多彩的活動(dòng)作文匯編（4篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的多彩的活動(dòng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
多彩的活動(dòng)作文 篇1
每當下課的鈴聲響起我們就一掃疲憊，都興致勃勃的到操場(chǎng)上活動(dòng)。
沙坑前，幾個(gè)同學(xué)在跳遠。一個(gè)運動(dòng)正在作準備活動(dòng)：只見(jiàn)他一會(huì )彎腰，一會(huì )壓腿，輪到發(fā)他時(shí)，他輕松地走到離沙坑十幾米遠的地方，接近沙坑，他雙腳用力，如一只敏捷的飛燕，穩穩地落地。贏(yíng)得觀(guān)眾的一片喝彩。
活動(dòng)室里精彩同樣在上演，校運動(dòng)員正在你拼我殺，激烈爭奪：一方同學(xué)在發(fā)球，一會(huì )正手，一會(huì )反手，還發(fā)了長(cháng)球，讓對方摸不到規律，另一方也毫不示弱，用力扣殺，打到發(fā)10比9。一方方可能心急，一個(gè)球過(guò)去，竟出界了。另一方贏(yíng)了。
音樂(lè )室內也別有一番風(fēng)采，“小紅花”宣傳隊要排練節目。舞蹈姿態(tài)優(yōu)美，歌唱組精神抖擻，每個(gè)人排練得都十分認真，節目一定精彩。
操場(chǎng)正中，一場(chǎng)拔河比賽正在進(jìn)行：首先一班對三班，裁判員費了好大勁才條塊結合找到紅線(xiàn)。一聲哨響，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們使出全身的勁，互不相讓。啦啦隊隊員的'加法聲更高了。在三班的猛烈攻勢下，一班亂了陣腳，腳下不穩，三班抓住機會(huì )，使勁一拉�！班健币宦暽陧�，一班輸了第一輪。但他們并不氣餒，在想下一輪的比賽方案。
課外活動(dòng)的內容真是豐富多彩呀，我熱愛(ài)課外活動(dòng)。
多彩的活動(dòng)作文 篇2
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，奔向操場(chǎng)。我從三樓教室的走廊往下一看，操場(chǎng)上人真多，他們有的打籃球、有的'踢足球、有的在跑步。
瞧、操場(chǎng)上的西角邊正圍著(zhù)一群同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)伸長(cháng)脖子，聚精會(huì )神地在看著(zhù)什么，而且還時(shí)不時(shí)發(fā)出熱烈的喝彩聲。原來(lái)是在跳高呢！只見(jiàn)一位同學(xué)，輕輕一跳像小鳥(niǎo)一樣飛了起來(lái)，又落到了地上，旁邊的同學(xué)為他激烈的鼓掌。
瞧，跑道上有兩位高年級哥哥正在進(jìn)行跑步比賽呢！只見(jiàn)他們雙臂不停地擺動(dòng)，使勁往前跑。不好！穿藍衣服的哥哥領(lǐng)先了。這時(shí)，另一位穿白色短袖的不甘示弱保持節奏慢慢加速，很快就趕上了。呀！穿白色短袖的哥哥還在繼續加速，他準備沖刺啦！不出所料，穿白色短袖的哥哥贏(yíng)了。藍色短袖哥哥只慢了一點(diǎn)點(diǎn)，真可惜。這場(chǎng)勢均力敵的比賽，看了真過(guò)癮。
我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩，讓我們也加入他們吧！
多彩的活動(dòng)作文 篇3
那是一次體育課，我們進(jìn)行了一次交換式的跳繩。
“鈴兒響叮當”，這鈴聲一響，“飛毛腿”就領(lǐng)著(zhù)頭來(lái)了，嚴肅的“小警長(cháng)”帶著(zhù)大家整好了隊，不一會(huì )，體育老師就來(lái)了。體育老師一道我們眼前，就說(shuō)：“今天咱們全班來(lái)一次一分鐘交換跳繩�！闭f(shuō)完有的同學(xué)就跳了起來(lái)。
當老師安排好男生女生各一隊時(shí)，便拿起掛在胸膛上的口哨，一聲令下，女生隊先跳。她們隊里的.跳繩大王“跳兔子”竟毫無(wú)壓力，幾個(gè)回合過(guò)后，“跳兔子”竟還沒(méi)有事，而大家卻累得氣喘吁吁。
這時(shí)淘氣的太陽(yáng)出現了，體育老師讓我們到大樹(shù)下玩扔沙包。身腳靈活的女生成了我們的目標，我們男生中的“大胃王”拿起沙包，來(lái)了一個(gè)助跑，可不幸被絆倒了，這可讓狡猾的女生笑抽了筋。我一氣之下，拿起了掉在地上的沙包使勁向女生們扔去，一連打中了好幾個(gè)女生，“小狐貍”看到這一切后火了，她指導女生們連施了詭計。我們男生也學(xué)著(zhù)左閃右躲。最終，女生們的陰謀統統被我們的“百科全書(shū)”一破而通，她們一時(shí)沒(méi)了“盾牌”，被我們男生們打的“落荒而逃”。
下了課，我們男生通通用將軍“挺大肚”的姿勢揚長(cháng)而去。而女生呢，個(gè)個(gè)用著(zhù)憤怒的眼神盯著(zhù)我們，還有些在向我們伸拳頭呢！
多彩的活動(dòng)作文 篇4
音樂(lè )，震撼人心
手中緊緊攥著(zhù)那張“高雅藝術(shù)音樂(lè )會(huì )”的門(mén)票，我來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)前�？粗�(zhù)仿佛近在眼前的報告廳，已經(jīng)有一股看不見(jiàn)的力量吸引著(zhù)我往前走去，天哪，廳里幾乎人山人海，連位置都很難找到了，音樂(lè )的魅力果然足呀!
一位穿著(zhù)晚禮服的女士，微笑著(zhù)走上臺，她優(yōu)雅地說(shuō)：“各位同學(xué)們、老師們，大家晚上好!”贏(yíng)得一陣陣掌聲后，她接著(zhù)問(wèn)候著(zhù)，“我是這個(gè)藝術(shù)團的教授，今天十分榮幸，能在貴校展開(kāi)音樂(lè )會(huì )�！庇嗬蠋熃又�(zhù)溫和地說(shuō)了幾聲謝謝，將大屏幕放出了幾張圖片，眼尖的同學(xué)立刻竊竊私語(yǔ)：“是弦樂(lè )四重奏!”
頃刻間，臺上走上來(lái)了四位樂(lè )手，各自拿著(zhù)弦樂(lè )四重奏家族的成員，可惜，由于低音提琴過(guò)于龐大，便沒(méi)有來(lái)和我們見(jiàn)面。余老師一一介紹完畢后，他們拉起了人人皆知的《梁�！�。
一開(kāi)始，歡快的樂(lè )符從臺上邁著(zhù)輕快的步伐，紛紛傳入耳簾，哦，多么歡喜啊;緊接著(zhù)，就是略帶哀傷的音樂(lè )，緩緩逼近，如同紛紛灑灑的羽毛，隨風(fēng)飄舞;最后，進(jìn)入高潮，如悲如泣的`音樂(lè )，仿佛一位受到委屈的孩子正在訴說(shuō)。墳墓裂開(kāi)了，兩只揮動(dòng)翅膀的蝴蝶翩翩起舞，小提琴最后的一個(gè)音符截止了整段音樂(lè )，留給了我們無(wú)限遐想……
還沒(méi)從梁山伯與祝英臺那如悲如泣的故事中脫身，木管樂(lè )器長(cháng)笛出現在大屏幕上�？吹阶约赫趯W(xué)習的樂(lè )器，我激動(dòng)不已，一位據說(shuō)是“浪漫之都”——法國留學(xué)歸來(lái)的女博士，拿著(zhù)一支金光閃閃的長(cháng)笛上了臺，“這支長(cháng)笛是純金的!”離得近的同學(xué)不禁驚呼起來(lái)。像是確認似的，女博士點(diǎn)點(diǎn)頭，緊接著(zhù)，拿起長(cháng)笛輕輕吹了起來(lái)。
剎那間，全場(chǎng)安靜下來(lái)。一首高難度的《西西里舞曲》從長(cháng)笛中飄了出來(lái)：一些舞者隨著(zhù)音樂(lè )的節拍，踮著(zhù)腳尖起舞，給我們帶來(lái)了緩解和放松，與剛剛的《梁�！非∏∠喾�。
后面還有圓號的《天空之城》和鋼琴、長(cháng)笛合奏的《小天鵝舞曲》等。簡(jiǎn)直就像身處在天堂之中，沉醉得無(wú)法自拔……
走出了學(xué)校，外面刺骨的寒風(fēng)并未喚醒自己在音樂(lè )世界遨游的想象，我已經(jīng)深深陷入之中……
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