端午的作文4篇[實(shí)用]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的端午的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

端午的作文 篇1

　　端午節在老家叫做五月端午，日子也是在農歷的五月初五，但老家的人似乎不知道這個(gè)節日為何而來(lái)，我在上初中以前，是不會(huì )把端午節和屈原聯(lián)系在一起的。

　　許是因為老家地處平原，沒(méi)有吃米的習慣，因此粽子并不是端午節的必備吃食，即便是備受寵愛(ài)的餃子，也不是主角兒。小時(shí)候，農村條件都不太好的時(shí)候，端午節的特殊只是體現在早飯上，即糖包子和咸鴨蛋。糖包子，用發(fā)好的白面包成三角形，里面放上白砂糖或者紅砂糖，蒸熟即可。即便是這樣，糖包子在平時(shí)也是很少吃到的。

　　糖包子是甜食，又是三角形，很明顯這是粽子的'替代品了，至于為什么吃咸鴨蛋，就不得而知了。我推測，或許是因為家鄉的人以面食為主，不愛(ài)吃甜食，而腌的很咸的鴨蛋剛好可以中和糖包子的甜。

　　甜食對于小孩子的誘惑是很大的，尤其是小時(shí)候甜食并不多，因此最喜歡吃糖包子的是小孩，砂糖包在面里，等出鍋的時(shí)候，糖早已融化成糖水了，而嘴饞的孩子往往拿起剛出鍋的糖包子就吃，結果可想而知，被糖水燙的直叫。

　　咸鴨蛋平時(shí)吃的也少，因為鴨蛋貴，一般家里養有鴨子的人家才會(huì )經(jīng)常吃到咸鴨蛋，若是會(huì )過(guò)日子的婦人，還會(huì )把積攢下來(lái)的咸鴨蛋賣(mài)掉。沒(méi)有咸鴨蛋的人家也是有的，那就只能煮雞蛋來(lái)代替了。

　　小時(shí)候，早飯吃好就是過(guò)端午了，因為午飯又和平時(shí)一樣了，能吃的起餃子的人家很少�，F在不一樣了，早上的糖包子和咸鴨蛋越來(lái)越少人吃了，中午吃餃子到慢慢變成了主要的過(guò)節吃食，一到做午飯的時(shí)間，家家廚房里都傳出“篤篤篤”剁餃子餡兒的聲音。

端午的作文 篇2

　　每年的古歷五月初五端午節，是兩千余年前，楚國官員士大夫屈原以身殉國投汨羅江而死的日子。

　　據書(shū)上記載：5月5日屈原死的這一天“當時(shí)楚地‘汨江吼號，神哭鬼泣，山崩地撼，日月無(wú)光’屈原殉國而死，氣壯山河，死后人神共仰，至今已有兩千余年，人們并沒(méi)有忘記他，汩羅江畔，英雄魂，鬼泣山崩天地撼，現在的人們到了這一天，總會(huì )舉行各式各樣的活動(dòng)來(lái)悼念他。

　　比如爬龍舟大賽、抓水鴨、包粽子等等，尤其龍舟大賽是全國乃至東南亞華人國家的重要事項，十十分的普遍，緬懷，悼念偉大的屈原先生憂(yōu)國愛(ài)民，以死殉國的大無(wú)畏的.英雄氣概，也體現了中國人民崇高的愛(ài)國精神。

端午的作文 篇3

　　今天是一年一度的端午節，原本我是可以過(guò)一個(gè)安寧的下午，可是一場(chǎng)演出把我的計劃打破了，不過(guò)我還是要謝謝這次演出，為什么？我不好意思說(shuō)……

　　還是來(lái)介紹一下這次的演出吧！這是我們小紅花藝術(shù)團成立七周年的匯報演出，一共有20種不同風(fēng)格的舞蹈，時(shí)間整整安排了一個(gè)下午，全團幾百名師生，觀(guān)者數不清，由于我們的舞蹈在揚州市“瓊花獎”舞蹈比賽中獲得了銅獎，所以被安排在最后一個(gè)演出，媽媽說(shuō)這叫“壓軸戲”。

　　前面的舞蹈我就不說(shuō)了，重點(diǎn)來(lái)談?wù)勎覀兲�的這支《洗衣舞》吧！這是一個(gè)真實(shí)的故事：從前，藏族被日本軍團攻擊有了困難，一天，我們的紅軍來(lái)到藏族地，幫他們種地、開(kāi)路、建房屋、還把日本兵趕跑了，藏民們終于過(guò)上了好生活，藏民中的一些小女孩為了報答紅軍戰士，自發(fā)的組織起天天幫他們洗衣服，這支舞蹈的內容就像動(dòng)畫(huà)片一樣在我腦海里跳了出來(lái)。

　　在焦急的等待中，終于到最后一個(gè)的節目了，我們穿著(zhù)漂亮的藏族服裝，笑容滿(mǎn)面，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走上了臺，我看見(jiàn)坐在臺下的媽媽為我豎起了大拇指，拼命的`為我鼓掌。我用心做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，一邊認真數著(zhù)節拍，一邊回想老師在排練時(shí)對我們講的動(dòng)作分解，每個(gè)動(dòng)作都做到了位，仿佛自己就是那些藏族小女孩里的一員，心里充滿(mǎn)對紅軍叔叔的感激，開(kāi)心的為他們洗衣服……時(shí)間過(guò)得好快，當我們擺好最后一個(gè)結束的造型時(shí)，音樂(lè )停了，當我們用藏族的禮儀向觀(guān)眾們謝幕的時(shí)候，我看見(jiàn)老師的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，對我們微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想這是對我們表演的肯定吧！走下臺來(lái)，媽媽一把抱起了我，吻了又吻，在我耳邊悄悄說(shuō)：“今天你跳得真好，真捧！”我的心里美滋滋的……

　　這就是我的端午節，快樂(lè )的一天！

端午的作文 篇4

　　農歷五月初五，是中國的傳統節日——端午節。同時(shí)，也是我的生日！

　　大約在我上小學(xué)三年級的時(shí)候，“生日”這個(gè)概念突然闖入了我們幼稚的頭腦。第一次知道，除了過(guò)年以外還有一個(gè)自己如同期待過(guò)年一樣期待的日子。而且，那個(gè)日子只屬于自己，是別人向自己祝福的日子。過(guò)年是鞭炮齊鳴，舉國同慶�？蛇^(guò)生日不放鞭炮，也沒(méi)有過(guò)年那么隆重。但是，過(guò)生日似乎更溫馨，更甜蜜。就像一股涓涓細流，輕輕的從心房淌過(guò)，旁人只能看著(zhù)你并向你微笑，那份舒心只有自己才能體會(huì )到。

　　童年的那個(gè)時(shí)候，也不知道是誰(shuí)第一個(gè)把“生日”這個(gè)詞引入我們純真的生活。下課后幾個(gè)小伙伴圍坐在一起，用甜美天真的童音問(wèn)：“你的生日是什么時(shí)候？”或者“你是哪天生的？”對生日的討論，就像一陣龍卷風(fēng)，一下子就席卷了我們的世界。

　　也曾有小伙伴歪著(zhù)腦袋，一雙水汪汪的眼睛期待地盯著(zhù)我，問(wèn)我的生日是什么時(shí)候。我總是讓他們很失望，因為我總是對著(zhù)他們的每次詢(xún)問(wèn)無(wú)奈地搖搖頭——我也不知道��！太年幼的我，那時(shí)還不知道什么是生日呢！

　　可是，好奇心是誰(shuí)都有的，哪怕是三五歲的孩子。問(wèn)我的人多了，我便對“生日”也產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是放學(xué)后背著(zhù)書(shū)包屁顛屁顛的跑回家，拽拽正在廚房切菜的媽媽的衣角問(wèn)：“媽媽?zhuān)�我是哪天生的？”媽媽停下手里的活，溫柔地告訴我說(shuō)：“你生在端午節”。

　　端午節？我的生日居然是個(gè)節日耶！

　　從此，當小朋友再討論各自生日的時(shí)候，我總是聲音宏亮地告訴他們，“我生再端午節！”自豪感藏不住地直往外冒。隨著(zhù)他們“哇啊——”的一聲，自己的虛榮心耶得到了極大的滿(mǎn)足。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，慢慢的才知道，原來(lái)中國的傳統節日——端午節，是紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原的日子。屈原再農歷五月初五舉身赴汨羅，卻又有千千萬(wàn)萬(wàn)條新生命再農歷五月初五這天誕生。一條生命的結束，又有許多條生命自此開(kāi)始。屈原的祭日成了我（們）的誕辰，是生活的.戲劇性還是歷史的昭雪？應該是對惡勢力的極度諷刺吧！我相信，一個(gè)屈原倒下了，必會(huì )有成千上萬(wàn)個(gè)“屈原”再站起來(lái)！

　　祭日，我們用一些特殊的方式讓記憶更加深刻。而作為節日和生日，它則是熱鬧和快樂(lè )的。

　　端午節當天，我和媽媽去商場(chǎng)采購�？吹皆S多的柜臺里都擺滿(mǎn)了各種各樣口味兒的粽子，有紅棗的、蜜桃的、杏仁的、核桃仁的，數不勝數。柜臺前，媽媽們領(lǐng)著(zhù)自己可愛(ài)的孩子，在售貨員的介紹下仔細的挑選，我看到一個(gè)約莫五歲的小男孩，盯著(zhù)柜臺里的粽子直咂嘴巴，仿佛看到了當年的自己。

　　小時(shí)候每逢端午節家里總會(huì )吃粽子，但那時(shí)候的粽子不是商場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的。而是去菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)粽葉，再去米市買(mǎi)些糯米。然后一家人圍著(zhù)一小盤(pán)糯米，用粽葉慢慢的包。主料：糯米。配料：親情、勤勞、耐心、溫馨。品名：幸福粽。

　　我所在的城市，當地人有個(gè)風(fēng)俗習慣，就是在端午節這天會(huì )給孩子手上栓一根五色繩。所謂的五色繩，就是用五種不同顏色的同縫紉線(xiàn)差不多粗細的線(xiàn)并在一塊兒組成的一個(gè)較粗的繩。因由五種顏色的線(xiàn)合并而成，故稱(chēng)“五色繩”。為什么在端午節這天要給孩子系五色繩呢？作為這座城市的外來(lái)人員，其中的原因我不得而知。只是聽(tīng)買(mǎi)五色繩的老板說(shuō)，在端午節給孩子系上五色繩的話(huà)，孩子不吵、不病、好養活。一根繩子就有如此的功力？當然不可能，那只是父母的一種期望、一份寄托罷了。

　　在從商場(chǎng)回家的途中，媽媽說(shuō)給我也買(mǎi)一根五色繩，我經(jīng)不住誘惑也去買(mǎi)了一根。倒不是我也相信老板們的說(shuō)法，而是它的顏色確實(shí)好看，很想民間刺繡用的花線(xiàn)，很漂亮。隨后媽媽和我又去定做了一個(gè)蛋糕，我的本意是今年就不用什么蛋糕了，一家人弄桌兒酒菜就完了�？蓩寢尠职謪s很堅持，一定要做一個(gè)，還說(shuō)什么這可能是我在家過(guò)的最后一個(gè)生日了。是呀，馬上就要畢業(yè)了，以后的生日我還指不定會(huì )在哪兒更什么人在一起過(guò)呢！像現在這樣更家人在一起過(guò)生日的這份愜意可能以后也很難再體會(huì )到了吧？

　　去年我聽(tīng)說(shuō)日本在和我們國家爭端午節這個(gè)節日，要把端午節定為他們國家的法定假日。我們中國人當然是不能容忍他們這么做的，但是我就想過(guò)，我們向日本挑戰的最好方法就是，讓全國人民都端午節重視起來(lái)，拿出過(guò)年的那份熱情來(lái)慶祝端午節。那么，日本的謬論就會(huì )不攻自破了。沒(méi)想到我去年的愿望在今年就成為了現實(shí)，從今年起，端午節成了我們國家愛(ài)的法定假日——節日當天放一天！我們用實(shí)際行動(dòng)回答了日本！

　　晚上，爸爸值完晚班回來(lái)，我們一家人圍坐在餐桌前，點(diǎn)燃蠟燭唱起生日歌。燭光在每個(gè)人臉上搖曳，其樂(lè )融融！

　　節日是生命的盛典，生日是生活的點(diǎn)綴。端午節，讓我們一起祈禱吧。為祖國祈禱！為十三億同胞祈禱！也為自己祈禱！

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