高一學(xué)生整理的端午生活的作文五篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的高一學(xué)生整理的端午生活的作文五篇，歡迎閱讀與收藏。

高一學(xué)生整理的端午生活的作文五篇1

　　農歷五月初五，是中華民族的傳統節日之一。端午節也是最古老的節日，而且是中國人20xx多年來(lái)的傳統習慣。由于地域廣大，民族眾多，加上許多的傳說(shuō)，于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的名節，而且各地也有著(zhù)不相同的傳說(shuō)。

　　在離端午節還有十三的期限，我早已憧憬著(zhù)，憧憬著(zhù)美好的節日；我早已期盼著(zhù)，期盼著(zhù)美食的味道。就在今天，我見(jiàn)外婆忙你忙外的，我便問(wèn)道：“您這是在干啥呀？”婆婆笑嘻嘻地對我說(shuō)：“馬上就要過(guò)端午啦，可不是正在為你們弄些艾葉菖蒲呀�！蔽冶憔o接著(zhù)詢(xún)問(wèn)起的艾葉菖蒲的作用就像十萬(wàn)個(gè)為是么一樣，婆婆就想借答其中問(wèn)題一樣，告訴我在端午節是自古相傳的“衛生節”，人們在這一天灑掃庭院，掛艾枝，懸菖蒲，灑雄黃水，飲雄黃酒，激濁除腐，殺菌防病。這些活動(dòng)也反映了中華民族的優(yōu)良傳統。端午節上山采藥，則是我國各國個(gè)民族共同的習俗。并用菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，制成人形或虎形，稱(chēng)為艾人、艾虎；制成花環(huán)、佩飾，美麗芬芳，婦人爭相佩戴，用以驅瘴。

　　當然賽龍舟也是端午節必不可少的,正如張建封詩(shī)人寫(xiě)的五月五日天晴明，楊花繞江啼曉鷹，使君未出郡齋外，江上早聞齊和聲；使君出時(shí)皆有準，馬前已被紅旗引；兩岸羅衣?lián)浔窍�，銀釵照日如霜刃；鼓聲三下紅旗開(kāi)，兩龍躍出浮水來(lái)；棹影斡波飛萬(wàn)劍，鼓聲劈浪鳴千雷；鼓聲漸急標將近，兩龍望標目如瞬；坡上人呼霹靂驚，竿頭彩掛虹霓暈；前船搶水已得標，后船失勢空揮撓。描寫(xiě)出了當時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)。

　　說(shuō)到這你我非常期盼著(zhù)端午的到來(lái)。

高一學(xué)生整理的端午生活的作文五篇2

　　農歷五月初五是中華民族的傳統節日——端午節。這一天家家粽飄香，人人心歡暢，處處花爭艷，可最讓人怦然心動(dòng)的莫過(guò)于觀(guān)賞傳統而熱烈的賽龍舟了。

　　晨光中邂逅夏的清涼，汾河公園里更是歌如潮、花如海、游人如織。寬廣的湖面上，微波蕩漾，遠處十幾條龍舟正蓄勢待發(fā)，一場(chǎng)扣人心弦的龍舟大賽即將上演!

　　“啪”的一聲槍響，四周突然靜了下來(lái)，只隱隱聽(tīng)見(jiàn)遠處陣陣鑼鼓聲。緊跟著(zhù)，龍舟出現了，如離弦之箭破浪疾行。龍舟過(guò)來(lái)了，它們就像一條條出海的蛟龍，長(cháng)長(cháng)的龍體上涂滿(mǎn)了鱗甲形的花紋。那昂起的龍頭威武無(wú)比，那翹起的龍尾直指藍天。每條龍舟上都整齊的坐著(zhù)兩排劃槳手，他們穿著(zhù)一色的運動(dòng)衣，拿著(zhù)一式的短槳。船頭還站著(zhù)一個(gè)人，身子一顛一顛地使勁擊鼓、敲鑼、吹哨。隨著(zhù)“咚鏘、咚鏘”的鑼鼓聲，短槳整齊、急促地一起一落，激起了一團團雪白的浪花，龍舟就在浪花中有節奏地起伏著(zhù)、飛快地前進(jìn)著(zhù)，真像龍騰大海啊，好看極了，壯觀(guān)極了!

　　笛聲?shū)Q響，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，條條龍舟競相沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，伯仲難分。頓時(shí)，水面鞭炮轟鳴、禮花綻放;岸邊鑼鼓喧天、歡聲如雷。人們揮舞著(zhù)、吶喊著(zhù)、雀躍著(zhù)，爭相按下手里的快門(mén)，留下一幅幅龍舟競渡的壯觀(guān)美景。

　　激情澎湃、酣暢淋漓的賽龍舟結束了，那催人奮進(jìn)的鑼鼓聲仍在我耳邊回蕩，那拼搏向上的情景仍在我腦海閃現。它譜寫(xiě)出一曲團結協(xié)作、拼搏進(jìn)取的贊歌。

　　我喜歡祥瑞和諧的端午節，我喜歡催人奮進(jìn)的賽龍舟!

高一學(xué)生整理的端午生活的作文五篇3

　　今年，我在昂立度過(guò)了一個(gè)不一樣的端午節。

　　下午一點(diǎn)半，我們每個(gè)人換上黃色校服，在教室里興奮地等待著(zhù)。

　　出發(fā)了，我們的“黃色大軍”浩浩蕩蕩地來(lái)到了富蘭城堡。推開(kāi)大門(mén)，迎面而來(lái)的是一陣陣清香。原來(lái)，工作人員細心地在樓梯旁插上了艾草、菖蒲，讓我們感到了濃濃的端午氣氛。

　　走上二樓，老師示意我們各自找一個(gè)位置坐好。通過(guò)屏幕，我們看到了“濃濃端午情，悠悠艾草香”的優(yōu)美文字，配上婉轉悠揚的民族樂(lè )曲，整個(gè)大廳都沉浸在節日的氣氛中。隨后，老師給我們講述了屈原的故事和端午系列文化，讓我們受益匪淺。

　　“佩香囊是端午節的重要習俗�！崩蠋熤v到這里時(shí)，楊老師拿著(zhù)一大堆香包來(lái)了，并且給每人都發(fā)了一個(gè)。我拿了一個(gè)綠色的，因為綠色是自然之母，它幫助你在學(xué)習、生活中更加的謹慎細致，朝著(zhù)你心里的目標不斷地前進(jìn)。做香囊的比賽活動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)孩子們、家長(cháng)們全都以“獵豹”的速度沖到了一個(gè)大理石桌子旁，桌子上放著(zhù)三盒藥材，分別是艾葉、菖蒲、薄荷。我不管三七二十一，從三個(gè)籃子里都抓了一大把，塞進(jìn)了我的香包里，然后以“光”的速度擠出了人海，回到了自己的座位上。我聞了一下，哇！太香了，真的`是一個(gè)精致玲瓏，清香四溢的香囊呢！

　　接下來(lái)，我們一起誦讀經(jīng)典，是屈原的著(zhù)名作品《離騷》，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！豪情萬(wàn)丈的詩(shī)句，已深深地印在了我的腦海，不可抹去。

　　最后，還有我們最喜歡的環(huán)節——《快樂(lè )尋寶》。老師拿著(zhù)一張牛扒優(yōu)惠券說(shuō)：“三、四、五號包廂里藏了許多這樣的寶藏，特別是還有免單券，大家開(kāi)始尋寶吧！”話(huà)音剛落，人群瞬間變成幾條激流，沖進(jìn)了三個(gè)包廂。而我，走到老師跟前，說(shuō)：“老師，把寶給我看看！”沒(méi)等老師開(kāi)口，我便把她手里的券搶了過(guò)來(lái)，老師笑了笑說(shuō)：“剛才在問(wèn)答環(huán)節你好聰明！獎勵你！”

　　��！今年的端午節真是太好玩了！

高一學(xué)生整理的端午生活的作文五篇4

　　每年的端午節，我們全家都會(huì )聚在一起過(guò)，因為這樣端午節就過(guò)得非常的熱鬧和有去。

　　今年的端午節，我們一家也團聚在一起。奶奶和我在廚房里包粽子。爸爸和姨夫們在一起打麻將、斗地主。而媽媽和姨媽們則在一起聊天，而只有奶奶和我在廚房里心得不亦樂(lè )乎。

　　不過(guò)，我們在廚房里也心得挺開(kāi)心。我和奶奶在比賽包粽子，比誰(shuí)包的粽子又好又快，又精致，只有做到這三好，才算是真的好，才能算是真正的贏(yíng)者。我們先一起將粽葉清洗干凈，洗過(guò)了粽葉，然后再將糯米清洗，洗干凈了以后，再往糯米中倒入一些醬油，和少許的糖和黃酒，這樣要等上二小時(shí)。

　　等醬油、糖和黃酒完全融入糯米里時(shí)，再拿來(lái)粽葉，先折成一個(gè)小船似的樣子，一頭有邊，一頭無(wú)邊。用糯米在“小船”有邊的地方鋪上一層糯米，接著(zhù)就是放肉了，我將一塊五花肉放在糯米上，然后再把糯米輔在肉上，最后再把“小船”無(wú)邊的地方蓋在上面，然后將多余的地方彎折一下用線(xiàn)扎緊。我和奶奶就這樣一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地包著(zhù)愛(ài)心粽。

　　終于，我們包完了，我數了數我的，又數了數奶奶的，發(fā)現奶奶比我少一個(gè)，我頓時(shí)高興的一蹦三尺高。這時(shí)奶奶走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“孩子，比賽的輸贏(yíng)并不重要，重要的是你參加了，如果你贏(yíng)了也不能驕傲，只有沉著(zhù)冷靜的人，才能成為一個(gè)真正的勝利者�！�

　　奶奶的這番話(huà)語(yǔ)，深深地藏在了我的心底里，令我受益匪淺。

　　這真是一個(gè)有趣的端午節啊，玩游戲的同時(shí)還學(xué)到了知識，我真的非常的開(kāi)心。

高一學(xué)生整理的端午生活的作文五篇5

　　再過(guò)幾天就是五月初五了，也就是我國的傳統節日“端午節”

　　你們知道為什么在端午節要包粽子吃嗎？說(shuō)到這里，還得從一個(gè)故事說(shuō)起：古時(shí)候，有一個(gè)君王，好色好賭，根本就沒(méi)有把政事放在心上，有時(shí)候只是草草了事，隨便處理處理。有時(shí)候根本沒(méi)有去看。他的一名大臣屈原可為他擔了憂(yōu)，他對大王說(shuō)：“如果您在這樣子的話(huà)，我只好以死相逼了�！贝笸跎鷼獾恼f(shuō)：“你去好了，沒(méi)人會(huì )來(lái)攔你的！”屈原傷透了心，他想：怎么辦，這國可要落沒(méi)了。幾天后，人們在一條江中找出了屈原，相親們悲痛萬(wàn)分，只好把粽葉和糯米包成一個(gè)粽子，再撒上米酒，這樣子的話(huà)，魚(yú)蝦們吃了粽子，就會(huì )昏昏欲睡過(guò)去，就不會(huì )去吃屈原的尸首了。為了紀念屈原，人們把農歷的五月初五定為端午節，在這天，家家戶(hù)戶(hù)都得吃自己包的粽子。

　　雖說(shuō)這粽子本意是用來(lái)紀念屈原的，但隨著(zhù)后來(lái)的制作工藝不斷改進(jìn)�，F在粽子的口味是越來(lái)越多了。其實(shí)，制作粽子的方法是很簡(jiǎn)單，只需要粽葉.糯米，餡兒。餡兒可以以自己的口味來(lái)選擇，可以用豬肉、蜜棗等等。先把糯米鋪上粽葉，填上自己喜歡的餡兒。包起來(lái)，捆上細繩，就做完了。 還有一項活動(dòng)賽龍舟，在端午節里也是必不可少的，，一條龍舟大約站七到八個(gè)人左右，等裁判員把一聲口令，隊員們猶如離弦的箭，脫韁的馬朝著(zhù)同一個(gè)目的地飛馳。隨著(zhù)雙槳的搖擺，一條條波紋快速的散開(kāi)去，形成一個(gè)個(gè)圓圈，河兩岸在觀(guān)看比賽的人也興奮不已，期盼著(zhù)某一對的勝利。龍舟的快慢體現了一個(gè)團隊和諧與合作的力量有多么的重要。

　　端午節雖然沒(méi)有中秋節或春節來(lái)的那么隆重，但端午節里的一些傳統習俗卻無(wú)處不寄托著(zhù)我們對偉大愛(ài)國詩(shī)人屈原的懷念之情。

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