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2015年大學(xué)生社團端午節活動(dòng)主題
活動(dòng)主題：
快樂(lè )端午 你我共享
活動(dòng)內容：
某月某日各班召開(kāi)《快樂(lè )端午 你我共享》主題班會(huì )，引導學(xué)生了解端午節的由來(lái)、端午節的習俗、有關(guān)端午節的詩(shī)詞和端午粽子的故事等等。
活動(dòng)目的：
以端午節為契機，開(kāi)展節慶文化系列活動(dòng)，引導學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日，增強愛(ài)國主義情感，形成團結友愛(ài)、融洽和諧的人際關(guān)系，增強中華民族的凝聚力和認同感， 努力營(yíng)造家庭幸福、社會(huì )和諧的節日氛圍。
活動(dòng)準備：
以電子文稿圖文并茂為形式，了解端午的由來(lái)、習俗以及有關(guān)端午節的詩(shī)詞等方面端午文化。完成2份電子文稿，于某月某日前交到班主任處。
活動(dòng)過(guò)程：
一、去年端午節如何過(guò)
主持人：同學(xué)們，快樂(lè )的端午節到了。今天就讓我們歡聚在一起，共同度過(guò)一個(gè)愉快的節日。首先，讓我們一起來(lái)看一看，我們班同學(xué)×××去年是如何在家與家人度過(guò)端午節的。
視頻片斷出示。
主持人：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)他們是如何度過(guò)去年的端午節的? 同學(xué)說(shuō)。
主持人：那去年你家里是如何度過(guò)端午節的呢?
攝影圖片出示，請圖片中的主人公上臺介紹自己如何度過(guò)端午節的。 主持人：還有哪些同學(xué)愿意和同學(xué)們一起分享自己去年度端午節的故事的? 同學(xué)上臺。
二、今年端午節我們準備怎么過(guò)
主持人：看了聽(tīng)了同學(xué)們介紹的去年度端午節的故事后，那今年的端午節同學(xué)們準備怎么度過(guò)呢?
請同學(xué)上臺說(shuō)自己的想法。
主持人：說(shuō)得真好，也希望同學(xué)們能夠把自己和家人一起度過(guò)端午節的過(guò)程用攝像、攝影的方式記錄下來(lái)，在以后的日子里，我們再開(kāi)一次這樣的活動(dòng)，來(lái)和大家一起分享今年自己度過(guò)端午節的故事。
三、攜手共享 端午送祝福
主持人：我們同學(xué)們在家中和自己的家一起幸福地過(guò)著(zhù)端午節，可是在四川、在汶川等地，那些遭受地震之害的和我們一樣大的小伙伴們卻無(wú)法與家人共同度過(guò)端午節。同學(xué)們，你們對此，有什么想法嗎?
同學(xué)們說(shuō)自己的感受。
主持人：是的，讓我們一起制作一些賀卡，寫(xiě)上自己的祝福。然后，我們將會(huì )以班級為單位，一起把這些賀卡寄給那些的孩子們。衷心祝愿他們能夠和我們一起共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的端午節
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