精選賽龍舟的作文匯總六篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的賽龍舟的作文6篇，歡迎大家分享。

賽龍舟的作文 篇1

　　今天是五月五端午節，我們一家人五點(diǎn)就起床，按照習俗上山去趟露水。一路上我用雙手捧起晶瑩的露珠往眼睛上抹，一時(shí)間我覺(jué)得眼睛好像亮了好多。直到坐在教室讀書(shū)時(shí)還覺(jué)得眼睛特別亮，什么字都能看清楚。

　　放學(xué)后，我撒開(kāi)腿就往家里跑。剛到門(mén)口就聞到粽子香，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)爸爸做了一桌子好菜專(zhuān)門(mén)等我回家吃。我洗過(guò)手來(lái)到飯桌前，先給爸爸媽媽一人解了一個(gè)粽子，撒上白糖，然后給我自己解了一個(gè)漂亮的三角粽子，撒上白糖就津津有味地吃起來(lái)。飯桌上，我們一家邊吃邊聊，屋子里充滿(mǎn)了五月五端午節的快樂(lè )氣氛，彌漫著(zhù)香噴噴的粽子味和濃濃的艾香。

　　吃完飯，媽媽給我耳朵上抹了雄黃酒，給我嘴上摸了唇膏，給我手腕上戴了紅線(xiàn)繩，把我打扮得和粽子一樣香，就讓我到學(xué)校去學(xué)習。

　　我愛(ài)吃粽子，愛(ài)過(guò)五月五端午節，愛(ài)享受節日的歡樂(lè )氣氛。

賽龍舟的作文 篇2

　　家鄉中山，我對她有著(zhù)十二分的感謝與敬佩。

　　波光粼粼的湖面上蕩漾這幾只船，船上的幾十來(lái)人定定地站著(zhù)。

　　然而，他們緩緩地坐下，等待著(zhù)什么。忽然，哨聲響起，劃手像發(fā)瘋了似的使勁劃，用力劃，急速劃，頓時(shí)，場(chǎng)面熱鬧起來(lái)了，紛紛鼓起了掌，有的歡呼雀躍，有的興奮不已。隨著(zhù)鼓聲的強勁，劃手們更有力地劃著(zhù)，拼命地劃著(zhù)，大起大落地劃著(zhù)，口號更是聲如洪鐘，一二三，嘿咻。聲音、時(shí)間和速度震撼了你我、大家！

　　在后面落后的船只緊追其后，頃刻間，仿佛一條條發(fā)怒的蛟龍正往前騰飛。水面上不時(shí)飛躍一些燦爛的水花，晶瑩的水珠與汗水浸透了他們的衣裳、臉頰，但是劃手們并沒(méi)停下，反而更有力地劃槳，一絲不茍地完成每一個(gè)動(dòng)作！

　　每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)力量，每一個(gè)動(dòng)作如同蛟龍騰躍，每一個(gè)動(dòng)作都如摘星巨手，每一個(gè)動(dòng)作都是光和影的匆匆變化，使人戰栗在濃烈的藝術(shù)享受之中，使人嘆為觀(guān)止。

　　比賽結束了，我默默地凝視著(zhù)碧藍碧藍的湖水，雙眸望著(zhù)濺濕的鞋子，對家鄉發(fā)出由衷的感嘆：啊，中山，我的家鄉，我美麗而可愛(ài)的家鄉，我感謝您生養了這些民俗風(fēng)情，更感謝您哺育了我，謝謝您！

賽龍舟的作文 篇3

　　去年的端午節。在老家，我舅舅參加了我們老家的賽龍舟。他是最后一名。他上龍舟之前，還給我們打了個(gè)招呼。賽龍舟開(kāi)始了：舅舅將槳在水里劃的水花四濺，也不顧頭上的汗，就拼命的劃。兩岸的人民震天動(dòng)地地喊著(zhù)：“加油！”龍舟在不斷的滑行。岸上的人們是人山人海��！

　　到了比賽中間，大家喊累了，就靜靜地看著(zhù)比賽，似乎無(wú)人在喊叫。但只有人在拍手。表弟們拍的手都紅的要死。到了比賽中間，舅舅在的那艘龍舟速度減了不少，大概留在最后沖刺�？晌夜烙嫅�該沖刺不了，因為，龍舟只有劃才可以游動(dòng)，不劃，就倒了下去。

　　比賽中間，也是很難劃的，只能奮力地劃。水花不斷地濺到了各位選手的衣服上，只剩下“咚咚咚咚鏘”的聲音了。我們都停止了拍掌，等著(zhù)比賽的結尾，突然有兩條龍舟劃地飛快，我舅舅所在的那艘龍舟馬上在后面趕。兩岸的人們開(kāi)始快活地喊叫起來(lái)了。又是震天動(dòng)地，喊的耳朵都“聾”了。比賽馬上接近結尾，龍舟更是加快了速度，我舅舅所在的那艘龍舟，保持著(zhù)第三名的速度。所有龍舟只奔目標，“咚鏘”“咚鏘”“咚咚鏘”的聲音敲響了。龍舟們到得了目標，我舅舅那艘龍舟是第三名，共有4艘龍舟，這個(gè)成績(jì)還是相當的不錯的。

　　賽龍舟2

　　咦？玉林市陸川縣龍珠湖怎么忽然一改往日的寧靜，變得人山人海呢？哦，原來(lái)一年一度的劃龍舟比賽即將開(kāi)始了。

　　敬比賽還沒(méi)有開(kāi)始，群情激昂的觀(guān)眾早已在湖邊形成密不透風(fēng)的人墻，為選手們加油鼓勁。相比之下，船員們的神情更加沉穩和安靜，臉上透露著(zhù)必勝的信心。

　　隨著(zhù)一聲響亮的笛聲，整裝待發(fā)的龍舟如離弦之箭，脫韁的野馬，爭先恐后地出發(fā)了。

　　看！那只黃色龍舟一出發(fā)，就一馬當先，先拔頭籌，給對手一個(gè)“下馬威”。瞧！那只橙色的龍舟剛剛超過(guò)了別人，就被對方奮力反超。隊員們個(gè)個(gè)使出渾身解術(shù)，在呼號、鼓聲和熱烈的掌聲中憑借力量與技巧，你追我趕，互相超越對手，超越自我。龍珠湖上，暴風(fēng)一般是飛濺的水花；巨雷一樣，是整齊的呼號；鋼鐵一般，是強健的身姿；閃電一樣，是飛馳的船影；堅石一般，是必勝的決心。每個(gè)人都向勝利奔去。

　　比賽結束了，冠軍是黃色龍舟，他們捧走了閃耀的獎杯。

賽龍舟的作文 篇4

　　今天是賽龍舟的日子，我冒著(zhù)酷熱的天氣，早早的來(lái)到了賽場(chǎng)，找到了一個(gè)看龍舟的最佳位置，等待賽龍舟的開(kāi)始。

　　激烈的比賽終于開(kāi)始了，沿江河兩岸沸騰起來(lái)，鑼鼓聲，歡呼聲譜成了一曲雄壯的樂(lè )曲，龍船、人群、氣球構成了一幅絢麗的圖畫(huà)�？待埓�多么威武，紅船一色紅，黃船一色黃，白船一色白……個(gè)個(gè)如同出征的戰士。突然，從人群中爆發(fā)出一陣陣“黃船加油，黃船加油”的吶喊聲，我一看，原來(lái)是一條有“大嶺丫”的牌子龍船落后了，在人們的鼓勵下，黃船的橈手更加奮力地向前劃去，超過(guò)了一條條龍船，別的龍船也不甘示弱，你追我趕，結果大嶺丫得了第一名，小河得了第二名，南城得了第三名。

　　龍舟賽結束了，我戀戀不舍地回家了，心卻還在那激烈的賽龍舟之中。

賽龍舟的.作文 篇5

　　每年端午節這天，有很多各種各樣的活動(dòng)，特別是賽龍舟，我很喜歡。

　　今天下午，媽媽帶著(zhù)我去美麗的塘河邊看賽龍舟。一到塘河邊，這里早已人山人海。我看見(jiàn)了平靜的水面上都是五彩繽紛的龍船，有紅的、有藍的、有黃的，還有很多很多……

　　比賽開(kāi)始了，水面上彩旗飄揚，鼓聲震天。每一只龍船都像箭一樣沖了出去。劃船的隊員個(gè)個(gè)使勁地劃著(zhù)，他們的動(dòng)作都是一致的。打鼓的隊員都還喊著(zhù)：“加油！加油！”兩岸的觀(guān)眾喊聲叫聲為他們加油助威。

　　我看見(jiàn)紅隊領(lǐng)先一步，后面的黃隊緊追著(zhù)不放。他們兩隊各不相讓?zhuān)�終于，黃隊超過(guò)了紅隊，遙遙領(lǐng)先了其他隊，得了第一名。

　　我看了這一次的賽龍舟，我明白了“團結就是力量”的道理。

賽龍舟的作文 篇6

　　“加油!一二……”這是哪傳來(lái)的聲音?喔原來(lái)是我們小記者在賽龍舟呀。

　　今天是我們小記者在當陽(yáng)夏令營(yíng)活動(dòng)的第二天，老師為了培養我們的團隊精神，把我們帶到了青龍湖，進(jìn)行賽龍舟的比賽。

　　前兩場(chǎng)，我們都力勝對方�？蓪Ψ疥爢T卻大叫不公，，說(shuō)他們男生少，鼓手差，暈船多。老師只好調整。

　　調整后，兩隊的實(shí)力就差不多了。我們隊也都知道，接下來(lái)的比賽要想取勝可不容易了，要靠團結，而不只是力量了。

　　“好，開(kāi)始!”隨著(zhù)鼓手的一聲吆喝，比賽開(kāi)始了�！凹佑�!一二!加油!一二!”我們伴隨著(zhù)鏗鏘有力的鼓聲大聲的吶喊著(zhù)，心中燃起了斗志。大家隨著(zhù)口號聲，一起用力，一起使勁。

　　已經(jīng)超過(guò)他們了。我下意識的回頭看了一，只件他們手忙腳亂，正互相埋怨，前面的在劃，后面的在說(shuō)，動(dòng)作極不一致，更沒(méi)有領(lǐng)頭羊喊口號。我心想，我們還是團結力量大呀!

　　可漸漸地，我有點(diǎn)體力不支了，但終點(diǎn)還沒(méi)到。休息會(huì )兒?jiǎn)?不行，我要堅持，為了勝利，我要堅持，為了團隊，我要堅持，就是為了證明自己，我也要堅持。最終，我們隊取得了勝利。

　　這次活動(dòng)讓我懂得了：在賽龍舟中，不僅要團結，還要有堅持不懈的精神。在學(xué)習、生活中更是這樣!

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