【實(shí)用】端午作文匯編九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的端午作文9篇，希望對大家有所幫助。
端午作文 篇1
前奏：端午是我國的傳統節日，大致可以分為主奏三部曲——吃粽子、賽龍舟、避邪。
三部曲之一：過(guò)節嘛，當然要吃得好嘍，可吃什么呢？當然是粽子。一想起那香氣誘人而又飽滿(mǎn)的大粽子，我就止不住“飛流直下三千尺”了——口水不由自主地流了出來(lái)，真是“眼看瀑布掛前川”��！端午節粽子的類(lèi)別可真夠多的，數都數不過(guò)來(lái)，什么鮮肉粽呀、火腿粽呀、豆沙粽呀、棗泥粽呀……形狀還有區分，三角粽、鞋跟粽、五角粽等等，看得人眼花繚亂，不知該如何下手了。
三部曲之二：端午節最受歡迎的節目恐怕非賽龍舟莫屬了。當我們都在享受龍舟比賽給我們帶來(lái)的歡樂(lè )時(shí)，常常會(huì )忘記龍舟背后的故事。著(zhù)名愛(ài)國詩(shī)人屈原，因為自己無(wú)能為力，只能眼睜睜地看著(zhù)自己的國家滅亡。在感到無(wú)盡悲哀之時(shí)，他選擇投江自盡。人們一直對他敬佩有加，在得知屈原投江后，紛紛劃船來(lái)到江邊打撈屈原的尸體，并紛紛向江中投食，以免魚(yú)蝦爭食其體。于是，故事流傳至今，也就變成了現在深受大家歡迎的“賽龍舟”了。
三部曲之三：端午節正值夏初，蛇蝎類(lèi)動(dòng)物經(jīng)常外出活動(dòng)，而一些信奉神靈的`人則在家祈禱，在門(mén)前掛香包，以避邪驅毒。尤其是小孩子，在端午節期間，大人一般不允許孩子到野外，小孩身上還要拴許多香囊。
尾聲：端午節的“節目”可不止這些，不過(guò)這幾個(gè)都是端午節的重要“曲段”哦！
端午作文 篇2
打馬球，也是端午之戲之一。馬球，是騎在馬上，持棍打球，古稱(chēng)擊鞠。三國曹植《名都篇》中有連翩擊鞠壤之句。唐代長(cháng)安，有寬大的球場(chǎng)，玄宗、敬宗等皇帝均喜馬球。章懷太子墓中《馬球圖》，畫(huà)出了唐代馬球的興盛：畫(huà)上，二十多匹駿馬飛馳，馬尾扎結起來(lái)，打球者頭戴幞巾，足登長(cháng)靴，手持球杖逐球相擊�！段鼋蛑尽酚涍|國把打馬球作為節日的傳統風(fēng)俗，于端午、重九擊球。
《金史·禮志》也記金人于端午擊球。宋代有打球樂(lè )舞隊。至明代，馬球仍流行�！独m文獻通考·樂(lè )考》記載明成祖曾數次往東苑擊球、射柳。明《宣宗行樂(lè )圖》長(cháng)卷中繪有宣宗賞馬球之場(chǎng)面。當時(shí)的官員王直寫(xiě)的`端午日觀(guān)打球的詩(shī)：玉勒千金馬，雕文七寶球。鞚飛驚電掣，伏奮覺(jué)星流。炎頁(yè)過(guò)成三捷，歡傳第一籌。慶云隨逸足，繚繞殿東頭。北京白云觀(guān)前也有群眾騎馬擊球之典。清代天壇一帶也還有馬球運動(dòng)，直至清中葉之后，馬球才消失了。近年西安市又出現了仿古馬球運動(dòng)，使這一古老的體育運動(dòng)在絕跡多年后重又出現在中華大地上。
端午作文 篇3
我以前從未做過(guò)香包，在上課時(shí)，老師說(shuō)要做香包，我激動(dòng)萬(wàn)分。老師給我們每人發(fā)了一個(gè)袋子，袋子里裝的是麻布、流蘇、牛皮繩、桃木球、艾草和針線(xiàn)。
我們先把麻布對折，然后把針線(xiàn)穿在麻布的背面，縫完后，一定要留一個(gè)口，把艾草放進(jìn)去，之后在=縫上。最后把牛皮繩和桃木球釘在麻布上，一個(gè)輕便美麗的.香包做好了！
有的同學(xué)自己縫不好，就去找老師，回來(lái)和去的時(shí)候一點(diǎn)兒也不一樣。去的時(shí)候垂頭喪氣，回來(lái)時(shí)連蹦帶跳，可能是因為剛開(kāi)始一點(diǎn)兒也不會(huì )，然后被老師教了一遍就會(huì )了。老師多次來(lái)到我的課桌前夸獎我說(shuō)：“你真棒！”
我相信，只要我們多多去練習，沒(méi)我們做不到的，希望每一個(gè)人都能去努力、堅持做好自己想做地事情。
端午作文 篇4
五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋。同學(xué)們，你們知道這是什么節嗎？你不知道吧！這是端午節。端午節流行于漢、壯、布依、侗、土家、仡佬等民族。
南方過(guò)端午節要吃五黃：黃魚(yú)、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。還有一個(gè)小小的習俗，我來(lái)講給你聽(tīng)吧！無(wú)論南方還是北方，這一天小孩頭上都要畫(huà)一個(gè)王字，還要佩戴五顏六色的香囊。
端午節主要活動(dòng)是什么��？當然是吃粽子啦！賽龍舟。為了祭拜屈原，人們端午節又稱(chēng)為端陽(yáng)節。端午節是龍節，是四五千年以前南方少數民族紀念龍神的節日。
最后來(lái)談?wù)勎覀冞@怎么過(guò)端午的'吧！我們家過(guò)端午節要在門(mén)上插菖蒲，可以辟邪、防蟲(chóng)。奶奶在端午節的前幾天，就早早的準備了粽葉、糯米、紅豆、咸鴨蛋黃。經(jīng)過(guò)奶奶的巧手，一鍋香噴噴的粽子出鍋了，端午節那天我們全家人吃著(zhù)自己喜歡口味的粽子，過(guò)著(zhù)節，全家人很快樂(lè )。
說(shuō)了這么多端午節的資料，大家應該對端午節有所了解了吧！
端午作文 篇5
我懷念停在那年端午的十二歲。
——題記
當太陽(yáng)將燦爛的陽(yáng)光撒滿(mǎn)校園，沉睡了一個(gè)晚上的學(xué)校開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。此時(shí)，一股淡淡的粽葉香伴著(zhù)陣陣清風(fēng)正從六（1）班的窗子里飄出……
那年，我十二歲。
再過(guò)一個(gè)多月，我們就會(huì )離開(kāi)這個(gè)與我們朝夕相處的美麗校園。所以，今天我們打算在這個(gè)特別的節日，用包粽子這種特別的方式，紀念我們即將過(guò)完的小學(xué)生活。
今天一大早，我們的班主任拿出一部分班費，專(zhuān)門(mén)跑到大市場(chǎng)上，精心挑選了一大袋糯米和一捆粽葉，又從食堂挑選了幾十粒亮晶晶的蜜棗帶到我們六（1）班教室里，把它們平分成六份，交給我們的組長(cháng)：“每組一份，粽葉已經(jīng)洗干凈了，把米淘一下，瀝干水分，就可以包了�！�
我們一人抱米，一人拿著(zhù)個(gè)大盆子，在另外六人的護送下，來(lái)到水龍頭邊�！叭�、二、一，放水啰！”
只聽(tīng)“嘩——”的一聲巨響，朵朵水花在盆子里綻開(kāi)，十六只小手在里面攪拌著(zhù)，就像十六只小鴨在水中嬉戲。不一會(huì )兒，一粒粒白花花的`糯米就靜靜地躺在了盆中。
之后就是包粽子了。在我的記憶中，奶奶總是把粽葉在手中卷成一個(gè)圓錐形，鋪一層米，再挖一個(gè)小洞，塞一個(gè)蜜棗進(jìn)去，然后像給小孩蓋被子一樣輕輕地蓋上一層一層糯米“被”，再用粽葉包好，最后用線(xiàn)扎起來(lái)，就大功告成了！
我憑借記憶開(kāi)始依葫蘆畫(huà)瓢地做起來(lái)，把一大張泡軟的粽葉鋪在手心里，小心翼翼地卷成一個(gè)錐形。記憶中奶奶是那么地熟練，而我卻笨手笨腳地卷了好久。我抬頭環(huán)顧了下四周，同學(xué)們早就下好餡了，有的都已經(jīng)包好了。我開(kāi)始慌張起來(lái)，本就笨手笨腳的我一慌，就顯得更笨了，餡剛下去就漏了，再下，又漏，氣得我快哭了。這時(shí)，身后伸來(lái)了一只小手，握住了我手上的粽葉：“我教你�！碧ь^一看，這不是我那心靈手巧的同桌嘛。他手把手地教會(huì )了我填料、包粽葉、扎粽子。
最后一步就是煮粽子了。當然，出于安全考慮，這一步是老師幫我們完成的。當一鍋粽子被揭開(kāi)蓋時(shí)，頓時(shí)吸引了一大群饞貓，一下子粽子就被瓜分完了。而那些沒(méi)搶到的，只能耐著(zhù)性子等下一鍋了。
至今為止，我仍忘不了那淡淡的粽香，忘不了那個(gè)特別的端午節，更忘不了一起朝夕相處了六年的小伙伴們！
那年端午，我十二歲。
端午作文 篇6
端午臨中夏，時(shí)清日復長(cháng)。
端午不是清明，沒(méi)有折菊的清香與斷腸的青煙；端午不是中秋，沒(méi)有月圓人團圓的歡喜與夜下的冷桂；端午也不是重陽(yáng)，沒(méi)有“遍插茱萸少一人”的遺憾與惋惜。
端午很安靜。靜得只聽(tīng)見(jiàn)窗外淅淅瀝瀝的雨聲，端午是與眾不同的，再沒(méi)有一個(gè)節日是為了紀念一位詩(shī)人。
我的面前擺著(zhù)一只粽子，好像是一個(gè)迷你的金字塔，我看著(zhù)它，好像是一座青色的`墳，住著(zhù)一個(gè)人。
我用手剝開(kāi)粽葉，那些葉子順著(zhù)葉脈裂開(kāi)，好像是打開(kāi)了一段奇妙的歷史，那些水珠順著(zhù)葉脈流下，像是今天在與往昔重疊，我的視線(xiàn)朦朧，是否那滴滴水珠，是汨羅江的潺潺流水？
剝開(kāi)粽葉后，我看見(jiàn)的是一個(gè)如白玉般的粽子，那些緊緊相依的糯米粒泛著(zhù)淡淡的光，我手握筷子，卻無(wú)從下手，這潔白的顏色，超出了平凡，好似戰國時(shí)期，詩(shī)人那獨一無(wú)二的清高廉潔，他的愛(ài)國情懷，至今讓人稱(chēng)頌。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。
安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？”
這些都是詩(shī)人的詩(shī)作，詩(shī)人寫(xiě)下無(wú)數的詩(shī)句，都是為了祖國。
再怎么于心不忍，我還是動(dòng)起了筷子，輕輕咬下一口粽子，那糯米的柔嫩，在我的嘴里慢慢融化，帶著(zhù)淡淡的甜味，與粽葉淺留的清香，伴著(zhù)我對詩(shī)人的思念，咽下。
是不是只有那些小人才會(huì )那樣排擠他，是不是只是因為在那個(gè)時(shí)候，楚懷王才會(huì )誤會(huì )他，讀他的故事，我明白了不被人信賴(lài)的滋味，一個(gè)人堅守，會(huì )有多么艱難？在那些筆觸間有他多少的愛(ài)與心酸？
想到這里，我感覺(jué)嘴里的粽子又多了幾分苦澀。窗外的雨仍下著(zhù)，這些雨，會(huì )不會(huì )帶著(zhù)我，流向汨羅江？
詩(shī)人何等堅貞，以至于他“舍生而取義”，灰色的石頭上，是他的身影，江風(fēng)吹拂著(zhù)他的衣襟與發(fā)絲，他的頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂，可卻亂不了他那顆心，縱使沒(méi)有人相信他，他卻還是堅持。
吃著(zhù)粽子，我又泡了一杯茶，那淡淡的茶香，彌漫在屋里。
當時(shí)詩(shī)人跳進(jìn)汨羅江時(shí)，一定也如同這茶水一樣清逸而略帶苦意，我能想象。傳說(shuō)人們?yōu)榱瞬蛔岕~(yú)兒吃掉詩(shī)人的遺體，于是包粽子扔到河里給魚(yú)兒吃。詩(shī)人不知道，他的故事傳了幾千年，他的舉動(dòng)打動(dòng)了幾億人，在多少個(gè)這樣的日子里，人們呢喃他的詩(shī)句，投下一個(gè)個(gè)粽子……
粽子吃完了，我放下筷子，轉頭看著(zhù)窗外，有人手捧艾葉走在雨中，漸漸模糊了。是啊，我們又何嘗不是那一條條魚(yú)兒，我們咀嚼粽子，是在緬懷詩(shī)人，是對詩(shī)人表示無(wú)限的尊重。
此時(shí)，我仿佛已化為一條魚(yú)兒，隨著(zhù)思緒游向汨羅江，對詩(shī)人的崇敬化成了清淚，和著(zhù)江水，吟唱出一曲永恒贊歌……
端午作文 篇7
今天，我和小記者們一起來(lái)到了綠野仙蹤薰衣草莊園，開(kāi)始為期一天的野營(yíng)活動(dòng)。
我和我的朋友早早地來(lái)到了大門(mén)口，然后在短暫休整后進(jìn)入了園區，又來(lái)到了搭帳篷的地方，很快搭好了帳篷。
我們吃過(guò)飯，就到了下午活動(dòng)的'時(shí)間。令我印象深刻的是包粽子和蹴鞠游戲了。先說(shuō)蹴鞠吧。蹴鞠就是足球，我需要把球踢進(jìn)小圈里才算成功。終于輪到我踢了，哇，球好獨特呀，看樣子是用樹(shù)枝編成的。我把球放在腳下，眼睛盯緊那個(gè)小圈，“砰”的踢了一腳，沒(méi)進(jìn)！不過(guò)這絲毫不影響我的情緒。又輪到我了，我助跑了一下，然后飛起一腳，將球踢了進(jìn)去！我太高興了。然后就是包粽子了，我先有模有樣地拿來(lái)三片粽子葉，然后彎成一個(gè)小勺，我趕緊抓來(lái)一把米放在里面，又摸了一顆棗扔在里面，顯得手忙腳亂，然后又把剩下的葉子那頭蓋在米和棗上面，又用毛線(xiàn)一陣亂捆，耶！成功了！當然還有許多項目都很有意思。
晚上，我和朋友躺在帳篷里，看天上繁星數點(diǎn)，斑駁的月光灑在帳篷上，小蜘蛛，小甲蟲(chóng)在外面爬，我們就這樣進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
端午作文 篇8
初夏、端午。收起了一周的忙碌，安置于又一個(gè)小小的長(cháng)假。一早起來(lái)，就有時(shí)光充盈之感，在家做了一番整理工作之后，那些原本東倒西彎的書(shū)籍、印章，終于歸到了合適的地方，這些看似沒(méi)有生命的東西，一旦有了合適的位置，也就精神煥發(fā)了。散散的陽(yáng)光下有一種可以放飛的欲望，趁著(zhù)淡淡的時(shí)光，拿起相機，尋尋覓覓起來(lái)。小荷
攬秀園挨緊著(zhù)南湖，卻沒(méi)有南湖的張揚熱烈，它極度嫻靜自然，是一個(gè)散心的好去處。攬秀園雖離家不遠，往日里也少去踏足，它就宛如一個(gè)熟人，時(shí)刻呆在你身邊，你卻不特別去注目他，有些忘乎所以起來(lái)。
季節每時(shí)每刻都在輪回，轉過(guò)了冬天，趟過(guò)了春天，夏日也就如約而至了。初夏里攬秀園也換上了一派夏的裝束，石榴呢？紅紅火火地綻放，絢麗著(zhù)一身的榮光。荷花呢？正在寬寬的綠葉中蘊釀盛開(kāi)的方式，是你這邊的花先開(kāi)呢，還是我這邊的花先開(kāi)？桅子花呢？盛放在高處，人夠不到那厚厚大大的花瓣，期盼不到它的'嫩白，這花只向下灑落一絲絲特有的香味來(lái)充實(shí)這夏的味道。
遠遠望去一叢叢野花肆無(wú)忌膽地占據了一大片，走近一看，原來(lái)是稚菊。喜歡稚菊，喜歡那種不經(jīng)意的美，它恰如其分地舒展在攬秀園里，和這攬秀園有著(zhù)一樣的嫻靜自然，那花白綠相間，素面朝天，無(wú)聲無(wú)息。喜歡稚菊來(lái)自一部同名《稚菊》的電影，也是夏日里，也是稚菊盛開(kāi)的地方，那個(gè)叫惠英的女孩，因為稚菊，開(kāi)始了一段漫長(cháng)的等待，在等待中時(shí)光在錯位，情感在錯位，在一個(gè)個(gè)擦身而過(guò)和一個(gè)個(gè)有意無(wú)意中，時(shí)光轉到了那年秋天，雛菊終于如實(shí)揭開(kāi)了它的面容，但它被無(wú)情地沾染上血的味道，那時(shí)的稚菊里有淡淡的哀愁，凄美綿長(cháng)。在電影中，稚菊有情，冥冥之中兩個(gè)“陌生人”有了一份牽掛和等待；稚菊無(wú)情，一直安靜的等待，卻沒(méi)有等到幸福的結局，哪怕只是短暫的瞬間；稚菊感人，為一份渾然天成的感情而動(dòng)容，為稚菊的凋謝而落淚。
這個(gè)初夏里，稚菊又意外、又安靜地出現了，眼里滿(mǎn)是它碎碎小小的身影，那樣弱小，那樣平常，那樣安靜，不知不覺(jué)那花已經(jīng)開(kāi)在心上了。
端午作文 篇9
端午節的腳步漸漸逼近，勾起了我無(wú)數的幻想。
他遠遠的望了一眼熱愛(ài)的祖國，無(wú)比悲傷的他走在江邊，時(shí)不時(shí)地擦擦眼淚。這時(shí)，他似乎再也無(wú)法控制自己內心的傷感，對著(zhù)悠悠藍天喊道：“祖國！你何時(shí)才能強大起來(lái)呀！”遠處傳來(lái)了回音，這聲音既悲慘又凄涼。這就是屈原，屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投入波濤洶涌的汩羅江水中......以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國主義樂(lè )章。
這個(gè)人，就是春秋時(shí)期楚懷王憂(yōu)國憂(yōu)民的大臣——屈原。
江水里，他結束了短暫的生命，他無(wú)奈的.，痛苦的離開(kāi)了這個(gè)世界。
他只給大家留下了幾首優(yōu)美婉轉的詩(shī)詞，便匆匆的離去了。
在這世界上，誰(shuí)能讓自己的生命與國家的生死存亡聯(lián)系在一起？誰(shuí)又能在國家失去時(shí)結束自己的生命？
我們21世紀的少年要有屈原熱愛(ài)祖國的精神，時(shí)刻想著(zhù)為祖國做貢獻，端午節快要到了，愿屈原的精神永存！
人們向江水中投下一個(gè)個(gè)粽子，為的是能夠永遠保存屈原的尸體，這甜絲絲的粽子是美妙的，而意義確是深刻的，脖子上掛著(zhù)香囊，這香囊為自己祈福，也是為屈原，為祖國祈福。
看，街上賣(mài)香囊和花鐲的到處都是，小朋友們更是開(kāi)心，對著(zhù)這些香囊花鐲挑來(lái)揀去，臉上蕩漾著(zhù)歡樂(lè )的笑容。
在這大街上，到處彌漫著(zhù)粽子香，我脖子上掛著(zhù)媽媽送給我的香囊，手腕腳腕上纏著(zhù)和爸爸媽媽一起做的花鐲，欣賞著(zhù)鄰居掛艾葉，心里好不快活。
聽(tīng)媽媽講，到了端午節這一天，姥姥都會(huì )起得特別早，將事先準備好的大蒜和雞蛋放在一起煮，供一家人早餐食用。有時(shí)候，還在煮大蒜和雞蛋時(shí)放幾片艾葉。門(mén)上也要插上艾葉，用以祛邪，驅趕毒氣。還要炸香噴噴的糖糕只聽(tīng)老一輩的人說(shuō)，早餐食大蒜、雞蛋、烙油饃，這種食法據說(shuō)可避“五毒”，有益健康呢！
看那端午之神韻，這傳統節日里，雖然包含著(zhù)令人心碎的故事，但有許多讓人愉快的傳統食品，這時(shí)，我發(fā)現，一片片云彩呈現出了粽子的形狀，這美麗的端午神韻，裝點(diǎn)著(zhù)美麗的祖國。
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