【精品】端午龍舟的作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的端午龍舟的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
端午龍舟的作文 篇1
“露從今夜白，月是故鄉明”。是��！家鄉的一切，都是那么美好！尤其是家鄉的端午節，總有著(zhù)神奇的魔力，將我緊緊地吸引住了，并經(jīng)常沉浸其中，忘了世界，也忘了自我……
我家住在厚街鎮橋頭村。這里民風(fēng)淳樸，景色宜人，是個(gè)居住的好地方。雖然這里沒(méi)有什么大江大河，可以在端午時(shí)候舉行水上龍舟比賽。但是村民們用自己獨特的方式，為端午節添上幾分喜慶——“旱龍舟”。
“旱龍舟”在我家們村可謂是一大盛事，它有著(zhù)500年的悠久歷史。每到端午節那天，方圓幾百里的村民，都特地趕來(lái)觀(guān)摩它的風(fēng)采。橋頭分為七條村，即分七條隊伍來(lái)進(jìn)行“旱龍舟”，每一條村子都要到其余六村去巡游，最后七條村子集中到橋頭廣場(chǎng)，由評委評選出哪條村子“舞旱龍”舞得最好。獲得第一名的村子能夠領(lǐng)取最多的獎金！
每到這時(shí)，我都要換上漂亮的服裝，按捺不住內心的激動(dòng)，興高采烈地拉著(zhù)爸爸的手，去看熱鬧。鼓聲越來(lái)越大，終于來(lái)到了祠堂！只見(jiàn)這里人山人海，男女老少都換上了靚麗的服裝，每個(gè)人都挑選了一根榕樹(shù)枝，我也不甘落后！三位年歲已高的長(cháng)者祭奠了祖先后，大家便歡呼起來(lái)！隨之點(diǎn)燃了一大串鞭炮，我們開(kāi)始出發(fā)了！兩名高大強壯的青年男子雙手舉起龍頭，龍頭是木頭雕刻而成的，上面還有一雙眼睛，顯得栩栩如生，它的兩旁還會(huì )發(fā)出霓虹燈呢！兩位大伯一邊敲鑼?zhuān)贿叴蚬�，那響聲可謂是震天動(dòng)地！其余的村民高高地揚起榕樹(shù)枝，“舞龍船！舞龍船！”歡呼聲一浪高過(guò)一浪，人們的熱情如排山倒海般涌現出來(lái)。
這一天晚上，橋頭“舉村同慶”，燈火通宵，熱鬧非凡！
那一條條“火龍”，穿過(guò)大街小巷，穿過(guò)喧鬧的人海，給人們送去歡樂(lè )，送去祝福。當兩條“火龍”碰面的時(shí)候，需用龍頭互相碰撞一下，以表示“祝�！�，緊接著(zhù)放一大串鞭炮，以表示“祝�！�。此刻，仰望橋頭的上空，你會(huì )發(fā)現，一條條生猛的“火龍”蜿蜒盤(pán)旋，所到之處去，必定會(huì )泛起一股股火花，發(fā)出萬(wàn)丈光芒！
這一天晚上，橋頭注定是個(gè)“不眠之村”。那扣人心弦的鼓聲、鑼聲；那震耳欲聾的鞭炮聲；那響徹云霄的歡呼聲，使整個(gè)村子都沸騰了！使人的精神得以充盈，得以升騰！
��！端午的“旱龍舟”，你那咚咚的鼓聲，仍縈繞在我的耳畔；如春雨，輕輕地灑落在我的心田；如潺潺的清泉，融入到我的內心深處；這使我陶醉在火光四射的世界中……
端午龍舟的作文 篇2
豆沙粽子！豆沙粽子！小朋友的最?lèi)?ài)！歡迎品嘗！”
“香香的，甜甜的，美味又可口的雙黃粽，新推出的哦！”
“不嘗不知道，一嘗嚇一跳的……”端午節真熱鬧��！不過(guò)，早在這些人叫賣(mài)之前，我們就順著(zhù)香味飄過(guò)來(lái)了�，F在可熱鬧了，男女老少都來(lái)買(mǎi)粽子，我都被擠得喘不過(guò)氣來(lái)了！
如果早上聽(tīng)到“咚咚嗆，咚咚嗆”的聲音，那么前面將是一場(chǎng)精彩的龍舟賽！賽龍舟的人身披毛巾，穿著(zhù)短衣短褲，乘上龍舟，奮力地劃著(zhù)�？纯茨菤鈩�，簡(jiǎn)直是不贏(yíng)不罷休！這時(shí)候，一個(gè)龍舟迷發(fā)現自己支持的那一隊快輸了，也不顧嘴巴里還吃著(zhù)面條，大聲喊叫：“加油，快劃！快！”結果差一點(diǎn)兒把自己弄嗆了。
哦，端午節真是一個(gè)快樂(lè )的日子！我真希望天天都是端午節，那該多好呀！
端午龍舟的作文 篇3
說(shuō)起賽龍舟，不禁令我想起那寬闊的珠江江面上，鑼鼓震天、百軻爭游的精彩場(chǎng)面。隨著(zhù)人們的喝彩，喧鬧聲，粵曲《賽龍奪錦》那悠揚的樂(lè )調，我的心潮也翻騰了起來(lái)了!只見(jiàn)江面上清波蕩漾，一排排蓄勢待發(fā)的龍舟一字兒地排列著(zhù)，熱鬧極了。那就是一年一度龍江鎮的龍舟競渡。
賽龍舟，是一種傳統的民間的活動(dòng)，以順德人為代表的珠三角人民尤其喜愛(ài)龍舟活動(dòng)，可分為游龍(以漫游、觀(guān)賞表演為主)和賽龍(比賽競速為主)。由于龍江鎮河流交錯，山清水秀。正因為這樣，今年當地政府值歡慶端午佳節之際，舉辦了龍舟競渡。
記得那一天，我們一家人早早地來(lái)到龍江鎮準備觀(guān)賞龍舟，可誰(shuí)也沒(méi)有想到，江岸便早已擠滿(mǎn)了人，到處周?chē)松饺撕�，彩燈高懸，旌旗飄揚，呈現出一派喜氣洋洋的節日氣氛。五花八門(mén)的“蛟龍”在江面上“蓄勢待發(fā)”，水手們精神抖擻，各自都舒展著(zhù)優(yōu)美的身姿……比賽即將開(kāi)始了!
正午12點(diǎn)，比賽進(jìn)入了倒計時(shí)，就要“放龍”了!“三、二、一，準備——”只見(jiàn)周?chē)挠^(guān)眾緊張得流下了豆大的汗珠�！芭九尽彪S著(zhù)鞭炮的響起，龍舟競渡正式開(kāi)始了!
一條條“蛟龍”如箭離弦”，千船齊發(fā)，飛一般地劃啊劃，欲爭群龍之首。此時(shí)，站在“龍頭”的鼓手張鑼結鼓，樂(lè )聲響起江面，歡聲笑語(yǔ)也在兩岸回蕩。只見(jiàn)各個(gè)龍舟隊的健兒激浪高歌，狠勁猛劃，奮力沖刺。領(lǐng)頭那只“蛟龍”奮力“飛騰”著(zhù)，后面的也不甘落后，領(lǐng)頭的龍舟被后來(lái)者超越了。原先領(lǐng)頭的.那只船不服氣，水手們怒發(fā)沖冠地向前沖——好一幅千船竟發(fā)的壯麗圖景啊!
誰(shuí)知突然遇上風(fēng)太大，竟然把領(lǐng)頭的那條龍舟弄翻了，十幾條緊跟在后面的船見(jiàn)到機會(huì )來(lái)了，馬上超越他們了!正在危急之時(shí)，掉到水里的隊員并沒(méi)有驚慌失措，他們齊心協(xié)力地把沉船弄好。一次失敗了，引得人們哈哈大笑，好一幅人與自然博斗的壯觀(guān)圖景啊!但隊員沒(méi)灰心，重頭再來(lái)!船終于弄好了!隊員們爬上船，奮起直追，永不放棄。
經(jīng)過(guò)十幾個(gè)回合拼搏，受過(guò)挫折的那條毅力堅強的龍舟，終于反超越了原來(lái)領(lǐng)先的那些船，搶先沖過(guò)了終點(diǎn)，闖進(jìn)龍門(mén)，勇奪錦標啦!頓時(shí)兩岸鞭炮齊鳴，鑼鼓喧天，大家都欣喜若狂地喝彩著(zhù)，為水手們的精彩表演歡呼著(zhù)，呼喊著(zhù)他們心中英雄的名字，熱鬧極了!
今天的見(jiàn)聞使我覺(jué)得，賽龍舟這種精彩的民間活動(dòng)，就像我們的人生那樣，既精彩刺激，又充滿(mǎn)艱辛困難;既會(huì )失敗挫折，也會(huì )成功奪標。失敗和挫折誰(shuí)沒(méi)遇到過(guò)呢?跌倒了爬起來(lái)再走吧!陰溝翻船雖然可怕，但掙扎爬上船，仍可以劃向理想的彼岸，登上光輝的頂峰!我們無(wú)論做什么事，只要能像水手們那樣不畏艱難，去奮力“沖刺”，就一定可以成功!
端午龍舟的作文 篇4
端午節的中午，我和媽媽在江邊散步。突然，我聽(tīng)到一陣振奮人心的鼓點(diǎn)聲，很多人都跑到江邊。啊，江上正在賽龍舟!
這可是我第一次見(jiàn)到賽龍舟!我急忙跑了過(guò)去，發(fā)現江上有4條龍舟，舟上整整齊齊坐滿(mǎn)20個(gè)頭纏紅巾的彪形大漢。每個(gè)龍舟前端都有一個(gè)敲鼓的人，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚，咚咚”聲音震耳欲聾，振奮人心。敲鼓的人敲得越快，劃的人就劃得越快，敲得越竭盡全力，劃的人就越拼命地搖擺著(zhù)手臂!快!再快!更快!龍舟伴隨著(zhù)鼓聲，越來(lái)越快!一條條龍舟就要變成一真正的巨龍，飛向廣闊的天空!
好一場(chǎng)賽龍舟!
水波蕩漾，所有的劃手都不停地擺著(zhù)手臂，似乎駕起龍舟想“飛”到終點(diǎn)，獲得冠軍!他們跟著(zhù)鼓手的節奏，鼓點(diǎn)一落就用力，一敲一劃，一敲一劃，龍舟像離弦的劍一樣飛速前進(jìn)�！凹佑�!加油!”鼓聲似乎在不停地吶喊，四條“龍”像爭奪金珠一般，不停地向前飛!永不停歇!
好一場(chǎng)激動(dòng)人心的賽龍舟!
劃手們的手臂每一次搖擺都是那么剛勁有力，那么有氣勢，那么有激情!使岸上的人們激動(dòng)無(wú)比。
沖線(xiàn)了!獲勝的“龍”像獲得了金珠一般，不停歡呼著(zhù)!
鼓聲消失了，水波消失了。
江面又恢復了平靜，似乎什么也沒(méi)有發(fā)生。
端午龍舟的作文 篇5
“啊!我們終于可以親手劃一劃龍舟了!”我興奮不已，以往都是我看別的大人劃，卻從未親手劃過(guò)，想想我都高興，大家你望望我，我望望你，就開(kāi)始“拉幫結派”，共商“大計”。你一定眼饞了吧!我就來(lái)和你們一起分享我的快樂(lè )吧!
上午，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了“龍舟碼頭”，我們在老師的幫助下穿好救生衣，帶上船槳，分好小組上了龍舟，可惜的是我們這組沒(méi)有分配老師帶，所以剛一開(kāi)始我們就手忙腳亂的，好像我們的龍舟很喜歡這個(gè)碼頭似的，遲遲不愿離去，好在岸上的老師推了一把，不然，不知要到什么時(shí)候才能劃走呢!
我們的旅行終于開(kāi)始了!我們左右各6人配合的十分默契，不過(guò)也會(huì )不時(shí)的爭吵，每次一個(gè)小小的爭吵便會(huì )使龍舟停了下來(lái)，幸好我們還算團結，少數服從多數。我發(fā)覺(jué)，我們的龍舟始終不能走直線(xiàn)，不是劃過(guò)了頭，就是還沒(méi)劃到頭就停了，后來(lái)我想到了一個(gè)辦法，在龍舟快要轉到一定的位置時(shí)，如果向左，右邊的同學(xué)就劃快一些，左邊的同學(xué)劃的慢一些，如果向右就以此類(lèi)推了!后來(lái)我們很順利的劃上了岸。我們特別自豪，因為只有我們這一組沒(méi)有老師教，了不起吧!
我想：龍舟之所以如此受人喜愛(ài)，是因為它需要一種團結的精神吧!所以我們要學(xué)會(huì )團結!
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