精選端午作文錦集10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的端午作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

端午作文 篇1

　　今天，迎來(lái)了一個(gè)偉大的節日——端午節。我說(shuō)它偉大，是因為兩點(diǎn)：一是屈原為祖國獻身；二是因為放三天假（呵呵）。在這之前，我們港灣小學(xué)也舉行了一次盛大的活動(dòng)：端午節之游園會(huì )。

　　現在，我給大家分享我在這次活動(dòng)中的三件事情。

　　首先是包粽子。下午一到校，我就看到我們班的三位家長(cháng)義工捧著(zhù)大盆小盆的材料放在門(mén)口。一開(kāi)始，老師先讓我們組去洗手。我們組個(gè)個(gè)都是吃貨，都以百米賽跑的速度去洗手間，再跑回班級。接著(zhù)，老師給我們一人一片粽葉，現場(chǎng)學(xué)現場(chǎng)做，第一步是把粽葉折成一個(gè)漏斗，下面底盤(pán)封緊，接著(zhù)把米放到那個(gè)“漏斗”里，不能太多，也不能太少。然后再把粽葉包起來(lái)，成一個(gè)三角體，最后勇草繩捆起來(lái)。我費了九牛二虎外加“二熊“”之力才勉強包好一個(gè)有點(diǎn)畸形的粽子！

　　然后就是用毛筆寫(xiě)出“端午思先賢”這五個(gè)字。寫(xiě)字過(guò)程中，我們班出現了許多高手，有的寫(xiě)得瀟灑大氣的，有的寫(xiě)得“龍飛鳳舞”，也有寫(xiě)錯字的，我就是其中一位。我在寫(xiě)“思”的時(shí)候，可能“吃錯藥”了，把“思”寫(xiě)成了“先”，怎么辦呢？我突然靈機一動(dòng)，想到了端午節吃粽子的這個(gè)習俗，并且大多數人會(huì )在端午節之前就吃，于是，我就寫(xiě)下了“端午‘先吃粽’”這段話(huà)。謝老師檢查的時(shí)候，看到了我寫(xiě)的，然后就大笑起來(lái)：“哈哈哈哈哈哈�！笨赡苡行┩瑢W(xué)覺(jué)得謝老師也“吃錯藥”了，也跟著(zhù)在那里傻傻大笑。

　　最后就是我們做“艾包”。我悠閑自在的`，不緊不慢地做。先按折痕，這時(shí)，一位不知名的家長(cháng)義工可能出于手癢癢了，或出于好意，或者看著(zhù)我可愛(ài)，就挨著(zhù)我旁邊坐了下來(lái)，和我一起做。有這位家長(cháng)在，我簡(jiǎn)直快了四倍，簡(jiǎn)直就像作“作弊”啊，所以，我是全班第一個(gè)做玩的。

　　當老師宣布端午節游園會(huì )結束后，我還在回味游園會(huì )呢，由于太認真，以至于老師說(shuō)啥都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。當看到全班收拾書(shū)包時(shí)，我才醒過(guò)神來(lái)。我想改編老舍的一句話(huà)表達我的心情：游園情深何忍別，港灣斜陽(yáng)話(huà)端午。

端午作文 篇2

　　五月五，是端陽(yáng)。門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂，吃粽子，灑白糖。龍船下水喜洋洋。---題記

　　端午濃情五月里，思念悠遠情依依。端午節有四寶，屈原、艾草、粽子、賽龍舟。

　　1《屈原》

　　人間五月，人們紛紛書(shū)寫(xiě)紀念屈原的詩(shī)章。這些原汁原味的剛強正茁壯著(zhù)中華民族的脊梁。

　　端午優(yōu)雅從容地走來(lái)，目不斜視，旁若無(wú)人，卻一切盡收眼底。她像個(gè)儒雅長(cháng)者，從歷史深處，從親情深處，從歲月慢悠悠的間隙中徐徐飄來(lái)。左顧右盼。

　　我瞥見(jiàn)屈原身影。寧折不彎遭受流放的楚大夫，義無(wú)反顧地選擇了一條向來(lái)委屈求全的江。從此忠臣噤聲小人快意，家國無(wú)寧，梁摧廈傾。從此，偉大的民族有了一個(gè)節日，以食為天的人們開(kāi)始了思考。

　　2《艾草》

　　五月的故鄉，艾草青翠芳香。又登上千家萬(wàn)戶(hù)門(mén)扉，這是民俗文化的傳承和流淌。

　　每年的農歷五月初五，是我國傳統的民俗節日端午節，這一天人們除了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒外，還要去采艾草，插于門(mén)楣上。端午時(shí)節，每天出來(lái)進(jìn)去都能聞到一股股艾草的清香。艾草的氣息仿佛讓我聞到了一種家鄉的味道，想起了端午節。

　　記得小時(shí)候，一到五月端午那天，奶奶天不亮就起來(lái)，她窸窸窣窣地穿上衣服，將頭天準備好的略微有點(diǎn)打蔫的艾草拿起來(lái)，走到街門(mén)口插入香爐內，一邊兩枝，又在窗欞上也綁上一束，立時(shí)一股青草的氣息彌散開(kāi)來(lái)。此時(shí)，天空剛剛泛起魚(yú)肚白，太陽(yáng)尚未升起，這種起五更插艾草的感覺(jué)，充滿(mǎn)了神秘和莊重的氣氛，非常具有儀式感。加上“辟邪”的說(shuō)法，讓我惴惴地有點(diǎn)小緊張，好像外面有一只怪獸蹲伏著(zhù)，就等著(zhù)被艾草嚇跑。艾草雖曰草，卻并不低矮偃伏，而是高高大大的，有灌木的威勢，羽狀分裂的齒形葉子，參差錯落地在桔梗上伸展，那是家鄉的景色，家鄉的味道。

　　3《粽子》

　　五月的粽子又在母親手里長(cháng)大，與糯米大棗花生一起蔥蘢了故鄉。

　　絲絲縷縷的粽香從裊裊升騰的水汽中，從半開(kāi)半掩的大門(mén)后滲透出來(lái)，發(fā)酵似的'越來(lái)越濃郁，匯成溪，匯成河，直流到你內心最隱秘的角落……

　　記憶中，包粽子大都用箬葉，林間巖旁大把大把采來(lái)，葉片比成人巴掌寬而長(cháng)，泛著(zhù)青玉光澤，清水蕩滌備用。家中已泡發(fā)好長(cháng)糯米、花生、紅豆等作料，并攪拌均勻。只見(jiàn)能干的姨娘們洗凈手，圍攏到桌邊，說(shuō)說(shuō)笑笑開(kāi)始包粽子了。但見(jiàn)她們抽出一片兩片粽葉往正中一交叉，圈成漏斗樣，放進(jìn)左手不松不緊地握成近乎三角柱形。右手用湯匙舀進(jìn)一勺拌好的餡料，筷子夾入一片肉，再加上餡料壓實(shí)。右手把粽葉緊貼著(zhù)餡往下一蓋，左手的大拇指和食指迅速將兩邊折角拗緊，右手順著(zhù)粽葉前捋，再往左一折，即用長(cháng)席草或塑料線(xiàn)緊緊纏繞幾圈，打上活結，一個(gè)圓厚豐滿(mǎn)的粽子就大功告成。姨娘們手指左右翻飛，小半天就包好一大盆。大灶上的水早已滾開(kāi)，放入粽子蓋上鍋蓋，火苗歡快地舔著(zhù)鍋底，咕嚕嘟嚕煮上一個(gè)多小時(shí)。慢慢地，空氣中突然透出米酒剛出酒娘時(shí)的甜香，帶著(zhù)屋前桃花撲哧一笑的美妙，不禁翕動(dòng)鼻翼湊上前去。揭開(kāi)鍋蓋，朦朧可見(jiàn)青玉的粽葉已褪成黃綠，被撐得腰圓肚肥，甚至咧嘴癡笑。

　　4《龍舟賽》

　　窗外，又傳來(lái)隱隱約約的“咚咚”聲，不用猜，又是小區外的河涌里，一幫精壯的漢子，在進(jìn)行龍舟訓練。

　　哦，端午節真的很近了。吃著(zhù)粽子，聽(tīng)著(zhù)龍舟鼓，不正是“玉粽襲香千舸競”的熱鬧景象么？對我而言，端午節意味著(zhù)粽子和賽龍舟。粽子要一個(gè)人吃才美味，而看龍舟，當然是人越多越好。我喜歡熱鬧的賽龍舟。對于喜愛(ài)劃龍舟的人來(lái)說(shuō)，端午節就是賽龍奪錦，就是那整齊劃一的槳葉上下翻飛，還有響徹兩岸的吶喊助威聲。賽龍舟，你爭我?jiàn)Z的激烈的場(chǎng)面，充溢著(zhù)雄性味道，在此起彼伏的鑼鼓聲催促下，每個(gè)觀(guān)眾都很興奮，恨不得跳上龍舟參與其中。

　　端午的粽香，源遠流長(cháng)；端午的艾香，沁人芬芳；端午的情意，唇齒留香。

端午作文 篇3

　　臨近端午，肇慶的大學(xué)同學(xué)來(lái)珠海玩，順便給我帶了幾個(gè)裹蒸粽，包裝精美，真空的，大小兩種，大的一個(gè)八兩，小的一個(gè)半斤。我用清水煮熟，解開(kāi)它，糯米中包著(zhù)肉和蛋黃，嘗了一口，咸的，味道還不錯，肉肥而不膩，蛋黃夾雜在糯米中，使得糯米沒(méi)那么粘，又接著(zhù)吃了幾口，總覺(jué)得少點(diǎn)什么？想了想：哦，怎么沒(méi)有粽葉的香味？我覺(jué)得奇怪，明明是用粽葉包的怎么就沒(méi)有粽葉香呢？我拿起一片粽葉看了看，顏色很暗、很軟，聞了聞，沒(méi)有香味，我想大概不是新鮮的粽葉吧？

　　吃著(zhù)裹蒸粽，想起小時(shí)候在家鄉過(guò)端午節的情景。家鄉的端午節吃粽子和賽龍舟是必不可少的。當兵之后，已有二十多年沒(méi)在家鄉過(guò)端午節，也沒(méi)看過(guò)龍舟賽。粽子雖然年年吃，但在外吃的粽子象裹蒸粽一樣，都是有餡的，味道和內容很豐富，家鄉的粽子是沒(méi)有餡的，原滋原味。因此，再也吃不出家鄉的味道了。

　　小時(shí)候的端午節，家家都包粽子，不象現在從超市買(mǎi)現成的。粽葉是剛摘的，泡在清水里，糯米洗凈濾干，再找一個(gè)木架子，纏上包扎用的麻繩，材料備齊了，就可以包了。家鄉的粽子比較小，一般是兩片葉子包一個(gè)，呈圓錐形，糯米不摻任何東西，粽子包完后吊在架子上蕩來(lái)蕩去，象一串串風(fēng)鈴隨風(fēng)搖曳，好看極了。包好的粽子一般是一次性煮好，分幾頓吃完，每頓熱一下就可以了，粽子煮熟后糯米和粽葉夾雜的香味特別濃。由于家家都包粽子、煮粽子，因此，一到端午節村子里就到處彌漫著(zhù)濃濃的粽葉香。

　　剛出鍋的粽子是最好吃的。取一個(gè)粽子，解開(kāi)麻繩，展開(kāi)粽葉，潔白的粽肉露出來(lái)了，晶瑩剔透，象一件精美的藝術(shù)品。有時(shí)粽葉的綠滲透到糯米中，很自然，看上去象一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，著(zhù)實(shí)讓人喜愛(ài)。聞一聞，糯米和粽葉混合的香味沁人心脾。醮上糖，咬一口，酥軟、甜香、可口，讓人回味無(wú)窮。

　　賽龍舟是家鄉端午節最熱鬧的時(shí)候，全鎮大部分村子都會(huì )來(lái)，也有外地人參加。家鄉是水鄉，水網(wǎng)交錯，賽龍舟隨便找一條河就可以了。吃完粽子的.人們，都要到水上比試比試，贏(yíng)的吃甜瓜，輸的吃黃瓜。這時(shí)，水上一條條龍舟如離弦之箭，爭先恐后向前沖；全鎮的男女老少都出動(dòng)了，兩岸人頭攢動(dòng)，觀(guān)看的人們扯開(kāi)嗓子為自己的龍舟加油鼓勁。

　　滄海桑田，山河巨變，轉眼間二十幾個(gè)春秋過(guò)去了，家鄉寬闊的大河已變成了一條條小渠，聽(tīng)鄉親們說(shuō)再也不賽龍舟了。不知道家鄉少了龍舟的端午節會(huì )是什么樣？家鄉的粽子還是不是原滋原味？家鄉的端午節還能不能聞到濃濃的粽葉香？

端午作文 篇4

　　記得羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“人生是一場(chǎng)無(wú)休、無(wú)歇、無(wú)情的戰斗，凡是要做個(gè)有才能的人，都得時(shí)時(shí)刻刻向無(wú)形的對手做戰�！蔽覠o(wú)形的對手，不是別人，正是我自己。有一件事，我一直到現在都記憶猶新。

　　那是我三年級的一次跳繩達標。那時(shí)，陽(yáng)春三月，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，許多同學(xué)圍在操場(chǎng)上觀(guān)看，有的'在玩耍，有的在練習，有的在交談。聽(tīng)說(shuō)今天要達標，我的心十分興奮，但也同時(shí)七上八下，只聽(tīng)體育老師宣布：“預備，開(kāi)始！”我雙手揮動(dòng)著(zhù)繩子，腦子里一直想著(zhù)，一定要過(guò)了這關(guān)，一定要過(guò)關(guān)！這時(shí)，耳邊什么聲音也沒(méi)了，只剩下呼呼地風(fēng)聲和繩子碰到地的聲音。我在心里默默地數著(zhù)130個(gè)了，140個(gè)了就差最后的15個(gè)了，老師對我們說(shuō)還剩10秒、9秒……我超過(guò)155個(gè)了，我松了一口氣，轉過(guò)頭去看其他同學(xué)，他們還在為沒(méi)有達到個(gè)數而“竭盡全力”�！巴�！”我停了下來(lái)，心里十分高興，因為我跳了158個(gè)，過(guò)關(guān)了。我想：一開(kāi)始，我只能跳130多個(gè)，而現在卻跳了158個(gè)，之所以會(huì )有這么大的差別，是因為我超越了自己！

　　我要先超越自己，才能去超越別人！

端午作文 篇5

　　今天，我和小記者們一起來(lái)到了綠野仙蹤薰衣草莊園，開(kāi)始為期一天的野營(yíng)活動(dòng)。

　　我和我的朋友早早地來(lái)到了大門(mén)口，然后在短暫休整后進(jìn)入了園區，又來(lái)到了搭帳篷的.地方，很快搭好了帳篷。

　　我們吃過(guò)飯，就到了下午活動(dòng)的時(shí)間。令我印象深刻的是包粽子和蹴鞠游戲了。先說(shuō)蹴鞠吧。蹴鞠就是足球，我需要把球踢進(jìn)小圈里才算成功。終于輪到我踢了，哇，球好獨特呀，看樣子是用樹(shù)枝編成的。我把球放在腳下，眼睛盯緊那個(gè)小圈，“砰”的踢了一腳，沒(méi)進(jìn)！不過(guò)這絲毫不影響我的情緒。又輪到我了，我助跑了一下，然后飛起一腳，將球踢了進(jìn)去！我太高興了。然后就是包粽子了，我先有模有樣地拿來(lái)三片粽子葉，然后彎成一個(gè)小勺，我趕緊抓來(lái)一把米放在里面，又摸了一顆棗扔在里面，顯得手忙腳亂，然后又把剩下的葉子那頭蓋在米和棗上面，又用毛線(xiàn)一陣亂捆，耶！成功了！當然還有許多項目都很有意思。

　　晚上，我和朋友躺在帳篷里，看天上繁星數點(diǎn)，斑駁的月光灑在帳篷上，小蜘蛛，小甲蟲(chóng)在外面爬，我們就這樣進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

端午作文 篇6

　　馥馥艾葉香氣襲上心頭,千年前那朵浪花將整個(gè)華夏山川染成了青綠色.

　　——題記

　　臨近端午，奶奶早早地將片片艾葉掛在門(mén)頭前，我愣了愣，才知道原來(lái)是他來(lái)了，眼色不禁黯淡了下來(lái)，奶奶察覺(jué)到了我的變化，笑了笑，輕聲說(shuō)：“怎么了？什么時(shí)候這么在意這個(gè)節日？”我恍若初醒，抬起頭說(shuō)道：“沒(méi)......”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地回應，表情淡然，而心中卻點(diǎn)起陣陣漣漪，欷歔惆悵，若有若失。

　　我知道，我聯(lián)想到了他，盡管光陰荏苒，但你那縱身汨羅江的身姿卻永不消逝。屈原吶！因為你心中有國，所以你不愿蒙受世俗的塵埃，以死明志；因為你心有有民，所以你悲憤交加，創(chuàng )作出令世人慨嘆的《離騷》！

　　在我不認識你之前，我眼前一片黑暗，在聽(tīng)到那句“路漫漫求修遠兮，吾將上下而求索�！钡�'千古名句，猶如為我敞開(kāi)了大門(mén)，翻開(kāi)塵樸的書(shū)籍，引我而去。

　　我大吃一驚，那個(gè)“雖九死其猶未悔”的大詩(shī)人、大忠臣，真可謂是一條鐵骨錚錚的漢子！朝廷烏煙瘴氣，而他卻“出淤泥而不染”自比孤傲的鷙鳥(niǎo)！你明明可以學(xué)陶淵明“結廬在人境”，也可以學(xué)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！钡睦畎�，而你卻以身殉國，以死明志，使我們只能略悉你的文采，引來(lái)了多少年間的無(wú)聲欷歔......不過(guò)，就是如此，我們才能體會(huì )你的堅定執著(zhù)，體會(huì )到你飽含血淚的悲傷怨憤之歌！

　　香草零落，美人遲暮，到底是誰(shuí)支撐著(zhù)你？你又到底是為了誰(shuí)“哀民生之多艱”？山河破碎，乘風(fēng)破浪，縱橫馳騁，為誰(shuí)指路？前方是波濤洶涌的汨羅江，身后是金樽清酒，玉盤(pán)珍羞直！世人皆濁唯他獨清，世人皆醉唯他獨醒！

　　��！我還在猶豫什么？詩(shī)人為我指路，我要心無(wú)旁騖地走下去，吾將上下而求索！

端午作文 篇7

　　端午節是我國的傳統節日，每年的這一天，全國各地的人們都會(huì )用各種各樣的形式來(lái)慶祝，吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、飲雄黃，而我也通常會(huì )和家人一起吃粽子、掛艾草，充分享受節日的快樂(lè )。今年的端午節，因一場(chǎng)別開(kāi)生面的交流盛宴，使它顯得格外的意義非凡、與眾不同。

　　6月16日晚上八點(diǎn)，我們校信通博客圈里的“原創(chuàng )樂(lè )園（低年級）”將開(kāi)創(chuàng )一個(gè)先河，在原創(chuàng )論壇中舉辦一場(chǎng)現場(chǎng)交流活動(dòng)，邀請極具影響力的“擁抱^—^幸福1。2班”的優(yōu)秀圈主擁抱幸福老師現場(chǎng)做客，與同學(xué)、家長(cháng)面對面進(jìn)行一次廣泛深入的交流活動(dòng)。

　　晚上七點(diǎn)多，我和眾多前來(lái)參加活動(dòng)的學(xué)生、家長(cháng)和老師一道，早早地就等候在電腦前，迫不及待地一次次向主持人詢(xún)問(wèn)著(zhù)活動(dòng)什么時(shí)候開(kāi)始。

　　八點(diǎn)整，交流活動(dòng)正式開(kāi)始，這次交流的話(huà)題是：面對批評該怎么辦？

　　首先，擁抱幸福老師親切地問(wèn)孩子們：“面對批評，孩子們，你們內心的真實(shí)感受是什么？”

　　孩子一個(gè)個(gè)爭著(zhù)搶著(zhù)說(shuō)：“生氣，非常生氣！”、“善意的'批評我接受，要是為了解氣而批評，我就很生氣！”、”老師冤枉我的時(shí)候，我很難受，覺(jué)得應該先調查清楚再批評！”……

　　擁抱幸福老師表示非常理解孩子的心情，她說(shuō)：“面對批評時(shí)的生氣是正常的，氣過(guò)了就一定要靜下心來(lái)認真思考，自己哪里做的不足，那里需要改正。遭受了不合理的批評，我們可以給對方寫(xiě)個(gè)小紙條試試，婉轉的提出自己的意見(jiàn)！”

　　接下來(lái)，老師又問(wèn)孩子們：“你最反感的批評方式是什么呢？”

　　這一次，孩子們的回答很一致，表示最反感的就是：“批評時(shí)不留情面”或“當眾批評”，讓自己的自尊心很受傷害。

　　擁抱幸福老師首先建議同學(xué)們可以把自己對批評者小小的不滿(mǎn)和建議也寫(xiě)在一個(gè)小紙條上，傳達給對方，讓對方明白自己的真實(shí)感受。

　　緊接著(zhù)她又結合自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗對大家說(shuō)：“孩子年齡雖小，但比成人更要面子，不留情面的批評確實(shí)不妥。在我的教學(xué)工作中，我常給學(xué)生寫(xiě)小紙條，先肯定他的優(yōu)點(diǎn)，再針對缺點(diǎn)，婉轉提出希望！”

　　在場(chǎng)的家長(cháng)和孩子都表示對小紙條這種形式感到很新奇，也不由不佩服擁抱幸福老師的教學(xué)智慧和對教育工作的用心，而孩子們則一致表示這種特殊的批評形式他們非常喜歡，非常愿意接受�？磥�(lái)孩子們都非常聰明，他們明白只有批評才能使自己更好地成長(cháng)，他們不是不愿意接受批評，而是不滿(mǎn)意老師和家長(cháng)的批評方式罷了。

　　家長(cháng)朋友也不斷提出問(wèn)題，針對所提到的孩子接受批評的能力差、被批評時(shí)容易鬧情緒，甚至產(chǎn)生對抗等情形，擁抱幸福老師向家長(cháng)朋友指出：“批評也是教育的一種手段，但必須要掌握技巧，擅用批評，才能使批評容易被孩子接受。我們要掌握幾個(gè)批評的技巧：1。對事不對人，批評時(shí)要注意不要因某件事而否定了孩子整個(gè)人； 2。切忌啰嗦，不要翻舊帳，容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，并且這樣的批評針對性也不強，收效甚微； 3。千萬(wàn)別當著(zhù)眾人的面批評孩子； 4�？梢赃m當幽默一下； 5。試著(zhù)不直接批評，而采取間接的暗示！”

　　她還強調：“家庭批評時(shí)，全家人要站同一戰線(xiàn)，不要一起批評，更不要一方批評，一方袒護。還可以讓孩子試著(zhù)先做一下自我批評�！�

　　擁抱幸福老師真誠地對家長(cháng)朋友說(shuō)：“老師也非圣人，錯了一定要給孩子們誠心地道歉；作為家長(cháng)，錯了也要向孩子們道歉，那樣做不僅不會(huì )降低我們在孩子心中的威信，反而能促進(jìn)與孩子的感情，更有利于孩子主動(dòng)地去改錯，切記不能當專(zhuān)制的家長(cháng)哦！”

　　一位家長(cháng)朋友聽(tīng)后很受感觸，主動(dòng)反思自己，認為正是自己錯誤的批評方法才讓孩子從心里疏遠了自己。通過(guò)這次交流活動(dòng)，聽(tīng)到了孩子們的心聲，又得到了老師的指導，他明白了：改變孩子要先從改變自己開(kāi)始，只有不斷學(xué)習、不斷提高的家長(cháng)才能贏(yíng)得孩子的尊重和信任，才能幫助孩子更好地成長(cháng)。

　　原創(chuàng )樂(lè )園的圈主樹(shù)葉飄飄老師也語(yǔ)重心長(cháng)地對孩子們說(shuō)：“孩子們，老師、家長(cháng)需要換位思考，而你們也要體諒他們的良苦用心。你們要知道‘樹(shù)不砍不直’，如果你們沒(méi)有犯原則性的錯誤，不是一而再、再而三地犯同樣的錯誤，他們是不愿意批評你們的。孩子們，你們知道“苦口婆心”的意思嗎？這句話(huà)用在老師、家長(cháng)身上最合適不過(guò)了！”

　　許多孩子表示通過(guò)前面和老師、家長(cháng)的交流，已經(jīng)深深地體會(huì )到了老師和家長(cháng)的良苦用心，以后受到批評時(shí)一定會(huì )先反省自己，一定要快樂(lè )地接受、快樂(lè )地改變！

　　兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，當主持人宣布時(shí)間到了，孩子們嘰嘰喳喳地說(shuō)自己還有許多話(huà)要和老師說(shuō)，因各種原因來(lái)晚的家長(cháng)和孩子也都詢(xún)問(wèn)能不能延長(cháng)時(shí)間，自己還沒(méi)來(lái)得及提問(wèn)和發(fā)言呢！

　　看到交流活動(dòng)引起的巨大反響，主持人一再向大家保證交流活動(dòng)會(huì )一直辦下去，會(huì )就不同的話(huà)題定期邀請校信通里更多優(yōu)秀的圈主和老師前來(lái)做客，和家長(cháng)、同學(xué)們再次面對面、心貼心地進(jìn)行交流，也希望孩子和家長(cháng)能踴躍參加。

　　通過(guò)這次交流活動(dòng)，我看到了無(wú)論是孩子還是家長(cháng)都收獲了很多很多。是啊，我們只有通過(guò)交流，不斷地交流，才能把各自的感受和愿望表達出來(lái)，才能面對面地讓彼此看到內心深處的愛(ài)，才能把愛(ài)融進(jìn)教育中，讓教育在愛(ài)中得到升華。

　　我深深地感受到 “原創(chuàng )樂(lè )園”不僅秉承了其辦圈宗旨，讓原創(chuàng )樂(lè )園成為了“低齡孩子學(xué)習的樂(lè )園，大齡孩子評論的天地，家長(cháng)之間交流的論壇”，新開(kāi)創(chuàng )的“原創(chuàng )沙龍現場(chǎng)交流”又肩負起了另一個(gè)重要的職責，在家長(cháng)、孩子和老師之間架起了一座溝通的橋梁。通過(guò)溝通，以希冀尋求出更為完善的教育模式，真正做到家校聯(lián)手，共同打造祖國的明天！

端午作文 篇8

　　打馬球，也是端午之戲之一。馬球，是騎在馬上，持棍打球，古稱(chēng)擊鞠。三國曹植《名都篇》中有連翩擊鞠壤之句。唐代長(cháng)安，有寬大的球場(chǎng)，玄宗、敬宗等皇帝均喜馬球。章懷太子墓中《馬球圖》，畫(huà)出了唐代馬球的興盛：畫(huà)上，二十多匹駿馬飛馳，馬尾扎結起來(lái)，打球者頭戴幞巾，足登長(cháng)靴，手持球杖逐球相擊�！段鼋蛑尽酚涍|國把打馬球作為節日的傳統風(fēng)俗，于端午、重九擊球。

　　《金史·禮志》也記金人于端午擊球。宋代有打球樂(lè )舞隊。至明代，馬球仍流行�！独m文獻通考·樂(lè )考》記載明成祖曾數次往東苑擊球、射柳。明《宣宗行樂(lè )圖》長(cháng)卷中繪有宣宗賞馬球之場(chǎng)面。當時(shí)的官員王直寫(xiě)的端午日觀(guān)打球的'詩(shī)：玉勒千金馬，雕文七寶球。鞚飛驚電掣，伏奮覺(jué)星流。炎頁(yè)過(guò)成三捷，歡傳第一籌。慶云隨逸足，繚繞殿東頭。北京白云觀(guān)前也有群眾騎馬擊球之典。清代天壇一帶也還有馬球運動(dòng)，直至清中葉之后，馬球才消失了。近年西安市又出現了仿古馬球運動(dòng)，使這一古老的體育運動(dòng)在絕跡多年后重又出現在中華大地上。

端午作文 篇9

　　五月初五的端午節，全國各地的習俗大都相同，但也存在些許不同之處。在我的家鄉，端午節可是十分的熱鬧，在粽香的縈繞下，平淡的生活竟也咂摸出些許滋味。端午的家鄉，如詩(shī)如畫(huà)，憑增了幾分古典的氣息。

　　每年端午，父母總會(huì )帶我去外婆家，至于原因，大概是家鄉的習俗。到達外婆家后，外婆總會(huì )將早已準備好的粽子端出來(lái)擺在我們面前。兒時(shí)的我不太懂事，總喜歡一馬當先搶過(guò)粽子，自顧自地品嘗那由一根細長(cháng)的紅線(xiàn)捆著(zhù)的粽葉里的美味。后來(lái)，父母總會(huì )再三提醒我，要讓外婆先品嘗。

　　其一，這是外婆的勞動(dòng)成果；其二，外婆是長(cháng)輩。知道這其中的“奧秘”，我也收斂了些許，以后總是將粽子先放在外婆手中，讓她先嘗。母親說(shuō)，這叫“孝親敬長(cháng)”。粽葉外包的紅線(xiàn)一定要用剪刀一刀就剪斷，不能剪太多次，外婆說(shuō)，這樣今后的日子才能一帆風(fēng)順。

　　外婆家的后面，有一條細水長(cháng)流的`小河，至今我都未看到盡頭。每至端午，對這條小河我總是“情有獨鐘”。將一片新鮮的粽葉放在清澈的河面，用手撫起些許水痕，看著(zhù)這承載著(zhù)我美好祝愿的粽葉隨波逐流，我心中也會(huì )蕩起些許漣漪，甚至幻想這粽葉是否會(huì )流向汨羅江，與當初心懷遠大抱負的屈原會(huì )面呢？

　　當我走到外婆家的菜園時(shí)，看到母親正在幫外婆擇菜，兩人相談?wù)龤g。等到中午吃完飯后，母親走到正在洗碗的我身旁，告訴我，老人家都喜歡身旁有兒女相伴，我們與外婆難得見(jiàn)幾次面，端午節一定要讓她開(kāi)開(kāi)心心的！我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛懂得了久經(jīng)歷史沉淀的傳統美德——孝親敬長(cháng)。

　　領(lǐng)略中華民族傳統美德，品味端午節的風(fēng)俗習慣，傳承孝親敬長(cháng)的優(yōu)良傳統，我們正在踐行中！

端午作文 篇10

　　一年一度的“端午節”又來(lái)到了，這是我們中華民族最具代表性的傳統節日，我和媽媽來(lái)到鄭州綠博園著(zhù)實(shí)過(guò)了一把“節日”的癮。

　　美麗的綠童張開(kāi)雙臂熱情歡迎我們的到來(lái)，今天的綠博園很不一樣，剛進(jìn)門(mén)口就看見(jiàn)了“二龍戲珠”的充氣雕塑，因為是綠博園首屆端午文化節，長(cháng)長(cháng)的展板上為游客介紹著(zhù)端午節的文化歷史、詩(shī)歌及民俗，而且今天的綠博園里張燈結彩很有節日的氣氛。

　　作為傳統佳節，端午節除了吃粽子、插艾葉、戴香囊、看表演，最具有特色的就屬“龍舟比賽”了。

　　活動(dòng)一：游客龍舟賽

　　真是太可惜了！我們錯過(guò)了昨天最精彩的“龍舟比賽”，但是我們看到游客體驗的“龍舟賽”也不亞于那些真正的選手呢。披紅掛綠的龍舟已經(jīng)蓄勢待發(fā)，體驗“比賽”的“選手”也都摩拳擦掌準備好了，比賽開(kāi)始了，咚咚的敲鼓聲中選手們跟著(zhù)鼓點(diǎn)賣(mài)力的劃船，湖面上翻起了陣陣浪花，岸上的觀(guān)眾吶喊聲不絕于耳，眼看著(zhù)就沖到了終點(diǎn)線(xiàn)；我也情不自禁的大聲喊著(zhù)：“加油，加油”；呵呵，熱鬧的比賽結束了。因為我年齡小沒(méi)法參加，為了彌補遺憾媽媽給我租了條船，自己當船長(cháng)過(guò)了過(guò)劃船的癮了。

　　活動(dòng)二：手工展覽

　　往前走，是民間工藝品展覽區，我太喜歡這里了，琳瑯滿(mǎn)目的工藝品讓人看的眼花繚亂，有香囊、糖人、小面人、對聯(lián)、國畫(huà)、窗花、毛筆字……最讓人驚奇的就是捏面人的老奶奶了，她那雙靈巧的雙手捏出的面人栩栩如生，活潑的齊天大圣、威武的將軍、美麗動(dòng)人的仙女，這些面人在奶奶靈巧的雙手下仿佛有了生命一樣，簡(jiǎn)直太漂亮了；那邊吆喝什么呢？哦原來(lái)是傳統的糖稀做畫(huà)，只見(jiàn)做糖畫(huà)的拿著(zhù)勺子舀了一點(diǎn)糖稀，飛快的在案板上畫(huà)圖案，不一會(huì )兒一條活蹦亂跳的小鯉魚(yú)被他拿到了手中，立刻就有人買(mǎi)走了，我看了好一會(huì )兒才依依不舍的離開(kāi)了；我挑選了幾個(gè)用毛線(xiàn)做的娃娃，那些娃娃真是太逼真了，太可愛(ài)了，媽媽說(shuō)這是送給我的節日禮物，我真是愛(ài)不釋手啊。

　　活動(dòng)三：吃小吃

　　玩了半天了，肚子咕咕的直提意見(jiàn)呢，遠遠的.聞到撲鼻的香味：這里是小吃一條街，有傳統的燒烤、水果粥、還有地方特色黃燜魚(yú)、炒涼粉、粽子、燒餅真是應有盡，哎呀呀，餓壞了，還等什么呢，先填飽肚子再說(shuō)吧。

　　活動(dòng)四：看表演

　　在綠博園中轉了一大圈，來(lái)到了舞臺前，這里有好多人在看民俗表演呢，有少林功夫、民俗歌舞，雜技、動(dòng)物表演，我們去的晚了錯過(guò)了很多精彩的節目呢，不過(guò)正好趕上“鉆圈”的節目，真好看，演員表演的很賣(mài)力，他們也贏(yíng)得了觀(guān)眾的陣陣掌聲。

　　天色不早了媽媽催著(zhù)我回家呢，可真舍不得，有趣的端午節，快樂(lè )的端午節，噴香的燒烤、可愛(ài)的小面人、歡快的“龍舟賽”，要想看到你們只能等到明年的端午節了，明年我們綠博園再見(jiàn)吧！

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