課間活動(dòng)作文（精選51篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的課間活動(dòng)作文，希望對大家有所幫助。
課間活動(dòng)作文 篇1
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像一匹匹駿馬飛奔出教室，涌向操場(chǎng)。
平靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的玩警察捉小偷，還有的拍皮球……
你看那是什么？多好玩呀！一群一年級的小朋友在教室外的走道上吹泡泡，他們吹的泡泡形狀不一，有圓形的、有水滴形的`、有扁圓形的……實(shí)在是太神奇了！他們吹的泡泡有時(shí)飄向天空，有時(shí)落向大地，還有時(shí)漂浮在空中。我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡，誰(shuí)知泡泡真像一個(gè)調皮的小朋友一樣，一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，我手一碰到它，它居然“自殺”了。
你快��！那邊孫晟和李陽(yáng)正在PK乒乓球呢。孫晟先發(fā)球，“他發(fā)的球真猛呀”，我情不自禁地贊嘆道，“李陽(yáng)肯定接不到了”。誰(shuí)料李陽(yáng)也不慌不忙拿起拍子對著(zhù)乒乓球使勁一打，乒乓球打到了桌子上，立即“反彈”了回去。他們倆誰(shuí)都不甘示弱，不肯認輸，就這樣，他們你來(lái)我往，不分上下。
你看，還有打籃球的呢！只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)右手拍打籃球，用眼緊盯著(zhù)籃球框，正準備投籃球框，可是突然又有一位同學(xué)跑了出來(lái)，擋住了他的去向，那個(gè)同學(xué)急了，猛地蹦起來(lái)，就在那一刻，他把籃球投進(jìn)了籃球框里。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。
課間活動(dòng)作文 篇2
“丁鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像一只只小老虎似的奔出教室，歡快地跑向操場(chǎng)，玩起自己喜愛(ài)的游戲。
有的小女生在跳繩。你瞧，她們跳了一個(gè)又一個(gè)，接連不斷，還不時(shí)地耍著(zhù)花樣，有“翻花”、“倒跳”……玩得別提有多開(kāi)心了！
有的小男生在玩搶皮球。他們十幾個(gè)人為一組，拿著(zhù)一個(gè)小皮球，來(lái)回搶個(gè)不停。還有一些
頑皮的同學(xué)，搶到球后，伸出一根手指，把球放在手指上，讓球在上面轉來(lái)轉去，挑逗著(zhù)別的同學(xué)，但別的同學(xué)并不灰心，繼續竭盡全力地搶著(zhù)球……玩得可來(lái)勁兒了！
這么多有趣的項目，其實(shí)，最流行的就是“踢毽子”了。只見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)把毽子高高扔了起來(lái)，接著(zhù)又像旋風(fēng)似的把腳伸出去一接，只聽(tīng)“啪”的'一聲，接住了，她又踢呀踢呀，正當她踢到十九個(gè)，快要達到自己的目標二十個(gè)時(shí)，由于他一不小心把毽子踢偏了，所以，只好眼睜睜地望著(zhù)毽子“啪”地落了地。
在旁邊圍觀(guān)的同學(xué)們看了，不禁笑得前仰后合。啊，課間活動(dòng)可真是太有趣了！
課間活動(dòng)作文 篇3
“哦，課間活動(dòng)嘍！”同學(xué)們歡呼著(zhù)，他們有的跳長(cháng)繩、有的踢毽子、還有的打乒乓球�！皩α�，打乒乓球去嘍！”薛嘉偉興奮地說(shuō)。
“我也來(lái)參加�！闭劶握\說(shuō)道，“我肯定讓你們輸得心服口服�！�
薛嘉偉和談嘉誠做好了充分的準備�！凹佑桶�，加油��！”觀(guān)眾們呼喊著(zhù)，整整四個(gè)回合，他們打得不分勝負。最后一球是薛嘉偉發(fā)球，他最厲害的一球叫迷惑球。他的姿勢向著(zhù)左邊，其實(shí)打起來(lái)是往右邊打的。最終，他獲得勝利了。
讓我們把目光轉向踢毽子那邊吧。唐杰是我們班上最厲害的一個(gè)，他最多能連著(zhù)踢二百多個(gè)，真是讓我們佩服不已。這一次，他又來(lái)參加我們舉辦的踢毽子大賽了。他和鄒嘉晟PK，結果是唐杰踢了一百零一個(gè)，鄒嘉晟踢了六十四個(gè)，不愧是踢毽之王。
哇，跳長(cháng)繩那里更熱鬧。他們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，果然是傳說(shuō)中的'疾如風(fēng)。
鈴聲響了，同學(xué)們從熱鬧的操場(chǎng)跑回了安靜的教室。
課間活動(dòng)作文 篇4
“當我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”每當優(yōu)美的歌聲響起時(shí)，我們的學(xué)校就變成了歡樂(lè )的海洋，每個(gè)角落都布滿(mǎn)了快樂(lè )“雨點(diǎn)”。
下課了，同學(xué)們像狂奔的野馬沖出教室，似乎是從來(lái)沒(méi)跑出“家”的同學(xué)。同學(xué)們玩兒的`地方可多了，有大操場(chǎng)、鉛筆廣場(chǎng)、紫藤花園等。同學(xué)們你追我趕，好不熱鬧。最有趣的是三年六班的一位女生在樓上吹著(zhù)泡泡，樓下的同學(xué)見(jiàn)了，立刻圍成了一團，這個(gè)“小集體”正在抓泡泡，玩得不亦樂(lè )乎。在樓上的我也忍不住走出教室，發(fā)覺(jué)心里不那么悶得慌！我在樓下東走走，西跑跑可開(kāi)心了。累了，坐在草地上看天空那千變萬(wàn)化的的云彩，可真自在��！
“丁零零……丁零零……”上課了，同學(xué)們離開(kāi)了自由的課間，投入到緊張的學(xué)習中。我真喜歡課間的自由！
課間活動(dòng)作文 篇5
下課了！下課了！
同學(xué)們殺出了教室來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上熱鬧非凡。同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的.跑步，有的做游戲，可真精彩��！我跳繩跳得最快！只聽(tīng)見(jiàn)繩子甩在空中發(fā)出“嗖嗖”的風(fēng)聲，打在地上，發(fā)出“啪啪”的響聲。別人目不轉睛地看著(zhù)我，她們在旁邊幫我數數：“一、二、三……”我跳著(zhù)跳著(zhù)突然被繩子絆了一下，沒(méi)能繼續跳一下，我一分鐘跳了190下，她們都給我鼓掌，向我祝賀。
有些同學(xué)在踢毽子，毽子是五顏六色的，被同學(xué)們踢得上下翻飛，翩翩起舞。涂夢(mèng)瑤腳上好像有磁鐵似的，毽子好像時(shí)時(shí)都離不開(kāi)她，我在旁邊看著(zhù)都眼紅，我非常羨慕，也拿起毽子踢了起來(lái)，誰(shuí)知，我剛踢了一腳，毽子就不聽(tīng)我的命令，飛到遠的地方了。最有趣的是涂夢(mèng)瑤，她一踢，毽子就像一只小鳥(niǎo)一樣飛走了，把我們惹得哈哈大笑。有些同學(xué)在跑步，只見(jiàn)葛皓月風(fēng)一般地往前跑，我們都為她加油，最后葛皓月贏(yíng)了。
課間雖然很短，但是大家都玩得非常開(kāi)心。
課間活動(dòng)作文 篇6
課間十分鐘是多姿多彩的，每當下課的鈴聲響起來(lái)，我們班的同學(xué)在心里打著(zhù)各自的算盤(pán)。
老師下達了一聲下課的命令，大多數同學(xué)便如一匹匹駿馬一樣沖出教室，只有少數“尖子生”留在教室里，或是當個(gè)書(shū)呆子，埋頭寫(xiě)作業(yè)，或是和同學(xué)聊聊天。教室外往往是熱鬧非凡，各大玩的門(mén)派都不甘示弱，。他們都只遵守一個(gè)原則——我的地盤(pán)我做主，各玩各的.，互不相干。
先說(shuō)說(shuō)籃球派的瘋狂。他們抓緊課外時(shí)間，帶著(zhù)籃球便飛奔，似乎有火箭在追趕著(zhù)他們。他們都是些“禿小子”，每當這時(shí)候，他們會(huì )炸開(kāi)了鍋，忘記老師的斥責，忘記還有一大堆的作業(yè)要做……玩夠了，瘋足了，他們豆大的汗珠該往下流了，臉該紅得想猴屁股了，又該被老師呲了。
我再來(lái)說(shuō)一說(shuō)“守坐派”，他們的看家本領(lǐng)，就是下課時(shí)守在座位上看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)下決心出去玩時(shí)，屁股卻好像被椅子粘住了，最后還是坐下。他們不是做家庭作業(yè)，是“跨越時(shí)空”，“順便”把后天的家庭作業(yè)做完，但幾天后發(fā)現，自己還是那么忙！
當悅耳的上課音樂(lè )響起時(shí)，各大門(mén)派的人像是在玩“激流勇進(jìn)”一樣，一個(gè)個(gè)比兔子都跑得快。
課間活動(dòng)作文 篇7
星期三下午第三節課，我們開(kāi)展了大課間活動(dòng)。
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴�！鄙险n鈴響了，同學(xué)們都一一的回到了教室里。不一會(huì )兒，廣播的音樂(lè )頓時(shí)響起，老師就指導同學(xué)先排好隊，再準備下樓，下了樓梯，同學(xué)們就有序地排好隊做廣播操。做完就由后面幾位同學(xué)把球一個(gè)一個(gè)地傳上來(lái)，這是個(gè)小游戲。接著(zhù)就做籃球球性操，有的同學(xué)手忙腳亂，有的同學(xué)比老師做得還要好，也有的同學(xué)跟不上速度，還有的同學(xué)做了一些亂七八槽的動(dòng)作，就像馬戲團里的'小丑，好笑極了！然后，右手拿著(zhù)球，放在腰間用手掌抬著(zhù)球，防止球容易掉在地上，在老師、體肓委員的帶領(lǐng)下，在田徑場(chǎng)的跑道慢跑，這是跑操。當然，只有各別的班在這里跑，有的在操場(chǎng)上跑，有的圍著(zhù)在操場(chǎng)上跑的人跑。跑了大約兩三圈就回到自己班指定的活動(dòng)場(chǎng)地上做球性相關(guān)活動(dòng)，有拔球、繞頸、繞腰、繞腳、僥8字、抬腿、轉球，我最拿手的是轉球，抬腿，轉球先用手指把球弄轉，轉出各種花樣，抬腿先一支腿抬起，把球從腿下運過(guò)。最后，就做放松操，然后就退場(chǎng)了。
大課間活動(dòng)不僅有意義，還可以鍛煉身體，放松心情。
課間活動(dòng)作文 篇8
自從我們讀四年級開(kāi)始，學(xué)校就有了一個(gè)新的活動(dòng)：大課間活動(dòng)。它是每個(gè)星期二和星期四舉行，主要就是玩一些游戲。
今天是星期二，我們整齊地走了下去。只見(jiàn)班長(cháng)他們拿了幾張報紙，我心想：這是什么游戲��？之后老師就說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要玩一個(gè)特別好玩的游戲，名叫：胸口頂報紙�！毙乜陧攬蠹�，怎么頂��？會(huì )不會(huì )掉下來(lái)��？又有一大串問(wèn)題在我的腦子里轉呀轉。同學(xué)們也是一樣，可就是老師不著(zhù)急，還面帶笑容。這就讓我們更加不解了。接著(zhù)，老師說(shuō)：“其實(shí)這個(gè)游戲并不難，你把報紙放在胸前，然后一直跑，你跑得越快，他就粘的越牢�！边@下，我們可明白了，就是跑步嘛！
我們分成了四組，女生兩組，男生兩組。隨著(zhù)老師的一聲命下，每組的第一個(gè)都快速的跑著(zhù)。很快的，已經(jīng)一個(gè)來(lái)回了，下一個(gè)人都快速的'跑著(zhù)。咦？這么快就到我啦？但是，我馬上調整好情緒，接回報紙跑著(zhù)。不好！報紙掉啦！只好回去撿啦！撿回來(lái)后已經(jīng)和別人差了一大段了。但是，我也不是好欺負的，有去追他們，還追上了一段。我們這組的人也很爭氣，贏(yíng)了！就這樣我們玩了幾個(gè)回合后，校長(cháng)的聲音附在了我們的耳際。我們有點(diǎn)依依不舍的回到了教室。
大課間可真好玩！
課間活動(dòng)作文 篇9
一周的學(xué)習時(shí)光中，我最喜歡的就是大課間活動(dòng)。我們學(xué)校的大課間大概開(kāi)展一年了，這一年中大課間發(fā)生了極大的變化。如果你不信，那我就給你說(shuō)說(shuō)吧！
我先說(shuō)說(shuō)我們站隊的.變化。以前我們站隊自由散漫，都是同學(xué)們自行進(jìn)入操場(chǎng)站隊，操場(chǎng)里亂哄哄的，老師要喊號令才能站好�，F在可不一樣了！每次上大課間前，各個(gè)年級都在教學(xué)樓前排好隊，有秩序地進(jìn)入操場(chǎng)。
再說(shuō)說(shuō)我們隊形的變化吧！以前我們的隊形站的是歪歪扭扭，現在老師為我們每一個(gè)人在操場(chǎng)上固定了自己的位置，并在位置上畫(huà)上一個(gè)漂亮的花朵圖案。我們的隊形變成了整齊的方陣，無(wú)論你從哪個(gè)角度看都是整齊有序的。
我們的活動(dòng)內容變化也不��！當初我們只要圍著(zhù)操場(chǎng)跑上幾圈，再做一遍廣播體操就回班休息了�，F在我們學(xué)校又增加了校園舞這項活動(dòng)內容，每天我們跑完步，做完操，再跳一段校園舞，心情愉悅極了。
這就是我們的大課間活動(dòng)，變化不小吧？
課間活動(dòng)作文 篇10
每個(gè)小學(xué)生的課間活動(dòng)都是豐富多彩的。有的同學(xué)喜歡踢足球；有的同學(xué)喜歡打籃球；有的'同學(xué)喜歡打捉迷藏……。�？傊�，課間活動(dòng)是學(xué)校操場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，這時(shí)的操場(chǎng)每個(gè)角落都傳著(zhù)快樂(lè )的笑聲，我的課間活動(dòng)更是快樂(lè )而有趣，不信？那就洗耳恭聽(tīng)吧！
“叮鈴鈴…�！睔g快的下課鈴終于打響了，教室里頓時(shí)人聲鼎沸，同學(xué)們炸了鍋似地收拾著(zhù)東西，唧唧喳喳地談?wù)撝?zhù)，拉著(zhù)手一起跑到操場(chǎng)上活動(dòng)，原本寂靜的操場(chǎng)一下子“年輕”了好幾歲。
我和好朋友拿著(zhù)長(cháng)跳繩準備跳大繩。你別看我長(cháng)得胖乎乎的，但是我很靈活，上次學(xué)校的長(cháng)跳繩比賽，我還是其中的一員，我們還拿了獎狀呢！
開(kāi)始跳大繩了，我不禁有些擔憂(yōu)，那么長(cháng)時(shí)間不跳了，我還能跳好嗎？看著(zhù)那些男生一個(gè)個(gè)從大繩跳過(guò)，身輕如燕，我心跳得更快了，我能跳過(guò)嗎？
排在前面的是我好朋友——恰恰，她好像有些迫不及待，繩還沒(méi)落地，她就沖了上去……結果，可想而知，她立馬就被繩子攔住了，我們都被逗得哈哈大笑，她自己也跟著(zhù)大笑了起來(lái)。
該我跳了，看到好友“腳下失誤”，我不免也慌亂了腳步，看著(zhù)跳繩一起一落，我深吸一口氣，心里默默地數著(zhù)：1、2、3，跳！我隨著(zhù)口號跳了起來(lái)，歐耶！跳過(guò)去了！我和朋友歡呼著(zhù)跳了起來(lái)。
又是一輪兒了，好朋友吸取了上次的經(jīng)驗，順利地跳了過(guò)去，我也緊跟著(zhù)跳了過(guò)去，我們排著(zhù)隊，一個(gè)連著(zhù)一個(gè)跳，就像是一串串糖葫蘆，連旁邊觀(guān)看的宋老師也直夸我們跳得好。一會(huì )兒，宋老師也加入了我們跳大繩的行列，我們師生在操場(chǎng)上一起跳著(zhù)、笑著(zhù)，一起共享著(zhù)師生之樂(lè )。
好了，好了，不說(shuō)了，又到我跳了。這時(shí)，陽(yáng)光下的操場(chǎng)上，我們跳繩的影子在此起彼伏……
課間活動(dòng)作文 篇11
課間休息后，同學(xué)們都跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)，拿出自己喜歡的運動(dòng)器材。有的打乒乓球，有的踢毽子，有的拍球，有的跳繩，有的爬竹竿。操場(chǎng)上充滿(mǎn)了興奮。
我看過(guò)去一眼：拍球的鮑曼彎著(zhù)腰邊拍邊數。球在他手底下，他順從地走著(zhù)，有時(shí)快，有時(shí)慢。有時(shí)左轉，有時(shí)右轉，有時(shí)突然向后轉。她旁邊是一個(gè)踢毽子的女同學(xué)。她左腳站著(zhù)，右腳踢毽子。毽子在空中翻了個(gè)身，順從地落在她的腳上。有時(shí)毽子從她頭上飛過(guò)，但她把腳放在身后，把毽子從她頭上踢回來(lái)。這時(shí)，一個(gè)女同學(xué)扔了繩子，跳了過(guò)去。她像扔輪子一樣扔繩子，她的人在輪子里。她頭上扎著(zhù)兩條辮子，上躥下跳，像在指揮她的舞蹈節奏。兩個(gè)打乒乓球的`同學(xué)，在桌子前來(lái)回移動(dòng)，向前移動(dòng)，集中注意力，手臂不停的扔推，黃色的球在他們之間跳躍。這時(shí)一個(gè)同學(xué)剛要發(fā)球，把球扔了出去，球掉下來(lái)的時(shí)候，他用板使勁打。
這時(shí)，一個(gè)男學(xué)生在附近的一根竹竿上爬了兩三次，爬上去又滑下來(lái)，再也沒(méi)有爬到頂端。但他爬得很開(kāi)心，他堅持下來(lái)了。我想有一天，他會(huì )熟練地爬上竹竿，也許他會(huì )像蜘蛛一樣掉在空中。
課間活動(dòng)給了我們很多快樂(lè )，讓我們健康靈活。
課間活動(dòng)作文 篇12
“丁，丁”，下課鈴響了，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。有些學(xué)生在跳牛皮筋，有些在打籃球，有些在轉單杠，有些在跳繩。
快看！一個(gè)女孩正在全神貫注地踢毽子�！耙�、二、三、四……”另一個(gè)女孩正津津有味地數著(zhù)。唉，毽子終于落地了�，F在輪到男生踢了。我看見(jiàn)他把羽毛球扔向空中。哦，我的腳不能彎曲。我還沒(méi)踢，毽子就落地了。我旁邊的女孩忍不住笑了。我別無(wú)選擇，只能讓下一個(gè)同學(xué)踢。
有一群男孩在打籃球。一個(gè)男孩帶球突破并投籃。球在籃筐上轉了幾圈。最后，球掉進(jìn)了籃子里。但對方也不甘示弱，趁他們還沉迷于歡樂(lè )的.時(shí)候進(jìn)了一球。似乎“驕兵必敗”。
我們校園的課外活動(dòng)真的很豐富多彩！
課間活動(dòng)作文 篇13
下課，課間活動(dòng)開(kāi)始。學(xué)生們沖到操場(chǎng)上，用優(yōu)美的音樂(lè )開(kāi)始了他們最喜歡的活動(dòng)，操場(chǎng)突然變成了我們歡樂(lè )的海洋。所有的學(xué)生都充滿(mǎn)了生機和活力�？�，我六年級的弟弟妹妹在操場(chǎng)上踢羽毛球，一個(gè)女同學(xué)已經(jīng)連續提到了幾十個(gè)，連周?chē)耐瑢W(xué)都在為她加油；操場(chǎng)西側，四年級學(xué)生在滾鐵圈。一個(gè)男生慌慌張張地追著(zhù)鐵環(huán)跑，累得氣喘吁吁，大汗淋漓，鐵環(huán)滾得越來(lái)越快，像個(gè)調皮的孩子，向遠處跑去�？茨沁吶昙壍�'學(xué)生在玩陀螺儀。他們手里拿著(zhù)鞭子，不停地打他們。陀螺儀似乎旋轉得越來(lái)越快。過(guò)了一會(huì )兒，幾個(gè)陀螺儀互相撞擊，停了下來(lái)。真的很有意思！其中最有趣的是我們51班的跳繩。
老師把我們分成十組，每組十幾個(gè)人，其中兩個(gè)來(lái)跳繩子，其余的連續跳。剛開(kāi)始的時(shí)候，跳繩子的同學(xué)使勁搖晃，連身體都在搖晃，繩子發(fā)出有節奏的“噠噠”聲。第一個(gè)學(xué)生沖進(jìn)去，跳啊跳，靈活地跳，第二個(gè)學(xué)生沒(méi)有示弱。一條鯉魚(yú)跳過(guò)了龍門(mén)。節奏越來(lái)越快，十幾個(gè)學(xué)生魚(yú)貫而入，一個(gè)接一個(gè)，像美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞，周?chē)膶W(xué)生也投來(lái)驚異的目光。突然，一個(gè)同學(xué)錯過(guò)了機會(huì )，被繩子絆倒打斷了。扔繩子的同學(xué)扭轉了局勢，馬上又甩了一次。
學(xué)生的笑聲夾雜著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，師生沉浸在歡樂(lè )的氣氛中！
課間活動(dòng)作文 篇14
“我們學(xué)校的大課間活動(dòng)要參加廣州的評比！”聽(tīng)到這個(gè)好消息，我的心里非常高興，我不禁看到了每一次活動(dòng)的快樂(lè )場(chǎng)面。伴隨著(zhù)輕快美妙的音樂(lè )，我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)快樂(lè )的天堂，有的沉浸在舞蹈的世界里；有的冥想下一步該怎么走；有的很快就趕上了乒乓球；是。
��！課間活動(dòng)多么有趣，給我們緊張的學(xué)習增加了很多樂(lè )趣。我們身邊的小樹(shù)小草仿佛和我們分享這份快樂(lè )，隨風(fēng)起舞。課間活動(dòng)不僅鍛煉了我們的身體，也讓我更健康。也能讓我們對音樂(lè )有更多的了解，更有節奏感，培養我的情操！我們知道，我們學(xué)校在大課間回到廣州代表黃埔區，是我們學(xué)校師生共同努力的`結果。我們不能半途而廢，我們要更加努力做好下一步，為冠軍而奮斗，為學(xué)校爭光！
隨著(zhù)音樂(lè )的再次響起，隨著(zhù)花草的再次舞動(dòng)，大課間休息在《運動(dòng)員進(jìn)行曲》雄壯而溫暖的旋律中拉開(kāi)帷幕。學(xué)校操場(chǎng)和草坪上到處都是活躍的學(xué)生，整個(gè)校園突然又因為孩子們的歡呼而沸騰了！
我們又進(jìn)入了快樂(lè )的世界，課間活動(dòng)成了我們的天堂。我們還會(huì )為下一個(gè)目標而奮斗，——，在廣州奪冠！
課間活動(dòng)作文 篇15
“丁，丁”的鈴聲響了。學(xué)生們拼命沖出去，我也不例外。大家聚在一起用腳玩�！叭齻�(gè)人黑白分明，一個(gè)例外，他踩人，他踩人，踩人淘汰。剩下的是石頭，紙，剪刀，勝利者踩在上面。
“黑白！”“砰”的一聲。原來(lái)有人在玩腳！我立刻加入了游戲。姜戎說(shuō)：“先做沈桑雷�！蔽艺f(shuō)：“為什么？”姜戎說(shuō)：“不依仗就行�！庇螒蜷_(kāi)始了，有黑有白，除了我。我覺(jué)得這只是報復的.問(wèn)題。我趕緊踩上去，被他躲開(kāi)了。黑白分明，除了蔣蓉，他踩了我一下，我敏感地躲開(kāi)，心里不由自主地一陣喜悅。黑與白，葉韻除外。當時(shí)我還沾沾自喜，就被踩了。我覺(jué)得：穿卡羅拉——夸自己漂亮的真的是豬八戒。不久，姜戎被擊落，葉韻獲勝。你覺(jué)得踩腳很有趣嗎？
腳踩上去很好玩。信不信由你，你能贏(yíng)。
課間活動(dòng)作文 篇16
“丁零零”下課鈴響了，同學(xué)們飛快地涌出教室，一起玩了起來(lái)。
同學(xué)們有的站在籃球場(chǎng)上打籃球。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)帶球突破，再輕輕一跳，把籃球投進(jìn)了敵方籃子里，耶！進(jìn)球！
還有些同學(xué)下課后，干脆不去操場(chǎng)，在教室門(mén)口玩游戲。他們有的玩老鷹捉小雞、有的玩抓人、有的玩石頭剪刀布，玩得不亦樂(lè )乎。
你看，那一大群拿著(zhù)繩子，跑向操場(chǎng)的人是要干什么呢？沒(méi)錯，他們就是要去跳繩的。他們有的一個(gè)一個(gè)慢慢地練習、有的.練起了連續跳繩、有的邊跑邊跳、有的甚至還自己舉辦了跳繩大賽，讓許多人參加比賽。
最常見(jiàn)的運動(dòng)當然是跑步啦！于是，許多人來(lái)到跑道上，還準備開(kāi)始比賽，“砰”裁判的預備槍發(fā)射了，參賽隊員像箭一樣沖了過(guò)去，誰(shuí)也不想落后。終于，第一名新鮮出爐啦！還有第二名、第三名。
你瞧，有些同學(xué)拿著(zhù)新買(mǎi)的毽子，走廊上玩了起來(lái)。他們有的連一個(gè)都踢不起來(lái)、有的只能勉強踢上五六個(gè)，哇！有人居然踢了一百個(gè)！
大課間活動(dòng)真是豐富多彩呀！
課間活動(dòng)作文 篇17
“叮叮�！毕抡n鈴響了，我們急忙跑到操場(chǎng)玩。
到那一瞧，果然熱鬧極了！有人追逐打鬧，有人在踢毽子，還有人在……可我們都不關(guān)心這些，因為我們要來(lái)場(chǎng)“籃球比賽”！
說(shuō)完規則后，只見(jiàn)籃球被猛地往天空中一拋，比賽就開(kāi)始了！此刻的我眼睛如激光一樣，片刻不離球，找準時(shí)機，向前一跳，轉眼就要拿到球了，可突然有一只手伸出，往后一勾，到嘴的鴨子居然飛了！落到了敵方的手里，我非常失望，但我又趕忙跑去搶球，來(lái)彌補剛剛的失誤。
球在這一只只手中傳來(lái)傳去，如同一個(gè)繡球一樣。也使我和對手無(wú)從下手，恰巧這時(shí)一名隊友看準時(shí)機，猛地上前一拍，把球扔出，扯著(zhù)嗓子大喊道：“快拿球！”我看到了一絲希望，兩眼放光的接到球后，往上一跳，跳出人群，又使出吃奶的勁，往離籃框最近的`隊友那兒一扔。此時(shí)我的心繃得緊緊的，如同正在被擰緊的毛巾一樣。隊友如神一樣接到球，又迅速運球繞過(guò)唯一擋在他面前的人，他的眼睛如同一架掃描儀，找到合適的路線(xiàn)后，三步一投，躍起的那一瞬間球就像拋物線(xiàn)一般奔向籃框。聽(tīng)著(zhù)籃球在筐內反彈的聲音，看著(zhù)籃球在框邊掙扎的樣子，我的心都揪的疼了，但最終籃球還是“咚”的一聲落地了。當我們看到這一幕時(shí)，歡呼雀躍圍在一起慶祝，而敵人都傻眼了，個(gè)個(gè)呆若木雞，本來(lái)那么好的占上風(fēng)的優(yōu)勢卻被逆風(fēng)翻盤(pán)，讓下風(fēng)的隊伍贏(yíng)了，真是意料之外呀！
操場(chǎng)，給我們帶來(lái)了歡樂(lè )與失落，但我們仍喜歡在操場(chǎng)上追逐打鬧。
課間活動(dòng)作文 篇18
“丁零零！”清脆的大課間休息的鈴聲響了，豐富多彩的大課間活動(dòng)又開(kāi)始了。同學(xué)們推開(kāi)教室的大門(mén)，越過(guò)長(cháng)廊，一個(gè)箭步?jīng)_向操場(chǎng)……
一進(jìn)操場(chǎng)，首先映入眼簾的是離我們最近的`紅色的塑膠跑道，五、六年級的哥哥姐姐們依次列在1、2、3、4、5、6這幾個(gè)跑道上，俯下身，手撐地，臀部抬起，蓄勢待發(fā)。裁判一發(fā)令，六人便像離弦之箭飛了出去，在跑道上你追我趕，熱火朝天，結果每次都是平局。
往里走一點(diǎn)，來(lái)到用綠色塑膠鋪成的綠茵場(chǎng)上，看見(jiàn)有人在踢毽子。咦，那毽子哪來(lái)的？仔細一瞧，哈哈，是只羽毛球，原來(lái)是從體育館趕撿過(guò)來(lái)的。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，哇塞，打破紀錄啦！
走進(jìn)體育館，便發(fā)現已經(jīng)有人在這兒了，中段的同學(xué)們都聚在這兒，嘰嘰喳喳討論著(zhù)什么。一會(huì )兒，只見(jiàn)其中一個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，拿起繩子跳了起來(lái)。他們邊跳邊數，竟然一秒兩個(gè)，真是“不跳不知道，一看嚇一跳”。又刷新記錄了！
課間活動(dòng)作文 篇19
下課了，校園里格外熱鬧。
瞧，有幾個(gè)同學(xué)的那踢足球，他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，突然，球被一位敏捷的同學(xué)搶走了，他把足球踢向了球門(mén)，防守的同學(xué)一撲空，摔到了地上，球進(jìn)了！旁邊的同學(xué)大聲歡呼：“球進(jìn)了！太棒了！”跑道上，同學(xué)們在進(jìn)行長(cháng)跑比賽，裁判一聲令下：“預備跑！”同學(xué)們便飛快的'跑了出去，他們個(gè)個(gè)是“飛毛腿”，跑得比飛還快呢！旁邊還有兩個(gè)同學(xué)在拍皮球，皮球拍得“咚咚”響，他們玩得非常開(kāi)心，臉上流露出燦爛的笑容。有的同學(xué)在打乒乓球，他們的球技真是一流，都搶著(zhù)接球，誰(shuí)也不服輸，說(shuō)不定以后會(huì )參加國家隊，在奧運會(huì )上大顯身手呢！有的同學(xué)在投籃，我發(fā)現他們的本事也很厲害，幾乎是百發(fā)百中。
還有的同學(xué)在拔河，他們個(gè)個(gè)憋紅了臉，使出全身的力氣，過(guò)了好久還是不分勝負！
多么有趣的課間活動(dòng)��！
課間活動(dòng)作文 篇20
“丁零零”下課鈴聲響了，同學(xué)們鬧嚷嚷地從教室里擠了出來(lái)，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出來(lái)一群接一群的小天使。原本寧靜的操場(chǎng)立刻變得熱鬧起來(lái)。
同學(xué)們三人一群五人一伙，做著(zhù)體育項目，有的拍皮球，有的打羽毛球，有的拔河，有的投籃，還有的正在跑步。
看！有幾個(gè)小伙伴正在踢足球呢！一個(gè)小朋友雙手握拳，縱身一躍，用左腳使勁一踢，就把足球踢進(jìn)了球門(mén)�！昂们�！”旁邊的'一個(gè)小朋友一邊叫著(zhù)，一邊高興地拍手。另一個(gè)小朋友擺好準備姿勢，等待守門(mén)員給他發(fā)球。
另有幾個(gè)小同學(xué)正在打乒乓球呢！只見(jiàn)兩個(gè)女同學(xué)緊緊握著(zhù)球拍，身體微微下蹲，全力迎接乒乓球的到來(lái)。突然，乒乓球向一個(gè)女同學(xué)彈去。那個(gè)女同學(xué)像一只靈活的猴子，向桌角邊一跳，用球拍一抵，迅速把乒乓球給擊了回去。還有一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)一個(gè)本子正在記分數。
瞧！一個(gè)同學(xué)正在練習跳高。只見(jiàn)體育老師一吹口哨，那個(gè)同學(xué)就一個(gè)健步，跑到了橫桿前，雙腿一蹬，在空中將身一轉，輕輕地落在了墊子上。
“丁零零”上課鈴聲響了，同學(xué)們也回到了教室。操場(chǎng)又恢復了先前的寧靜。
課間活動(dòng)作文 篇21
課間活動(dòng)走進(jìn)我們可愛(ài)的校園，一株株綠樹(shù)在為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草、一朵朵小花在為我們裝點(diǎn)校園。下課了，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)。近看，小明在提毽子，他踢得非常高；小東和小南在打羽毛球；小麗、麗麗笑笑在玩跳繩，看！
笑笑跳得多高啊，小麗和麗麗還在幫笑笑數跳了多少個(gè)。遠看，有些同學(xué)在玩籃球，兩個(gè)人互不相讓?zhuān)瑺幍貌环指叩�；有些同學(xué)在玩足球，一個(gè)人守門(mén)，一個(gè)人踢球；有些同學(xué)在玩單杠，看！
他們像小猴子似的靈巧。仔細地看她們跳跳繩，非�；顫�。小麗說(shuō)：“快，快點(diǎn)跳，馬上就要到十個(gè)了！”
麗麗說(shuō)：“對，快一點(diǎn)跳！”
笑笑一邊跳一邊高興的`說(shuō)：“你們搖得太快了，滿(mǎn)一點(diǎn)搖“小麗說(shuō)：“好，我們慢一點(diǎn)搖！”
一瞬間，上課鈴響了，小麗她們趕快跑回班級，別的同學(xué)也像兔子一樣跑回班級，同學(xué)們擦著(zhù)滿(mǎn)頭大汗氣喘吁吁地說(shuō)：“課間時(shí)間太短了，還沒(méi)玩夠呢！
課間活動(dòng)作文 篇22
下課了！下課了！同學(xué)們殺出了教室來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上熱鬧非凡。同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的跑步，有的做游戲，可真精彩��！
我跳繩跳得比較快！只聽(tīng)見(jiàn)繩子甩在空中發(fā)出“嗖嗖”的風(fēng)聲，打在地上，發(fā)出“啪啪”的'響聲。別人目不轉睛地看著(zhù)我，她們在旁邊幫我數數：“一、二、三……”我跳著(zhù)跳著(zhù)突然被繩子絆了一下，沒(méi)能繼續跳一下，我一分鐘跳了190下，她們都給我鼓掌，向我祝賀。
有些同學(xué)在踢毽子，毽子是五顏六色的，被同學(xué)們踢得上下翻飛，翩翩起舞。涂夢(mèng)瑤腳上好像有磁鐵似的，毽子好像時(shí)時(shí)都離不開(kāi)她，我在旁邊看著(zhù)都眼紅，我非常羨慕，也拿起毽子踢了起來(lái)，誰(shuí)知，我剛踢了一腳，毽子就不聽(tīng)我的命令，飛到遠的地方了。比較有趣的是涂夢(mèng)瑤，她一踢，毽子就像一只小鳥(niǎo)一樣飛走了，把我們惹得哈哈大笑。
有些同學(xué)在跑步，只見(jiàn)葛皓月風(fēng)一般地往前跑，我們都為她加油，比較后葛皓月贏(yíng)了。
課間雖然很短，但是大家都玩得非常開(kāi)心。
課間活動(dòng)作文 篇23
叮鈴鈴叮鈴鈴下課了，同學(xué)們都興高采烈地跑到操場(chǎng)上玩耍。
小民和小東正在你來(lái)我往地打著(zhù)乒乓球，他們拿著(zhù)紅色的球拍，正在一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地打。這球只見(jiàn)小東發(fā)出一球，小民這次沒(méi)有接住，但是小民沒(méi)有灰心，繼續發(fā)出第二球，這次小民接住了……
另一邊，小丁和東東正在比賽爬桿，看誰(shuí)爬得高。他們的手緊緊抓著(zhù)桿子，腳也牢牢鎖住，生怕自己一不小心掉了下來(lái)。
小言和他的兩個(gè)好朋友在玩跳高的游戲，只見(jiàn)小言他數到三的時(shí)候就快步地跳過(guò)去，跳過(guò)欄桿時(shí)，旁邊的同學(xué)都拍手叫好呢！有的'同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在踢毽子、打籃球……我們每天的課間活動(dòng)都是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)！
課間活動(dòng)作文 篇24
今天是星期六，不過(guò)我還想快點(diǎn)到周一，這樣就可以和們在一起做游戲了。
就這樣，時(shí)間很快的到了周一。我高高興興背上書(shū)包來(lái)到。走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們都坐得整整齊齊等待的到來(lái)。一節課的時(shí)間很快，“叮鈴鈴”下課了，我們就如那飛快的汽車(chē)一樣，奔向�？墒堑匠隹诘臅r(shí)候，汽車(chē)都堵在了一起。后來(lái)，來(lái)了一位交通警察，把堵塞的汽車(chē)疏通開(kāi)。不一會(huì )兒，操場(chǎng)上就熱鬧起來(lái)。
我的同學(xué)有玩踢口袋的`、有跳大繩的。我一眼看到了我最喜歡的游戲，踢足球。于是，我馬上加入火熱的足球比賽中。我一上來(lái)，就來(lái)了一個(gè)無(wú)影腳，朝著(zhù)球門(mén)的方向，把球踢進(jìn)了。我們都歡呼起來(lái)。
第二局的比賽也開(kāi)始了。對方似乎生氣了，他們怎么踢也不進(jìn)球，把他們的頭發(fā)都氣得立了起來(lái)，著(zhù)出了一團火焰，頭發(fā)都快燒著(zhù)了。他們隊的隊長(cháng)猛力的射球，一使勁，唉，還真進(jìn)了。我們現在的比分是一比一，平。最后一個(gè)關(guān)鍵局已經(jīng)開(kāi)始了，我們全力以赴，最終我們還是贏(yíng)得了比賽。
而這時(shí)，鈴聲也再次在耳邊響起了，我們也進(jìn)入教室上課了。
課間活動(dòng)作文 篇25
課間鈴聲響起，終于結束了枯燥的課。
我趴在桌子上，心想，終于可以補眠了，便沉沉睡去。我抬起頭，便被眼前的情景驚到。三五個(gè)人聚在一塊，激烈的討論一道數學(xué)題。各自發(fā)表意見(jiàn)，得出最簡(jiǎn)便的答案，她們很興奮，好像誰(shuí)先想出答案就會(huì )得到寶藏一樣。安靜的同桌倆，各捧一本書(shū)，靜靜沉浸在里面，不自主地感到滿(mǎn)足。旁邊的同學(xué)進(jìn)行辯論，內容，什么聽(tīng)不清。只知道很激烈，先坐著(zhù)講，后來(lái)站起來(lái)講。來(lái)來(lái)往往的.人，還有教室里熱鬧的景物，讓我懷疑，什么時(shí)候墳墓般的教室變成這樣。場(chǎng)景轉移�；@球場(chǎng)，籃球撞擊地面產(chǎn)生的震撼作用，讓人忍不住去看看他們如何大展身手。完美的空心球，引起一片掌聲。大概是比較遠的緣故，我竟看不清他們的臉，模模糊糊的，感覺(jué)有霧。女生在一旁揮動(dòng)羽毛拍，羽毛球忽左忽右自由地飛著(zhù)。
青春的感覺(jué)，真好。
鈴聲響起來(lái)。同桌推了推我。我睜開(kāi)眼，入目的是呆滯的眼神，黑壓壓的人清一色機械地寫(xiě)著(zhù)習題。我笑了笑，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。幾個(gè)男生用袖子擦著(zhù)汗，邊跑邊帶著(zhù)朱紅的籃球趕回來(lái)。又是一陣籃球撞擊地面的聲音。有人嘀咕，真是吵啊。
我笑笑，還有人打籃球啊。
課間活動(dòng)作文 篇26
一天下午，我們正在等著(zhù)大課間。突然間下課鈴聲響了，我們急忙跑出去玩。那天氣非常好，太陽(yáng)紅紅的，像一個(gè)大火球。藍藍的天空像一塊明亮的翡翠�？罩酗h拂著(zhù)白云，有的'像小羊在跳舞，有的像一條小魚(yú)在水里游玩，還有的像小牛。蝸牛再慢慢地爬行，仿佛要和我們一起玩游戲；小草像一群群綠色的衛隊為我們助威。
我們開(kāi)始玩打沙包游戲了！陳航開(kāi)始扔沙包了，她一扔，一下子就扔到楊帆的腿上，楊帆接住沙包一扔，一下就扔到我這了。我先做一個(gè)手勢讓陳航看，陳航一下子就看懂了，還用手勢做了一個(gè)“OK”呢！我假裝拉弓射箭，要向陳航扔，他們隊的所有人全都被我騙了，都去了陳航前面準備接沙包�？晌乙幌伦泳桶焉嘲硪贿叺臈罘尤�。過(guò)了一會(huì )兒，我才發(fā)現楊帆的臉上有一個(gè)沙包痕跡，我走近一看，楊帆臉上的沙包印記不就是我剛才扔的嗎？我們都笑著(zhù)說(shuō)楊帆是今天的受害者！
我們就這樣你爭我搶地玩著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，我們隊的總分是35分了。而他們隊的總分才18分。這一局我們贏(yíng)了！我們要玩下一局了，突然學(xué)校傳來(lái)放學(xué)鈴聲，我們都對對方說(shuō)：“高手！下次再來(lái)一次，一定要一決高下�！闭f(shuō)完我們都回到家里，對各自的家長(cháng)訴說(shuō)我們之間的趣事。
今天，我們在大課間玩的好高興呀！
課間活動(dòng)作文 篇27
連續下了好幾天的春雨終于停歇了，星期四，湛藍的天空像清水洗 過(guò)的藍寶石，暖暖的陽(yáng)光擁抱著(zhù)大地，被雨水滌蕩過(guò)的.空氣變得清新無(wú)比，我們在周老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)，開(kāi)始我們這學(xué)期的新活動(dòng)——大課間活動(dòng)。
我們玩的是石頭剪刀布，你們可別笑話(huà)我，我這是第一次玩，因為我以前是用手玩的，這回是用腳玩，兩腳并攏是石頭，兩腳分開(kāi)是布，左腳在前右腳在后是剪刀，我一開(kāi)始有些搞糊涂了，后來(lái)在同學(xué)們的帶動(dòng)下，反應快起來(lái)了，也興致勃勃地加入到大隊伍當中了，我們的笑聲在校園上空久久回蕩。老師喊著(zhù)：“同學(xué)們，可以回教室了�！蔽覀兌歼�意猶未盡呢。
星期五，我們大課間活動(dòng)的內容是跳繩，跳繩可是我的弱項，趁這個(gè)活動(dòng)我要加強鍛煉了，大課間活動(dòng)真是豐富多彩��！不知道下星期會(huì )安排些什么活動(dòng)呢？我好期待！
課間活動(dòng)作文 篇28
“叮零零……”下課了，同學(xué)們歡呼著(zhù)沖出教室，去玩各自喜歡的活動(dòng)。
好些人圍在一起玩悠悠球，小包同學(xué)是玩得最棒的。只見(jiàn)他用力地把球甩了下去，再把繩子圍成一個(gè)三角形狀，球呢，則在三角形里面有節奏地擺動(dòng)。小包目不轉睛地盯著(zhù)球，手一松，球便掉在了半空中。其他同學(xué)的心一下子提到嗓子眼，卻見(jiàn)小包胸有成竹地笑了笑，把繩子輕輕地一拎，球就乖乖地回到了他的'手中。接著(zhù)，他又表演了“魔術(shù)球”和“遛狗”等節目。其中，“魔術(shù)球”表演更加精彩，小包連續做了兩次動(dòng)作：先把球甩下去，再用左手拎起繩子，右手慢慢地把繩子彎了一下，球就回到他的手中；小包用力抽了一下，繩子變成一個(gè)三角形的形狀，他便輕松從容地把球收了回來(lái)。
“啪啪啪……”熱烈的掌聲響起來(lái)，小包臉上滿(mǎn)是自豪。
“叮零零……”上課了，同學(xué)們向教室走去，熱烈的掌聲仍然回蕩在耳邊。
課間活動(dòng)作文 篇29
“鈴鈴鈴......”下課了，同學(xué)們高高興興地來(lái)到操場(chǎng)上，進(jìn)行課間活動(dòng)。有的打球，有的跳繩，還有的`扔沙包……操場(chǎng)上熱鬧極了。
我和幾個(gè)朋友做丟手絹游戲，大家手拉著(zhù)手圍成一個(gè)大圓圈，然后松開(kāi)手端下。首先我來(lái)丟手絹，我拿著(zhù)手絹?lái)樦?zhù)圓圈外沿一邊跑一邊唱：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……. ”剛唱完，我把手絹悄悄地放在小麗的后面，自己快跑起來(lái)。大家發(fā)現我手中的手絹不見(jiàn)了，連忙往后看。小麗發(fā)現了手絹，撿起來(lái)趕快追我。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就被她抓住了。大家為小麗喝彩，我被罰學(xué)三聲狗叫，“汪汪汪”，大家哈哈哈大笑起來(lái)，我們玩得真高興！
“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回教室上課，操場(chǎng)上又安靜下來(lái)。
課間活動(dòng)作文 篇30
叮鈴鈴下課鈴響了，同學(xué)們像出了蘢的小鳥(niǎo)飛了出去，來(lái)到了操場(chǎng)上，玩自己喜歡的活動(dòng)。
跳繩的同學(xué)又快又穩地跳了起來(lái)，甩動(dòng)的繩子像彩環(huán)一樣飛舞起來(lái)，繩子打在地上，他們的腳像上了彈簧，跳過(guò)繩子，穩穩地跳了起過(guò)去。他們一會(huì )兒?jiǎn)文_跳，一會(huì )兒雙腳跳，像輕盈的小燕子在空中舞蹈，那敏捷的動(dòng)作讓人眼花繚亂。
操場(chǎng)的東邊是器具場(chǎng)，有許多同學(xué)在玩，只見(jiàn)他們雙腳一蹬，雙手抓住了釭，只見(jiàn)他們在釭上弄著(zhù)花招，一會(huì )兒向上跳，一會(huì )兒倒掛金鉤，一會(huì )兒做站在釭上做體操。
操場(chǎng)西邊是踢毽子的，只見(jiàn)他們毽子輕輕往空中一拋，等毽子落到離地面一米時(shí)，他便抬起腳踢我了起來(lái)，其中小名踢得最好，毽子在他的.腳下像一只小精靈，忽高忽低，忽左忽右，有時(shí)落到懷里，有時(shí)落在前方，但他總是把它鉤回來(lái)。
當然，在操場(chǎng)的南邊還有許多高年級的在玩溜溜球，只見(jiàn)他們用手中的溜溜球做了高難的動(dòng)作，操場(chǎng)又成了比賽的世界。
玩著(zhù)玩著(zhù)，突然，叮鈴鈴，上課鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們依依不舍的回到了教室，一路上，我們有說(shuō)有笑。離開(kāi)了笑聲陣陣的回蕩在操場(chǎng)上，我們其樂(lè )融融。
課間活動(dòng)作文 篇31
今天下午課間，優(yōu)蕾悅學(xué)館的語(yǔ)文老師組織我們舉辦了一次吹氣球比賽。同學(xué)們每?jì)扇艘唤M，優(yōu)勝規則是哪一組在最短時(shí)間內把氣球吹得最大而且還不爆炸，最后進(jìn)行優(yōu)勝評比。
比賽開(kāi)始時(shí)，老師把五顏六色的氣球分發(fā)給我們。我和組友分到了一個(gè)藍色和紅色的氣球。老師講完比賽規則后下起口令來(lái)，只聽(tīng)她倒計時(shí)喊道五——四——三——二——一開(kāi)始。
我可是吹氣球的行家，剛把氣球的氣嘴塞進(jìn)嘴里，氣球就立刻呼呼啦啦地脹大了，眨眼間就超過(guò)了我的頭。我感到該收手了，立刻一把捏住氣球的進(jìn)氣口，迅速擰了兩圈，打了一個(gè)結，氣球上一個(gè)漂亮的女孩就笑瞇瞇就向我招起手來(lái)。此時(shí)我的那位組友看我作罷，也立刻將氣球的小嘴巴從自己的'嘴里拉出來(lái)，正要準備打結時(shí)，由于雙手配合不夠得力，結果那藍色的氣球瞬間嘟嘟地叫著(zhù)向空中飛去，它沒(méi)飛多高就泄氣了，輕輕掉到地上了。
比賽結束后，我們雖然只能為獲勝組鼓掌祝賀，但心里還是很開(kāi)心的，就像那“嘟嘟嘟”冒著(zhù)粗氣騰飛的氣球一樣飛了起來(lái)。
課間活動(dòng)作文 篇32
課間十分鐘是多姿多彩的，每當第一節課下課的鈴聲響起來(lái)，我們班的同學(xué)出去玩耍。
老師說(shuō)一聲“下課”的命令，大多數同學(xué)便如一匹匹駿馬一樣沖出教室，只有少數“好學(xué)生”留在教室里，或是當個(gè)書(shū)呆子，埋頭寫(xiě)作業(yè)，或是和同學(xué)聊聊天。 教室外往往是熱鬧非凡，像是大街上的人水泄不通，一樣但是他們都只遵守一個(gè)原則——我的地盤(pán)我做主，各玩各的不理任何人。
先說(shuō)說(shuō)孫建的瘋狂。他們抓緊課外時(shí)間，和薛俞宸，一起追逐到鬧。他們都是玩一些槍?xiě)?.....但有一部分人是“小笨蛋”，每當這時(shí)候，他們會(huì )像熱鍋 上的螞蟻---團團轉，忘記老師的話(huà)，像是把老師的話(huà)當成耳邊風(fēng)。忘記還有一大堆的作業(yè)要做……玩夠了，瘋夠了，他們豆大的汗珠該往下流了，臉都紅得想猴 屁股了，又該被老師狠狠的`罵一頓了。
好同學(xué)都是在課間時(shí)候把作業(yè)寫(xiě)好，寫(xiě)完就去看書(shū)、寫(xiě)字......，好像黏在了椅子上，一下都離不開(kāi)!
我們的課間活動(dòng)真是多姿多彩，我喜歡這個(gè)大課間活動(dòng)，讓我們都有休息的一時(shí)間，這就是我們的大課間活動(dòng)!
課間活動(dòng)作文 篇33
今天下午上完第一節課，老師帶我們出去玩。
老師把我們領(lǐng)到了“體育小天地”。讓我們睜著(zhù)眼睛從“太空漫步”上走過(guò)去，先是男生走，后是女生過(guò)。我們走的時(shí)候，男生都說(shuō)我們不敢走。我想：我一定要讓他們看看誰(shuí)厲害！輪到我走了，開(kāi)始還真有點(diǎn)害怕，但又鼓起勇氣，一步一搖地走了過(guò)去。
男生、女生都走玩了，老師又讓我閉著(zhù)眼睛走過(guò)去。這次，是去。這次，是我們女生先走。又輪到我了，我閉上眼睛，小心翼翼的一小步、一小步地走了過(guò)去。而有的.男生走到半道就掉了下來(lái)，樂(lè )得大家哈哈大笑。
走完“太空漫步”，老師就讓我們男生一組，男生一組做起了游戲。玩的是“丟手絹”。我們圍坐成一個(gè)圓圈，一起唱起了“丟手絹”那首歌，眼睛還偷偷地往后看。第一次由安然來(lái)丟，她把手絹丟給了段文文，段文文倒很機靈，馬上覺(jué)察到后面的手絹，她扭轉身，抓起地上的手絹，一躍而起向安然追去。而安然像“小兔子”一樣拼命地奔跑，很快就蹲到了段文文的位子上。段文文沒(méi)有辦法，就偷偷地把手絹丟在了王麗的身后，王麗這時(shí)可能有些分心，等段文文快回到自己的位置上，她才發(fā)現，同學(xué)們笑得前仰后合。王麗沒(méi)有辦法，只好唱了一首歌。接著(zhù)，她開(kāi)始跑，把手絹丟給了許潔，許潔又把手絹丟給了我……我們一直玩到了下節課。
今天玩得可真開(kāi)心，如果不上課，我真想繼續玩！
課間活動(dòng)作文 篇34
每個(gè)小學(xué)生的課間活動(dòng)都是豐富多彩的。有的同學(xué)喜歡踢足球;有的同學(xué)喜歡打籃球;有的同學(xué)喜歡打捉迷藏……..總之，課間活動(dòng)是學(xué)校操場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，這時(shí)的操場(chǎng)每個(gè)角落都傳著(zhù)快樂(lè )的.笑聲，我的課間活動(dòng)更是快樂(lè )而有趣，不信?那就洗耳恭聽(tīng)吧!
“叮鈴鈴….”歡快的下課鈴終于打響了，教室里頓時(shí)人聲鼎沸，同學(xué)們炸了鍋似地收拾著(zhù)東西，唧唧喳喳地談?wù)撝?zhù)，拉著(zhù)手一起跑到操場(chǎng)上活動(dòng)，原本寂靜的操場(chǎng)一下子“年輕”了好幾歲。
我和好朋友拿著(zhù)長(cháng)跳繩準備跳大繩。你別看我長(cháng)得胖乎乎的，但是我很靈活，上次學(xué)校的長(cháng)跳繩比賽，我還是其中的一員，我們還拿了獎狀呢!
開(kāi)始跳大繩了，我不禁有些擔憂(yōu)，那么長(cháng)時(shí)間不跳了，我還能跳好嗎?看著(zhù)那些男生一個(gè)個(gè)從大繩跳過(guò)，身輕如燕，我心跳得更快了，我能跳過(guò)嗎?
排在前面的是我好朋友——恰恰，她好像有些迫不及待，繩還沒(méi)落地，她就沖了上去……結果，可想而知，她立馬就被繩子攔住了，我們都被逗得哈哈大笑，她自己也跟著(zhù)大笑了起來(lái)。
該我跳了，看到好友“腳下失誤”，我不免也慌亂了腳步，看著(zhù)跳繩一起一落，我深吸一口氣，心里默默地數著(zhù)：1、2、3，跳!我隨著(zhù)口號跳了起來(lái)，歐耶!跳過(guò)去了!我和朋友歡呼著(zhù)跳了起來(lái)。
又是一輪兒了，好朋友吸取了上次的經(jīng)驗，順利地跳了過(guò)去，我也緊跟著(zhù)跳了過(guò)去，我們排著(zhù)隊，一個(gè)連著(zhù)一個(gè)跳，就像是一串串糖葫蘆，連旁邊觀(guān)看的宋老師也直夸我們跳得好。一會(huì )兒，宋老師也加入了我們跳大繩的行列，我們師生在操場(chǎng)上一起跳著(zhù)、笑著(zhù)，一起共享著(zhù)師生之樂(lè )。
好了，好了，不說(shuō)了，又到我跳了。這時(shí)，陽(yáng)光下的操場(chǎng)上，我們跳繩的影子在此起彼伏……
課間活動(dòng)作文 篇35
在學(xué)校里，令人最歡快的聲音是下課鈴聲。每次下課，老師不是拖堂就是占用下課時(shí)間說(shuō)一些事情，結果原本十分鐘的課間只剩下四五分鐘了�？衫蠋熞菜阌辛夹�，從不會(huì )占用大課間活動(dòng)時(shí)間，因此，在大課間，會(huì )看到個(gè)個(gè)同學(xué)歡樂(lè )的身影！
大課間剛開(kāi)始，就看見(jiàn)有的同學(xué)在跳繩，有的'打羽毛球，有的打乒乓球，還有的踢毽子。在這期間，老師會(huì )換上運動(dòng)鞋，加入我們一起玩游戲。仿佛自己也是一位小朋友，玩的可歡樂(lè )了。
其中，跳繩的同學(xué)最多，因為，跳繩是最有趣的。我們排成一列，像一群嘰嘰喳喳地麻雀，看著(zhù)繩子在空中“飛”起時(shí)，就快速向里奔去，當繩子輕輕的掃過(guò)地面，我們立即跳起來(lái)。就這樣，每個(gè)人跳完十個(gè)就走人。一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的跳著(zhù)。
第二受歡迎的項目是乒乓球，因為在我們教室旁邊就有個(gè)乒乓球臺，每當大課間，班上的幾個(gè)男生都會(huì )飛速奔向哪兒，搶占最干凈的那個(gè)臺面�，F在就連班中最受矚目的幾個(gè)“明星”也參加這項運動(dòng)，只見(jiàn)有的人一打，球飛了起來(lái)，像是自由了一樣�？蓻](méi)想另一個(gè)人跳起來(lái)一接，完美著(zhù)陸了。
“第三名”當屬羽毛球所有。班中男學(xué)霸和女學(xué)霸都在玩，而且還有男、女對打比賽呢！兩對打地不分上下。只見(jiàn)王雨涵一個(gè)回旋球將男生打地屁滾尿流�？赡猩膊桓适救�，使用了一招：力打！用力發(fā)球，高而遠這，這一招也讓我們女生成為了男生的手下敗將。
這就是我們的大課間生活，真是豐富多彩呀！
課間活動(dòng)作文 篇36
這個(gè)星期學(xué)校開(kāi)設一項新活動(dòng)：大課間。聽(tīng)到消息我們那個(gè)歡呼雀躍啊，可是現在好像都不這樣認為咯!
做完課間操后，一連串“唉”從我們班四十三張嘴里同時(shí)蹦出來(lái)。不情愿地開(kāi)始那十圈的熱身活動(dòng)——跑步。天上還下著(zhù)細密的小雨，我們繞圈跑的場(chǎng)景怎么看都有那么點(diǎn)特訓的感覺(jué)。一個(gè)個(gè)的小臉漲得通紅，還不住的喘著(zhù)粗氣。小雨把頭發(fā)弄得濕淋淋的，似乎一擰就能擰出水，大家的臉上還有一些調皮的水珠，分不清是汗水還是雨水。跑到最后一圈時(shí)，實(shí)在支撐不住了，全身的力氣都像被抽干了一樣。接下來(lái)便是蛙跳，但與平常的蛙跳不同，是兩腿夾著(zhù)方塊形的軟墊跳接力賽，一開(kāi)始都覺(jué)得蠻有趣的，秀逗的動(dòng)作不禁讓人捧腹大笑，操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的“彈簧”，全身就像充滿(mǎn)了揮發(fā)不完的活力。雖然汗水一滴一滴地落下，但臉上全都洋溢著(zhù)運動(dòng)帶來(lái)的喜悅。兩邊還不時(shí)響起吶喊和助威聲。就連老師也觀(guān)看得不亦樂(lè )乎。
一蹦一跳的'還有五年級的跳長(cháng)繩�！耙�!二!三!”每一個(gè)數字都帶著(zhù)欣喜和期待。此時(shí)，學(xué)習煩惱統統拋在腦后。讓微風(fēng)吹散疲勞，在這操場(chǎng)上盡情地放松，盡情地歡笑，看來(lái)，大課間，還是蠻有趣的嘛!四十分鐘就這樣悄悄溜走了。但是卻留下了歡樂(lè )和滿(mǎn)足。帶著(zhù)絲絲留戀結束了大課間活動(dòng)。
原來(lái)的課間總是機械地做完課間操，根本沒(méi)有好好活動(dòng)過(guò)，而增加了課間活動(dòng)時(shí)間，也為我們枯燥的課間生活增添了一抹色彩，增添了許多活力。
課間活動(dòng)作文 篇37
下課了，大課間活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們飛奔向操場(chǎng)，伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )開(kāi)始了自己喜歡的活動(dòng)，操場(chǎng)上頓時(shí)成了我們歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，神采飛揚。瞧，操場(chǎng)的正中六年級的哥哥姐姐正在踢毽子，一位女同學(xué)一連提了幾十個(gè)，連身旁的同學(xué)也為她喝彩助威；操場(chǎng)的西面四年級的同學(xué)正在滾鐵環(huán)，一個(gè)男孩慌張的追著(zhù)鐵環(huán)跑，累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，而那鐵環(huán)就像個(gè)頑皮的孩子越滾越快，跑到遠處去了�？�，那邊三年級同學(xué)正在打陀螺呢，他們手里舉著(zhù)鞭子不停地抽打著(zhù)陀螺，陀螺好像一股股小旋風(fēng)越來(lái)越快，一會(huì )兒，幾個(gè)陀螺撞在了一起，停了，真有趣！其中，最有趣的還要數我們五一班的跳長(cháng)繩了。
老師將我們分成了十組，每組十余人，其中兩位同學(xué)來(lái)舞繩，其余同學(xué)接連不斷的跳。開(kāi)始了，舞繩的.同學(xué)使勁的甩著(zhù)，就連身體也在晃動(dòng)，繩子有節奏的發(fā)出“噠噠”的響聲。第一個(gè)同學(xué)沖了進(jìn)去，縱身一躍，靈活地跳了過(guò)去，第二個(gè)同學(xué)也毫不示弱，一個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén)飛了過(guò)去。節奏越來(lái)越快，十幾個(gè)同學(xué)魚(yú)貫而入，此起彼伏，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，周?chē)耐瑢W(xué)也投來(lái)驚嘆的目光。突然，一位同學(xué)沒(méi)有看準時(shí)機，被繩子絆了一下，中斷了，甩繩的同學(xué)力挽狂瀾，立即重新甩了起來(lái)。
同學(xué)們的歡笑聲和優(yōu)美的樂(lè )曲聲摻雜在一起，老師、同學(xué)都沉浸在著(zhù)歡樂(lè )的氣氛中了！
課間活動(dòng)作文 篇38
“下課時(shí)間到了，教師你辛苦了�！扁徛曃绰�，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣爭先恐后走出教室，安靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。
訓練有素活動(dòng)的同學(xué)們迅速的在操場(chǎng)上排成方隊，隨著(zhù)激昂有力的樂(lè )曲開(kāi)始跑步。在體育教師和班主任的指揮下。大家堅持隊伍前后的距離�！�1234”我們班的同學(xué)發(fā)出洪亮的聲音，其他班的`同學(xué)也不甘示弱，口號聲像比賽似的此起比伏，響徹學(xué)校內外�？�，領(lǐng)隊的李思慧同學(xué)跑得多么認真�。核恳暻胺�，步子輕快有力，兩手有節奏的前后擺動(dòng)，小臉通紅；而男生隊伍中的王旭正好相反，他裝著(zhù)樣貌跑步，趁教師不注意，一會(huì )兒沖同學(xué)們做個(gè)鬼臉，一會(huì )兒繞到隊伍的外面騷首弄姿。惹得同學(xué)們哈哈大笑……當碰到教師那嚴厲的目光時(shí)，他又一本正經(jīng)的跑起來(lái)，一副若無(wú)其事的樣貌。
再看看校長(cháng)和其他教師，他們也隨著(zhù)音樂(lè )跑著(zhù)，動(dòng)作優(yōu)美有力，身資矯健，顯得更加年輕……露出歡樂(lè )的笑容，仿佛回到兒時(shí)的學(xué)校。
悠揚舒緩的音樂(lè )響起，同學(xué)們在各個(gè)班長(cháng)的帶領(lǐng)下拿出跳繩，迅速變成了體操隊形，整個(gè)過(guò)程竟然有序。開(kāi)始做操啦，同學(xué)們目不轉晴地盯著(zhù)領(lǐng)操員，一絲不茍的做起來(lái)。
伸腿、擺臂、跳躍……是有人在無(wú)聲的指揮，上千人動(dòng)作一致，協(xié)調優(yōu)美，學(xué)校成了我們展示活力的大舞臺。
大課間結束的音樂(lè )響起來(lái)，同學(xué)們戀戀不舍的回到教室里。生命在于運動(dòng)，歡樂(lè )的大課間伴隨我們歡樂(lè )健康的成長(cháng)。
課間活動(dòng)作文 篇39
下課時(shí)間到了，老師你辛苦了。鈴聲未落，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣爭先恐后出教室，安靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。
訓練有素的同學(xué)們迅速地在操場(chǎng)上排成方隊，隨著(zhù)激昂有力的樂(lè )曲開(kāi)始跑步。在體育老師和班主任的指揮下。大家保持隊伍前后的距離1、2、3、4——1234！我們班的同學(xué)發(fā)出洪亮的聲音，其他班的同學(xué)也不甘示弱，口號聲像比賽似的此起比伏，響徹校園內外。
看，領(lǐng)隊的李思慧同學(xué)跑得多么認真：她目視前方，步子輕快有力，兩手有節奏地前后擺動(dòng)；而男生隊伍中的王旭正好相反，他裝著(zhù)樣子跑步，趁老師不注意，一會(huì )兒沖同學(xué)們做個(gè)鬼臉，一會(huì )兒繞到隊伍的外面騷首弄姿。惹得同學(xué)們哈哈大笑當碰到老師那嚴厲的目光時(shí)，他又一本正經(jīng)地跑起來(lái)，一副若無(wú)其事的樣子。
再看看校長(cháng)和其他老師，他們也隨著(zhù)音樂(lè )跑著(zhù)。動(dòng)作優(yōu)美有力，身資矯健，顯得更加年輕露出快樂(lè )的笑容，仿佛回到兒時(shí)的校園。
悠揚舒緩的音樂(lè )響起，同學(xué)們在各個(gè)班長(cháng)的`帶領(lǐng)下拿出跳繩，迅速變成了體操隊形。整個(gè)過(guò)程井然有序。開(kāi)始做操了，同學(xué)們目不轉晴地盯著(zhù)領(lǐng)操員，一絲不茍地做起來(lái)。抬手，伸腿，擺臂，跳躍上千人動(dòng)作一致，協(xié)調優(yōu)美，校園成了我們展示活力的大舞臺。
大課間結束的音樂(lè )響起來(lái)，同學(xué)們戀戀不舍的回到教室里。生命在于運動(dòng)，快樂(lè )的大課間伴隨我們快樂(lè )健康的成長(cháng)。
課間活動(dòng)作文 篇40
今天，是我們學(xué)校一年一度的大課間活動(dòng)節。第二節課上了，廣播上通知讓同學(xué)們到操場(chǎng)去。我們拿著(zhù)自己的凳子整齊地向操場(chǎng)走去。這次比賽的項目有跳繩、正腳背顛球、搖呼啦圈、運乒乓球……
開(kāi)始比賽了，操場(chǎng)上人山人海，熱鬧喧天。同學(xué)們嘰嘰喳喳地去找自己所在項目的裁判老師。操場(chǎng)中間有很多張桌子，上面貼著(zhù)項目名稱(chēng)。我參加的項目是跳繩。我和我班同學(xué)李柏樺，王玉溪來(lái)到跳繩區，這才發(fā)現四年級跳繩組的裁判老師里竟然有我的媽媽?zhuān)@讓我大吃一驚！
該我上場(chǎng)了，我站到場(chǎng)地中間，和七班的一個(gè)男生一組開(kāi)始比賽。我屏住氣，閉上嘴巴，做好了準備，我的.心忐忑不安。開(kāi)始跳了，我掄起繩子，求教地跳了起來(lái)。隨著(zhù)繩子的一上一下，我有節奏的跳躍著(zhù)，我感到自己很輕盈，逐漸忘了緊張。
突然，繩子被我踩住了，我停頓了一下，趕緊整理好繩子繼續跳了下去。我的心慢慢的開(kāi)始平靜。我像只燕子一樣輕快地跳動(dòng)著(zhù)，忘記了身邊的一切……
隨著(zhù)裁判老師的一聲“�！�，我停了下來(lái)。我湊到老師跟前，想看看自己跳了多少個(gè)。耶，我跳了145個(gè)！我對自己的成績(jì)很滿(mǎn)意，但不知道能不能得獎，要是能得獎就好啦。
上午的時(shí)光過(guò)得真快，就像飛機飛過(guò)狹窄的巷子上空一樣。下午是其他比賽和老師們激烈的拔河比賽，我們坐在教室里，聽(tīng)廣播宣布獲獎名單。大家一個(gè)個(gè)面紅耳赤，聽(tīng)到我們班同學(xué)的名字，就高興得叫起來(lái)。我的名字也在其中，我得了二等獎，我太高興了！
這一天真美妙��！
課間活動(dòng)作文 篇41
每次早讀過(guò)后上完一節課之后，全校二、三、四、五、六年級的學(xué)生都是要到學(xué)校教學(xué)樓后面進(jìn)行大課間活動(dòng)——的操場(chǎng)上踏步和跑步的，而一年級的學(xué)生就在年級的面前跳舞的。
話(huà)說(shuō)春天和冬天的時(shí)候去踏步就冷得要縮著(zhù)脖子，夏天的時(shí)候就熱得不行，每次回到班里都會(huì )像洗了頭發(fā)一樣，秋天就總是下雨咯，很少去。這樣的話(huà)一般人都會(huì )很討厭這樣的大課間活動(dòng)，可我卻出奇的喜歡，原因你們肯定想不到，哇哈哈~就讓我們來(lái)看看吧：
我們六一班的隊伍和二年級的隊伍靠得十分近，二年級的'小孩就會(huì )和我們班的男生玩起來(lái)，開(kāi)始女生沒(méi)有被傳染，后來(lái)就一作文起玩得越來(lái)越起勁了。有一些排在隊伍前面的同學(xué)就會(huì )在二年級走了之后還賴(lài)在原地不走，距離越來(lái)越遠之后再一下子進(jìn)行沖刺，后面的人就經(jīng)常被耍得團團轉：有些人和旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)，隊伍走了還不知道，當別人催他走的時(shí)候他才注意到：還有趁老師不注意的時(shí)候插隊調換位置的……
二年級的人要是惹急了我們班的男生那他可就遭殃了，校長(cháng)只要一宣布解散，他們就會(huì )沖上去像人販子一樣捉住他們，當然，這都是鬧著(zhù)玩的。
講了這么多，你是不是也想來(lái)我們的大課間活動(dòng)中插一插隊啊。
這真是快樂(lè )無(wú)比的時(shí)光啊，升初中之后就再也看不到了……
課間活動(dòng)作文 篇42
叮鈴鈴，第二節課的下課鈴聲響了。同學(xué)們飛快地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)集合，準備參加大課間活動(dòng)。
我們按事先分配好的活動(dòng)任務(wù)，領(lǐng)取活動(dòng)器材。政教主任宣布活動(dòng)開(kāi)始后，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。我們在事先劃分好的各班級活動(dòng)區域有序地開(kāi)展活動(dòng)。我們在竹竿舞區跳竹竿舞。隨著(zhù)班主任一聲令下，我們快活地跳起了竹竿舞。男同學(xué)有節奏地擺動(dòng)竹竿，女同學(xué)嫻熟地在時(shí)分時(shí)合的竹竿間邁動(dòng)輕快的步子。男女同學(xué)配合得十分默契。我們學(xué)校的兩位體育老師見(jiàn)了，也情不自禁地過(guò)來(lái)助興，跳起了竹竿舞�？匆�(jiàn)他倆有趣的跳舞樣子，我們更樂(lè )了。我們班的語(yǔ)文老師也沒(méi)閑著(zhù)，在旁一邊樂(lè )一邊為我們攝像。我們右邊的區域是經(jīng)典誦讀區。九年級的大哥哥大姐姐們整齊地站在那里，在老師的引領(lǐng)下聲情并茂地讀著(zhù)經(jīng)典美文。他們讀的是那么投入！我們的左前方是廣場(chǎng)舞區，高低年級的女生拍著(zhù)整齊的隊伍，在活力四射的音樂(lè )伴奏下，滿(mǎn)懷激情地跳起了廣場(chǎng)舞。我們的音樂(lè )老師在旁邊認真指導，見(jiàn)她們有跳得不盡人意的.地方，就會(huì )親自示范舞蹈動(dòng)作。此時(shí)，我們正前方的區域最火爆。那是拔河區。八年級的兩個(gè)班正在開(kāi)展拔河比賽。我們學(xué)校的工會(huì )主席做裁判。隨著(zhù)一聲哨響，兩個(gè)班的學(xué)生便使勁用力拉。班主任則在旁邊為自己的學(xué)生鼓勁加油。圍觀(guān)的學(xué)生也在為他們吶喊助威……
叮鈴鈴，第三節課的上課鈴響了。我們戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到教室上課。嗨！我們的大課間活動(dòng)實(shí)在是太有趣了。
課間活動(dòng)作文 篇43
自從開(kāi)展了大課間活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都積極踴躍的參加。
看，操場(chǎng)上多熱鬧，同學(xué)們正在老師的帶領(lǐng)下做著(zhù)各種活動(dòng)。有踢毽子的、扔實(shí)心球的、立定跳遠的、踢足球的……
在操場(chǎng)的東南角有一群小伙伴在踢毽子，他們有的單踢，有的盤(pán)踢，一邊踢著(zhù)毽子一邊唱著(zhù)美妙的歌曲。此時(shí)。就連空中的小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，也停在樹(shù)枝上，靜靜的欣賞著(zhù)這美妙的時(shí)光。
再看操場(chǎng)南邊，樣子全變了，他們不像踢毽子那樣輕松了，累得氣喘吁吁的，即使這樣，同學(xué)們仍然玩得熱火朝天。這可是我最喜歡的運動(dòng)項目哦。場(chǎng)上，球員們?yōu)榱藸帄Z到一個(gè)球，你爭我搶?zhuān)l(shuí)也不甘落后，那場(chǎng)面儼然是兩個(gè)國足隊在對峙，好不激烈！
“丟 丟 丟手絹，輕輕的放在小朋友的后邊……”“抓到了，抓到了，唱一首歌”在一片掌聲中，被抓到了的小朋友站在圓圈中央唱起了輕快的歌曲
……
不僅僅是同學(xué)們沉浸在歡快的'活動(dòng)中，就連勞累了一天的老師，也加入到了課間活動(dòng)中，老師們顯得那么輕松愉悅，也好像回到了童年一樣，老師們有的在和同學(xué)們丟手絹，也有的在和同學(xué)們一塊比試實(shí)心球，看誰(shuí)扔的遠，還有三三兩兩的老師他們在練習踢毽子，打乒乓球。操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
在豐富多彩的大課間活動(dòng)中，讓我們體會(huì )到了勝利的喜悅，同時(shí)鍛煉了我們的身體。大課間活動(dòng)讓我們的身心都得到了健康成長(cháng)！
課間活動(dòng)作文 篇44
叮鈴鈴下課鈴聲打響了，同學(xué)們蜂擁而下，一大群人你追我趕的沖到了新建的羽毛球場(chǎng)。只留下幾個(gè)男生留在教室里，悠閑地玩著(zhù)竹節人。
自從樓下打起了羽毛球架，愛(ài)打羽毛球的同學(xué)可享了福！一下課，一個(gè)個(gè)的手里拿著(zhù)拍，成雙成對地跑下樓去。一個(gè)班一個(gè)網(wǎng)，一邊在兩個(gè)或三個(gè)人，打球的同學(xué)眉毛微微緊鎖，眼睛直勾勾的看著(zhù)球，打過(guò)來(lái)打過(guò)去，戰況十分激烈。
旁觀(guān)的人更少不了，當然，我就是其中的一個(gè)。我們站在場(chǎng)外，有的在加油助威，有的和同學(xué)激烈的討論著(zhù)，還有的則迫不及待的想要上場(chǎng)嘗試一番。
我們不僅可以打羽毛球，還可以斗竹節人。
隨著(zhù)大多數同學(xué)的離開(kāi)教室，但還是有幾位男同學(xué)愿意留在教室里斗竹節人。幾個(gè)人搬來(lái)了兩張凳子拼在一塊，一個(gè)男同學(xué)從家里拿來(lái)了。拿來(lái)了兩個(gè)竹節人放在凳子之間的縫隙中，一場(chǎng)有趣又緊張的打斗開(kāi)始了。
兩位同學(xué)手握著(zhù)線(xiàn)，專(zhuān)注的比拼，就是因為斗竹節人的有趣而照引來(lái)了許多同學(xué)的.圍觀(guān)。他們的神情緊張、眉頭緊鎖，意拳一腳地把對方的竹節人打趴下。只見(jiàn)竹節人將手中的劍打向對方，只見(jiàn)兩只竹節人激烈的纏繞在一塊。不久對面的竹節人就倒下了。
多彩多樣，大千世界不同玩法，課間的活動(dòng)多姿多彩！竹節人、羽毛球、乒乓球等等許多游戲都非常有趣精彩。還有更多的游戲等著(zhù)你去發(fā)現。
課間活動(dòng)作文 篇45
“叮~~叮~~咚~~當”這一聲鈴聲一響，全學(xué)校就沸騰了。如果從高處看，那可真可以稱(chēng)為奇觀(guān)，在一瞬間，人就像潮水一般用了出來(lái)，涌滿(mǎn)了走廊。
現在在我們這個(gè)年級可以分為4個(gè)：聊天，做做游戲，打一打羽毛球，要不就是像竹節人一類(lèi)的玩具。
一下課，一樓天臺就全是人，打羽毛球的，打乒乓球的，有在下面追跑打鬧時(shí)被老師抓現行的同學(xué)，也有拿網(wǎng)球拍打羽毛球的和那乒乓球拍打彈力球的。
在六個(gè)場(chǎng)的其中一個(gè)，下課時(shí)圍滿(mǎn)了人，看都不用看，肯定是兩個(gè)班的‘女生運動(dòng)小將’在對戰，我站在上面，看都有些人瞪大了眼睛，不由自主的小聲贊嘆；有些人看得入了神，有人叫他都不應，對方過(guò)來(lái)拍他兩下，他反手就是一推，結果剛發(fā)現不對勁，往回一看就看到了老師那可怕的`眼神。
回到班上，兩個(gè)同學(xué)在用兩張椅子拼成的簡(jiǎn)易‘古戰場(chǎng)’上玩竹節人，原本在我們手里動(dòng)作硬生生的竹節人到他們手里就像是活了一樣，叱詫風(fēng)云。
‘馬超’拿起長(cháng)槍就刺向了‘黑旋風(fēng)’，‘黑旋風(fēng)’拿起斧子一擋，突然之間‘彎下腰’對著(zhù)‘馬超’就是一撞，撞得‘馬超’連忙‘后退幾步’，‘黑旋風(fēng)’乘勢殺來(lái)，‘馬超’一閃身后，一招“蛟龍出�！闭小谛L(fēng)’的線(xiàn)，他輸了。
因為聊天沒(méi)有具體的事例，就不細說(shuō)了。
我們的課間真是多彩多樣，難道不是嗎。
課間活動(dòng)作文 篇46
太陽(yáng)當空照，花兒微微笑。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，聽(tīng)——校園里靜悄悄的，只有那課堂上那朗朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩。
“小螺號，嘀嘀吹……”忽然，下課的鈴聲響起，打破了校園的沉寂——下課啦！同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的奔向操場(chǎng)，空曠的操場(chǎng)上頓時(shí)就熱鬧起來(lái)。
同學(xué)們有的玩跳跳繩，有的玩老狼老狼幾點(diǎn)了，還有的玩雞蛋殼、鴨蛋殼……，這次我們玩的是：老鷹捉小雞。
我和謝晗還有馬瑤她們分配好，謝晗當雞媽媽?zhuān)游划斃销�，剩下的這些都是可愛(ài)的小雞寶貝。剛剛一聲開(kāi)始以后，只見(jiàn)兇巴巴的老鷹（郭子位）向膽小的雞寶寶（張蘊坦）惡狠狠地撲過(guò)去，緊接著(zhù)又撲向另外一個(gè)雞寶寶（我），這下可不得了了，兇巴巴的老鷹（郭子位）把我們這些可憐的雞寶寶嚇得滿(mǎn)操場(chǎng)亂跑。這可急壞了我們的'雞媽媽?zhuān)ㄖx晗），她勇敢地跑到老鷹（郭子位）面前，撲撲翅膀擋住了她的去路，保護著(zhù)我們這些雞寶寶。弄得老鷹（郭子位）只好繞著(zhù)空去抓雞寶寶，一面擋、一面抓，我們頭上都跑出了汗。喊著(zhù)…跑著(zhù)…我們真像一群快活的鳥(niǎo)兒，真是太開(kāi)心啦！
“叮叮當，叮叮當……”正玩的起勁呢，預備鈴聲響了，我們這群快活的小鳥(niǎo)趕快向教室跑去，哎呀，還沒(méi)有玩夠呀，這次的課間活動(dòng)真是太有趣了！
課間活動(dòng)作文 篇47
“丁零零！丁零零！”原來(lái)是下課鈴響了，我們不慌不忙地放下書(shū)本，走出了教室，迎接大課間的到來(lái)。
緊接著(zhù)，我和同學(xué)們井然有序地跑到寬闊的操場(chǎng)。同學(xué)們看到操場(chǎng)，一個(gè)個(gè)精神抖擻，剛才的累勁全都消失了。同學(xué)們馬上東跳跳，西跳跳，時(shí)不時(shí)擁抱對方，時(shí)而揮灑著(zhù)手，時(shí)而開(kāi)心地跑。此時(shí)，安靜無(wú)比的操場(chǎng)變得吵鬧起來(lái)，同學(xué)們在操場(chǎng)上展現著(zhù)自我風(fēng)采。
終于，我們可以活動(dòng)了，同學(xué)們像一群瘋狗似的撲向個(gè)個(gè)角落。頓時(shí)，活動(dòng)區域變得人山人海�？纯催@里女生們在玩毽子。她們一個(gè)個(gè)把毽子踢到空中，然后接住。再踢到空中，再接住�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)毽子，我感覺(jué)眼睛都要花了。再看那邊：踢足球、打籃球、玩單桿、跳繩……同學(xué)都玩的`熱火朝天。
最讓我興奮的還是我的游戲——鬼抓人。我們邁開(kāi)步伐，迅速地逃跑。大家一溜煙地全都不見(jiàn)了。小劉慢慢地跑了起來(lái)，搜尋著(zhù)我們的蹤跡，漸漸朝我走來(lái)。我蹲下身來(lái)，防止讓他找到，可是還是讓他發(fā)現了。我趕緊逃跑，用出了吃奶的勁。小劉在后面窮追不舍，我只好使出最后一招：我三眼一板，說(shuō)：“你放過(guò)我吧�！蔽野蟮��！安恍�，不能放過(guò)你！”小劉不服氣地說(shuō)。我趁他反應的時(shí)候，迅速地逃跑了。小劉就這樣放棄追捕我了。最后，時(shí)間到，他一個(gè)人也沒(méi)抓到，我們勝利了。
課間活動(dòng)真有趣，我們真是太開(kāi)心了！
課間活動(dòng)作文 篇48
丁零零，丁零零……”下課鈴聲又響了。哦，我們快樂(lè )的課間十分鐘又開(kāi)始了！
課間十分鐘，我和同學(xué)常常在一起做各種各樣的游戲。
今天一下課，同學(xué)們就拿起吹泡泡的工具玩起來(lái)。你看，有的同學(xué)歪著(zhù)頭吹，有的同學(xué)仰著(zhù)臉吹，有的跳著(zhù)笑著(zhù)追泡泡……那吹出來(lái)的肥皂泡泡有的.像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個(gè)貼在一起像在說(shuō)悄悄話(huà)兒，有的成群結隊像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來(lái)，一下子，管口冒出了一個(gè)小彩球，它越來(lái)越大，在管口邊上轉起圈圈，不一會(huì )兒，成了一個(gè)“大寶葫蘆”，可有意思了！我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌上，再吹了兩個(gè)小泡泡在它身上，嗬，一只可愛(ài)的“米老鼠”“誕生”了！看著(zhù)自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。
瞧！一個(gè)女孩正在全神貫注地踢毽子，“1、2、3、4……”另一個(gè)女孩正津津有味地數著(zhù)，唉這個(gè)毽子終于落地了�，F在輪到一個(gè)男生踢，只見(jiàn)他把毽子往空中一拋，哎呀，腳怎么彎都彎不起來(lái)，還沒(méi)踢，毽子就落地了。旁邊的女孩不禁笑了起來(lái)。沒(méi)辦法，只好讓下一個(gè)同學(xué)踢了。
“丁零零，丁零零……”上課鈴聲卻不知趣地在這時(shí)響了起來(lái)，啊，十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣。我們校園的課間活動(dòng)真是豐富多彩！
課間活動(dòng)作文 篇49
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像一匹匹駿馬飛奔出教室，涌向操場(chǎng)，豐富多彩的課間活動(dòng)作文。
平靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的玩警察捉小偷，還有的拍皮球……
你看那是什么？多好玩呀！一群一年級的小朋友在教室外的走道上吹泡泡，他們吹的泡泡形狀不一，有圓形的、有水滴形的`、有扁圓形的……實(shí)在是太神奇了！他們吹的泡泡有時(shí)飄向天空，有時(shí)落向大地，還有時(shí)漂浮在空中，小學(xué)三年級作文《豐富多彩的課間活動(dòng)作文》。我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡，誰(shuí)知泡泡真像一個(gè)調皮的小朋友一樣，一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，我手一碰到它，它居然“自殺”了。
你快��！那邊孫晟和李陽(yáng)正在PK乒乓球呢。孫晟先發(fā)球，“他發(fā)的球真猛呀”，我情不自禁地贊嘆道，“李陽(yáng)肯定接不到了”。誰(shuí)料李陽(yáng)也不慌不忙拿起拍子對著(zhù)乒乓球使勁一打，乒乓球打到了桌子上，立即“反彈”了回去。他們倆誰(shuí)都不甘示弱，不肯認輸，就這樣，他們你來(lái)我往，不分上下。
你看，還有打籃球的呢！只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)右手拍打籃球，用眼緊盯著(zhù)籃球框，正準備投籃球框，可是突然又有一位同學(xué)跑了出來(lái)，擋住了他的去向，那個(gè)同學(xué)急了，猛地蹦起來(lái)，就在那一刻，他把籃球投進(jìn)了籃球框里。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。
課間活動(dòng)作文 篇50
我最喜歡每天下午的大課間活動(dòng)了，那是我一天中最開(kāi)心的時(shí)間。
下午上完課后，做完眼保健操，每個(gè)同學(xué)都拿出短繩，排著(zhù)整齊的隊伍，到操場(chǎng)參加大課間活動(dòng)。
差不多全校班級都到齊后，廣播響起了歡快的廣播操音樂(lè )，我們每個(gè)同學(xué)都精神抖擻，認真地做起廣播操來(lái)，伸手、踢腿、彎腰、跳躍……大家都盡量把每個(gè)動(dòng)作做得最好。
廣播操結束后，同學(xué)們紛紛拿起短繩，準備跳繩。首先是二三組跳，一四組同學(xué)坐下數數，二三組跳完后換一四組跳，二三組數數。當廣播響起伴奏音樂(lè )，同學(xué)們便飛快地跳起來(lái)，個(gè)個(gè)輕盈得如燕子，繩子“啪啪”地打在地上。有的女生跳法更是五花八門(mén)，有“雙飛”的`，交叉跳的，反跳的也有……我也不甘落后，一分鐘能跳190下呢！
接下來(lái)，是我最喜歡的運動(dòng)——跳長(cháng)繩。同學(xué)們分成四個(gè)組，每一個(gè)組會(huì )拿到一條長(cháng)繩，兩個(gè)同學(xué)負責甩繩，其余同學(xué)只要看準時(shí)機就往中間跳，跳完一個(gè)就往反方向跑出來(lái)，接著(zhù)第二個(gè)，第三個(gè)……直到全部同學(xué)跳完后，甩繩的同學(xué)就換成另兩名同學(xué)，一輪接著(zhù)一輪，有些同學(xué)跳繩姿態(tài)花樣百出，引得同學(xué)們的陣陣笑聲，我們好快樂(lè )��！
大課間結束后，大家臉上紅撲撲的，流著(zhù)小小的汗珠，又排著(zhù)整齊的隊伍，說(shuō)說(shuō)笑笑地回到教室去了。
大課間既鍛煉了身體，又有趣好玩！我真喜歡這快樂(lè )的大課間！
課間活動(dòng)作文 篇51
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課鈴聲一如既往地響了，我們一窩蜂地沖出教室，開(kāi)始了各自的“消遣”。
這時(shí)，安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，有的同學(xué)在跳繩；有的同學(xué)在踢毽子；有的`同學(xué)在閑聊……我和伙伴們則在承愛(ài)廣場(chǎng)上嬉戲打鬧。
我們“各分其職”，我和余文浩一組，我倆跑，其他人三秒后立馬追。得令后，我倆拔腿就跑，不顧一切地在川流不息的人海中穿梭，每一步都很小心，生怕“撞了車(chē)”，后面追的人首當其沖的是“瘦猴”——孟俊文，隨后是羅紹堯，簡(jiǎn)稱(chēng)“羅鍋”，最后是王鈺涵。我倆見(jiàn)他們人多，便分開(kāi)跑，我往教室跑，余文浩往足球場(chǎng)跑。當我往教室跑時(shí)，我偷偷地往后看了一眼，只有“羅鍋”來(lái)追我，我心里不由得暗喜，因為他的速度遠沒(méi)有我快，但令我吃驚的是：這是個(gè)陷阱，前面有狼，后面有虎，正前方“瘦猴”正朝我撲來(lái)，后面的“羅鍋”又緊追不放，走那邊都險。天無(wú)絕人之路，就在這時(shí)上課的預備鈴響了，“瘦猴”不管我了，先回教室了，我急急忙忙地跑到座位上坐好，隨后，“羅鍋”也轉到他的座位上坐好。我雖然成功的逃脫了，但是贏(yíng)得并不光彩，這都是鈴聲幫了我。
課間十分鐘讓我們身心得到放松，也讓我的生活充滿(mǎn)童趣，讓我們珍惜這短暫的十分鐘，好好地享受快樂(lè )！
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