六年級我們的端午節為題作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的六年級我們的端午節為題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級我們的端午節為題作文1

　　當每家每戶(hù)的屋子里傳來(lái)一陣陣粽香時(shí)，端午節便來(lái)臨了。在這一天，家家戶(hù)戶(hù)都在包粽子、吃粽子，忙得不亦樂(lè )乎。

　　吃著(zhù)味道鮮美的粽子，讀著(zhù)“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”的千古名句，我不禁想起了屈原——這位兩千多年前的中國文人。他早年受楚王信任，任三閭大夫。后來(lái)因才高氣盛，性格耿直，遭佞臣陷害，在楚王面前進(jìn)讒，使屈原二次被流放。

　　在流放期間，屈原寫(xiě)下了《離騷》、《九章》、《九歌》、《天問(wèn)》等許多流傳千古的作品。其文筆委婉含蓄，開(kāi)創(chuàng )了一種新的文體——楚辭。后繼者又有宋玉、賈誼、東方朔等人。漢人劉向將這些“騷體”作品整理成書(shū)，這就是影響后世幾千年中國人的《楚辭》。在文學(xué)方面，屈原產(chǎn)生的影響確實(shí)是無(wú)可比擬的'。

　　屈原流放后仍不忘國家興亡，日日思念著(zhù)祖國和百姓。當得知楚國國都被秦軍攻破時(shí)，屈原感到救國無(wú)望，投汨羅江自盡而死。他這種愛(ài)國愛(ài)民、寧死不屈的精神是多么偉大啊!這種人格又豈是那些爭權奪利、搬弄是非、殘害百姓的貪財官污吏所能相比?

　　此時(shí)，我仿佛看到了在兩千多年前，一位懷才不遇的才子在月夜下孤單徘徊，一位憂(yōu)國憂(yōu)民的大夫在草屋中飲酒消愁，一位志向高遠的詩(shī)人在江邊獨步吟唱：路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索!

　　我品粽子，品到的不只是粽子本身味道之鮮美，更品到了一種精神和文化的傳承;我讀《離騷》，讀到的不只是其中語(yǔ)句之優(yōu)美，更讀到了屈原等一批批愛(ài)國詩(shī)人堅貞不屈的精神和一顆憂(yōu)國憂(yōu)民的火熱的心!屈原的名字將和他的作品一起，千古傳頌，成為鼓勵一代又一代的中國人執著(zhù)追求于理想的精神食糧!

六年級我們的端午節為題作文2

　　端一盤(pán)粽子，呈一枝艾葉，與你一起過(guò)端午。這不，我和老師同學(xué)們在學(xué)校度過(guò)了一個(gè)特殊的端午。

　　午后，微風(fēng)徐來(lái)，端午節踏著(zhù)跫音赴我魂夢(mèng)之約。一縷葉的氣息撲面而來(lái)，我倒抽了一口氣，感覺(jué)得到血管里的血液流動(dòng)在加快。

　　“預備開(kāi)始，準備合攏”!張老師的命令重如泰山，如山谷中的洪鐘傳來(lái)，擲地有聲，我們像打了強心針似的，迫不及待地推開(kāi)桌子，嘈雜的碰撞之音似乎成了一曲桌椅交響樂(lè )。

　　很快蘆葉分發(fā)到每個(gè)人的手中，濕漉漉的，撫摸過(guò)我們手部的每一寸肌膚，我笨手笨腳的學(xué)著(zhù)家長(cháng)們包粽子的樣子，誰(shuí)知，我反而成了東施效顰，樣子很是狼狽。只好請四處奔走的同學(xué)朱子琪賜教�！斑@個(gè)嘛，小菜一碟!”她嫻熟地手指勾住蘆葉，巧妙地一彎，一個(gè)圓錐形的扎粽出現在我的眼前，簡(jiǎn)直是化拙為巧。

　　聞著(zhù)糯米的香味，偷偷嚼著(zhù)帶來(lái)的香甜棗子，我恨不得馬上就品嘗自己的粽子!伙伴王怡卓用勺子從盆里挖出許多糯米，一把塞進(jìn)彎曲的蘆葦葉里頭，一邊高喊：“陸筱寒，看我的杰作，反正老師說(shuō)不掉米就行了!”她自豪的話(huà)語(yǔ)中帶著(zhù)一絲趾高氣揚，似乎完成了人生一件大作品。

　　朱子琪精益求精，離開(kāi)我們小組又去其他小組求高人指點(diǎn)，而我呢，如同一顆閑棋冷子，說(shuō)來(lái)就是“慢搖動(dòng)弄心悄逝，事事相融也無(wú)事”。我朽木腦袋一會(huì )兒就忘記剛才的方法，拿起三四根劍形的蘆葦葉，胡亂地包扎一圈，用一根繩子打了一個(gè)結。我正準備讓我的‘外星生物’亮亮相，老師招呼我們上講臺合影留念啦!

　　時(shí)光荏苒，愿世界在此擱淺。鐘表忘記了時(shí)光，我們忘記了流年。這次的包粽子活動(dòng)是多么有意義啊!讓我們踩著(zhù)記憶的流星，尋找愛(ài)的落點(diǎn)。

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