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賽龍舟的作文

時(shí)間:2021-05-12 13:16:25 端午節 我要投稿

【精選】賽龍舟的作文十篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的賽龍舟的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】賽龍舟的作文十篇

賽龍舟的作文 篇1

  端午節那天,我回到家里的電視旁邊觀(guān)看龍舟賽,這場(chǎng)竟賽不但驚心動(dòng)魄,而且很有中國傳統文化的龍舟競度品味。

  首先,黑龍隊精神抖擻的上來(lái)了,紅龍隊也不甘落后劃到起跑線(xiàn)。過(guò)了一會(huì )兒,裁判吹餉了哨聲,黑龍隊拼命地劃呀、劃呀。紅龍隊看黑龍隊劃得那么快,怕等會(huì )輸給黑龍隊就奮力的向黑龍隊劃去。龍舟每向前劃一次漿,碧綠的水就一字排開(kāi)。湖兩邊觀(guān)者如潮。兩隊實(shí)力不分上下。我大聲叫著(zhù):“黑龍隊加油、黑龍隊加油……”突然,紅龍隊飛箭般地沖過(guò)了黑龍隊,黑龍隊驚訝極了,也飛的向終點(diǎn) 劃去,只見(jiàn)黑龍隊沖過(guò)了終點(diǎn)。

  我真期待下一次端午節快來(lái)臨呀!

賽龍舟的作文 篇2

  我們那邊有這么一個(gè)習俗,每逢過(guò)端午節都要賽上一回龍舟。這次也不例外。當我們來(lái)到珠江邊,已有許多人在這圍觀(guān)了,相信大家都是來(lái)目睹龍舟的風(fēng)采的吧!

  只聽(tīng)遠處一聲口哨響起,幾個(gè)健壯的勇士奮力搖擺著(zhù)槳往前沖。他們有的喊著(zhù)響亮的口號,有的在舟上架起鼓,用力地捶擊著(zhù),個(gè)個(gè)那強大的氣勢,讓我們不得不覺(jué)得他們這種團結一心的精神是多么令人為之敬佩的!有一幕,像烙印一樣印在了我心底,一條舟上的人,不但頭上都掛著(zhù)“必勝”的頭巾,而且嘴里還不時(shí)地喊著(zhù)“一二一二”的口令,他們不止引起了我的注意。好似大家的目光也都投向了那兒!他們一直努力地前進(jìn)著(zhù),我想這時(shí)心里都開(kāi)始祈禱了吧!

  因為隨著(zhù)他們快節奏的步伐,把整個(gè)比賽推向了高潮,也漸漸地進(jìn)入了尾聲。他們的熱情讓我情不自禁地想起在黃土高原上不受拘束,跳著(zhù)安塞腰鼓的人們,他們都把自己的活力與汗水傾注在上面,比起想現在活力四射的我們,他們顯得更勝一籌,當我看到他們贏(yíng)得比賽發(fā)出的歡呼與喜悅聲,不知為何,他們所散發(fā)出來(lái)的熱情與活力,令我傻傻地就拍起手掌。隨之,越來(lái)越多的人拍響了手掌,一下掌聲如潮水一般此起彼伏,臉上則洋溢著(zhù)那開(kāi)心的笑容,想必,她們也跟我一樣吧!

  贏(yíng)得比賽的選手,提著(zhù)一袋滿(mǎn)滿(mǎn)的粽子,臉頰上還不時(shí)有幾滴晶瑩的水珠子在慢慢滑落,幼稚又天真的我,好奇的問(wèn)著(zhù)媽媽?zhuān)爸榻乃粫?huì )是源于每年賽龍舟的人們所堆積成的吧?”媽媽笑了笑,“傻孩子,珠江是在很久以前就形成的了,而它水的來(lái)源是原先形成是就有一部分了,后來(lái)的一部分是每年的雨水所造成的,知道了嗎?”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,跟媽媽會(huì )心的一笑

  賽龍舟之所以能讓我們印象如此深刻,那是因為隊員們的那種強烈的團隊意識與奮勇向前的精神,令我們?yōu)橹鸷!比賽的輸贏(yíng)不單單只靠一個(gè)人力量就能做好,只有大家齊心協(xié)力才能把事情做得更完美!

  我相信賽龍舟肯定是每年端午節必不可少的一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)!而靚麗的并不是比賽有多么激烈,而是隊員們同心所發(fā)出的口號聲,臉頰上所留下的一滴滴的汗水!

賽龍舟的作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,一年一度的端陽(yáng)節又到了。

  雨后,清風(fēng)送爽,最適合看賽龍舟。我與媽媽一同到鳳來(lái)村里大河邊看賽龍舟。一路上,空氣清新,到處綠油油,如此美景也不能掩蓋我心中的激動(dòng)。剛進(jìn)村,已是車(chē)水馬龍。我們好不容易才擠進(jìn)人群,經(jīng)過(guò)幾次努力,我和媽媽才安全抵達岸邊,在那里等待賽龍舟的開(kāi)始。

  突然,一艘快艇不知從哪里“鉆”了出來(lái),在河中央漂移著(zhù),瞬間吸引住人們的眼珠。

  不知等了多久,遠處才響起鞭炮聲,隨后,又聽(tīng)到擂鼓、吶喊的聲音,紅黃兩艘龍舟迅速從遠處“飛”了過(guò)來(lái)!起初,兩艘龍舟不相上下,擂鼓聲與選手們劃槳的節奏完全融合到一起,這才是賽龍舟的最高境界——人舟一體!包S龍”在下游時(shí),明顯地慢了許多,原來(lái)是這艘龍舟比較靠近岸邊,遇到岸邊的阻力而慢了下來(lái),隊員們因此而分散了注意力,跟不上節奏且越來(lái)越慢,指揮員見(jiàn)狀立刻大力擂鼓,隊員們才從混亂中重新找回節奏,很快便趕了上來(lái)。而“紅龍”見(jiàn)狀也大力擂鼓,隊員們士氣大振。不過(guò),最終“黃龍”還是輸了比賽。

  在回家路上,我回想剛剛這場(chǎng)比賽,總結出龍舟精神:團結一致,力爭向上。我們學(xué)習也是同樣的道理,要努力奮斗,天天向上。

賽龍舟的作文 篇4

  星期日下午,回到家里,飯已經(jīng)煮好了。我們一家人吃完晚飯,就打開(kāi)電視。我拿起遙控器,剛想調到動(dòng)畫(huà)片,我我的爸爸一把搶過(guò)遙控器,說(shuō):“兒子,你都五年級了,不要老是看那些打打殺殺的動(dòng)畫(huà)片了,看點(diǎn)有意義的吧!”我極不情愿地說(shuō):“好吧!”。原來(lái),我的爸爸要看賽龍舟呀!

  只見(jiàn)那些龍舟像一條條龍飛鳳舞的神龍在江中游。比賽規則是在規定距離內,同時(shí)起航,以到達終點(diǎn)先后決定名次。

  龍舟,與普通船只不太相同,龍船狹長(cháng)、細窄,船頭飾龍頭,船尾飾龍尾。龍頭的顏色分別有有紅、黑、灰等色,均與龍燈之頭相似,姿態(tài)不一。一般以木雕成,加以彩繪(也有用紙扎、紗扎的)。龍尾多用整木雕,上刻鱗甲。除龍頭龍尾外,龍舟上還有鑼鼓、旗幟或船體繪畫(huà)等裝飾。真是壯觀(guān)!

  每艘龍船船長(cháng)大約為20—30米,船上約30名水手。都是些身強體壯、力大如牛的人,他們一起劃槳,同心協(xié)力、不言不語(yǔ)、竭盡全力的在奮勇前行!只見(jiàn)你追我趕,此起彼伏,真是競爭激烈、扣人心弦!各隊的拉拉隊,也在臺下較起勁來(lái),加油聲連綿不斷,有人還打起響指呢!我暗暗的向那些賽龍舟的人舉起大拇指,心想:“你們真棒!”

  最終紅色的龍船在沖刺階段終于奪取了冠軍。太好了!真是如我所愿,“紅龍”我真為你們感到驕傲。我也情不自禁在心里鼓勵哪些失敗的人:“友誼第一,比賽第二。從哪里跌倒,就要從哪里爬起,只要努力,下次一定能贏(yíng),我為你們鼓氣、加油!”

  看完比賽,我上網(wǎng)了解了關(guān)于“賽龍舟”的傳統文化:

  原來(lái),賽龍舟是端午節的主要習俗。相傳起源于古時(shí)楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去,許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后,追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚(yú),以免魚(yú)吃掉屈原的身體。競渡之習,盛行于吳、越、楚。

  其實(shí),“龍舟競渡”早在戰國時(shí)代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨木舟,做競渡游戲,以?shī)噬衽c樂(lè )人,是祭儀中半宗教性、半娛樂(lè )性的節目。后來(lái),賽龍舟除紀念屈原之外,在各地人們還賦予了不同的寓,更體現出人們心中的愛(ài)國主義和集體主義精神。

賽龍舟的作文 篇5

  也許,端午節對很多紹興人而言,只是單純的包包粽子,陪老人聊聊天,但這一點(diǎn)也體現不出端午節的風(fēng)俗。唯獨那年的龍舟比賽,讓我真真切切地領(lǐng)略到了端午節的魅力所在!

  記得那年端午,雖正值六月初,但酷署便提前來(lái)臨了。瓜渚湖畔,艷陽(yáng)高照,柳枝隨風(fēng)搖曳,岸邊黑壓壓的一片滿(mǎn)是人群,連個(gè)落腳歇息之地也沒(méi)了。

  我走在岸邊,只見(jiàn)此刻的人們,一個(gè)個(gè)都踮起腳跟,伸長(cháng)脖子,唯恐落看了什么,頗像一只只爭食的雛鳥(niǎo)。而我也學(xué)著(zhù)他們,踮起腳來(lái)東張西望,可就是什么也看不到!也罷,擠進(jìn)人群的我搶占了“觀(guān)景臺”,這才發(fā)現原來(lái)湖邊停泊著(zhù)五艘龍舟,每艘龍舟前都有一個(gè)栩栩如生的龍頭,五彩的龍鱗,怒瞪的雙眼,都是那樣的惟妙惟肖。龍舟上的漿手們則穿著(zhù)統一的服飾——上衣紅艷,帶有龍紋;下褲青藍,好似龍爪。

  “加油,加油!”在一聲聲吶喊助威聲中,比賽終于拉開(kāi)了帷幕。每位漿手都萬(wàn)眾一心,很有節奏地拉開(kāi)臂膀,向終點(diǎn)進(jìn)發(fā),比賽一時(shí)間竟難分勝負。

  隨著(zhù)比賽的進(jìn)行,漿手們的體力消耗十分巨大,臉憋得通紅?蓵r(shí)間不等人,漸漸地比賽進(jìn)入了白熱化階段,五條龍舟你追我趕,互不相讓。此刻的漿手們顯得十分疲憊,已然沒(méi)有原先高漲的士氣,只見(jiàn)他們滿(mǎn)頭大汗,揮汗如雨,顯然他們已是強弩之末。盡管如此,他們?yōu)榱吮荣惖膭倮,顧不上擦汗,用盡九牛二虎之力奮力直追,卻一點(diǎn)兒也不為酷熱的天氣而放棄絲毫,最終,堅持到最后的“紅隊”一舉奪魁,贏(yíng)得了在場(chǎng)所有人的喝彩!

  我想,端午節賽龍舟比賽比的不僅是輸贏(yíng),拼得不止是精神,更是展現了紹興的民風(fēng)民俗。因為這樣,才使得中華民族博大精深的傳統文化得以傳承和發(fā)展,才使得這份珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不被世人所忘卻!

賽龍舟的作文 篇6

  今天是五月五端午節,我們一家人五點(diǎn)就起床,按照習俗上山去趟露水。一路上我用雙手捧起晶瑩的露珠往眼睛上抹,一時(shí)間我覺(jué)得眼睛好像亮了好多。直到坐在教室讀書(shū)時(shí)還覺(jué)得眼睛特別亮,什么字都能看清楚。

  放學(xué)后,我撒開(kāi)腿就往家里跑。剛到門(mén)口就聞到粽子香,一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)爸爸做了一桌子好菜專(zhuān)門(mén)等我回家吃。我洗過(guò)手來(lái)到飯桌前,先給爸爸媽媽一人解了一個(gè)粽子,撒上白糖,然后給我自己解了一個(gè)漂亮的三角粽子,撒上白糖就津津有味地吃起來(lái)。飯桌上,我們一家邊吃邊聊,屋子里充滿(mǎn)了五月五端午節的快樂(lè )氣氛,彌漫著(zhù)香噴噴的粽子味和濃濃的艾香。

  吃完飯,媽媽給我耳朵上抹了雄黃酒,給我嘴上摸了唇膏,給我手腕上戴了紅線(xiàn)繩,把我打扮得和粽子一樣香,就讓我到學(xué)校去學(xué)習。

  我愛(ài)吃粽子,愛(ài)過(guò)五月五端午節,愛(ài)享受節日的歡樂(lè )氣氛。

賽龍舟的作文 篇7

  每年端午節這天,有很多各種各樣的活動(dòng),特別是賽龍舟,我很喜歡。

  今天下午,媽媽帶著(zhù)我去美麗的塘河邊看賽龍舟。一到塘河邊,這里早已人山人海。我看到平靜的水面上都是五彩繽紛的龍船,有紅的、有藍的、有黃的,還有很多很多……

  比賽開(kāi)始了,水面上彩旗飄揚,鼓聲震天。每一只龍船都仿佛箭一樣沖了出去。劃船的隊員個(gè)個(gè)使勁地劃著(zhù),他們的動(dòng)作都是一致的。打鼓的隊員都還喊著(zhù):“加油!加油!”兩岸的觀(guān)眾喊聲叫聲為他們加油助威。

  我看到紅隊領(lǐng)先一步,后面的黃隊緊追著(zhù)不放。他們兩隊各不相讓?zhuān)K于,黃隊超過(guò)了紅隊,遙遙領(lǐng)先了其他隊,得了第一名。

  我看了這次的賽龍舟,我明白了“團結就是力量”的道理。

賽龍舟的作文 篇8

  朋友,當蟬鳴荔熟、稻花飄香的時(shí)候,請到我的家鄉來(lái),來(lái)看看富有民族特色的龍舟比賽吧!

  龍舟比賽那天,大街小巷到處懸掛著(zhù)醒目的`標語(yǔ),插著(zhù)鮮艷的彩旗。眉開(kāi)眼笑的人們穿上了節日的盛裝,潮水般地涌向酮河兩岸。此時(shí),人聲鼎沸,彩旗飄揚,好一派節日的氣氛。

  看,三顆紅色估號彈騰空而起,卜兒條龍舟頭咬著(zhù)尾,尾接肴頭,從上游魚(yú)貫而下,兩岸頓時(shí)沸騰起來(lái)了,鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲,匯成了一曲動(dòng)人的交響樂(lè )。每條龍舟顏色各異,龍舟上的健兒穿著(zhù)紅背心,頭上用白毛巾扎著(zhù)英雄結,個(gè)個(gè)如同出征的戰士,顯得格外精神。

  “轟隆隆”,禮炮一響,十幾條龍舟像離弦的箭在水面上劃行。岸上的人們歡呼雀躍,擊掌喝彩。龍舟在你追我趕,力爭上游,誰(shuí)也不甘心落后,那奮勇?tīng)幭鹊膱?chǎng)面激動(dòng)人心,催人振奮每條龍舟上的指揮員站在船頭,隨著(zhù)鏗鏘有力、節奏鮮明的鑼鼓聲,雙手揮著(zhù)葵扇,雙腳不停地上下跳動(dòng),使出渾身解數,鼓動(dòng)隊員向前奮進(jìn)。敲鑼打鼓者一邊敲打,一邊吶喊助威。

  看龍舟比賽,每一條龍舟都牽動(dòng)著(zhù)千萬(wàn)觀(guān)眾的心。我的心就像大海里的波濤時(shí)起時(shí)伏。健兒們不辜負觀(guān)眾的厚望,他們沉著(zhù)、鎮定,揮舞著(zhù)肌肉鼓鼓的竹膀。拼命劃著(zhù)。他們創(chuàng )造出與眾不同的劃槳法:木槳入水角度小,深度淺,頻率快。有一條龍舟遙遙領(lǐng)先,成了群龍之首,終于奪魁,岸上響起了雷鳴般的歡呼聲。

  就這樣,龍舟比賽在歡樂(lè )的氣氛中結束了,但那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我耳邊回蕩,那拼搏向仁的情景還在我眼前閃現。朋友,請到我們家鄉來(lái),來(lái)看看富有民族特色的龍舟比賽吧!

賽龍舟的作文 篇9

  今天是五月初五,是一年一度的端午節。端午節是為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原而設立的。在這一天,人們有吃粽子、賽龍舟等民間習俗。

  今天,我們全家人來(lái)到江邊看龍舟比賽。江邊人山人海。我好不容易才擠進(jìn)這擁擠的人群中,站在這人群中,我真有一種唐僧師徒步入火焰山的那種炎熱的感覺(jué)。當主持人宣布去年冠軍的隊伍——紅隊出場(chǎng)時(shí),江邊頓時(shí)沸騰起來(lái)。不一會(huì )兒,所有的隊伍都出場(chǎng)了,他們做好了最后的準備,都蓄勢待發(fā)。

  當裁判員一聲令下,所有的隊伍一起出發(fā)。這次比賽共有七支隊伍參加,他們的龍舟按彩虹的顏色順序排列。有的隊伍依照船頭指揮員擂鼓的節奏前進(jìn)著(zhù),拼命地前進(jìn)著(zhù),一下子領(lǐng)先排在了前頭;而有的卻弄得手忙腳亂,落在了最后,正所謂:欲速則不達。江上的選手們使勁地劃著(zhù),在江邊觀(guān)賽的人們也沒(méi)閑著(zhù)。他們不斷喊著(zhù)加油助威的口號,助威聲一陣比一陣強大。選手們在觀(guān)眾的助威聲中顯得更加賣(mài)力,更有沖勁。指揮員擂鼓的聲音震耳欲聾,選手們配合默契,富有節奏,各一個(gè)隊伍都士氣高漲。

  比賽漸漸接近尾聲,對于選手們來(lái)說(shuō),可以算是已經(jīng)到了沖刺的階段。觀(guān)眾們都屏住氣,全場(chǎng)幾乎沒(méi)有呼吸聲,只有船上指揮員的擂鼓聲。紅隊依舊領(lǐng)先著(zhù),排在最后一名的紫隊開(kāi)始奮起直追。這時(shí),有的觀(guān)眾忍不住了,高聲地喊著(zhù),為紫隊打氣,這也讓紫隊更加充滿(mǎn)信心。紫隊連續超過(guò)了五個(gè)隊,一口氣將自己的排名提升到了第二位。這時(shí)裁判員鳴哨了,比賽也隨著(zhù)哨聲結束了。最終,紅隊衛冕冠軍成功,紫隊獲得了第二名,刷新了隊伍的最好成績(jì)。觀(guān)眾們再次沸騰起來(lái),對紫隊這種奮勇?tīng)幭鹊木窠o予鼓勵。

  比賽結束了,時(shí)間也在飛快地流逝著(zhù)。今天,我看了一場(chǎng)精彩的比賽,也過(guò)了個(gè)歡樂(lè )的端午節。

賽龍舟的作文 篇10

  “咚咚咚!鏘鏘鏘!呼啊呼!”你一定認為這是在拆什么東西吧。我告訴你:“NO!這是我們在參加端午節賽龍舟活動(dòng)!笔裁?你不信?那我就帶你去看看吧!

  我們的比賽地點(diǎn)在福州長(cháng)樂(lè )市三溪村,傳說(shuō)端午節賽龍舟、吃粽子是為了紀念戰國時(shí)代楚國詩(shī)人屈原,他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國。由于三溪村端午節賽龍舟的比賽歷史悠久,比賽還沒(méi)開(kāi)始,岸邊就已經(jīng)是人山人海,熱鬧非凡了。我看到這情形,一下子血液沸騰、激動(dòng)萬(wàn)分,也忽然緊張起來(lái):這是怎樣的比賽啊,這么多人這么早就趕來(lái)看了?快快開(kāi)始吧!放眼溪里,已有幾艘龍舟開(kāi)始練習了:有的在練習加速;有的在練習控制方向;有的在練習整齊劃一的節奏,還有的在練習怎樣增加士氣。

  比賽馬上開(kāi)始了,我們一家三口也穿上救生衣參加了賽龍舟比賽,我們登上了“祥龍號”,哈,我好激動(dòng)啊——我竟然也能成為一名龍舟賽手,多么光榮!我暗暗告訴自己:一定要好好發(fā)揮!我們的槳開(kāi)始跟著(zhù)手轉了起來(lái)。嘩啦啦!啪!濺起的水花仿佛雨點(diǎn)般落到船上“安家”。我飛快地拿起勺子,手忙腳亂地把這些“入侵者”趕走了,因為爸爸告訴我船上的水會(huì )增加重量,減慢船速。這時(shí),有一艘龍舟趕了上來(lái),大家看見(jiàn)了,手里的槳像風(fēng)車(chē)似地轉地更快了,我們的鑼更響了、槳更快了、心更齊了,我跟著(zhù)叔叔大伯們大聲地吶喊:“嘿,呦,嘿,呦!”我忽然發(fā)現我的聲音竟然也能這么響亮!我們的吶喊聲匯成一片,淹沒(méi)了水花聲,和著(zhù)鑼鼓聲,響徹長(cháng)空!聽(tīng)見(jiàn)了嗎?那聲音是那么振奮人心!在我們齊心協(xié)力下,那艘龍舟被我們遠遠地甩到了后面,就這樣,我們使出了看家的本領(lǐng),吃奶的勁,在這次的龍舟賽上,越劃越勇,超過(guò)了所有的對手,獲得了第一名!雖然滿(mǎn)身是水,雖然嗓子喊啞了,雖然手臂都劃疼了,但我們,十分開(kāi)心。

  這次激烈的龍舟賽,讓我真切地懂得了什么叫做團隊的合作精神,只要人心會(huì )齊,就會(huì )顯示出無(wú)窮的力量。

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