【熱門(mén)】端午的作文錦集6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的端午的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
端午的作文 篇1
韓國“端午祭”申遺成功后，中國國民紛紛譴責其用中國的節日申遺，當然也有人覺(jué)得他們已經(jīng)融合了自己的風(fēng)俗和思想。
對于這件事，我覺(jué)得國民的行為略微過(guò)激了些。即使韓國“端午祭”的原形是我國的端午假，但他們也在其中融合了自己國家的民風(fēng)民俗。誰(shuí)又能說(shuō)“端午祭”就是一個(gè)純屬抄襲的節日呢？“端午祭”的雛形是端午節，這點(diǎn)不假，他們用“端午祭”去申遺也是真，但我覺(jué)得我們應該保持理性。首先，中國是一個(gè)大國，是一個(gè)有深厚文化底蘊的國家，對于韓國“端午祭”申遺成功，我們應該祝賀他們他們，讓他們看到我們中國所擁有的氣度。其次，就算要追究，我們也不該這樣謾罵他們，中國是一個(gè)文明的.國家，我們應該派專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行交涉，而不是網(wǎng)上如此不顧形象。最后，我想說(shuō)，韓國的“端午祭”或許和我國的端午節是有些相似，但也不完全相同，我們應該相信，韓國會(huì )擁有一個(gè)他們自己的“端午祭”。
這就是我對“端午祭”申遺成功的看法。
端午的作文 篇2
一年一度的端午節如期而至，今年的端午節多了幾絲別致的涼爽。
早晨醒來(lái)，不聞粽子飄香，只聽(tīng)到雨水拍打著(zhù)窗戶(hù)，發(fā)出滴滴答答的聲音，使人不禁多了懶意。起床了，便看到奶奶忙碌的身影，奶奶正張羅著(zhù)“拜老爺”的事情呢。她進(jìn)進(jìn)出出，匆忙中透露出一種歷經(jīng)世事的從容不迫……
到了中午，終于可以好好吃上一頓了，雖說(shuō)對于端午節，早已沒(méi)有兒時(shí)那種迫不及待的`感覺(jué)，但難得能吃上粽子，也是美事一樁呢！
都說(shuō)端午，端午，無(wú)非就是吃粽子，賽龍舟，賽龍舟在電視上看過(guò)n次呢，只可惜從未親眼見(jiàn)過(guò)。據奶奶回憶，那時(shí)候，她們每到端午，都會(huì )步行到湘子橋那邊看賽龍舟，那時(shí)的湘子橋尚未建成。我在想，那場(chǎng)面該是多么壯觀(guān)。只可惜那兒不會(huì )再有賽龍舟，即使有，也似乎少了點(diǎn)什么，或許是少了他們那個(gè)年代的質(zhì)樸與樂(lè )趣吧，我心想。
雨一直下到下午3點(diǎn)才稍作歇息，這場(chǎng)雨似乎帶走了端午節應有的氣氛，留下的是滿(mǎn)街的冷清。直到傍晚，雨又開(kāi)始工作了，等我吃完飯，走到門(mén)口時(shí)，天邊泛起了淡淡的紅光。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�；蛟S只是絲絲光芒，便是端午節最好的落幕吧。
端午的作文 篇3
說(shuō)起端午節最令人興奮的事情，那當然是劃龍舟了，而我，一次都沒(méi)去看過(guò)，這反而增加了我的好奇心。
在一次端午節，我和幾個(gè)小伙伴拎著(zhù)兩個(gè)大袋子，走進(jìn)了一家露天游泳館，那兩個(gè)包里可藏著(zhù)我們智慧的結晶：一塊浮板，后面橫向安著(zhù)一條長(cháng)20厘米，寬3厘米，用浮板制成的橫杠——這就是我們的雙人龍舟！每條舟的前頭都有一面旗，三條龍舟旗幟顏色分別是：杏黃旗（黃）、招魂旗（灰）、八封旗（黑白混色）。
我們在比賽前還留了十分鐘練習時(shí)間，畢竟這比賽很講究配合；兩個(gè)人間隔了7——10厘米，雙手握桿動(dòng)用自由泳方式推進(jìn)，最先到達對岸者獲勝，如果翻了，從起點(diǎn)開(kāi)始重新出發(fā)。
我對我們組是很有信心的：作為項目開(kāi)創(chuàng )者，我的技術(shù)是不可質(zhì)疑的，而我的隊友雖然沒(méi)我強，但也很優(yōu)秀，當停下來(lái)觀(guān)看其他兩組的訓練時(shí)，我深感自己決定的正確：小旗乘風(fēng)破浪，在池中上下起伏，后方水花翻騰，場(chǎng)面那叫一個(gè)狀壯觀(guān)！
比賽結果毫無(wú)爭議，我們暫獲第一，而我對龍舟也有了更深的了解，為了紀念屈原，并不讓龍蝦吃掉屈原，老百姓每年端午都要把粽子扔進(jìn)江中，久而久之，乘船扔粽就成了劃龍舟，但不論怎樣，這都飽含了對偉大愛(ài)國詩(shī)人屈原的'紀念。
粽香飄飄，龍舟疾馳，這一點(diǎn)一滴都蘊藏著(zhù)端午的歷史悠久文化和對屈原的懷念。
端午的作文 篇4
作為一名歷史教師，不僅要讓學(xué)生記住歷史年份和歷史事件，更要讓學(xué)生了解民族的發(fā)展、興衰，培養學(xué)生的歷史責任感和榮辱觀(guān)。至少，方懷山是這樣認為的。
三年一個(gè)輪回。去年，方懷山再次拿起初一歷史教材時(shí)，已是不惑之年。也許是年歲逐增的緣故，每次講授時(shí)自己都有不同的感覺(jué)和更深的理解，特別是那節課，講授戰國七雄，重點(diǎn)介紹屈原的時(shí)候。
多年來(lái)，上這堂課已形成個(gè)習慣：先把屈原圖像正中掛在黑板上，再用工整的隸書(shū)寫(xiě)上“深思高舉潔白清忠，汨羅江上萬(wàn)古悲風(fēng)”。方懷山神色凝重地介紹屈原生平，當講到屈原懷石投江，聲音竟然哽咽。情動(dòng)處，仿佛不是在介紹兩千多年前的古人，而是身邊至親至熟的好友，陷入深深哀悼之中。后來(lái)方懷山猛然回神，卻發(fā)現學(xué)生們個(gè)個(gè)端坐聆聽(tīng)，表情沒(méi)有絲毫嘻笑，心中很是欣慰。那節課，方懷山不僅講了書(shū)本的知識，竟把二十多年前自己尚是學(xué)生，為了瞻仰遺跡逃學(xué)跑到屈潭的.事說(shuō)給了學(xué)生聽(tīng)。最后，他作了個(gè)自己也感到驚訝的決定：明年端午節，我們全班去屈潭拜祭屈原大夫！
還有半個(gè)月就端午了，方懷山帶著(zhù)學(xué)生包車(chē)來(lái)到了汨羅江畔。又臨屈潭，卻隔廿年，方懷山不禁感嘆自己“鬢絲日日添白頭”。走到水邊，面江而誦“浩浩沅湘，分流汨兮；修路幽蔽，道遠忽兮……”，江水滔滔，似逢故人，拍岸而和。學(xué)生們按照計劃，整齊有序地點(diǎn)起蠟燭放流紙船，然后集體立于江邊，看著(zhù)紙船遠去、遠去。方懷山也走了過(guò)去，靜靜地看著(zhù)，仿佛看見(jiàn)了這群湘楚少年的明天，頓時(shí)頷首而笑。
回去后，一名學(xué)生在作文中寫(xiě)道：“那天，我們在汨羅江邊祭奠了屈原大夫，同時(shí)也接受了一次靈魂的洗禮。方老師對著(zhù)江水背誦詩(shī)句時(shí)，我看見(jiàn)了淚水在他的眼里閃動(dòng)。他時(shí)而慷慨、時(shí)而悲壯的聲音，讓我肅然起敬。我為我們有這樣的優(yōu)秀老師而高興，更為我們民族有屈原大夫這樣的杰出人物而自豪！”
端午的作文 篇5
今天是6月7日，還有半個(gè)月就是端午節了！其實(shí)我早就有一個(gè)小小的心愿，一個(gè)極平凡的小小的心愿——那就是希望在外地打工的媽媽能在今年的端午節那天回家與我們團聚一起，共享節日的快樂(lè )。
還有15天，端午節就要來(lái)到了。年年端午今又是，歲歲端午少一人，這人就是我親愛(ài)的媽媽。媽媽啊，你可知道，女兒又在急切地等待著(zhù)您的回還。
媽媽?zhuān)澳甓宋鐩](méi)有回家，去年端午也沒(méi)有回家，今年總該回來(lái)了吧？我嘴里不停地嘀咕著(zhù)，兒時(shí)與您在一起過(guò)節的情景便浮現在腦海里，仿佛歷歷在目。小時(shí)候，臨近端午節時(shí)，您總是拉著(zhù)我的手說(shuō)：“瑞瑞啊，端午節到啦。過(guò)節的那天我們到外婆家去，去陪外婆過(guò)節，好不好��？”“好啊好��！”于是我便高興得跳了起來(lái)。在去外婆家的路上，我總是和您一道，您撐著(zhù)大花傘，我撐著(zhù)一把小花傘，我們一邊走路，一邊談笑著(zhù)。不管是晴天還是雨天，只要有媽媽的陪伴，我的節日就是幸福的了。
我就要小學(xué)畢業(yè)了，現在的我變得懂事多了。媽媽您知道嗎？一個(gè)留守兒童，像我，雖然受到學(xué)校老師和社會(huì )各方面的關(guān)心，但是，我心里明白，誰(shuí)也替代不了媽媽您啊。每當我看到別人的媽媽牽著(zhù)自己的孩子，對她是那么的關(guān)心時(shí)，您知道我心里是多么羨慕嗎？每當我看到別的同學(xué)在上學(xué)前，聆聽(tīng)著(zhù)媽媽一遍又一遍地叮囑時(shí)，您知道我心里是多么向往嗎？每當我看到別的同學(xué)在學(xué)習上取得多大的成就時(shí)，她就會(huì )得到來(lái)自她媽媽給予的鼓勵，您知道我心里是多么渴望也能得到這樣的'愛(ài)嗎？
如今的我已然懂得媽媽出去工作為的是我和姐姐，為的是我們這個(gè)家，可是我沒(méi)有別的請求，只想實(shí)現這么一個(gè)小小的心愿，在端午節這天有媽媽的陪伴，能看到媽媽的笑容，能聽(tīng)到媽媽的聲音。每當一個(gè)佳節來(lái)臨時(shí)，媽媽您知道嗎？我是多么的空落��！媽媽?zhuān)衲甑亩宋绻澱诒平�，您回�?lái)吧！
天空中又下起了淅淅瀝瀝的小雨，她仿佛知道我思念母親的心事，在幫助我輕輕地落淚；屋檐下的青蔓不停地瘋長(cháng)，那就是我對母親的思念在逐日增長(cháng)，它一直延伸到樹(shù)的頂端。雖然我有手機能發(fā)信息，雖然校園留守兒童之家有電話(huà)可免費撥打，但是，我依然想您——我親愛(ài)的媽媽?zhuān)肱c您一起度過(guò)我小學(xué)時(shí)期的最后一個(gè)端午節！
情牽端午情切切啊，我的小小的心愿能實(shí)現嗎？
端午的作文 篇6
在我的家鄉。端午節有吃粽子、吃蠶豆、插艾葉、灑端陽(yáng)水、洗端陽(yáng)澡和喝雄黃酒的風(fēng)俗，部分地區還有賽龍舟的活動(dòng)。端午節前一天的下午，各家各戶(hù)要在門(mén)窗上插艾葉和菖蒲。知道為什么要插艾葉嗎？因為到端午節的時(shí)候，正是夏季傳染病開(kāi)始抬頭的時(shí)候。把艾葉插在門(mén)窗上，利用其揮發(fā)的芳香氣味潔凈空氣，驅趕蚊蠅，驅瘟除邪，以達到防病目的。端午節除了插艾葉，還要吃粽子。關(guān)于吃粽子，是為了紀念古代詩(shī)人屈原的。這一天，我媽媽從超市里買(mǎi)來(lái)了各種各樣美味的粽子。有鮮肉板栗味的.、原味的、八寶的、蜜棗的……當媽媽把粽子從電飯煲里拿出來(lái)，放在我的盤(pán)子里時(shí)。我聞到了一股清香。我剝開(kāi)粽子的葉，吃了一口。感覺(jué)糯米和各種各樣的豆在我的口中跳舞，口感好極了。吃這粽子，就像來(lái)到了竹林里，呼吸著(zhù)清新的空氣，望著(zhù)蔚藍的天空、綠油油的草地……
吃飯時(shí)，大人還會(huì )用雄黃摻在小孩子的額頭上寫(xiě)個(gè)“王”字，為的是驅魔辟邪，還可以防蟲(chóng)叮蛇咬。灑端陽(yáng)水也是端陽(yáng)節的一種風(fēng)俗，把艾葉、菖蒲、柏樹(shù)枝等有芳香的植物放進(jìn)水桶里。在外面露天放一夜。第二天，用艾葉和菖蒲蘸一點(diǎn)端陽(yáng)水，在房子里的每一個(gè)角落都灑上。灑完之后，在水里放幾個(gè)雞蛋或者鴨蛋，然后把水燒開(kāi)，等水涼后，用這些端陽(yáng)水洗澡，洗澡時(shí)，把在端陽(yáng)水里煮過(guò)的雞蛋或鴨蛋在全身滾來(lái)滾去，奶奶說(shuō)洗過(guò)端陽(yáng)澡，夏天就不會(huì )長(cháng)痱子了。因為端陽(yáng)水有驅邪、殺菌的作用。在有些地方，端午節還有一項重要的活動(dòng)，那就是賽龍舟。幾個(gè)參賽選手拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的漿，坐在雕琢精致的龍舟上。兩只手有節奏地左劃右劃。而旁邊的觀(guān)眾則為參賽選手吶喊助威。而參賽選手駕馭著(zhù)自己的龍舟，征服風(fēng)浪、迎難而上。這就是我們家鄉快樂(lè )的端午節！
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