精選小學(xué)生賽龍舟作文四篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生賽龍舟作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生賽龍舟作文 篇1
端午節即將來(lái)臨，美夢(mèng)河上一場(chǎng)龍舟比賽正如火如荼的進(jìn)行著(zhù)。所有參賽選手都激情高昂。
經(jīng)過(guò)幾天的拼搏淘汰，最終豹子、老虎代表的A組與小白兔、小猴代表的B組進(jìn)入了決賽。A組得知是與小白兔、小猴他們PK時(shí)，臉上露出了不屑的神情，都想：這還用比嗎？真是自不量力。然后就與隊友回顧前幾天比賽時(shí)驚險的一幕一幕，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就吵起來(lái)了，豹子說(shuō)："我的功勞最大，要不是我賣(mài)力的把鼓敲得震天響，節奏不統一船劃不快�！豹{子不服氣，說(shuō)：“這有什么的，如果不是我努力地劃，船都不會(huì )動(dòng)呢！”老虎也毫不示弱，反駁道：“要不是我的方向掌控得穩，船還不知會(huì )駛向哪兒？”它們爭論不休，吵得面紅耳赤。
只聽(tīng)廣播里傳來(lái)：“安靜安靜，決賽馬上就要開(kāi)始了，選手們各就各位，預備，開(kāi)始！”“咚——咚——咚——咚咚咚咚咚”B組戰鼓已敲得咚咚響，隊員們在強有力的節奏下整齊統一地劃著(zhù)槳，小船急速地向終點(diǎn)奔去，見(jiàn)小船又快又穩地向前沖，小兔敲得更賣(mài)力，小猴火眼金睛，緊緊地盯著(zhù)終點(diǎn)，將舵握好，船直直地指向終點(diǎn)。
而A組則像一盆散沙，劃槳的獅子等像舀湯一樣，河面只是泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)波紋，掌舵的老虎想：“反正說(shuō)我不重要……”于是把手隨意地搭著(zhù)，船在河面走起了S線(xiàn)，敲鼓的豹子也心不在焉，它有一搭沒(méi)一搭地……突然老虎猛一抬頭，只見(jiàn)B組已逼進(jìn)終點(diǎn)，大吼一聲：“別鬧了，快加油！急湊的鼓聲震耳欲聾，但為時(shí)已晚，”B組在老虎的眼皮底下越過(guò)了終點(diǎn)�！扒�！人家小不點(diǎn)都贏(yíng)了我們……”老虎氣得一跺腳，“撲嗵”——船翻了。
小學(xué)生賽龍舟作文 篇2
昨天下午，我和姐姐、舅舅一起去看望我多年沒(méi)見(jiàn)面的姥姥和姥爺。中午吃飯時(shí)，一位叔叔告訴我們下午附近有一場(chǎng)龍舟賽。聽(tīng)罷，我十分激動(dòng)，趕忙打聽(tīng)清楚比賽的地點(diǎn)在哪里。吃過(guò)午飯，我懷著(zhù)興奮的.心情和舅舅、姐姐一起去看龍舟賽。
我們急急忙忙地趕到賽場(chǎng)，可龍舟賽還沒(méi)有開(kāi)始呢。我們等啊等，不時(shí)地看看太陽(yáng)，時(shí)間過(guò)得怎么這么慢呢?終于等到比賽開(kāi)始了�？偣灿兴闹ш犖閰⒓颖荣�，他們分別穿著(zhù)紅、黃、藍、綠四種不同顏色的服裝，每隊都有十一人，其中一人專(zhuān)門(mén)擊鼓吶喊助威，剩余十人為劃槳手。我剛把這四支船的顏色、人員組成、服飾看清，突然，聽(tīng)到“砰”的一聲槍響，只見(jiàn)四支隊伍隨著(zhù)鼓聲如離弦之箭一樣出發(fā)了。起初，藍隊第一，不一會(huì )兒，綠隊在啦啦隊“綠隊加油，綠隊加油……”的鼓勵聲下，綠隊隊員頓時(shí)發(fā)力，連超其他對手，躍居第一位�？吹阶约旱凝堉鄢^(guò)其他對手，在岸上綠隊的啦啦隊更來(lái)勁了，加油聲越來(lái)越大；船上的擊鼓手更是興奮不已，顧不得擦一把臉上的汗水，把船上的大鼓擊得震天響。這時(shí)，我也忍不住大喊“加油，加油……”。經(jīng)過(guò)隊員齊心合力的拼搏，綠隊最終把其他三支參賽隊遠遠地甩在后邊，取得了比賽的第一名。
這場(chǎng)比賽雖然時(shí)間不長(cháng)，但我感到“團結就是力量，堅持必勝的信心就能增加干勁，為最后的勝利打下堅實(shí)的基礎�！�
小學(xué)生賽龍舟作文 篇3
朋友，當蟬鳴荔熟、稻花飄香的時(shí)候，請到我的家鄉來(lái)，來(lái)看看富有民族特色的賽龍舟吧！
賽龍舟那天，大街小巷到處懸掛著(zhù)醒目的標語(yǔ)，插著(zhù)鮮艷的彩旗。眉開(kāi)眼笑的人們穿上了節日的盛裝，潮水般地涌向酮河兩岸。此時(shí)，人聲鼎沸，彩旗飄揚，好一派節日的氣氛。
看，三顆紅色估號彈騰空而起，卜兒條龍舟頭咬著(zhù)尾，尾接肴頭，從上游魚(yú)貫而下，兩岸頓時(shí)沸騰起來(lái)了，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，匯成了一曲動(dòng)人的交響樂(lè )。每條龍舟顏色各異，龍舟上的健兒穿著(zhù)紅背心，頭上用白毛巾扎著(zhù)英雄結，個(gè)個(gè)如同出征的戰士，顯得格外精神。
“轟隆隆”，禮炮一響，十幾條龍舟好像離弦的箭在水面上劃行。岸上的人們歡呼雀躍，擊掌喝彩。龍舟在你追我趕，力爭上游，誰(shuí)也不甘心落后，那奮勇?tīng)幭鹊膱?chǎng)面激動(dòng)人心，催人振奮每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著(zhù)鏗鏘有力、節奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著(zhù)葵扇，雙腳不停地上下跳動(dòng)，使出渾身解數，鼓動(dòng)隊員向前奮進(jìn)。敲鑼打鼓者一邊敲打，一邊吶喊助威。
看賽龍舟，每一條龍舟都牽動(dòng)著(zhù)千萬(wàn)觀(guān)眾的心。我的心就好像大海里的波濤時(shí)起時(shí)伏。健兒們不辜負觀(guān)眾的厚望，他們沉著(zhù)、鎮定，揮舞著(zhù)肌肉鼓鼓的竹膀。拼命劃著(zhù)。他們創(chuàng )造出與眾不同的劃槳法：木槳入水角度小，深度淺，頻率快。有一條龍舟遙遙領(lǐng)先，成了群龍之首，終于奪魁，岸上響起了雷鳴般的歡呼聲。
就這樣，賽龍舟在歡樂(lè )的氣氛中結束了，但是那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我耳邊回蕩，那拼搏向仁的情景還在我眼前閃現。朋友，請到我們家鄉來(lái)，來(lái)看看富有民族特色的賽龍舟吧！
小學(xué)生賽龍舟作文 篇4
我們家鄉每年五月初五都會(huì )舉行賽龍舟比賽，是我們家鄉的傳統習俗。
每年端午節，我們都會(huì )很期盼，我們盼了好久，終于盼來(lái)了賽龍舟的那一天。水面上有兩條龍，分別是紅胡子的龍和綠胡子的龍，兩條龍上有年輕力壯的青壯年組成的隊員。比賽開(kāi)始了，兩條龍互相追趕，你不讓我，我不讓你。青龍的隊員們齊心協(xié)力、動(dòng)作整齊，好像信心十足。青龍遙遙領(lǐng)先，紅龍遠遠落后，紅龍的隊員們立刻團結一致，奮力追上了青龍。兩條龍不相上下，最終，兩條龍一同沖過(guò)龍門(mén)!觀(guān)眾們很過(guò)癮，興高采烈地歡呼著(zhù)，在叫著(zhù)：“好!好!”久久不愿散開(kāi)。
這就是我們家鄉的傳統習俗——賽龍舟。我們歡迎你來(lái)我們家鄉做客。
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