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兒童節游園活動(dòng)作文

時(shí)間:2025-05-17 08:18:34 動(dòng)作 我要投稿

兒童節游園活動(dòng)作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的兒童節游園活動(dòng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

兒童節游園活動(dòng)作文

兒童節游園活動(dòng)作文1

  六月一日上午,燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)整個(gè)校園,使得剛上省級的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節日,專(zhuān)門(mén)舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。

  游園活動(dòng)的項目有:釣魚(yú)、射門(mén)、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中,我覺(jué)得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個(gè)項目的規則是:如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭,就可以獲得一張對獎券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭,就可以獲得二張對獎券。

  當我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí),已經(jīng)有20多人在那排隊等候,所以,我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般,緩緩向前流動(dòng),真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí),有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭,他們的臉上露出得意地神情。我心想:神氣什么,等會(huì )看我的!有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學(xué)用了很大力氣,小嘴鼓得圓圓的',卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅,失望的他們很不甘心,還想再吹一次,只好跑到隊伍的后面繼續排隊?粗(zhù)他們的表演,我的心里既高興又緊張,真擔心自己一根都不能吹滅,要是那樣,就太沒(méi)意思了。

  一會(huì )兒工夫,就輪到我上場(chǎng)了,我快步走到擺放蠟燭的臺前,深深地吸了一口氣,然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭!巴廴,老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望“一、二、三、四、五”沒(méi)想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭,我高興得跳了起來(lái)。裁判老師獎給我兩張對獎券,此時(shí),身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。

  后來(lái),我還玩了許多項目,感覺(jué)都挺好。當游園活動(dòng)結束時(shí),我已滿(mǎn)頭大汗,衣服也已濕透,但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂(lè )的心情!

兒童節游園活動(dòng)作文2

  “六一”節要到來(lái)了,我們都興高采烈,臉上露出喜慶的笑容。我們用各種不同的方式慶祝著(zhù)自己的節日,我也不例外。即參加了學(xué)校的“六一”活動(dòng),又參加了“紅領(lǐng)巾藝術(shù)團”的六一專(zhuān)場(chǎng)演出。忙得不可開(kāi)交,不亦樂(lè )乎!

  5月30日上午,在學(xué)校組織的“紅領(lǐng)巾藝術(shù)周”活動(dòng)的文藝匯演中,同學(xué)們表演了精彩的節目。最讓我注意的是我們班劉嘉舫表演的古箏演奏。你看!

  古箏演奏起活潑、動(dòng)聽(tīng)的旋律,劉嘉舫坐在綠色的地毯中間,顯得那麼優(yōu)雅。那古箏聲時(shí)而奔騰,時(shí)而緩慢,非常優(yōu)美的.古箏聲音令我陶醉!

  下午在電視臺直播了“六一”專(zhuān)場(chǎng)演出。我表演了三個(gè)舞蹈:《祝!肥且粋(gè)民族的頂碗舞蹈。我們穿著(zhù)蒙古服裝頂著(zhù)碗在舞臺上來(lái)回穿梭;《我們在燦爛陽(yáng)關(guān)下》是一組兒童歌舞連唱。美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲加上我們的優(yōu)美舞姿,展現了我們這些新一代少年的風(fēng)采;《奔跑》顯現出來(lái)的是一種狂熱的氣氛。它能把你帶到激烈的賽場(chǎng),你會(huì )不由自主地隨著(zhù)我們一起舞動(dòng)、一起歡呼!

  演出完后我大汗淋漓,可我很開(kāi)心。媽媽說(shuō)今天給我放假,問(wèn)我想干什麼?我就一蹦老高說(shuō)要去公園玩。媽媽同意了。到了公園游樂(lè )場(chǎng),里面有很多設施。最讓我感興趣的是一個(gè)能翻轉型的機器,我也叫不上名來(lái)。它能90度、180度、360度的沒(méi)有規則的亂轉,以前看別人坐過(guò)?吹剿麄兺娴哪屈N刺激和過(guò)癮,我也想嘗試一下。當我坐在上面懸掛在半空時(shí),感覺(jué)血液像停止了流動(dòng),心臟也停止了跳動(dòng);涞臅r(shí)候我稍微輕松了一下,可還沒(méi)緩過(guò)神兒來(lái)又把我倒掛在了半空。這樣來(lái)回幾次繞得我頭昏眼花,下來(lái)時(shí)腿發(fā)軟。雖然也有些害怕,但我感覺(jué)挑戰了自己,仿佛長(cháng)大了許多。

  “六一”兒童節,我們的節日,讓我們盡情玩耍吧!

兒童節游園活動(dòng)作文3

  【網(wǎng)絡(luò )綜合-慶六一游園活動(dòng)作文:游園活動(dòng)】

  “六一”節到了,學(xué)校里組織了一次游園活動(dòng)。老師發(fā)給我們每人一張游園卡,上面寫(xiě)了各項活動(dòng)的名稱(chēng)和所在活動(dòng)地點(diǎn)。

  開(kāi)始活動(dòng)了,我先參加了過(guò)獨木橋這個(gè)項目;顒(dòng)規則是:在一張長(cháng)凳上,每人手里拿一個(gè)乒乓球拍,上面放著(zhù)乒乓球,走過(guò)去球不落地便得分。輪到我了,我接過(guò)球拍和球,小心翼翼地將球放在上面,走上長(cháng)凳,用碎小的步子慢慢地移動(dòng)著(zhù)。球拍上的乒乓球真象個(gè)淘氣的娃娃,這兒跑跑,那兒跑跑,害得我提心吊膽,心七上八下的。我心里不停地祈禱著(zhù):別掉,千萬(wàn)別掉……走過(guò)了獨木橋,我舒了一口氣?粗(zhù)老師在我的游園卡上打了個(gè)“ˇ”,我心里別提有多高興。我開(kāi)始去玩下一個(gè)項目了。正巧,在路上,我碰到了艾錒焱,我對她說(shuō):“我們一起玩拋繡球吧!”她同意了。

  我們先去二(4)班排隊,排了好久,輪到我們了。這個(gè)游戲規則是:兩個(gè)人合作,拿一個(gè)球對拋,七個(gè)來(lái)回不落,就算過(guò)關(guān)了。我和她開(kāi)始玩了。艾錒焱先發(fā)球,只見(jiàn)球朝我撲過(guò)來(lái)了。我連忙去接,生怕球和大地來(lái)個(gè)“親密擁抱”。啊!球又來(lái)了!我毫無(wú)防備,但幸運的是球正好打到了我的'肩膀上,被我用頭夾住了。一個(gè)來(lái)回,兩個(gè)來(lái)回……終于,我們過(guò)關(guān)了。

  這真是一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動(dòng)啊!

兒童節游園活動(dòng)作文4

  今天是六一兒童節的前一天,同學(xué)們都興高采烈的來(lái)到學(xué)校?彀它c(diǎn)半了,就要開(kāi)始環(huán)保秀了。只聽(tīng)音樂(lè )一響,開(kāi)始了,有的同學(xué)穿的是用塑料袋做的五顏六色的短裙;有的'同學(xué)穿的是用報紙做的長(cháng)裙;還有的同學(xué)穿的是用硬紙板做的衣服;還有一部分同學(xué)做的是帽子,也做的很漂亮,讓人眼前一亮。

  看完回到教室,已經(jīng)快九點(diǎn)半了王老師給我們每人一張體驗券。這張紙上寫(xiě)著(zhù)活動(dòng)項目和活動(dòng)地點(diǎn),有巧手夾珠、足球歷險、布藝玩偶DIY你畫(huà)我猜、巧舌如簧、陀螺轉轉、未來(lái)工程師等等,共有二十多項活動(dòng)。我高興極了,立刻開(kāi)始看起來(lái),忽然我眼前一亮找到了一個(gè)有趣的活動(dòng)!扳忊忊彙扁徛曇豁,我就飛快地離開(kāi)教室,向那個(gè)活動(dòng)教室走去。門(mén)口的隊伍排到了后門(mén),我心想:這的人真多,也可以說(shuō)明同學(xué)們非常喜歡這個(gè)活動(dòng)。門(mén)上貼著(zhù)游戲規則,上面寫(xiě)著(zhù):每四人一小組,共四組,在一分鐘內用筷子從水盆里夾出小鋼珠放在紙杯里。輪到我了,我迅速走進(jìn)教室,我想:我從沒(méi)試過(guò),能行嗎。只看見(jiàn)一位老師手拿秒表喊了一聲:“開(kāi)始!蔽乙恢皇帜弥(zhù)紙杯,一邊拿筷子夾著(zhù)小鋼珠往杯子里放,不料圓圓溜的小鋼珠,滾落了。我有點(diǎn)傷心,于是我沉下心來(lái)又用筷子夾了一顆這次終于掉在了杯子里,我高興極了。開(kāi)始一顆又一顆往杯子里送。只見(jiàn)老師喊了一聲:“停!蔽覕盗艘幌戮尤话祟w呢!

  這只是我最喜歡的活動(dòng)之一,今年的六一兒童節,是過(guò)得最快樂(lè )、最高興的兒童節!

兒童節游園活動(dòng)作文5

  星期五,我們學(xué)校舉行了“六一”游園活動(dòng)。

  六一兒童節那天早上,同學(xué)們早早來(lái)到學(xué)校。不一會(huì )兒,他們就像一只只快活的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳地地跑進(jìn)各自的教室等待著(zhù)慶;顒(dòng)的開(kāi)始。當穎老師宣布六一游園活動(dòng)開(kāi)始時(shí)。歡呼聲一下從四周響起,響徹云霄。

  我看見(jiàn)二年級教室門(mén)口排期了長(cháng)龍似的隊伍。那里熱鬧非凡。我過(guò)去一看,原來(lái)里面在舉行夾彈子,同學(xué)們?yōu)樗麄兗佑凸膭。這時(shí),好奇心就像磁石般地把我吸住了,我也排起了隊伍,參加這項活動(dòng)。當快要到我時(shí),我的心里怦怦直跳,緊張極了。我想退縮?扇绻也粎⒓舆@項活動(dòng)的話(huà),積分就會(huì )少幾分,那樣兌換的糖果就少了。這時(shí),我看到從里面出來(lái)的同學(xué)個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi),他們更加堅定了我去參加活動(dòng)的決心。終于到我了。我拿起一雙筷子,夾住水里的彈子。麗老師說(shuō)了一聲:“開(kāi)始!”我連忙夾起彈子,放到我身邊的紙杯里?晌乙徊涣羯,彈子掉了下去,我顯得有點(diǎn)手忙腳亂?晌也粴怵H,又夾起一顆彈子,小心翼翼地把它放到紙杯里。漸漸地,我熟能生巧,我?jiàn)A起的彈子再也沒(méi)有掉過(guò)。正當我玩得興致勃勃時(shí),麗老師說(shuō)了一聲:“停!”我的.興致不免有些低落。我數了一下彈子,竟然有20多顆。麗老師給我打了滿(mǎn)分。

  我走出二年級教室后,又去玩了第二項活動(dòng)——一箭穿心。

  一位三年級的同學(xué)把我領(lǐng)到了一個(gè)空位上,并給我說(shuō)明;只要把筷子放在啤酒瓶上,一放,只要讓筷子掉到啤酒瓶里就行了。說(shuō)完她給了我十根筷子。結果我只把兩根筷子掉到了啤酒瓶里。竺老師也給我打了滿(mǎn)分。

  我還玩了許多游戲,如盲人貼鼻、掌上明珠等等。正當同學(xué)們玩得興致勃勃時(shí),外面下起了蒙蒙細雨?纱蠹业那榫w還是高昂的。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)久久回蕩在操場(chǎng)上空。

兒童節游園活動(dòng)作文6

  今天就是一年一度的“六一”兒童節,我們都六年級了,明年就過(guò)不了兒童節了,所以我特別珍惜今年的兒童節。 http://,讓作文更輕松

  下午,我們每個(gè)年級都要舉行一個(gè)特別的游園活動(dòng),就是到每個(gè)班玩游戲,還有獎勵。

  終于到了下午。葉老師發(fā)給每人一張紙條,是游園要用的.。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的游戲。人特別多。原來(lái)貼鼻子就是在黑板上畫(huà)一個(gè)人頭,然后把“鼻子”貼到正確的地方,貼對了才有獎勵?粗(zhù)前面的人一個(gè)個(gè)都過(guò)關(guān)了,我心情很激動(dòng)。輪到我的時(shí)候,我更加緊張起來(lái)。我先套上一個(gè)眼罩,轉了幾個(gè)圈后,隨便找一個(gè)地方走去,后邊傳來(lái)一陣笑聲,都在說(shuō)“往右邊,往右邊走”,現在我才知道自己走錯地方了,離譜的走到了電視機那邊去了,我不禁一陣面紅耳赤,趕緊調整方向,在老師的提醒下才貼對了“鼻子”。我拿了獎勵后馬上和好朋友一起到其他班級去了。過(guò)了一會(huì )兒才消除了緊張。 ,讓作文更輕松

  后來(lái),我們到了人數最少的六班去玩。原來(lái)就是把乒乓球投到臉盆里去就行了。前面的人都過(guò)關(guān)了,輪到了我。我瞄準了以后,投了出去,球落到了地上,彈了起來(lái),碰到上面的報紙,又掉了下來(lái),以完美的弧線(xiàn)落進(jìn)了臉盆里,我興奮極了。后來(lái)我又玩了幾個(gè)游戲,也拿了許多獎品,開(kāi)心極了! 內容來(lái)自,作文從此更輕松

  這次游園活動(dòng)真開(kāi)心呀!

兒童節游園活動(dòng)作文7

  今天下午,我帶著(zhù)興高采烈的心情來(lái)歡迎六一游園活動(dòng)。

  我和葉心怡.陳婷婷.陳若彤拿著(zhù)游園活動(dòng)的卷子,先玩我們班的盲人擊鼓。我向后看人頭攢動(dòng),彎來(lái)彎去像一條彎彎的蛇?斓轿伊,我先看一下有幾個(gè)格子,我就跨幾次,到我了,我戴上睡覺(jué)的眼罩,突然眼前一片漆黑,我照剛才數的數字,跨了五次半,然后只聽(tīng)“咚”又聽(tīng)“鏘”的.一聲,我把鑼和鼓都敲了一次,王老師在我的游園活動(dòng)的紙上寫(xiě)上一等(也就是3分)。

  我們來(lái)3班,那只能看運氣了,不需要那么努力,看他們三個(gè)人每個(gè)人都有一顆紅,要是我有透視眼那就好了,這樣我就有3分了!我摸到了三顆,它們真準備著(zhù)我命運的降臨,我提心吊膽的拿了出來(lái),我是兩顆紅,詹老師給我了2分。我正在心里偷偷的暗喜呢!上天就賜我一個(gè)不高興。

  我來(lái)到1班,1班是見(jiàn)縫插針,是4個(gè)農夫山泉水瓶放在4張桌子下面,桌子上有3根筷子,讓我們趴在桌子上,然后在1米的距離,把筷子投進(jìn)去,一根就一分,兩根就……結果,我只得了0分。我們又來(lái)到6班,6班是乒乓球,就不知道這個(gè)班就特別難等,我的兩條腿都快斷了,終于到我和陳婷婷了,我走的很慢,深怕自己的“小生命”“死”掉了,結果,死掉了1次,因為還是3分,所以我比較放心,但是我要把乒乓球放桌上的時(shí)候,突然掉了,但以今碰到桌上了,我以為沒(méi)事,可阿姨就給我了2分,我恨不得那只紅筆在上面加上一撇,那樣就三分了!后來(lái)又玩了2.5班,今天真開(kāi)心,真希望每個(gè)星期都有游園活動(dòng)。

  我的分數是10分,是一等獎,“六一游園活動(dòng)太好了,萬(wàn)歲”

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