【熱門(mén)】難忘的端午作文3篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的難忘的端午作文3篇，希望對大家有所幫助。

難忘的端午作文 篇1

　　今天是一年一度的端午節，端午節又稱(chēng)“端陽(yáng)節、午日節、五月節、龍舟節”等。傳說(shuō)戰國時(shí)期的楚國詩(shī)人屈原在五月五日跳汩羅江自盡，后來(lái)大家把端午節作為紀念屈原的節日，也有紀念伍子胥、曹娥及介子推等說(shuō)法。端午節與春節、清明節、中秋節，并稱(chēng)為中國四大傳統節日。

　　昨天下午，我們班開(kāi)展了有關(guān)端午節的活動(dòng)�；顒�(dòng)分為介紹端午節習俗、包粽子和端午賽詩(shī)會(huì )三項，一節課進(jìn)行一項。

　　我最喜歡的當然是包粽子活動(dòng)啦！因為這次，我很榮幸地被老師選為擔任教大家包粽子的“小老師”。

　　包粽子活動(dòng)開(kāi)始了。我大踏步地走上講臺，戴上耳麥，拿出老媽上午在家準備好的包粽子的材料，認認真真地給大家邊演示邊介紹包粽子的`過(guò)程：首先，我把粽葉卷成錐形，放一半的糯米進(jìn)去，用手指按緊；再拿一顆蜜棗放在中間，然后用米填滿(mǎn)，按緊；接著(zhù)把囗部的葉子向中間對折疊起來(lái)，把頂端的葉子捏成三角形。這還不算完哦，我們還要把它在線(xiàn)上系緊，這樣一只完美的三角粽子才算完成啦。

　　緊接著(zhù)，老師把五十位同學(xué)分成五組，把我帶去的材料分發(fā)給大家，讓大家按照我說(shuō)的方法去包。有的同學(xué)在我講的時(shí)候聽(tīng)得很認真，包的時(shí)候也是一絲不茍，所以包得很好。有的同學(xué)可能聽(tīng)得不夠全面，拿著(zhù)粽葉在手里轉，左也捏不起來(lái)，右也捏不起來(lái)，嘴里一個(gè)勁地嘀咕著(zhù)：“這難道就是傳說(shuō)中的‘一看就會(huì )，一學(xué)就廢’嗎？”還有的同學(xué)根本就無(wú)從下手，爭先恐后地拿著(zhù)粽葉過(guò)來(lái)找我：“施鴻宇！施鴻宇！快教我怎么包？”那個(gè)同學(xué)又說(shuō)：“快看我包的對不對？”“快！快！看我的對不對？”可把我這個(gè)小老師忙得夠嗆。同學(xué)們忙著(zhù)包粽子，老師忙著(zhù)給我們拍照，教室里真是比菜市場(chǎng)還要熱鬧哩！

　　包粽子活動(dòng)結束后，接下來(lái)就是賽詩(shī)會(huì )了。一共有十三位同學(xué)參加了角逐，由四位同學(xué)擔任評委。每位參加賽詩(shī)會(huì )的同學(xué)都進(jìn)行了充分的準備，不僅朗誦得抑揚頓挫，富有感情，加上了動(dòng)作，還解釋了詩(shī)意和寫(xiě)作背景呢。

　　最后，老師把我們包的26個(gè)粽子“精品”當作獎品獎給了參加賽詩(shī)會(huì )的同學(xué)。

　　感謝老師精心組織了這次豐富多彩的端午節活動(dòng)，讓我們過(guò)了一個(gè)難忘的端午節。

難忘的端午作文 篇2

　　今天是端午節，我很興奮帶著(zhù)爸爸快步跑到昂立作文班參加端午節活動(dòng)。

　　到了昂立，我與同學(xué)們統一著(zhù)裝聽(tīng)從老師的指揮隨時(shí)準備出發(fā)。

　　出發(fā)了！我們一路蹦蹦跳跳十分開(kāi)心，剛到富蘭城堡，迎面撲來(lái)了濃濃的艾草香，兩根粗粗的艾葉正紋絲不動(dòng)的站崗呢！樓梯旁也有細細的艾葉，它們像嬌小的服務(wù)員一樣，歡迎著(zhù)我們。

　　進(jìn)到二樓，我趕緊找了一個(gè)座位坐下來(lái)，爸爸也坐到了八號包間，我的身邊就是艾草，坐著(zhù)都能聞到香香的艾草味，老師開(kāi)始講解，端午節的'由來(lái)、習俗與屈原的歷史淵源，我們聽(tīng)得聚精會(huì )神，還積極踴躍地回答老師提出的問(wèn)題，老師都夸我們是好孩子。

　　老師在做講解時(shí)，家長(cháng)們已經(jīng)為我們做香囊了，我看著(zhù)爸爸一手托住香囊的下方，一手在細心的選最好的艾葉，我好奇的問(wèn)老爸：“選什么樣的艾葉才是最好呢？”爸爸十分耐心的回答：“不能選那些扎手的根，因為會(huì )扎破香袋�！彪S后，爸爸拿挑好的艾葉在鼻子邊聞了聞，接著(zhù)說(shuō)：“還要選有香味的�！薄芭�！”我恍然大悟，我也拿起爸爸選好的艾葉聞一聞，哇，香氣撲鼻而來(lái)，爸爸裝好后，用手往里摁一摁，最后輕輕的扯著(zhù)拉繩，又使勁一拉，一個(gè)完美精致的香囊出工了。香囊做好了，老師讓家長(cháng)與孩子們站到臺前，讓家長(cháng)們把親手做的香囊送給孩子，爸爸拿著(zhù)香囊鄭重地幫我戴上，還細心溫柔的幫我整理衣領(lǐng)，他還說(shuō)：“祝女兒學(xué)業(yè)提升聰明伶俐！”后來(lái)老師又給我們每人發(fā)了一條藍絲帶，藍絲帶是愛(ài)與關(guān)懷的象征，我要把它送給顧家的爸爸，我拿著(zhù)藍絲帶，笨拙的系了一個(gè)很丑的蝴蝶結，我以為爸爸會(huì )一點(diǎn)也不喜歡，可是我看到爸爸滿(mǎn)臉幸福的看著(zhù)那個(gè)蝴蝶結。

　　回到座位后，老師還帶我們玩了一次尋寶游戲，獎品十分誘人，是可以免費吃牛扒的優(yōu)惠券哦！“開(kāi)始！”老師剛喊完，我們就大喊：“啊，快點(diǎn)，遲了可沒(méi)有了�！蔽覀円粨矶�上，翻箱倒柜，生怕輪到自己就沒(méi)有了，我找了很久，可我連一張優(yōu)惠券的影子都沒(méi)看見(jiàn)，耳邊總是別人歡笑地說(shuō)我找到了的聲音，我心里有點(diǎn)不舒服，為什么別人找到了，我沒(méi)有找到？真是羨慕嫉妒恨，我來(lái)到八號包間，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你們真像一群強盜來(lái)?yè)寲|西�！蔽乙残α�，我用力的翻開(kāi)沙發(fā)，發(fā)現沙發(fā)角落里有一張票，我與另一個(gè)同學(xué)同時(shí)看見(jiàn)，可是他先拿走了，真氣人！最后，我以失敗告終，一張票都沒(méi)找到。

　　這次端午節真有趣，這肯定是最讓我難忘的一次了。

難忘的端午作文 篇3

　　難忘的端午節

　　今天，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情參加了“陶然亭端午節紀念屈原活動(dòng)�！�

　　早上的空氣是那么的清新，同學(xué)們身穿校服，排著(zhù)整齊的隊伍，精神抖擻地向陶然公園走去……

　　我們首先來(lái)到了“華夏明亭園”。這里的.景色十分優(yōu)美，園中到處盛開(kāi)著(zhù)五顏六色、香氣撲鼻的花朵，一座屈原塑像巍然聳立其中，還有仿造的汨羅江，江中的龍船栩栩如生。這一切仿佛把我們帶回了那個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)代。同學(xué)們在此紛紛朗誦童謠，來(lái)紀念這位偉大的愛(ài)國詩(shī)人。園中的游人也不禁被我們感染，停下腳步聚攏過(guò)來(lái)。

　　我也上臺激情飽滿(mǎn)地朗誦了我編寫(xiě)的童謠《五月五》：

　　楚國屈原大詩(shī)人，

　　忠誠報國反被讒。

　　秦滅楚后投汨羅，

　　后人紛紛把他贊。

　　五月初五端午到，

　　灑掃庭院掛香艾。

　　吃過(guò)粽子龍舟賽，

　　雄黃酒飲除病害。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，屈原的愛(ài)國主義精神深深地鼓舞著(zhù)我們，教導著(zhù)我們。隨后，我們參觀(guān)了李大釗生前工作過(guò)的辦公室，以及一對革命烈士夫婦的公墓，并了解了他們的生平事跡。更加深刻地體會(huì )到我們今天的幸福生活是無(wú)數革命先烈用生命換來(lái)的……

　　我們戀戀不舍地走出陶然亭公園，但內心卻久久不能平靜，我不禁感嘆：今年的端午節過(guò)得可是分外有意義��！

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