活動(dòng)作文(經(jīng)典)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)作文 篇1
“一組聽(tīng)到的是……”老師看著(zhù)紙條皺著(zhù)眉頭，一字一頓地念出來(lái)，話(huà)音剛落，頃刻間全班的同學(xué)就笑得前仰后合。胡明熙一邊捂著(zhù)肚子一邊哈哈大笑，“淘氣包”郝達偉大喊：“這是外國語(yǔ)嗎？哈哈哈……”
猜猜我們在干什么？沒(méi)錯，我們正在展開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)呢！
老師滿(mǎn)臉笑容地走進(jìn)教室，告訴我們今天要玩一個(gè)傳聲游戲，大家聽(tīng)到“游戲”兩個(gè)字，便歡喜地討論起會(huì )有什么驚喜的事，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。老師笑笑沒(méi)有說(shuō)話(huà)，先讓同學(xué)們自由組合，5個(gè)人一組。隨后宣布完活動(dòng)規則，活動(dòng)就熱火朝天地開(kāi)始了。
轉眼間，每一組第一位同學(xué)都得到老師的“真傳”�！盎顒�(dòng)開(kāi)始！”老師一聲令下，“萬(wàn)馬千軍”迅速進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)。
我排在倒數第二，但一點(diǎn)也不著(zhù)急。因為剛才余樂(lè )頻頻點(diǎn)頭的動(dòng)作給了給我心里吃了一個(gè)大大的“定心丸”。我猜這句悄悄話(huà)肯定超級簡(jiǎn)單，我們組肯定傳得又快又準，想到這里我又自信心爆棚。
然而，事情并沒(méi)有我想象的那么順利。輪到我了，只見(jiàn)張雨劍用手圈住我的耳朵，湊上來(lái)一字一頓地說(shuō)：“爺爺在課堂上切西瓜�！笔裁�，聽(tīng)到這個(gè)句子我滿(mǎn)臉問(wèn)號，真的是這個(gè)句子嗎？我不敢確定。掙扎了兩秒后，只能扭過(guò)身子，繼續向下傳遞，后面的阿明聽(tīng)了，也一臉疑惑，看來(lái)真的'不是我一個(gè)人覺(jué)得這句悄悄話(huà)有問(wèn)題，但對阿明的眼神交流，我也只能無(wú)奈地搖搖頭。
再看看其他組的同學(xué)，活動(dòng)前也是滿(mǎn)臉自信，活動(dòng)時(shí)吵吵鬧鬧，活動(dòng)后都苦著(zhù)臉�？磥�(lái)，這個(gè)小小的傳聲活動(dòng)根本不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。
時(shí)間到了，活動(dòng)結束。老師公布了答案。我們組居然沒(méi)有一個(gè)全對的字。不僅是我們組，其他組也全軍覆沒(méi)，聽(tīng)著(zhù)一個(gè)比一個(gè)離譜的答案，教室里爆發(fā)出一陣陣歡快的笑聲。隨后老師做了總結：“有時(shí)候只是一個(gè)字，就能改變整句話(huà)的意思。所以在生活中，我們不要輕信各種傳言，更不要以訛傳訛�！蓖瑢W(xué)們紛紛表示贊同。
這節課雖然過(guò)去了，但老師的話(huà)一直縈繞在我的腦海中。是啊，這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，只經(jīng)過(guò)五個(gè)人便傳得面目全非，如此看來(lái)，生活中的各種傳言更不可以輕易相信了。
活動(dòng)作文 篇2
迎著(zhù)晨光，呼吸著(zhù)新鮮空氣，那就是我們—— 一支將去大連北站參加“寒假啟動(dòng)儀式”的長(cháng)隊。
“我承諾，我是這個(gè)城市的一員，我要做一名合格的小市民�！敝鞒秩隧懥恋穆曇魝鱽�(lái)，意味著(zhù)啟動(dòng)儀式開(kāi)始，同學(xué)們都不禁激動(dòng)興奮起來(lái)。從主持人的介紹中，我了解到這次活動(dòng)的安排。儀式過(guò)后，南關(guān)嶺街道要分成五支小分隊進(jìn)行活動(dòng)：紅色(愛(ài)國愛(ài)家)黃色(小蜜蜂記者團)藍色(同一片藍天下)綠色(環(huán)保小衛士)白色(法律伴我行)。紅色小分隊在北站自動(dòng)售票機旁幫助旅客使用自動(dòng)售票機購買(mǎi)火車(chē)票;黃色小分隊采訪(fǎng)北站工作人員，了解春運情況;藍色小分隊在北站廣場(chǎng)開(kāi)展跳花式跳繩、籃球、跆拳道等表演;綠色小分隊在大連北站北廣場(chǎng)撿拾垃圾做環(huán)保宣傳;白色小分隊參觀(guān)大連市公安局北站藍鯊機動(dòng)隊，觀(guān)看法制教育專(zhuān)題片，接受法制教育。每次看到電視上記者叔叔阿姨們調查各種有趣的'事件，我就非常羨慕心癢，好想能自己當一回記者。而我這次就榮幸的分在黃色(小蜜蜂記者團)中，我感到無(wú)比欣喜與激動(dòng)!
首先我們去了檢票處見(jiàn)到了站長(cháng)阿姨，阿姨帶著(zhù)我們去了候車(chē)廳了解大連北站剖析圖，以及讓我們提問(wèn)工作人員。我非常幸運，采訪(fǎng)到了站長(cháng)阿姨。我問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：如果老人或行動(dòng)不方便者獨自一人要乘坐高鐵，大連北站會(huì )幫助嗎?站長(cháng)阿姨耐心地解答了我：“如果他有擔架或輪椅，我們工作人員推到或抬到高鐵前。如果是老人，行動(dòng)非常不便，我們也會(huì )幫助�！�
雖然天氣寒冷，但我們的心卻暖暖的。這真是一次難忘的活動(dòng)!
活動(dòng)作文 篇3
“地球一小時(shí)”活動(dòng)，由“世界自然基金會(huì )”組織，讓世界人民在每年三月的最后一個(gè)星期六晚上八點(diǎn)半到九點(diǎn)半，將家里不必要的燈光熄滅的一項重大活動(dòng)。今天，為了宣傳這個(gè)活動(dòng)，我們藍天小隊決定在放學(xué)后，到海月五期開(kāi)展“簽字宣傳”活動(dòng)。
在海月五期，隊員們集合完畢，開(kāi)始了小隊活動(dòng)。帶上隊旗，帶上宣傳海報，我們四處尋找居民簽名。遇上了第一位居民，李由自告奮勇做起了宣傳先鋒，向居民講述“地球一小時(shí)”的環(huán)保目的。聽(tīng)完李由的話(huà)，這位居民欣然在紙上簽了字。之后，我們見(jiàn)到居民就宣傳，并請他們簽字。盡管有部分居民拒絕簽字，但我們藍天小隊依舊找到了十多位居民，向他們灌輸了熄燈的環(huán)保目的，并取得了他們的簽字。就這樣，“簽名宣傳活動(dòng)”圓滿(mǎn)完成。
忘了提一下，在找居民簽字前，小隊長(cháng)尹杭先去海月五期的幾個(gè)地方，藏了六張紙，紙上有廢舊物品的名稱(chēng)。他還準備了三張紙，紙上分別有“可回收”、“有毒”、“其他”的垃圾類(lèi)型。等簽名完后，我們幾個(gè)人找啊找，草叢看過(guò)了，門(mén)前看過(guò)了，就是不見(jiàn)紙的蹤跡。好不容易找到一個(gè)，可還有五張沒(méi)找到咧！費盡“千辛萬(wàn)苦”，終于找到了五張紙。大家迅速進(jìn)行了分類(lèi)，可惜分錯了。要是生活中分錯類(lèi)，很可能會(huì )帶來(lái)一些隱患哦！
最后是進(jìn)行“環(huán)保知識”的“演講”。在做完了類(lèi)似“丟手絹”的`活動(dòng)方式后，小隊活動(dòng)結束了。我們當然沒(méi)忘合影了，在小隊的旗幟下，我們又拍下了一張張笑臉！
“地球一小時(shí)”只是一個(gè)象征。若只進(jìn)行這一小時(shí)的熄燈環(huán)保，對地球的保護是遠遠不夠的。為了我們的家——地球，請大家都來(lái)參與日常的環(huán)�；顒�(dòng)吧！
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