端午的作文【必備4篇】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的端午的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

端午的作文 篇1

　　在家鄉的端午中，有很多風(fēng)俗，在離開(kāi)家鄉的這些年里，不經(jīng)意的深深回憶起來(lái)，總覺(jué)得有種塵封的感覺(jué)！掐指一算，有近10年沒(méi)有過(guò)個(gè)正宗的家鄉的端午了！

　　在家鄉，端午的前個(gè)晚上，各家都要備一盆水，水里面泡上艾葉，然后放在外面，在端午的早上，全家洗臉的水，都要從這一盆水里面取，人多的家庭可要節省著(zhù)用了，免得有人沒(méi)的水洗臉。有小孩子的人家，一大早要早早把小孩子叫起來(lái)，到外面的池塘，河里，或者湖邊去洗澡，據說(shuō)這樣可以洗去一年的晦氣，而且還有避邪的作用，為什么各家要用這樣的水洗臉？小孩子要到外面去洗澡呢？據說(shuō)，在端午的前晚，月宮里的嫦娥，會(huì )讓搗了一年藥的玉兔，把藥撒向人間，讓人們洗去疾病和苦難，而且還有避邪的作用！這里面還要插上一個(gè)小插曲就是，在月宮上面，我們總是可以看到有一棵桂花樹(shù)，樹(shù)下有個(gè)貌似人形的玉兔總是跪著(zhù)作搗藥的`動(dòng)作，所以在小時(shí)候，晚上鬧人了，老人們總會(huì )哄小孩子說(shuō)，走走走，到外面看玉兔搗藥去，小孩子們總是記得，月宮里的玉兔搗了一年的藥，終于在5、4日的晚上悄悄的撒向了人間，所以，小孩子們在5、5的早上，總是爭著(zhù)去外面洗澡，覺(jué)得用玉兔撒了藥的水來(lái)洗澡是件神圣的事情，而沒(méi)有去外面洗澡的，只有用放在屋外面的水來(lái)洗一下臉了！當然，去外面洗澡的孩子，要身體好才行，以免感冒，因為在記憶里，5、5那天的早上，還是很冷的，也聽(tīng)在外面洗了澡的哥哥回來(lái)說(shuō)，洗完，好冷。所以，我和弟弟只有在家用艾葉泡過(guò)的水洗臉，那樣的水，泡了一夜艾葉后，顏色會(huì )變的綠綠的，還伴著(zhù)一股艾葉特有的香味！用這樣的水洗完了臉，心里總是有種安全感，在想：在這一年里，我又是健康的了！

　　其次，在5、5日的早上，各家要吃煮雞蛋和剛刨下來(lái)的新鮮的蒜！雞蛋和蒜在鍋里煮時(shí)，水里面也要放上艾葉！經(jīng)過(guò)放了艾葉的水一煮，雞蛋和蒜都會(huì )變成另外一種顏色，煞是好看！更是有一股艾葉特有的味道！艾葉同時(shí)也是一味中藥，具體治什么病，偶就不知道了！在吃早飯時(shí)，這些雞蛋、蒜和粽子，都要擺上飯桌了，同時(shí)在飯桌上，還要擺一樣，那就是酒壺，而酒壺里面的酒，和以往喝的酒要有一點(diǎn)不同了。有什么不同呢？那就是在酒里面，加了一味雄黃！酒也被泡成了雄黃的顏色，喝了這樣的雄黃酒，也是為了避邪！有小孩子的人家，還要把喝盛的雄黃酒，擦在小孩子的耳朵上面，所以，吃過(guò)飯出去玩耍時(shí)，可以看到到處都是耳朵被抹了雄黃的小孩子，這不能不說(shuō)也是一種特色吧！如果細看的話(huà)，還會(huì )發(fā)現這些小孩子的身上，都會(huì )戴了一個(gè)香囊，手、腳、脖子、手指頭都會(huì )纏了五色線(xiàn)的，這樣的香囊里面裝的香料同樣也是艾葉。五色線(xiàn)，顧名思義，就是用五種顏色的繡花線(xiàn)拈成的，這樣的說(shuō)法是為了避免蛇蟲(chóng)來(lái)咬，因為蛇的顏色就象五色線(xiàn)。戴幾天后，把它取下來(lái)扔掉，就會(huì )變成了蛇，如果戴了幾天還不扔掉，會(huì )變成了蛇來(lái)咬人的！

　　在端午這天早上，各家還要把艾葉插在門(mén)的兩天，有點(diǎn)象清明節時(shí)插柳枝一樣，這樣的說(shuō)法也是為了驅病避邪。走在村子里，裊繞的炊煙中，伴著(zhù)縷縷的艾葉的清香，和著(zhù)露珠的清新氣息，給這樣一個(gè)早晨增添了濃濃的特有的節日氣氛。

　　許多年過(guò)去了，每當這天，總是能隔著(zhù)時(shí)空聞到記憶里遠遠的家鄉，在這天早晨漂來(lái)的濃濃的艾香！也總是在這天的早上，想起那盆綠綠的艾葉水小心翼翼的神圣的輕拂在臉上的絲絲涼意，也總是在這天早上，想起那胸前佩戴著(zhù)的秀美的各種各樣的香囊！也總是在這天早上，想起耳朵上引以驕傲的紅紅的雄黃酒香，也總是在這天早上，想起吃著(zhù)飄有艾香的雞蛋直到把肚皮撐的鼓鼓的還要在兜里揣一個(gè)去上學(xué)！也總是在這一天，想起媽媽編的美麗的五色線(xiàn)與小朋友們比誰(shuí)的漂亮時(shí)彼此羨慕的眼光！也總是在這一天，深深的，想起我的家門(mén)，想起我的父母！想起在家的幸福時(shí)光！

端午的作文 篇2

　　我的家鄉是在蘇州美麗的西山島上，也叫金庭鎮。這里風(fēng)景秀麗，四季花果飄香，享有“花果山”的美譽(yù)。我的家鄉有許許多多的傳統節日，每個(gè)節日都有不同的風(fēng)俗特點(diǎn)，下面就讓我帶你走進(jìn)家鄉的端午節吧。

　　農歷的五月初五就是一年一度的端午節。在端午節這天，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)節日的喜悅。挖野菜，打青糕、包粽子……更是忙得不亦樂(lè )乎。農民伯伯大清早就會(huì )到山頭上，田地里去采集各種各樣的野菜，這種菜被稱(chēng)為“端午菜”。

　　據說(shuō)這種菜營(yíng)養特別豐富，還清熱解毒，也能用它來(lái)做一些糕點(diǎn)，家家戶(hù)戶(hù)忙呼著(zhù)，人山人海，可熱鬧了。

　　以前的端午節，人們還會(huì )喝一種叫“雄黃酒”的酒，不過(guò)現在人們都喝上了香醇的桂花酒了。拿起粽子，解著(zhù)細小的繩子，一股淡淡的清香就撲鼻而來(lái)，沁人心脾；剝開(kāi)翠綠的粽葉，一團黏黏的糯米制成的粽子便映入眼簾。

　　粽子有很多種：紅豆的、紅棗的、蛋黃的.，甚至還有肉餡的；形狀也有大的、小的、長(cháng)的、方的，但無(wú)論是哪一種，都能饞得你直流口水……

　　你知道端午節吃粽子的來(lái)歷嗎？據說(shuō)端午節吃粽子是為了紀念偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原的。屈原因受到權貴的排擠，覺(jué)得報國無(wú)門(mén)，于是就投入汨羅江自盡了。人們怕魚(yú)兒吃掉他的尸體，就把粽子投入江中讓魚(yú)吃。從此端午節吃粽子的風(fēng)俗就流傳下來(lái)了。

端午的作文 篇3

　　今天是傳統端午佳節，是我國的傳統節日。

　　今天早晨，媽媽早早的就起床了，她去了菜市場(chǎng)，買(mǎi)回來(lái)一些粽葉、肉、蜜棗、和糯米。媽媽一回到家，先把粽葉用開(kāi)水燙一下，然后把蜜棗、肉和糯米放在一個(gè)鍋里，再把一些醬油倒入鍋里，緊接著(zhù)把它們拌在一起，餡便做好了，這些準備工作做好之后，媽媽便開(kāi)始包粽子了。只見(jiàn)媽媽不慌不忙的拿起幾片粽葉，圈成一個(gè)類(lèi)似圓錐的形狀，接著(zhù)放一些餡在里面，然后再用一片粽葉包起來(lái)，最后用一根線(xiàn)扎起來(lái)，這樣，一個(gè)粽子便包好了。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子也包起粽子來(lái)。粽子包好了，媽媽立刻把粽子放在鍋里煮，過(guò)了不久，粽子煮好了，媽媽拿起一只粽子，剝開(kāi)粽葉，細細地品嘗，我看著(zhù)媽媽臉上的`表情，忍不住笑了，媽媽見(jiàn)了，被我搞得丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，但看我開(kāi)心的樣子也笑了。

　　這一天，人們不光吃粽子，還賽龍舟，插艾青……這都是過(guò)傳統端午佳節的風(fēng)俗習慣，據說(shuō)都是為了紀念?lèi)?ài)國英雄屈原的。

　　今天我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的傳統端午佳節。

端午的作文 篇4

　　“五月五日，是段陽(yáng)。放一片葉子，戴一個(gè)香囊。吃粽子，撒糖。龍舟在水下。每次這個(gè)最重要的夏天——端午節來(lái)臨，我都會(huì )聽(tīng)到來(lái)自交通工具的地方。

　　端午節在農歷每年五月五日，又稱(chēng)重五節、端陽(yáng)節。

　　傳說(shuō)，屈原是楚懷王時(shí)大臣，因為他受到楚蘭的嫉護，就在面對楚王及繼位的頃襄王時(shí)期之前進(jìn)行誹謗屈原。楚王之間逐漸開(kāi)始疏遠，最后我們甚至將屈原自己放逐。屈原生活滿(mǎn)懷悲恨，落拓江湖，在寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》后，跳江自盡。屈原選擇自盡后，百姓心中哀痛異常。紛紛下江尋找到了屈原的'尸體。有的人就是為了一個(gè)不讓這些魚(yú)蝦吃屈原的尸體，還做了許多粽子等食物去給魚(yú)吃。從而可以慢慢發(fā)展演變成賽龍舟和吃粽子了。

　　當端午，人們也有賽龍舟，吃粽子，喝雄黃酒，掛許多習俗等各色絲綢錢(qián)包和螺栓。這么多的死亡或邪惡的習俗是為了紀念屈原。

　　我們家后，我的祖母包一般都是煮熟的餃子，送幾個(gè)鄰居餃子，是友好的，那么慶祝各種節日。到了晚上，我們全家開(kāi)始看電視，旅游夫子廟......

　　我想：原來(lái)我們大家自己身邊的節日活動(dòng)都有一個(gè)這么動(dòng)聽(tīng)的故事，看來(lái)我一定要好好學(xué)習，了解社會(huì )歷史，知道他們更多的文化知識才行��！

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