課余活動(dòng)作文[優(yōu)選3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的課余活動(dòng)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

課余活動(dòng)作文 篇1

　　叮零零！叮零零！大課間鈴聲響了。同學(xué)們如同出籠的小鳥(niǎo)飛向操場(chǎng)。

　　瞧！足球場(chǎng)上的同學(xué)你追我趕，熱火朝天的踢著(zhù)足球。紅隊的球員斷球、鏟球、拉球、帶球、過(guò)人、助跑、瞄準、射門(mén)，足球小將們一路過(guò)關(guān)斬將，直搗黃龍，突破最后一道防線(xiàn)，射門(mén)進(jìn)球，并做出了安德森的雙手指天以示勝利。

　　足球場(chǎng)邊的`塑膠跑道上，同學(xué)們依次排列，憋足了勁，耳朵都豎起來(lái)了，小裁判一聲令下，他們發(fā)了瘋似得沖了出去

　　一張乒乓桌前，同學(xué)們們蹦來(lái)跳去，打球方式五花八門(mén)，扣球、擦邊球、蓋球，弄得我眼花繚亂�？�，有位同學(xué)擅長(cháng)扣球，就把手抬得高高的，示意對方要象打羽毛球一樣把球挑高，可對方卻故意刁難他，讓他措手不及，急的直跺腳。

　　旁邊有一對好朋友正在進(jìn)行拍皮球比賽。成績(jì)一出來(lái)，是18：17，女生更勝一籌，但男生卻一點(diǎn)都不懊惱，反而虛心的向她請教：拍球有什么訣竅嗎，朋友？

　　羽毛球場(chǎng)上熱火朝天，正在進(jìn)行一場(chǎng)打全場(chǎng)的比賽。20分為底分，一個(gè)同學(xué)發(fā)球，他故意做出扣球的的姿勢，待對方退后準備接球時(shí)，卻突然往前一挪，輕輕一挑，成功勝出。

　　球場(chǎng)旁，八個(gè)小朋友拔河，麻繩上系著(zhù)一根紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾偏向哪方就算贏(yíng)。1組先是很放松，但當2組快要贏(yíng)時(shí)，只見(jiàn)他們異口同聲的喊一、二、三，然后一鼓作氣，猛的后拉，居然反敗為勝了。

　　跳高場(chǎng)上，小朋友們踮、跳、翻、落，剛開(kāi)始時(shí)他們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，可是過(guò)了不久，個(gè)個(gè)都變成了一只只水老鼠。

　　籃球場(chǎng)上，高年級同學(xué)們你爭我搶?zhuān)�比賽十分激烈。紅衣球員越過(guò)三分線(xiàn)，直奔二分線(xiàn)，起身投球，眼看要進(jìn)籃框的球，卻被藍衣球員的大手給擋了出來(lái)

　　叮零零！叮零零！上課鈴聲響了。短暫卻豐富的課余活動(dòng)，我們挺累卻很開(kāi)心！

課余活動(dòng)作文 篇2

　　每當我做完作業(yè)，有空余的時(shí)間，我就開(kāi)始鍛煉身體了。家里的運動(dòng)器材還真不少，有跳繩、啞鈴、沙袋……

　　先說(shuō)籃球架吧，自從它來(lái)到我們家就再也沒(méi)休息過(guò)，天天跟我玩耍。起初我總是投不進(jìn)球，漸漸地，我得出要想進(jìn)球就得學(xué)會(huì )思考和控制力度的'經(jīng)驗。后來(lái)我每次投籃之前都會(huì )想一想，不緊張，不急躁。果然，進(jìn)球率大大提高了。

　　有一天，我和爸爸去公園里玩。我發(fā)現好幾個(gè)小朋友在騎雙輪自行車(chē)。于是，對爸爸說(shuō)：“我也想騎雙輪的�！被氐郊�，爸爸拿出扳手和螺絲刀，不一會(huì )自行車(chē)的兩個(gè)安全輪被卸了下來(lái)。我迫不及待地上了這輛改裝版自行車(chē)，可是沒(méi)騎幾分鐘，我就摔了下來(lái)，我不想學(xué)了。但是，爸爸告訴我：“失敗乃成功之母，堅持就會(huì )勝利�！痹诎职值墓膭钕�，我很快學(xué)會(huì )了騎車(chē)�，F在，我的小自行車(chē)升級成了大自行車(chē)。只要有空，我都會(huì )到公園里去“飛舞”。

課余活動(dòng)作文 篇3

　　今天，我格外興奮，因為我們要去參加學(xué)農活動(dòng)，這是我盼望已久的，我帶好行李，早早來(lái)到學(xué)校，進(jìn)到教室，聽(tīng)老師講了一些重要的注意事項就出發(fā)了。

　　過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們就來(lái)到了長(cháng)樂(lè )青少年素質(zhì)教育基地，在規劃樓前集合完畢后，就開(kāi)始了我們的豐富，有趣，且意義深厚的學(xué)農活動(dòng)。

　　第一件事就是整理內務(wù)——套被套，我心里樂(lè )開(kāi)了花，想我在家里已訓練過(guò)了，這下，我可要好好的表現了，在同學(xué)們面前落一手，但這次我做起來(lái)手忙腳亂，拖泥帶水的，這個(gè)角剛塞進(jìn)去，哪個(gè)角又掉出來(lái)了，這個(gè)角塞平，另外一個(gè)角又不平，花了好長(cháng)時(shí)間總算勉勉強強的套好了……，看著(zhù)我的室友，也個(gè)個(gè)手忙碌腳亂的，我心里個(gè)頓時(shí)明白：“主要還是平常自己做的太少，爸爸媽媽為我們做得太多了�！�

　　學(xué)農生活中，讓人難忘的事情很多，如烤番薯，我們幾個(gè)同學(xué)分工合作，有的洗鍋，有的清洗番薯，有的搬木柴，萬(wàn)事具備，只欠生火了，周老師走過(guò)來(lái)幫我們點(diǎn)了火，但是我們把燒火想的太容易了，灶口子上的火是燒的很旺，但煙囪里的煙少的可憐，無(wú)論怎樣加木柴，里面的火總是旺不起來(lái)，而且煙嗆得我們直流眼淚，后來(lái)老師發(fā)現了我們的問(wèn)題，走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“”不要老是在灶口子上燒，要燒到鍋底，于是我們按照老師說(shuō)的，把木柴塞到鍋底，木柴下面空出，果然火一下就燃起來(lái)了，經(jīng)過(guò)我們的努力，終于烤出了香噴噴的番薯，我們每個(gè)人吃著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。

　　在吃午飯的時(shí)候，我是第六桌的.桌長(cháng)，為全組的人端飯，能我全組人服務(wù)我感到很榮幸，同學(xué)們進(jìn)來(lái)站在各自的位置上，還不能吃，必須完成教官好多指令：準備凳子，坐下，調整位置……“，才可以開(kāi)始吃飯，我們個(gè)個(gè)都餓的呱呱叫了，狼吞虎咽，真是吃啥啥香，也許這就是勞動(dòng)的功勞!，

　　在接下來(lái)的學(xué)農活動(dòng)中，我們又做了很多有意義的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)三天兩夜的學(xué)農后，我們才戀戀不舍的離開(kāi)學(xué)農基地，這次活動(dòng)讓我受益匪淺，學(xué)會(huì )了好多生活的技能，讓我們知道了勞動(dòng)的艱辛，讓我感覺(jué)到了老師對我們像對待自己的孩子一樣的愛(ài)，也讓我感到了同學(xué)之間的團結的重要性，真希望這樣的活動(dòng)多一點(diǎn)。讓我們的學(xué)生生涯多留下更多美好的回憶!

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