小學(xué)二年級有關(guān)端午節的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級有關(guān)端午節的作文，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級有關(guān)端午節的作文1
端午，是個(gè)特別隆重的日子，也是紀念屈原的日子。
今年的端午，別是一般樂(lè )趣，與眾不同。今天是我的生日，我們的袁老師提前給我們過(guò)端午節。在今天，袁老師帶著(zhù)我們做香包，聽(tīng)到這一消息，我小小的心激動(dòng)極了。手一直揪著(zhù)王開(kāi)平，直到我們上山為止，我和邱天好等八個(gè)同學(xué)分組在一起做香包，袁老師先是很詳細的介紹各種材料的功效與作用，材料實(shí)在是多，有艾草，梔子花，茉莉茶，桂花……
接著(zhù)給我們一人發(fā)了一個(gè)透明透氣的小布袋和一個(gè)錦囊，我拿了一個(gè)綠色外衣，畫(huà)著(zhù)竹子的錦囊，因為我認為這個(gè)袋子很有古風(fēng)特點(diǎn)，有一種文化韻味的感覺(jué)。到了德林山上，我坐在一個(gè)木凳上，耐心的等待。似乎時(shí)間過(guò)了九九八十一天，終于輪到我們了，看見(jiàn)桌上的材料早已迫不及待，我不管三七二十一，只管使勁往里塞，先把一大把一大把的艾草往里塞，讓他有個(gè)1/3的樣子，再把驅蚊草往里塞，最后把茶葉和桂花塞緊，為了不讓它肚子里的貨倒出來(lái)，我就在往上面蓋了一層艾草，一個(gè)精美的香包就完成了。
我走到石桌前，打好了包，把它裝在綠袋里，瞬間，高大上的風(fēng)格一下體現了，為了更突出香味，我在上面插了一枝鮮活的梔子花。
我的生日每年都在端午前兩天，今年過(guò)得特別有意義，有老師和同學(xué)們一起動(dòng)手完成的香包，特別有滿(mǎn)足感!
祝所有人端午安康!
小學(xué)二年級有關(guān)端午節的作文2
端午節，記憶里是飄香的粽子和熱鬧的龍舟賽。
五月，溫暖的風(fēng)吹來(lái)清新的粽葉香。伴隨著(zhù)端午鐘聲敲響，家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)始包粽子了。新采來(lái)的粽葉，用熱水泡一個(gè)晚上后晾干。在里面裹上洗好的糯米，或是加上紅棗，或是加上臘肉，然后下鍋蒸。
粽子出鍋了。一家人圍坐桌前，小孩子總是迫不及待地沖上去拿第一個(gè)粽子，也總被燙得呲牙咧嘴逗得大家哄堂大笑。大家剝著(zhù)粽子，那香味一時(shí)間散了滿(mǎn)屋，伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)一起飄進(jìn)人的心里。
吃完粽子，我們就該去看龍舟賽了。
來(lái)到梅林祝家村，只見(jiàn)河面被太陽(yáng)炙烤著(zhù)，好像下一刻就會(huì )燃起大火似的。河上幾艘船在爭先恐后地向終點(diǎn)沖去，河兩邊已是人山人海，都在為各自的船隊高聲吶喊助威。各色的龍舟上，鼓手打著(zhù)激昂的鼓點(diǎn)，船上的每一個(gè)人都配合著(zhù)鼓點(diǎn)賣(mài)力地劃著(zhù)槳。
一艘船上盡管載滿(mǎn)了不同的人，可他們卻都能步調一致，以同樣的節奏在同一時(shí)間朝同一方向劃槳。他們將各自的力量匯聚成一股巨大的引力，牽引著(zhù)著(zhù)船只不斷向前�；蛟S他們每個(gè)人都不是大力士，但他們懂得團結，所以他們擁有無(wú)窮盡的力量，帶領(lǐng)他們向前……
端午節伴隨著(zhù)粽香和龍舟歡快地來(lái)了，又載著(zhù)歡聲與笑語(yǔ)緩緩地走了。這中間是歡樂(lè )，是團結，是中華民族文化的傳承。
小學(xué)二年級有關(guān)端午節的作文3
端午節是我的最?lèi)?ài)，每當五月初五就是端陽(yáng)，門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂，吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋。其中的最?lèi)?ài)，是吃粽子，我吃到很多的'餡，有蛋黃的有五香肉的，還有棗子味的，特別好吃，我最?lèi)?ài)吃到是蛋黃味的。
每年過(guò)端午節，老師都要給我上一課，無(wú)非是端午節有多少個(gè)名字，它是這么來(lái)的。端午節是我國漢族人民的傳統節日。端午節的名稱(chēng)在我國傳統節日中叫法最多，有二十多個(gè)，如：端午節、端陽(yáng)節、粽子節、龍舟節、詩(shī)人節、地臘節、重五節、天中節、男兒節、浴蘭節、女兒節、菖蒲節......
端午節還有許多習俗，比如：吃粽子、賽龍舟。相傳這些習俗是為了紀念2200多年前偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原，屈原投江之后，當地百姓聞?dòng)嶑R上劃船撈救。但卻再也沒(méi)有撈到屈原的尸體。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽。百姓們又怕江河里的魚(yú)吃掉他的身體，就紛紛回家拿來(lái)米團投入江中，以免魚(yú)蝦糟蹋屈原的尸體，后來(lái)就成了吃粽子的習俗。一直延續到今，就形成了端午節賽龍舟和吃粽子的習俗。
每到端午節，奶奶還會(huì )用五種顏色的絨線(xiàn)系在我手腕、腳腕、脖子上，說(shuō)是為我保安康。
端午節是我的最?lèi)?ài)，不僅僅是因為我可以吃到我最喜歡吃的粽子，還因為通過(guò)過(guò)節，讓我受到了一場(chǎng)愛(ài)國主義教育。這就是觸景生情吧!
小學(xué)二年級有關(guān)端午節的作文4
今天是我期望已久的端午節，我早早就起床等待著(zhù)美味的粽子。
一進(jìn)廚房，廚房里飄散著(zhù)令人垂涎欲滴的糯米香，媽媽正和姥姥、姥爺包粽子呢，我奇怪的問(wèn)老爺是什么時(shí)候來(lái)的�！捌鸫擦恕崩蠣斵D過(guò)頭�！班�，老爺，您什么時(shí)候來(lái)的?您也會(huì )包粽子啊!”老爺看出我的心思說(shuō)：“想包吧，來(lái)，老爺教你!”。
“先把竹葉卷成錐狀，把卷好的粽葉卡在手虎口�！崩蠣斠材闷鹬袢~給我做起示范，我也忍不住學(xué)起來(lái)�！耙ㄒ簧着莺玫呐疵椎谷媵杖~卷中，再舀上拌好的餡放在米上，然后蓋上一層米將葉尾蓋上，捏攏，最后用細繩系牢�！崩蠣斦f(shuō)完我也做完了�？粗�(zhù)我第一次的成果也挺滿(mǎn)意，可再看看老爺包的粽子我傻眼了。老爺的一看就老手，包的如此精美我這新手哪能比的過(guò)，老爺卻表?yè)P我說(shuō)：“不錯嗎!比我第一次包的的像樣多了!聽(tīng)了老爺的夸獎我欣喜若狂并要求一起包粽子。媽媽說(shuō)：“一邊玩去吧，別在這搗亂�！薄皼](méi)辦法，只能聽(tīng)媽媽的和話(huà)一邊玩去了。
“粽子煮好了來(lái)嘗嘗!”媽媽喊道。我飛似的跑到廚房打開(kāi)剛煮好的鍋蓋，拿起筷子翻來(lái)翻去找來(lái)找去，終于打到我包的粽子啦!我立即挑出笨重的粽子剪下繩子，大口地吃著(zhù)，嗯，好吃，沒(méi)有臘肉的咸硬，取而代之的是香嫩可口中。我三口五口搞定了。我驕傲的想：原來(lái)自己包的粽子格外的香，使我明白一個(gè)道理，只有辛勤勞動(dòng)才能換來(lái)幸福甜美的生活，同時(shí)也使我懂得要珍惜別人的勞動(dòng)成果。
小學(xué)二年級有關(guān)端午節的作文5
我國的傳統節日有很多，比如元宵節、中秋節、春節、七夕節……但我最喜歡端午節。
傳說(shuō)端午節的由來(lái)是因為屈原，相傳楚國被攻破后，屈原悲痛萬(wàn)分，跳到了汨羅江里。當地百姓知道后，馬上劃船打撈屈原尸體，一直到洞庭湖，可就是不見(jiàn)屈原的尸體。大家不知道怎么辦，于是把自家的米團紛紛投入江中，希望魚(yú)蝦不要吃掉屈原的尸體。
每當過(guò)端午節時(shí)，人們都會(huì )插艾草，賽龍舟。當然，小朋友最喜歡的還是吃粽子。端午那一天，全家人都會(huì )圍在桌子旁，拿出粽葉、配料和糯米，開(kāi)開(kāi)心心的包粽子。既然說(shuō)到了粽子，我們就來(lái)講一講粽子吧。
粽子早在春秋時(shí)期，就有人用菰葉包住黍米。晉代的時(shí)候，粽子被正式定為了端午節的食品。之后的粽子餡料不斷豐富，形狀也逐漸變成了錐形、菱形。到了元、明時(shí)期，粽子的包裹葉已經(jīng)從菰葉變?yōu)轶枞~、蘆葦葉，餡料有豆沙、豬肉、松子仁等。端午節還會(huì )賽龍舟。龍舟的形狀就像一條兇猛的龍，上面會(huì )有一個(gè)人用鼓打節奏，剩下的人都是用槳來(lái)劃船，看誰(shuí)最先劃到終點(diǎn)。賽龍舟時(shí)，所有人都會(huì )圍在河邊，把河堵得水泄不通，很是熱鬧。
去年過(guò)端午節，我回到老家去看賽龍舟。我來(lái)到河邊時(shí)，只見(jiàn)人山人海。如果有人不知道的話(huà)，還以為里面沒(méi)有河呢!
這就是端午節，是不是很熱鬧?
小學(xué)二年級有關(guān)端午節的作文6
夏天，格外炎熱。每當我想起“節分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原”這句詩(shī)詞，我就想起了端午節……
一個(gè)平靜的下午，袁老師帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到德林。首先給我們講了講，有什么花可以往香包里裝，第一種是茶，第二種是合歡花，第三種是艾草，第四種是……
在這幾個(gè)花，其中我最喜歡合歡花�！昂蠚g”其中有歡字，歡表示快樂(lè )和高興，我希望我以后每天都開(kāi)開(kāi)心心的。
在袁老師講解時(shí)，我發(fā)現了一旁的香囊，我一眼就注定了一個(gè)藍色的香囊，上面繡著(zhù)兩朵紫羅蘭，一旁還繡著(zhù)四大字“高潔淡雅”我感覺(jué)不管誰(shuí)帶上了這個(gè)香囊，走到哪里都彬彬有禮。
開(kāi)始選香囊了，我就拿到了那個(gè)藍色的香囊，拿在手中，我就不停欣賞著(zhù)他的樣貌，我看的癡迷時(shí)，袁老師說(shuō)：“可以裝香包了!”我慌忙的.跑過(guò)去，生怕?lián)尣坏轿恢谩?/p>
開(kāi)始裝香包了，袁老師首先給一人發(fā)了一個(gè)白色小袋子，把香料裝進(jìn)這里面。我首先抓了一大半的合歡花，剛抓起來(lái)，袁老師說(shuō)：“多的可以多裝一點(diǎn)，少的就少裝一點(diǎn)兒，因為后面還有很多人�！蔽铱戳丝词种械暮蠚g花，把手抖了抖，抖去了大半的合歡花，最終將一點(diǎn)兒合歡花裝進(jìn)袋子里，又抓了些艾草、驅蚊草、茉莉茶……在最后快裝滿(mǎn)時(shí)，我發(fā)現驅蚊草的下面還有一些藥材，好奇的我就裝了點(diǎn)兒中藥。
裝完香料，我就找了一個(gè)好位置，把白袋子的繩子綁緊，給他裝進(jìn)香包里。這時(shí)剛好夕陽(yáng)落下，我手握香囊，看著(zhù)這美麗的風(fēng)景，吹著(zhù)溫和的風(fēng)，享受著(zhù)美好的時(shí)光!
小學(xué)二年級有關(guān)端午節的作文7
中國的傳統節日有許多，如除舊布新的春節，大街小巷擠滿(mǎn)了人的元宵節，牛郎織女相會(huì )的七夕節……我最喜歡的節日是五月初五，粽子飄香的端午節。它的習俗有吃粽子，賽龍舟、掛艾草等，聽(tīng)姐姐說(shuō)這個(gè)節日還是來(lái)紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原的呢!
我家過(guò)端午節，總會(huì )包許多粽子。只見(jiàn)奶奶先把兩片粽葉疊在一塊兒，在圍城一個(gè)“漏斗”狀放入剛放好的調料的糯米，然后疊成一個(gè)三角形，再把粽子五花大綁。最后奶奶把粽子放入鍋里煮，一煮就是一兩個(gè)小時(shí)，我可等不及了，在鍋子旁邊守著(zhù)。過(guò)了好久，我聞到了一股粽子的香味。終于奶奶說(shuō)：“可以吃了�！蔽夷昧艘粋�(gè)粽子剛吃一口，就用手指點(diǎn)了點(diǎn)我的頭說(shuō)：“小饞貓，心急吃不了熱豆腐，你看你，像好幾百年沒(méi)吃過(guò)粽子似的�！蹦棠桃贿呎f(shuō)，一邊用嘴輕輕地吹著(zhù)。
端午節不僅能吃到香噴噴的粽子，而且還能看到精彩的龍舟比賽。我來(lái)到江邊，看見(jiàn)江邊已經(jīng)坐滿(mǎn)了人�！芭椤钡囊宦晿岉�，彩旗隨風(fēng)飄揚，龍舟比賽開(kāi)始了。幾十條龍舟，頭咬尾，尾接頭，一字排開(kāi)，場(chǎng)面蔚為壯觀(guān)，每一條龍舟上的叔叔們穿著(zhù)的背心各不相同，但他們清一色用白頭巾在頭上扎了一個(gè)英雄結，個(gè)個(gè)如同出征的戰士，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)�！凹佑汀薄凹佑汀贝似鸨朔募佑吐曊鸲@。不同龍舟上的選手劃著(zhù)船槳爭著(zhù)第一，比賽場(chǎng)內的喊聲，敲鑼聲混成一片，真是熱鬧非凡呀!
每年的端午節，都是我們過(guò)得最有意義的一次節日。祝愿小朋友們，端午快樂(lè )!
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