》里的160首古詩(shī)我忘不掉，同時(shí)我也忘不掉你——我的對手，譚蘇元。
每當我背古詩(shī)時(shí)，我會(huì )想著(zhù)：多背幾句，超過(guò)你；考試時(shí)，我提醒自己，細心點(diǎn)，爭取超過(guò)你；做作業(yè)時(shí)，我惦記著(zhù)，質(zhì)量要高點(diǎn)，好超過(guò)你。你的存在，好像比所有的“雞湯”都要來(lái)得管用的多。
有你，真好！與你的這場(chǎng)賽跑我會(huì )繼續下去。我，一定會(huì )加油。
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