【精】動(dòng)作作文3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的動(dòng)作作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動(dòng)作作文 篇1
組委會(huì )老師們：
您們好！
今年的十月一日是中華人民共和國誕生六十周年紀念日，我心中充滿(mǎn)著(zhù)幸福而喜悅的心情歡迎十月一日的到來(lái)，迎接中華人民共和國六十周年華誕！
改革開(kāi)放了，人們生活水平提高了。以前，人們穿著(zhù)破破爛爛的衣服，冬天常常會(huì )凍得人發(fā)燒感冒，甚至有的孩子就在這種惡劣的環(huán)境下失去了年幼的生命。那是多么的痛苦。而現在社會(huì )發(fā)達了，每一個(gè)人，不管是男、女、老、少都跟上了新時(shí)代的潮流，穿上了新衣服，穿上了新鞋子，既溫暖又舒適。那是多么的快樂(lè )��！
過(guò)去，人們一日三餐吃不飽，也睡不好。還有鬼子來(lái)掃蕩，搶了他們的糧食，殺了他們的親人，讓他們每天都活在饑餓而傷心的世界里。那是多么的悲傷�，F在不一樣了，沒(méi)有了鬼子，沒(méi)有人來(lái)?yè)屗麄兊募Z食，沒(méi)有人來(lái)打擾他們睡覺(jué)。他們每天都能吃飽，睡好。那是多么的幸福��！
以前，人們住的都是土房子，外面下著(zhù)傾盆大雨，房子里面就會(huì )滴滴答答奏起交響曲，還常常會(huì )凍的人生病。那是多么的悲哀�，F在人們住的是磚頭房子，外面下再大的雨，房子里面絕對不會(huì )漏，更不會(huì )凍得人生病了。這是多么的`幸福��！
社會(huì )在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)展，人民生活水平在提高，從溫飽到小康，從貧窮到富裕，從落后到強盛！
以前，我們夏天沒(méi)有電風(fēng)扇和空調，我們生活在悶悶的房子里，熱得都快中暑了�，F在有了空調和電風(fēng)扇，不管用哪樣電器，它都能驅暑。這是對么的幸福��！
以前，我們冬天沒(méi)有電暖爐，我們即使在房子里面還是會(huì )凍的人身上直發(fā)抖�，F在有了電暖爐，冬天就不怕冷了。一家人在電暖爐旁取暖、聊天。那是多么的溫暖，多么的幸福��！
科學(xué)發(fā)達了，生活更加幸福了！我相信，我們的祖國將來(lái)會(huì )變得更加繁榮富強，我們的生活會(huì )變得更加幸福美好！
祝：第五屆全國少年兒童書(shū)信活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
一名小學(xué)生：張新月
20xx．6．14
動(dòng)作作文 篇2
冬天，是寒冷的，即使有火爐、暖氣等取暖設備，也不會(huì )讓它變得像夏天那般。但是在這寒風(fēng)呼嘯的冬天里，總會(huì )有一些事讓我們感受到陣陣溫暖，如同在黑夜里看到光明。
曾經(jīng)的我，是一個(gè)有點(diǎn)自卑的孩子，上課時(shí)，總不敢主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。為這事，媽媽不知說(shuō)了我多少回。
可我有自己的想法：“媽媽?zhuān)抑幌胱鰝�(gè)老師眼中的好孩子！如果答錯了我該怎么辦呢？老師和同學(xué)們會(huì )不會(huì )笑話(huà)我呀？”
“不是你想的那樣，不回答問(wèn)題也從不出錯的就是好孩子嗎？”媽媽說(shuō)。這話(huà)聽(tīng)起來(lái)好像有點(diǎn)道理。
可是每堂課上我依舊認真地聽(tīng)講卻從不參與回答，盡管我知道答案，除非是老師指名叫我才慢吞吞地說(shuō)出幾句大約只有自己才能聽(tīng)得清的話(huà)。那一堂課卻改變了我。
那也是一個(gè)寒冷的冬天，狂風(fēng)呼呼地叫著(zhù)，仿佛再一使勁就要把人吹到天上去似的。上課了，是我最喜歡的數學(xué)課。這節課是解方程題，難度有點(diǎn)大。幾道題下來(lái)，同學(xué)們紛紛“投降”了。最后一道題了，老師說(shuō)思考出來(lái)的同學(xué)可以到講臺上給同學(xué)們講解一下，思路是有了，可我仍不想也不敢舉手。就在這時(shí)，老師將目光投向了我，帶著(zhù)笑意，仿佛在說(shuō)：“你能來(lái)給同學(xué)們講一講嗎，數學(xué)小王子？”我不好意思地低下了頭。再抬頭時(shí)，迎接我的仍然是那雙帶著(zhù)笑的眼睛，我悄悄地、低低地舉起了手。老師給了我上講臺的機會(huì )。一旦講起題來(lái)，我的擔心與害怕都跑得無(wú)影無(wú)蹤了。當我在黑板上寫(xiě)下最后的得數時(shí)，全班立刻響起了雷鳴般的掌聲，老師微笑著(zhù)向我豎起了大拇指！下課后，老師拍著(zhù)我的肩膀跟我說(shuō)：“不要要求自己每次回答問(wèn)題都很完美，思考的結果與人分享，你還有額外的`收獲。你是一個(gè)特別優(yōu)秀的孩子，如果每節課上都聽(tīng)到你回答問(wèn)題的聲音該有多好��！我想，到那時(shí)，你一定會(huì )成為一個(gè)值得同學(xué)們學(xué)習的好孩子！期待你的改變！”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，抬頭時(shí)又看到了那雙笑眼。
后來(lái)的每一堂課，我的面前都會(huì )浮現出那雙笑眼，我立刻充滿(mǎn)了勇氣。慢慢地，我發(fā)現：原來(lái)我已經(jīng)喜歡上了回答問(wèn)題！老師，謝謝您，是您讓我知道了如何做一個(gè)好孩子！這個(gè)冬天，因為有您的鼓勵，我倍感溫暖！
動(dòng)作作文 篇3
在去年暑假，我們搬進(jìn)了新家。那時(shí)有一名清潔工正在打掃樓道，累得滿(mǎn)頭大汗。我什么也沒(méi)說(shuō)就從他身邊走了過(guò)去……
那是放寒假的時(shí)候。有一次連著(zhù)下了幾天的雨。我心想：這下雨天的，樓道里肯定很臟，清潔工也肯定不會(huì )來(lái)打掃的�？墒墙裉煲敌�，沒(méi)辦法，我不情愿的打開(kāi)了門(mén)。
但令我吃了一驚的是，樓道里非常得干凈。當我走到二樓的時(shí)候，又看見(jiàn)了那名清潔工。
雖然是冬天，但她穿這一件單薄的衣服，汗珠還是在不停的往下落�？磥�(lái)她已經(jīng)打掃好幾幢樓了。由于我要上學(xué)了就匆匆走了……
在快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，奶奶來(lái)了興致，坐在門(mén)口和正在打掃的清潔工閑聊了起來(lái)了。清潔工很樂(lè )意和奶奶交談，而且她們倆聊得特起勁。把待在邊上的我忘得一干二凈。
后來(lái)我得知這名清潔工每天四點(diǎn)就起床干活兒了，一天要打掃十幾幢樓，風(fēng)雨無(wú)阻，除非來(lái)臺風(fēng)什么的。
其實(shí)，她大可待在家里等著(zhù)拿工資，但她沒(méi)有那么做，還說(shuō)：他們發(fā)給我的工資也是自己辛辛苦苦掙來(lái)的，雖然我沒(méi)什么文化，但我知道我們不能白那人家錢(qián)！
我對她的敬佩之情油然而生。我又看了看她，滿(mǎn)頭白發(fā)，臉上爬滿(mǎn)了魚(yú)尾紋，看上去是多么的蒼老，雖然她只比我奶奶小幾歲，但她們的的差距實(shí)在是太大了。
我可以從這位清潔工的臉上看出，它辛勞了大半輩子，也沒(méi)有享過(guò)清�！�
雖然當清潔工很苦很累，但她從不偷懶，從不抱怨，只是默默的.作著(zhù)自己的工作，對自己的工作盡心盡責。
雖然只是一個(gè)不起眼的清潔工，但清潔工對我們是多么的重要。地上隨處可見(jiàn)的垃圾誰(shuí)來(lái)打掃？小區花園里的雜草誰(shuí)來(lái)除？
等等都是清潔工在做……如果沒(méi)有那些清潔工，那世界將會(huì )怎樣？我們應該尊敬清潔工，他們是光榮的！
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