關(guān)于小學(xué)生賽龍舟作文合集五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生賽龍舟作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生賽龍舟作文 篇1
賽龍舟是中山一項很有特色的民俗活動(dòng)，每年的端午節人們都會(huì )到河里賽龍舟。
今年的端午節，我和爸爸，媽媽早早就來(lái)到河邊觀(guān)看賽龍舟。盡管當時(shí)是早上7點(diǎn)鐘，岸上已經(jīng)是人山人海，擠得水泄不通。比賽還沒(méi)開(kāi)始，兩岸已近掌聲雷動(dòng)，吆喝震天。岸上沒(méi)有停止過(guò)一刻的歡呼聲，掌聲和鑼鼓聲。觀(guān)眾們一直在為自己心目中的冠軍加油，吶喊。
比賽即將開(kāi)始，選手們各個(gè)摩拳擦掌為比賽做準備。五條龍舟在河面上一字排開(kāi)，選手們個(gè)個(gè)精神抖擻�！芭尽辈门袉T的槍?zhuān)宦曧懫�，一艘艘龍舟爭先恐后的“飛”出去。
頓時(shí)，岸上鴉雀無(wú)聲，觀(guān)眾們都睜大眼睛觀(guān)看比賽�，F在遙遙領(lǐng)先的龍舟是（1）號龍舟，接著(zhù)是（4）號龍舟，第三是（3）號龍舟。（2）號龍舟與（3）號龍舟不分上下。有時(shí)是（2）號龍舟比（3）號龍舟快；有時(shí)是（3）號龍舟比（2）號龍舟快。就在這時(shí)，落后的（1）號龍舟以迅雷不及掩耳之勢一下子從最后一名追到了第三名。
“加油！加油！加油！加油！”兩岸的喝彩聲響徹天空。百漿翻飛，水花四濺，河面上蕩起了一個(gè)個(gè)小圓暈�？斓浇K點(diǎn)了，每一艘龍舟上的選手們都已筋疲力盡�？伤麄內匀挥昧Φ膭潉�(dòng)著(zhù)水漿，一起一落，龍舟一點(diǎn)一點(diǎn)的像終點(diǎn)逼近�！凹佑�！加油！加油！加油！”岸上的吶喊聲越來(lái)越激烈。大家很努力的劃動(dòng)著(zhù)水漿。爭先恐后的向終點(diǎn)沖刺。比賽結束了，這次賽龍舟的比賽季軍是（1）號龍舟，亞軍是（2）號龍舟，冠軍是（4）號龍舟。
通過(guò)這次賽龍舟比賽，我得到了兩個(gè)啟發(fā)：1是只有堅持不懈，永不放棄才會(huì )取得勝利。2是只有堅持不懈是不夠的，我們還要贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。無(wú)論是比賽還是生活我們都要贏(yíng)在起跑線(xiàn)上，還要有堅持不懈的精神。
小學(xué)生賽龍舟作文 篇2
端午節到了，太陽(yáng)公公今天心情可好了，我一直吵著(zhù)媽媽去看龍舟賽，當我來(lái)到龍津河畔，這里已經(jīng)是人山人海，人可多了，過(guò)了一會(huì )，隨著(zhù)發(fā)令槍的聲響。
比賽開(kāi)始了，龍舟像離弦的劍一般，沖出起點(diǎn)，平時(shí)冷清的河面，此時(shí)成了鑼鼓喧天的競技場(chǎng)，呼喊的號子如打雷一般“嘿喲”“嘿喲”水面濺起白色的浪花，幾只龍舟上的成員可使勁了，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，岸上的人們喊著(zhù)，“加油”“加油”眼看1號就要贏(yíng)了，這是，4號又沖到了終點(diǎn)，比賽結束了，4號獲勝啦！回家了此時(shí)此刻，我心中還回想著(zhù)比賽的情形，今天我高興極了。
小學(xué)生賽龍舟作文 篇3
讓我們一睹為快吧！
午飯過(guò)后，我來(lái)到河邊，只見(jiàn)河兩岸人山人海、人聲鼎沸，人多得好像銀河上的不計其數的小星星，有留平頭的，有梳辮子的，有黑發(fā)的`，有白發(fā)的……人人都穿上了自己喜歡的衣服：紅的、黃的、紫的、花的……可真是色彩繽紛啊。
今天的太陽(yáng)熱辣辣的，曬得河兩岸上的人個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗�？伤麄兌紱](méi)將太陽(yáng)放在眼內，都踮著(zhù)腳，伸著(zhù)脖子，焦急而又耐心地等待龍舟賽事的來(lái)臨。突然，只聽(tīng)見(jiàn)槍聲一響，主持人通過(guò)鞭炮聲一聲令下：“比賽開(kāi)始！”頓時(shí)，人們大喊大叫起來(lái)，猶如一只只躍躍欲試的小鳥(niǎo)。
過(guò)了一會(huì )兒，主持人驚訝地叫了一聲，人們都不約而同地望向遠處。接著(zhù)，又是一陣歡呼聲。從不遠處若隱若現看見(jiàn)一只只小艇陸續地劃來(lái)。參賽的龍舟可真多��！鑼鼓喧天，龍舟越來(lái)越近了，上面坐著(zhù)的不盡是年輕的選手，當中有很多是五十多歲的老人。他們拼命地劃著(zhù)，爭分奪秒，你追我趕，毫不相讓。那神情，像在決斗。生怕別人快自己一步，會(huì )追上自己。岸上也是洶涌一片，人們有的喊：“樂(lè )眾隊加油！”有的喊：“勒流隊加油！”喊聲震天動(dòng)地。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一轉眼已到了賽事的后半段了�？墒遣恢钦l(shuí)叫了一聲：“不要放棄，堅持就是勝利，加油！”頓時(shí)，人們又高叫起來(lái)，都為他們打氣。隊員們終于鼓起了勇氣，努力地往前沖，敏捷地往前劃，又進(jìn)行他們的“生死決斗”了。
電線(xiàn)上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地鬧個(gè)不停，像在為運動(dòng)員們打氣；草坪上的一棵棵柳樹(shù)舞動(dòng)動(dòng)著(zhù)，似乎在為他們喝彩。水浪寶寶時(shí)而翻起浪花幫助。
一場(chǎng)激烈的龍舟賽結束了，第一名是樂(lè )眾隊。這場(chǎng)龍舟賽給了我一個(gè)啟發(fā)：人生的路途是曲折的，我們要不斷前進(jìn)，我們要學(xué)習賽龍舟的精神，奮勇拼搏、積極向上、齊心協(xié)力，只要這樣，我們就一定能夠成為成功者之一！
小學(xué)生賽龍舟作文 篇4
朋友，當蟬鳴荔熟、稻花飄香的時(shí)候，請到我的家鄉來(lái)，來(lái)看看富有民族特色的賽龍舟吧！
賽龍舟那天，大街小巷到處懸掛著(zhù)醒目的標語(yǔ)，插著(zhù)鮮艷的彩旗。眉開(kāi)眼笑的人們穿上了節日的盛裝，潮水般地涌向酮河兩岸。此時(shí)，人聲鼎沸，彩旗飄揚，好一派節日的氣氛。
看，三顆紅色估號彈騰空而起，卜兒條龍舟頭咬著(zhù)尾，尾接肴頭，從上游魚(yú)貫而下，兩岸頓時(shí)沸騰起來(lái)了，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，匯成了一曲動(dòng)人的交響樂(lè )。每條龍舟顏色各異，龍舟上的健兒穿著(zhù)紅背心，頭上用白毛巾扎著(zhù)英雄結，個(gè)個(gè)如同出征的戰士，顯得格外精神。
“轟隆隆”，禮炮一響，十幾條龍舟好像離弦的箭在水面上劃行。岸上的人們歡呼雀躍，擊掌喝彩。龍舟在你追我趕，力爭上游，誰(shuí)也不甘心落后，那奮勇?tīng)幭鹊膱?chǎng)面激動(dòng)人心，催人振奮每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著(zhù)鏗鏘有力、節奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著(zhù)葵扇，雙腳不停地上下跳動(dòng)，使出渾身解數，鼓動(dòng)隊員向前奮進(jìn)。敲鑼打鼓者一邊敲打，一邊吶喊助威。
看賽龍舟，每一條龍舟都牽動(dòng)著(zhù)千萬(wàn)觀(guān)眾的心。我的心就好像大海里的波濤時(shí)起時(shí)伏。健兒們不辜負觀(guān)眾的厚望，他們沉著(zhù)、鎮定，揮舞著(zhù)肌肉鼓鼓的竹膀。拼命劃著(zhù)。他們創(chuàng )造出與眾不同的劃槳法：木槳入水角度小，深度淺，頻率快。有一條龍舟遙遙領(lǐng)先，成了群龍之首，終于奪魁，岸上響起了雷鳴般的歡呼聲。
就這樣，賽龍舟在歡樂(lè )的氣氛中結束了，但是那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我耳邊回蕩，那拼搏向仁的情景還在我眼前閃現。朋友，請到我們家鄉來(lái)，來(lái)看看富有民族特色的賽龍舟吧！
小學(xué)生賽龍舟作文 篇5
我們家鄉每年五月初五都會(huì )舉行賽龍舟比賽，是我們家鄉的傳統習俗。
每年端午節，我們都會(huì )很期盼，我們盼了好久，終于盼來(lái)了賽龍舟的那一天。水面上有兩條龍，分別是紅胡子的龍和綠胡子的龍，兩條龍上有年輕力壯的青壯年組成的隊員。比賽開(kāi)始了，兩條龍互相追趕，你不讓我，我不讓你。青龍的隊員們齊心協(xié)力、動(dòng)作整齊，好像信心十足。青龍遙遙領(lǐng)先，紅龍遠遠落后，紅龍的隊員們立刻團結一致，奮力追上了青龍。兩條龍不相上下，最終，兩條龍一同沖過(guò)龍門(mén)!觀(guān)眾們很過(guò)癮，興高采烈地歡呼著(zhù)，在叫著(zhù)：“好!好!”久久不愿散開(kāi)。
這就是我們家鄉的傳統習俗——賽龍舟。我們歡迎你來(lái)我們家鄉做客。
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