(必備)端午作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的端午作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

端午作文 篇1

　　端午節是我國民間傳統節日。

　　聽(tīng)老輩講，端午節的來(lái)歷是這樣的。

　　傳說(shuō)，春秋戰國時(shí)期，楚國有一位愛(ài)國功臣，叫做屈原。屈原不僅是重臣，還是有名的文學(xué)家、政治家、詩(shī)人。當時(shí)，七國鼎立，數秦國最強，也數秦國野心最大，要一統天下。當時(shí)楚國國君制國無(wú)道，防御不行，很容易被打敗，自然成了首選。這一點(diǎn)，才思敏捷的屈原早察覺(jué)到了，便上書(shū)楚王，希望國君加強防御，不讓秦國的陰謀得逞，楚國國君不知良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行的道理，認為屈原瞧不起自己制國，把屈原調到汨羅去，屈原很傷心，很委屈，自己好言相勸國君加強防御，國君不但不聽(tīng)取意見(jiàn)，還當成惡意，終于，屈原忍不住了，在6月22日跳江自盡了。水火無(wú)情，屈原一下子被滔滔江水吞沒(méi)了，百姓知道屈原是個(gè)好官，于是下江開(kāi)船，紛紛搶救屈原，可這怎么撈的`到？當時(shí)人們說(shuō)水里有蛟龍，會(huì )吃了屈原的尸體，蛟龍吃飽了就不吃尸體了。以后，百姓把屈原自盡的日子叫端午節，每年的這一天，人們要包粽子，劃龍船，祭奠屈原。端午節就是這樣來(lái)的。

　　記得小時(shí)侯，端午節，我隨父母去外婆家，當時(shí)外婆家那里端午節比較昌盛，幾乎每年都要劃龍船。今年也不例外。

　　當時(shí)，我家大舅舅身強力壯，也參加了劃龍船比賽。

　　天下著(zhù)小雨，我吃著(zhù)黃澄澄香噴噴的糯米粽子，坐在老爸肩上，放眼一看，才知道我們夾在人群里。那大大小小成千上萬(wàn)把五顏六色的雨傘，成了一道奇觀(guān)，一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，這時(shí)，我才知道，觀(guān)眾是有多少，——數不清；并把大江兩岸圍了個(gè)水泄不通。

　　江上，遠遠的只見(jiàn)八條三丈多長(cháng)一米寬的龍舟，停在江中，每條龍船上各有十八人，一人在龍頭擂鼓指揮，一人在船尾掌舵，中間十六人，分列龍舟兩側。每條龍舟就是一個(gè)獨立團隊，每個(gè)團隊著(zhù)裝整齊，隊員個(gè)個(gè)生龍活虎，比賽開(kāi)始了，八條龍舟，象離弦之箭，隊員們跟著(zhù)鼓點(diǎn)的節奏，揮舞著(zhù)船漿，喊著(zhù)整齊雄壯號子，“一二、一二、一二……”龍舟越來(lái)越快，，八條龍舟齊頭并進(jìn)，爭先恐后，象八條鮫龍爭奪東海明珠。一轉眼，一條黃龍飛躍過(guò)終點(diǎn)，比賽結束。所有觀(guān)眾一齊鼓掌。比賽真精彩呀！

　　我愛(ài)劃龍舟，我愛(ài)端午節！

端午作文 篇2

　　鼠年的端午節，我到棠下溪觀(guān)看了“天河農信杯”龍舟賽。這場(chǎng)競賽雖然規模不大，卻很有中國傳統的龍舟競渡的韻味。

　　一來(lái)到棠下溪，只見(jiàn)溪的兩側，人頭攢動(dòng)，鑼鼓喧天，紅旗招展，觀(guān)者如潮。參賽隊伍早已準備就緒，一艘艘仿龍造型的龍舟，一字排開(kāi)。每艘龍舟上有20多名劃槳手，一名擊鼓指揮員。舟上各插有一面帥旗，每隊著(zhù)裝不同，色彩繽紛；隊友個(gè)個(gè)精神抖擻，陣勢宏大，場(chǎng)面極為壯觀(guān)。

　　競賽就要開(kāi)始了。隊友們屏住呼吸，跪在舟板上，全神貫注地等待出發(fā)的那一刻。隨著(zhù)發(fā)令員一聲令下，健兒們手舉漿落，奮力劃槳擊水，各艘龍舟如箭離弦，此時(shí)舟上的擊鼓聲，溪邊人群的吶喊聲、助威聲匯成一片，群情激昂，各隊龍爭虎斗進(jìn)入白熱化。此刻，一幅具有濃濃鄉情的龍舟競渡的風(fēng)俗畫(huà)卷呈現在眼前。你只有身臨其境，才能感受到它的`無(wú)窮魅力。

　　我國龍舟競渡的起源，流傳最廣的是愛(ài)國詩(shī)人屈原的傳說(shuō)。傳說(shuō)屈原投汨羅江自盡后，楚人劃船拯救，奮力打撈屈原的尸體，卻無(wú)所獲。從此，每年農歷五月初五——屈原投江殉難日，楚人為了紀念這位偉大的詩(shī)人，都到江上劃龍舟。于是端午節龍舟競渡的習俗便這樣流傳下來(lái)了。

　　由于龍舟賽具有濃厚的娛樂(lè )性和激烈的競爭性，而且也體現了人們心中的愛(ài)國主義和集體主義精神，所以如今已成為一種體育競技活動(dòng)，流傳很廣。今年舉辦的20xx年北京第29屆奧運會(huì )上，龍舟賽已經(jīng)被確定為表演項目了呢！

端午作文 篇3

　　五色新絲纏角粽，金盤(pán)送，生綃畫(huà)扇盤(pán)雙鳳。

　　糯粽甜香，艾葉清涼。榴花欲燃，鶯啼乘風(fēng)。

　　端午，抱著(zhù)五月糯米堆似的云塊，劃著(zhù)五月龍舟似的風(fēng)，在蒸鍋里氤氳著(zhù)騰騰熱氣，在窗欞下彌散著(zhù)悠悠清涼，在五色絲線(xiàn)中糾繞，在雄黃酒香中起舞。端午，來(lái)了。

　　天高，云淡。早晨的公園，綠樹(shù)蔭濃，倒影池塘，簾動(dòng)風(fēng)起，梔子滿(mǎn)院香。孩子脆如風(fēng)鈴的笑聲在不遠處搖響，青石板上的腳步聲格外歡快�；仡^，瓦藍瓦藍的空中閃過(guò)一只燕子的身影，定睛，才看清是一只風(fēng)箏天淡紙鳶舞。乘著(zhù)微微南來(lái)風(fēng)，矯健的燕子在空中漸漸飛得高了。駐足，抬眼靜靜看著(zhù)。沒(méi)多久，笑聲鋪滿(mǎn)了公園的每一個(gè)角落，空中的風(fēng)箏也多了幾只，追趕嬉笑，上舞下跳。

　　陽(yáng)光遍灑，云霞漫天，一個(gè)暖呼呼的黃昏。晚風(fēng)柔軟，鳥(niǎo)絮輕軟，糯香細軟，伴著(zhù)一盤(pán)粽，坐涼亭石桌旁。幾個(gè)四角小粽，靜靜地躺在藍底白花的瓷盤(pán)里，粽葉的尖兒上偶爾滑落下一滴水珠，白氣在亭旁草木間繚繞不散。解下絲繩，剝開(kāi)粽葉，指尖沾上了糯米粒的黏，瑩白胖圓的粽子從幾抹欲滴的'青翠中躍了出來(lái)。抹一勺金黃的桂花蜜，切開(kāi)，豆沙餡鼓得溢了出來(lái)，各種甜味在口中碰撞、交織、回響，回味而無(wú)窮。

　　夜幕無(wú)聲地降臨了，太陽(yáng)的最后幾縷光輝也即將消失在遠山背后，蒼茫的暮靄沉沉地壓在山頭，思緒千回百轉，溯回兩千載前：屈原的身影，那個(gè)手足上垂著(zhù)沉重鐐銬的身影，那個(gè)眼中噴射出怒火、對著(zhù)無(wú)邊黑暗嘶吼的身影，那個(gè)憤懣盈胸、義無(wú)反顧踏上流放漢北之地的身影，那個(gè)衣衫襤褸、悲痛難已、抱石從江邊一躍而下的身影，衣袂飄飄，仿佛正站在山頭上，望著(zhù)西沉的落日，雙袖揮起盡數收進(jìn)天地，低低苦吟著(zhù)長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。江湖翻涌，海浪震怒，風(fēng)呼嘯著(zhù)，雷爆裂著(zhù)，電閃耀著(zhù)，屈原！他站在時(shí)代之巔，卻遭陷害，洋溢著(zhù)才華與抱負的壯年的生命在宇宙中炸裂、燃燒，帶來(lái)了萬(wàn)里清輝光明。

　　路燈次第點(diǎn)亮車(chē)水馬龍的街，新月高掛當空，夜色明凈如洗。我聽(tīng)見(jiàn)，端午輕緩的腳步落在床頭案邊，又悄然飄去，消散在一片深沉的黑中。

　　是呵，端午！明年今日，你又會(huì )在早晨叩開(kāi)門(mén)扉，攜著(zhù)粽艾交雜的香、和著(zhù)濃濃情思，飛上我的心頭。

端午作文 篇4

　　今天，同學(xué)們早早地來(lái)到學(xué)校，有的帶了一袋粽子，有的.帶了一袋鵪鶉蛋，有的帶著(zhù)電飯鍋。難道要去野餐嗎？不是，我們今天要過(guò)傳統端午佳節了！

　　一下課，老師和同學(xué)們就忙開(kāi)了，我們把鵪鶉蛋洗干凈后放進(jìn)電飯鍋，老師又放了許多調味品，如干菜、茶葉、茴香等等。上課時(shí)，我們不時(shí)去看看電飯鍋，心思早就到鵪鶉蛋上了。一會(huì )兒，電飯鍋便熱氣騰騰了，整個(gè)教室彌漫著(zhù)香氣。這下更把我們的饞蟲(chóng)給勾出來(lái)了�？苫顒�(dòng)要下午才開(kāi)始，我們只好咽咽口水，盼望時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)。

　　午睡課時(shí)，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，感覺(jué)今天的午睡課特別滿(mǎn)長(cháng)，好容易才挨到下課。我們立刻端端正正坐好，老師終于揭開(kāi)鍋蓋，給我們分鵪鶉蛋了，同學(xué)們使勁吸著(zhù)鼻子，想把香氣都吸進(jìn)去。同學(xué)們的桌上擺滿(mǎn)了粽子和蛋。還沒(méi)等老師發(fā)話(huà)，同學(xué)們早已抵擋不住美味的誘惑“開(kāi)吃”了。我也迫不及待地剝開(kāi)蛋殼，狼吞虎咽地吃起來(lái)，一邊吃一邊還不停地說(shuō)：“鵪鶉蛋真香，真好吃！”環(huán)顧四周，同學(xué)們都吃得津津有味，連平時(shí)最?lèi)?ài)談天的同學(xué)也顧不上說(shuō)話(huà)了。我們邊吃邊聽(tīng)老師給我們介紹傳統端午佳節的由來(lái)，據說(shuō)傳統端午佳節是為了紀念偉大詩(shī)人屈原，我還知道傳統端午佳節有包粽子、做香袋、插菖蒲、賽龍舟等習俗呢！

　　今天，我們既品嘗了美味，又學(xué)到了許多新知識，真是一舉兩得��！

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