（優(yōu)選）端午的作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的端午的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
端午的作文 篇1
今天，我來(lái)到了青少年活動(dòng)中心參加包粽子比賽。
一開(kāi)始，我分到了一袋糯米和一些蛋黃、腌肉、金絲蜜棗、紅豆沙，還有一大堆的粽葉和艾草。在看了一位奶奶教的包粽子的方法后，我們就開(kāi)始包粽子了。
起初，我還不會(huì )包粽子，包出來(lái)的不緊，米都漏出來(lái)了。我研究來(lái)研究去，這個(gè)包粽子的工作還真是不容易��！我包了幾個(gè)奇形怪狀的粽子（至于包成什么樣我就不多說(shuō)了），媽媽說(shuō)這樣不行的，放鍋里都會(huì )變成“落湯粽”，沒(méi)法吃。但我還是不明白“落湯粽”是什么？
后來(lái)，有了媽媽的指點(diǎn)終于包出來(lái)了一個(gè)比較像樣的粽子，不過(guò)就是比一般的'粽子小了些，媽媽說(shuō)它叫“一口粽” 。
這次的包粽子比賽我最終獲得了前三名，還得到了一個(gè)很可愛(ài)的小音響，我真是太高興了！我悄悄告訴大家喔，其實(shí)能讓我得獎的這些粽子都是媽媽幫我包的，我媽媽包粽子可厲害了！
雖然包粽子的功勞應該歸給我媽媽?zhuān)呛髞?lái)的畫(huà)彩蛋比賽可都是憑我自己的本事啰！經(jīng)過(guò)老師們的認真評比，我的彩蛋得了個(gè)優(yōu)秀獎。
這次的端午節活動(dòng)過(guò)得真有意義��！
端午的作文 篇2
節分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原。農歷五月初五是一年一度的端午節，是人們?yōu)榱思o念屈原而設立的日子。
相傳，五月初五那天，心灰意冷的屈原投入汨羅江。人們聽(tīng)聞屈原去世的消息，便在每年的五月初五乘船來(lái)汨羅江投粽子，防止小魚(yú)小蝦將屈原身體吃掉。后來(lái)演變成每年五月初五吃粽子的習俗，即為現在的端午節。
端午節那天，我一大早起床，發(fā)現奶奶正在包粽子。一個(gè)個(gè)三角形的小粽子在板子上放著(zhù)。別看這小小的三角形粽子，包起來(lái)可非常費勁。首先將粽葉、米、棗、繩子洗凈。然后，挑一片大小正好的粽葉裹成錐形，將米、棗放進(jìn)去。最后，用線(xiàn)繩一綁，一個(gè)三角形的粽子就做好了。我把粽子放到蒸鍋里。出鍋的.粽子香甜可口，不愧是端午節的頭牌。
端午節不僅僅是吃粽子，還有劃龍舟呢。這一天，人們聚集在河邊，舉辦激動(dòng)人心的劃龍舟比賽。賽場(chǎng)上，人們拼盡全力向終點(diǎn)劃去，而觀(guān)眾一遍又一遍的喊著(zhù)“加油”，希望他們能夠在比賽中獲得理想的名次。
如果把中國的傳統節日比作一段貼著(zhù)寶石的絲綢，那么，端午節就是絲綢上面一顆璀璨的夜明珠。我愛(ài)端午節。
端午的作文 篇3
今天是五月初五端午節，每年的農歷五月初五是端午節，是中國民間的傳統節日，又稱(chēng)端陽(yáng)節，重五節。
我想五月初五端午節應該是每個(gè)地方都有的吧，可媽媽告訴我："五月初五端午節流行于漢，壯，布依，侗，土家，仡佬等民族地區。"這下我可明白了。
我和奶奶來(lái)到大街上，四處都會(huì )傳來(lái)熱情的'喊聲。聽(tīng)"賣(mài)粽子啦！甜的，咸的，香噴噴哦！"但最令我注意的是小孩子了，他們的脖頸，手腕或足裸上都系著(zhù)紅，黃，藍，白，黑五色的絲線(xiàn)，奶奶說(shuō)，那是長(cháng)命縷。
奶奶從大街上買(mǎi)了些艾草和蒜頭，中午12點(diǎn)，就拿出去放在太陽(yáng)下曬，說(shuō)是可以避邪。
晚上，一家人吃著(zhù)飯菜，當然少不了黃魚(yú)，黃瓜，咸鴨蛋黃，黃豆瓣包的粽子，雄黃酒，還有一道菜叫黃龍出海，媽媽說(shuō)："今天是龍的紀念日，所以要燒這道菜。"電視機里，小朋友們正在做游戲，瞧他們的頭上畫(huà)著(zhù)"王"字，身上還佩戴著(zhù)五色香囊。
五月初五端午節可真是有意思��！
端午的作文 篇4
每年的端午節，我都會(huì )想起小時(shí)候學(xué)過(guò)的兒歌：“桃兒紅，杏兒黃，五月初五是端陽(yáng)。粽子香，包五糧，剝個(gè)粽子裹上糖，幸福生活萬(wàn)年長(cháng)”。
端午節這天我們這里都要吃粽子，我們家鄉粽子的品種可多了，有紅豆粽、綠豆粽、鮮肉粽、蛋黃粽、香腸粽……說(shuō)著(zhù)口水都快流下來(lái)了，你呢？端午節這天我們早上吃美味粽子，中午吃“五紅”，紅燒肉、紅燒魚(yú)、紅蘿卜、莧菜、蝦子。多紅火的一頓午餐呀！這一天不僅有的吃，還有的玩。
一頓豐富的午餐過(guò)后，人們就扶老攜幼從四面八方不約而同地來(lái)到河邊，來(lái)觀(guān)看激烈的賽龍舟。只見(jiàn)兩隊選手精神抖擻地坐在船上，手緊緊地握住船槳，目不轉睛地注視著(zhù)前方，整裝待發(fā)�！鞍取钡囊宦�，一條條龍舟像射出的箭一樣向前沖。兩岸的.人們也歡騰跳躍，興奮地大聲喊著(zhù)：“加油，加油�！蹦呛�(jiǎn)直鑼鼓喧天，響徹云霄，熱鬧非凡！
到了下午，人們也早已滿(mǎn)頭大汗，該洗個(gè)舒服的澡了。按著(zhù)傳統的習慣，人們把早已準備好的艾葉、菖莆等燒上一大鍋水。全家人都要洗，說(shuō)是避邪氣，其實(shí)按中藥原理是殺菌除濕氣。洗了以后，不會(huì )生痱子。
朋友們，歡迎你們到我的家鄉來(lái)過(guò)端午節，那樣你會(huì )大飽口福和眼福喲！
端午的作文 篇5
每年的農歷5月初5是端午節，又叫重陽(yáng)節。端午節是我國漢族人民傳統的節日，在這一天有很多的喜慶活 動(dòng)：有端午食粽、賽龍舟、佩香囊……但在我的家鄉端午節這天主要是掛菖蒲和吃粽子。
記得去年的端午節那天。早晨，我早早的就起床了，穿好衣服，就先奔向廚房，此時(shí)，奶奶已在廚房里打理好一切，開(kāi)始包粽子了。我看見(jiàn)灶臺上綁著(zhù)幾捆粽葉和掛繩，白白嫩嫩的糯米靜靜地躺在盛滿(mǎn)水的小木桶中，像一粒粒晶瑩的.珍珠。灶臺上 還 放著(zhù)幾個(gè)小蝶，里面盛著(zhù)各種各樣的料：有豆沙、花生、紅棗、火腿肉�！�
我看著(zhù)奶奶拿著(zhù)粽葉，一眨眼的功夫，一個(gè)四個(gè)角的粽子就包好了。我覺(jué)得奶奶的手好神奇啊。所以，我也拿著(zhù)粽葉迫不及待的學(xué)了起來(lái)。照著(zhù)奶奶的樣子先拿著(zhù)兩張粽葉折了一個(gè)像小漏斗一樣的兜，再放進(jìn)一些糯米，在糯米中間挖了一個(gè)小洞塞進(jìn)一顆紅棗肉，然后把另外一頭的粽葉裹上，捆上繩子。一個(gè)歪歪扭扭的粽子包好了，奶奶看我包得有模有樣的，高興地夸我真棒。雖然我知道包的不怎么樣，但我特別的高興。
不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)粽子就包好了。奶奶就把一串串粽子放進(jìn)了熱騰騰的鍋里煮。 很快，天慢慢的黑了下來(lái)，我們一家人圍著(zhù)圓桌有說(shuō)有笑地吃著(zhù)熱騰騰又香又甜的粽子。我拿著(zhù)自己包的粽子，美美的大口大口地吃了起來(lái)，心里頭別有一番滋味。
這真是一個(gè)最難忘的端午節!
端午的作文 篇6
一年中有許多傳統節日，比如清明節、春節、七夕節，但我最喜歡的還是端午節。
每年農歷五月初五便是端午節。每到這一天，人們就會(huì )通過(guò)吃粽子、賽龍舟、做香包等活動(dòng)來(lái)紀念我國偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原。
每年端午節，我們家都會(huì )自己包粽子來(lái)吃。去年端午節的時(shí)候，我看到媽媽在準備包粽子的材料，我覺(jué)得很新奇，于是便向媽媽要求，教我怎么包粽子。
我和媽媽先一起把包粽子用的箬葉用清水洗干凈，再準備好做餡料需要用到的紅棗、花生和糯米。準備工作完成后，我們就開(kāi)始包粽子了。我拿起一片箬葉，在媽媽的指導下，把箬葉圍起來(lái)，做成一個(gè)小口袋一樣的形狀。緊接著(zhù)，我用勺子從旁邊的盆中舀出一勺泡好的'糯米，放在箬葉里，又在糯米上放上幾顆紅棗和花生。而后，我又加入一勺糯米，用手壓緊，并學(xué)著(zhù)媽媽的樣子努力地包出粽子的四個(gè)棱角。包粽子真的是個(gè)技術(shù)活，在包的過(guò)程中，我不是漏出了糯米，就是做不出棱角，好不容易做好了，但我做的粽子卻像個(gè)“大肚子將軍”，整個(gè)身子都是圓乎乎的，沒(méi)有棱角。在媽媽的耐心指導下，我漸漸地掌握了包粽子的訣竅，包出的粽子一個(gè)比一個(gè)成功。
包好后就開(kāi)始上鍋蒸了，等待的時(shí)間總是漫長(cháng)的，當我聞到從鍋中飄來(lái)的陣陣香氣，總想揭開(kāi)鍋蓋看看熟了沒(méi)有。終于可以開(kāi)始品嘗了，我拿起一個(gè)粽子，剝去粽葉，粘上甜甜的白糖，一口咬下去，覺(jué)得好吃極了。
去年的端午節，我跟媽媽學(xué)會(huì )了包粽子，品嘗到了自己的勞動(dòng)果實(shí)，感覺(jué)快樂(lè )極了。今年的端午節就要到了，我希望今年的端午節還能和去年一樣，和媽媽一起包粽子，品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，過(guò)一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的端午節。
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