難忘的活動(dòng)作文3篇【必備】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的難忘的活動(dòng)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的活動(dòng)作文 篇1
在暑假里，一個(gè)下著(zhù)大暴雨并伴有水災的星期天，我在易知成《靈彤快樂(lè )作文》上了一堂關(guān)于銷(xiāo)售的活動(dòng)課。上午9點(diǎn)鐘上課后，殷老師將我們分成三個(gè)組，還在課堂里教我們進(jìn)行銷(xiāo)售技巧的講解和實(shí)訓。大家都迫不及待想去參加中午東匯城的實(shí)戰了。
中午2點(diǎn)30分，我們冒著(zhù)風(fēng)雨來(lái)到了東匯城一樓集合，全部參加的學(xué)生到齊后，老師帶領(lǐng)大家上到三樓舉行活動(dòng)的位置，我們快速按組排好隊伍，殷老師講了活動(dòng)要求和銷(xiāo)售完集合時(shí)間。老師說(shuō)開(kāi)始后，我們便各自兵分幾路去尋找銷(xiāo)售目標。
開(kāi)始我都不敢和客人講，與組員在二樓不停地轉來(lái)轉去，終于在我們組楊穎桐同學(xué)把她的記錄本以10元成功交易后，我就鼓起勇氣踏出第一步，去到一個(gè)店鋪里，開(kāi)始向那位漂亮的老板姐姐推銷(xiāo)我的手環(huán)，我拿著(zhù)手環(huán)對她說(shuō)：“姐姐，你好！我是靈彤快樂(lè )作文的'學(xué)生，今天來(lái)這里舉行銷(xiāo)售活動(dòng)，這個(gè)手環(huán)賣(mài)給你要嗎？”姐姐就問(wèn)我手環(huán)有什么作用？我告訴她手環(huán)質(zhì)量好又漂亮，她問(wèn)我多少錢(qián)？我說(shuō)5元還贈送一個(gè)圣誕手環(huán)給她，那位姐姐說(shuō)：“好”！就這樣，我成功交易了第一個(gè)銷(xiāo)售單子。
接著(zhù)我又和同學(xué)們一起尋找客人，又成功交易了第二個(gè)銷(xiāo)售單子。交易成功兩個(gè)單子后，我們感到非常有成就感，不停地去尋找客人推銷(xiāo)，接下來(lái)我又成功找到了客人，以4元賣(mài)出兩個(gè)橡皮擦，再接著(zhù)以4元賣(mài)出兩支鉛筆，最后以4元賣(mài)出一支鉛筆和三個(gè)小橡皮擦，加起來(lái)一共賺到17元。銷(xiāo)售時(shí)間已到，我們就回到了集合地點(diǎn)向老師匯報銷(xiāo)售的成績(jì)。
今天，這個(gè)活動(dòng)讓我明白了做生意很不容易和賺錢(qián)的辛苦。所以，我以后再也不亂花錢(qián)，也不再浪費爸爸和媽媽賺的血汗錢(qián)了。
難忘的活動(dòng)作文 篇2
大課間自由活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們在一起玩出很多有趣的游戲，譬如丟手絹、警察捉小偷、斗雞……今天的課間時(shí)間我們要玩的是老鷹捉小雞。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們像離弦的箭一樣，飛一般的沖出教室，跑到操場(chǎng)上玩耍。我找來(lái)了五名同學(xué)一起玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲里有三種角色，分別是：老鷹、雞媽媽和雞寶寶。其中老鷹負責抓雞寶寶，雞媽媽主要是保護雞寶寶。雞寶寶要躲在雞媽媽的身后，不被老鷹捉到。這些角色可以用抽簽來(lái)決定，也可以用“石頭剪刀布”的方式來(lái)決定。我們是用抽簽的.方式來(lái)決定的。我抽到了游戲里面唯一的大反派老鷹，有一個(gè)同學(xué)抽到了雞媽媽?zhuān)渌瑢W(xué)抽到了雞寶寶，隨著(zhù)抽簽環(huán)節的結束，角色就確定了。這時(shí)我大喊：“123，開(kāi)始”。只見(jiàn)那些雞寶寶以驚人的反應迅速跑到雞媽媽的身后，一個(gè)接一個(gè)地抓住前面人的衣服，我和雞媽媽對峙著(zhù)，互相看著(zhù)對方，誰(shuí)也不動(dòng)，尋找著(zhù)對方的破綻，老鷹與雞媽媽的大戰一觸即發(fā)。我以極快的速度沖了上去，雞媽媽也憑借著(zhù)他那驚人的反應，護住了身后的小雞，我好幾次都撲空了�？磥�(lái)這樣的強敵我不能用蠻力來(lái)制勝，要智取。在這樣念頭的驅使下，我想出了調虎離山的妙招，我先向右跑，把雞媽媽引到右邊，再撲向雞寶寶，誰(shuí)知雞媽媽早就識破了我的計謀，轉身跑到雞寶寶跟前，我再一次撲空。一計不成，又生一計，這次我使出了聲東擊西的絕招，我向左跑去，雞媽媽以為我要抓小雞，就跑到我面前攔我�？匆�(jiàn)他的舉動(dòng)，我心想：“嘻嘻，你中計了�！蔽乙徊揭徊降目拷u媽媽?zhuān)忠匝咐撞患把诙畡莸乃俣认蛴艺鄯�，然后迅速沖向雞寶寶，他們還沒(méi)來(lái)得及反應，我已經(jīng)抓住了兩只小雞，等他們完全反應過(guò)來(lái)，我已經(jīng)把所有的小雞收入囊中，這場(chǎng)我大獲全勝。
我們剛剛要開(kāi)始第二場(chǎng)游戲，上課鈴聲卻響了，聽(tīng)到上課鈴聲，我們戀戀不舍地跑回教室上課，結束了這場(chǎng)生動(dòng)有趣的游戲。
難忘的活動(dòng)作文 篇3
本周三下午，學(xué)校組織義賣(mài)，本次義賣(mài)所得將全部捐給云南災區。
義賣(mài)開(kāi)始啦！操場(chǎng)上人流熙攘，人聲鼎沸。有叫賣(mài)聲、攬客聲，也有討價(jià)還價(jià)的聲音；其中最吸引人眼球的是我班的陳瑋林，他針對自己做的紙飛機模型做了個(gè)廣告牌，標語(yǔ)是這樣寫(xiě)的“承載愛(ài)心，‘機’情賑災，心系云南，情義無(wú)價(jià)�！�，真是無(wú)聲勝有聲啊……
按活動(dòng)安排，我先去買(mǎi)東西，但我繞著(zhù)操場(chǎng)走了三圈，還是什么也沒(méi)買(mǎi)，不是我特別挑剔，而是我根本無(wú)法好好挑選，你看：每個(gè)攤位都是“里三層外三層”地圍滿(mǎn)了人；好不容易剛一接近點(diǎn)兒攤位，又被人給裹夾著(zhù)頂出來(lái)了……呀，真是郁悶啊，眼看著(zhù)就到進(jìn)行人員交換的時(shí)間了……
咦，那是什么，一盆盆的喇叭花，有紅的，有藍的，有紫的，還有朵雜色的，但色彩間分界線(xiàn)齊整劃一，像畫(huà)上似的，這不正是我夢(mèng)寐以求的花卉嗎？！我忙 湊過(guò)去，問(wèn)：“多少錢(qián)呀？”，心想：這么美的花，攤位前人又少，想必很貴�！拔逶甭曇羿青堑�，是個(gè)低年級的'小學(xué)妹；“給，我買(mǎi)……這一盆�！蔽倚闹写� 喜，忙掏出五元，可這么多美麗的花，讓我的手在空中忙乎了半天才優(yōu)中取精地選種了一盆紅色的。
回到自己的攤位，呵，他們可真厲害�。菏湛詈兄�，躺著(zhù)十元、五元的許多紙幣，還有張一百的呢；攤位上的東西十去其九，只剩下那些被恨不得多捐買(mǎi)點(diǎn)的 同學(xué)臨時(shí)起意抓來(lái)的鉛筆了……他們太——“給力”了，我們也不能給比下去了�。何液推渌瑢W(xué)努力地向學(xué)哥、學(xué)姐、學(xué)弟、學(xué)妹兜售起來(lái)——“走過(guò)路過(guò)，你別 錯過(guò)，買(mǎi)上根筆，表達你的愛(ài)心！”，反正，最后筆也賣(mài)光了。
活動(dòng)臨近結束，不知道誰(shuí)先倡議，反正同學(xué)們你一元，他五角地自覺(jué)地捐集起錢(qián)來(lái)，大家說(shuō)：不在乎錢(qián)多錢(qián)少在乎自己的一份心意�！颇蠟膮^的同學(xué)們、同胞們，我們與你們同在！
這次義賣(mài)，給我留下極為深刻的印象！
活動(dòng)過(guò)程詳寫(xiě)，重點(diǎn)突出。但如用高標準來(lái)要求，又覺(jué)得此文有些句子之間的聯(lián)系，句與句的銜接可再斟酌。細微之處見(jiàn)精神，試著(zhù)改改，一定可加分呵！
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