端午的作文（實(shí)用）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的端午的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
端午的作文 篇1
生活中，咱們處處可以感受到中華傳統文化。咱們有精美的民間工藝，如：剪紙、陶瓷；咱們有古老的民間藝術(shù)，如：戲劇、國畫(huà)；咱們有獨特的風(fēng)俗習慣，端午節賽龍舟，元宵節鬧花燈等等。今天，就讓我給你介紹一下中國的傳統文化節日——端午節吧！
農歷五月初五，是我國傳統的端午節，又稱(chēng)重五、端陽(yáng)、端午節。早在周朝就有“五月五日，蓄蘭而沐”的風(fēng)俗。這天，家家戶(hù)戶(hù)吃粽子，南方各地舉行龍舟大賽。人們在這天還要懸菖蒲、灑雄黃水、掛艾枝、喝雄黃酒，殺菌防病。傳說(shuō)端午節源于屈原。他是楚王的大臣，他倡導富國強兵，聯(lián)齊抗秦，遭到反對，被流放。公元前278年，秦軍攻破楚國，屈原悲憤，寫(xiě)下了絕筆之作《懷沙》后，投汨羅江身亡。他死后，有人打撈他的身體，有人投飯團，后來(lái)怕飯團被蛟龍吞食，就用欄葉抱起飯團，投下汨羅江，這就成為今天的.粽子。
我們家也有過(guò)端午節的風(fēng)俗呢！因為要吃粽子，所以媽媽要包粽子。首先把糯米用硪棟成一個(gè)三角形，角要尖，然后放入3-4顆大紅棗，用硪豆緊，系上五彩繩，一個(gè)粽子就做好了。媽媽一個(gè)個(gè)地做著(zhù)，汗水無(wú)聲的落著(zhù)，終于，把粽子都做好了。接著(zhù)就開(kāi)始煮粽子，一般要煮一、兩個(gè)小時(shí)才會(huì )又香又糯。粽子煮好了，我迫不及待地打開(kāi)鍋蓋，陣陣粽香向我襲來(lái)，我嘗了一口，啊多么美味的粽子��！這是媽媽用辛勞的汗水為我制作的美食，我永遠都不能忘懷。這就是我們家的端午節！
端午的作文 篇2
我從小就很喜歡吃粽子，尤其是奶奶做的粽子�，F在我漸漸長(cháng)大了，也該學(xué)學(xué)包粽子了。
一天中午，我碰巧從正在做粽子的奶奶身邊走過(guò)，看見(jiàn)奶奶正在聚精會(huì )神地包粽子，就好奇地走過(guò)去坐在奶奶的身邊，看著(zhù)奶奶嫻熟的包粽子動(dòng)作漸漸地入神了。只見(jiàn)奶奶先把洗好的幾片粽葉放在左手攤開(kāi)，然后抓了一把米放在粽葉上，中間挖了一個(gè)小洞，接著(zhù)把調好的餡料放進(jìn)去，再在上面鋪上一層薄薄的米，緊接著(zhù)，用繩子三兩下子就把它包好了。
看著(zhù)這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我自告奮勇地對奶奶說(shuō)：奶奶，我也會(huì )包了，讓我來(lái)幫你吧。奶奶逗我說(shuō)：哎喲，我們家的小公主竟然也會(huì )包粽子啊，那你就試試吧。我也學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，包了起來(lái)，可是那粽葉好像在跟我作對似的，怎么包都有米露在外面�？粗�(zhù)那幾個(gè)奇形怪狀的粽子，奶奶卻在一旁說(shuō)：不錯，不錯，加油��！看來(lái)這還真的不是一件容易的`事。
每當到了逢年過(guò)節的時(shí)候，我都會(huì )想起那幾個(gè)怪模怪樣的粽子。哈哈，那可是我的第一次粽子杰作哦。
端午的作文 篇3
初一糕，初二粽，初三螺，初四桃，初五插艾……”每當念起這些兒時(shí)的歌謠，我就會(huì )想起家鄉的端午節來(lái)。
家鄉在壺公山下。山上的草木青翠，瓜果飄香；山下綠水環(huán)繞，田野肥沃。在一片郁郁蔥蔥的枇杷樹(shù)邊，有著(zhù)整齊的紅磚綠瓦。一派安靜和諧的鄉野村落，這就這樣我的家鄉，也這樣明代狀元柯潛的故鄉。每年端午節來(lái)臨，我們便會(huì )挎上籃子和姐姐一齊上山去采艾草，并配上石榴葉、枙子花等合為“五味草”。初五這一天，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)上都會(huì )插上艾草，據說(shuō)艾草會(huì )鎮邪辟災。當然在我們看來(lái)，只要聞一離那清新又奇異的艾草的清香，對我們來(lái)說(shuō)就這樣一件快樂(lè )的事情，所以每年我們都爭著(zhù)到山上來(lái)，采下大片的艾草，也采下大片的快樂(lè )。
當然媽媽會(huì )用“五味草”給我們煮上好多的鴨蛋，據說(shuō)小孩吃了還不咳嗽呢？而對我們小孩來(lái)說(shuō)我們總這樣拿著(zhù)心靈手巧的姐姐用五彩的毛線(xiàn)編的袋子，裝滿(mǎn)鴨蛋到處炫耀。吃過(guò)午飯，媽媽又會(huì )用“五味草”煮鴨蛋的水給我們洗澡，真這樣又香又舒服，整個(gè)夏天都不長(cháng)痱子呢……
在我們的記憶中，端午給人的`印象除了玩就這樣吃。在端午節期間，我們除了能夠吃上香噴噴的鴨蛋，還有讓人記憶深刻的粽子呢？
包粽子也這樣端午的保留節目之一。媽媽和阿姨總會(huì )買(mǎi)了好多的粽葉，用水少泡著(zhù)，洗干凈碼好。粽子的餡一般這樣糯米，配上綠豆、紅棗等，煮熟。然后在媽媽和阿姨的一陣靈巧的忙碌之后，我們小孩便饞貓般圍著(zhù)蒸籠轉，等待粽子出籠的時(shí)刻的到來(lái)……
長(cháng)大了念書(shū)才明白，包粽子的習俗和我國歷史上的愛(ài)國詩(shī)人屈原有關(guān)呢？據說(shuō)屈原跳入汨羅江后，群眾為了不讓水里的魚(yú)咬著(zhù)詩(shī)人的身體便做了好多的粽子，扔到水里。這樣魚(yú)兒有的吃就不會(huì )傷害到詩(shī)人了。于這樣，為了保護并紀念這位偉大的愛(ài)國詩(shī)人，之后有了更為熱鬧的“賽龍舟”。
我們村里沒(méi)有賽龍舟，但在黃石每年都會(huì )有這樣的熱鬧非凡的場(chǎng)面出現：
在木蘭溪畔，人們早早地圍在岸邊，鑼鼓震天鞭炮齊鳴。水面，數支整齊的龍舟隊伍，衣裳鮮艷隨風(fēng)飄揚，小伙子們激情澎湃躍躍欲試。隨著(zhù)一聲鑼響，各支隊伍爭相競發(fā)，大家齊心協(xié)力，奮力爭先。這一刻，鼓聲、鞭炮聲人們的吶喊聲……湊成一片熱鬧非凡的畫(huà)面。
端午的作文 篇4
小的時(shí)候喜歡過(guò)五月節，也就是端午節，不是喜歡吃粽子，是喜歡手腕上戴的五彩線(xiàn)。據說(shuō)那五彩線(xiàn)是辟邪的。起初媽媽不懂，看到鄰居在五月節的早上，給每個(gè)孩子的手腕上腳腕上系上五彩線(xiàn)，他們的歡呼引起我們的注意，媽媽好奇去問(wèn)為什么。
人家說(shuō)，消災辟邪呀，你連這都不懂?媽媽好慚愧的去翻箱倒柜，為我們找出五種色彩的線(xiàn)，我們的手腕上就有了五彩線(xiàn)。在那個(gè)年代，我們都沒(méi)有讓父母操心的健康地長(cháng)大了，不知道是不是因為系了那五彩線(xiàn)。
母親為了誘我們去吃她用黑綠竹葉包的整齊粽子，就在粽子里面放大紅棗。我就是為了那顆大而胖的紅棗，不懈的把白而糯的粽子吃完，有的粽子在我們吃完最后一口也沒(méi)有發(fā)現大紅棗，在我們用疑惑的眼神望向媽媽的時(shí)候，媽媽笑著(zhù)說(shuō)，是不是吃的太快，把大棗吞下去卻沒(méi)有發(fā)現?于是，我們就仔細的回憶吃粽子的過(guò)程，想知道到底是哪一口把大棗吞下去，沒(méi)有感受到。其實(shí)不是每個(gè)粽子里都有大紅棗，大人騙孩子總是有辦法。
五月節過(guò)后的一個(gè)月，在一個(gè)雨天，孩子們會(huì )把手腕腳腕上的已經(jīng)臟得看不出顏色的五彩線(xiàn)用剪刀剪掉，扔的急雨中，泛著(zhù)水泡急流的河水就把它沖跑了。大人們說(shuō)，五彩線(xiàn)隨著(zhù)雨水到了天邊，就會(huì )變成天上的彩虹。在雨后晴天的時(shí)候，我們若看到彩虹，就確信那是我們腕上的彩線(xiàn)變的，那時(shí)的孩子都堅信不疑。有時(shí)候許多孩子在雨后的清新空氣里，爭說(shuō)東天掛的`那輪彩虹是自己腕上的五彩線(xiàn)，爭著(zhù)爭著(zhù)就打了起來(lái)。
其實(shí)，腕上的五彩線(xiàn)是一種迷信或裝飾，但無(wú)論它是否起到消災滅禍的作用，大人給孩子戴上，都是一種安慰，好象把健康系在了家庭里，心底下。于孩子卻是一種喜歡的儀式和肅然的時(shí)刻，是平淡生活里的一道彩虹，同時(shí)又與一種看不見(jiàn)的神秘聯(lián)系在了一起。孩子們真誠的對待自己腕上的彩線(xiàn)，想起來(lái)就抬起手看看，有時(shí)候動(dòng)作非常的夸張，就像戴了金珠銀鏈一樣的驕傲。每天晨起，第一件事是看手腕，如果彩線(xiàn)在，就會(huì )令我們十分振作，如果發(fā)現彩線(xiàn)不見(jiàn)了，就會(huì )慌亂的爬起來(lái)，在被窩里邊找邊叫，媽媽?zhuān)业牟示�(xiàn)，我的彩線(xiàn)不見(jiàn)了。等媽媽在枕頭下面幫我們找到，再為我們重新系在腕上，那慌亂的心才安靜下來(lái)。在我們把五彩線(xiàn)投向雨水的時(shí)候，其實(shí)也是對未來(lái)投下一種希望，盼望自己未來(lái)的天空絢麗一道彩虹。
我那時(shí)的玩伴中有個(gè)叫干部的男孩兒，因為人長(cháng)得瘦弱，我們叫他干巴，干巴干巴的叫著(zhù)就成了干部。他因為在連雨天里淌水，著(zhù)了涼，感冒發(fā)燒，躺在他家的大炕上。他媽媽是沈陽(yáng)人，他大姨從沈陽(yáng)來(lái)他家，帶來(lái)多種顏色的軟糖，我們趟著(zhù)水追逐著(zhù)他，誰(shuí)追上他，他就給誰(shuí)一顆好看的軟糖。我們把糖放在嘴里，有人問(wèn)，這是什么糖?大家把目光投向我，我展開(kāi)包糖的紙，很仔細的看過(guò)后，大聲說(shuō)，高粱胎(飴)，他們就堅信不疑。干部著(zhù)了涼，燒得起不來(lái)，我們去看他，他獨自躺在大炕的一角，顯得那么小，似乎更干巴了，眼睛大的嚇人，臉色通紅，我感覺(jué)到他身上有灼人的熱。她媽媽沒(méi)有工作，爸爸是礦井的小頭兒。那些日子，他家正出事，他爸爸與別的女人好了，我們那時(shí)還不知道與別的女人好是怎么回事，就覺(jué)得干部爸爸做的事情不光彩，因為別的女人的丈夫來(lái)找他，他嚇得不敢出門(mén)。
干部的媽媽出來(lái)告訴那男人，說(shuō)干部的爸爸不在家。我們分明從他家的后窗看到了干部的爸爸，他在屋里來(lái)回的走動(dòng)，似乎有點(diǎn)害怕。干部就是在他家人無(wú)暇顧及他的時(shí)候病倒的，他媽媽每天只讓他吃退燒的藥，雖然他的手腕和腳腕上也與我們一樣的戴了五彩線(xiàn)，五天以后，他死了。我們小孩子在一起議論，干部怎么可能死呢?五彩線(xiàn)不去他的病嗎?不肯保護他嗎?后來(lái)聽(tīng)大人們說(shuō)，干部因為長(cháng)時(shí)間發(fā)燒，燒化了肺，他臨死前做X光，醫生找不到他的肺。我們就開(kāi)始恨干部的爸爸媽媽?zhuān)麄兣c我們招呼，我們也不理他們，背地里吐他們的痰。干部死了，我們再也吃不到那好吃的軟糖了，我們只知道懷念干部的糖，那時(shí)我們還不知道怎樣懷念一份友誼。
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