活動(dòng)作文(實(shí)用)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)作文 篇1
星期天，我拖著(zhù)沉重的書(shū)包愉快地心情來(lái)到財富廣場(chǎng)，準備義賣(mài)。
請看鏡頭一：在我開(kāi)賣(mài)不久以后，就有顧客上門(mén)了，我見(jiàn)她有買(mǎi)的意思，便連忙湊了過(guò)去問(wèn)：“買(mǎi)書(shū)嗎？”“嗯，這本兒童文學(xué)怎么賣(mài)？”我見(jiàn)這不是我的書(shū)，便便把我的“合伙人”叫來(lái)了，“三塊錢(qián)一本，五元兩本�！蓖�，這不是我的臺詞嗎？嗚嗚嗚，她盜我的臺詞！“行，我買(mǎi)這幾本，給你錢(qián)！”女孩把錢(qián)交給了合伙人，便拿著(zhù)書(shū)就走了。我瞬間石化了，這樣就成功了？但是幾家歡喜幾家愁�！昂匣锶恕倍⒅�(zhù)手里的錢(qián)，高興地跳起舞來(lái)，我盯著(zhù)她那欣喜若狂的樣子，默默地在心里說(shuō)：“我好傷心��！為什么她掙錢(qián)這么容易呀！
鏡頭二：看著(zhù)別人那里人山人海，而我們這里冷冷清清，心里冒出了許多的想法：因為我們的.實(shí)用文摘有很多插圖，一定會(huì )有許多家長(cháng)把它當成漫畫(huà)書(shū)，所以買(mǎi)的人很少可如果把這里邊的故事讀出來(lái)，一定有人來(lái)買(mǎi)。我立即把這個(gè)想法告訴“合伙人”，在我們的一致同意之后，我們又犯了愁，誰(shuí)來(lái)讀呢？最后，我們都決定讓羅霄睿來(lái)讀，而我的個(gè)子高，就充當了“人肉桌子”，把借老師的擴音器高高的2舉了起來(lái)，以便讓更多人聽(tīng)到。而馬若涵就當售貨員，我們把書(shū)價(jià)告訴她，然后她把價(jià)格告訴買(mǎi)書(shū)的人。
鏡頭三：到了捐款的時(shí)間了，老師讓我和馬若涵充當愛(ài)心天使，抱著(zhù)捐款箱“四處奔走”。作為愛(ài)心天使，我們先把自己要捐的錢(qián)捐出去，雖然錢(qián)不多，但我們把它看作一份愛(ài)心。原本，我以為我們班的小氣鬼捐不了多少錢(qián)，但是我想錯了，當我們抱著(zhù)捐款箱來(lái)到他們的攤前，他們毫不猶豫的把那來(lái)之不易的錢(qián)放在了捐款箱，更是有一位家長(cháng)為了讓貧苦的孩子上學(xué)，捐了100元錢(qián)。
原來(lái)，只要人間有愛(ài)，再多的窮苦，再多的汗水都毫不懼怕。
活動(dòng)作文 篇2
好久沒(méi)有這么痛快的笑了，今天我差點(diǎn)笑破肚皮。為什么？因為在綜合課上，我們舉行了猜字謎活動(dòng)：
隨著(zhù)一陣歡快的歌曲響起，只見(jiàn)潘老師把那毛巾球“唰”的一下扔進(jìn)了易科豪的手中，易科豪立馬把毛巾球傳給后面的同學(xué)，剛才還在嘻嘻哈哈的我們立刻進(jìn)入了緊張而又刺激的狀態(tài)。漸漸地，我的手心冒出了汗，我的雙眼緊盯著(zhù)毛巾球不放，生怕這定時(shí)炸彈在我這兒爆炸了。音樂(lè )戛然而止！我懷著(zhù)好奇的'心情望去，��！是王哲文，人稱(chēng)“小黑俠”的他在班里可文靜了，我特別期待他的表現。只見(jiàn)“小黑俠”上去左顧右盼，不知道該拿哪個(gè)，估計怕拿到一個(gè)難題，他深吸一口氣，終于抽了一張出來(lái)。潘老師報題目：“他倆差點(diǎn)都是兵，打一個(gè)詞�！甭�(tīng)到題目的小黑俠瞪大雙眼一臉茫然的看著(zhù)我們，時(shí)而摸摸頭，時(shí)而撓撓鼻子，時(shí)而閉眼思考，時(shí)而用小眼神向下面的同學(xué)求助，可他愣是答不出來(lái)。潘老師開(kāi)始了倒計時(shí)：3……2……1……哎，沒(méi)辦法！王哲文只能接受懲罰了，他哭喪著(zhù)個(gè)臉抽出字條，看了幾秒，不禁倒吸一口涼氣，臉色煞白，懲罰是：撒嬌賣(mài)萌！下面一片驚呼聲，小黑俠撒起嬌會(huì )是怎樣的呢？我們大家都拭目以待！只見(jiàn)王哲文紅著(zhù)個(gè)臉，羞答答的走到杜加志面前，特別可愛(ài)的扭了兩下，萌態(tài)十足！杜加志的臉也立馬變紅了！活脫脫一道“夕陽(yáng)紅”美景，教室里一片哄堂大笑。
決定命運的毛巾球又開(kāi)始了傳遞，這次又會(huì )是誰(shuí)中了“狗屎運”呢？突然，毛巾球落到了王鴻瑜的手里，那個(gè)我們班憨態(tài)可掬的小胖。潘老師又開(kāi)始報題目了：“十個(gè)口思念�！眞hat？？？十個(gè)口思念是什么？小胖的腦袋上有一萬(wàn)個(gè)問(wèn)號在打轉，這字謎也把我們給難倒了。最后潘老師公布答案：思，是思念的思。同學(xué)們細想一番后，個(gè)個(gè)茅塞頓開(kāi)。小胖抽到了懲罰后瞬間哈哈大笑，原來(lái)是拋媚眼！這種畫(huà)風(fēng)肯定很精彩！只見(jiàn)小胖凹好造型，嫵媚而又妖嬈地向范范同學(xué)拋了個(gè)媚眼，班里頓時(shí)笑噴了......
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，下課了。潘老師看著(zhù)同學(xué)們意猶未盡的神情，說(shuō)：“猜字謎可不是純粹為了好玩，最主要的還是激活你的大腦，讓你的思維更快！”
活動(dòng)作文 篇3
“加油，加油……”高湖中心小學(xué)的操場(chǎng)上傳來(lái)了排山倒海般的吶喊聲，是什么事情這么熱鬧啊，去看看吧。
原來(lái)這是他們在利用課外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行比賽呢�？�，現在進(jìn)行的是五年級二班和六年級二班之間的.拔河比賽，我也代表六年級二班在其中哦。在和五年級二班比賽時(shí)我們輕而易舉地贏(yíng)了，接下來(lái)是我們和六年級一班的對抗，我們兩個(gè)班勢均力敵，剛開(kāi)始時(shí)繩子幾乎不動(dòng)，這時(shí)，我們班的幾位同學(xué)由于用力過(guò)猛倒了，繩子一下子到了那邊，我們慌了，拉拉隊的同學(xué)看到這種情形想上來(lái)幫忙但是被裁判攔住了。當時(shí)我想：我們一定要贏(yíng)，一定要為六年級二班爭光！這時(shí)，有位同學(xué)在旁邊喊：“快站起來(lái)，整理好心情繼續加油，勝利是我們的！”聽(tīng)到這句話(huà)同學(xué)們也勇氣倍加，信心十足地接受了挑戰，我們費了九牛二虎之力終于贏(yíng)了六年級一班�！耙�！我們是總冠軍！”同學(xué)們高興得手舞足蹈。
我們的比賽結束了，接下來(lái)是老師們激烈的羽毛球比賽。老師們也非常厲害，個(gè)個(gè)身手敏捷，一個(gè)也不差。老師們在比賽時(shí)，同學(xué)們的加油聲震耳欲聾，尤其是為自己的老師加油時(shí)，那是不遺余力��！
老師們的比賽結束了，汗水也淘氣地爬到了老師們的臉上，雖然很累但個(gè)個(gè)心情愉快。真是個(gè)多姿多彩的課外活動(dòng)��！等待著(zhù)下次比賽的降臨，到時(shí)期盼著(zhù)大家的參與哦！
活動(dòng)作文 篇4
今天，我們進(jìn)行了一次有趣的小實(shí)驗，那就是扎氣球。
一聽(tīng)到這個(gè)題目，你們可能會(huì )想，咦？氣球也能扎嗎？那我就要告訴你，沒(méi)錯，氣球是可以扎的喲！
今天，老師拿了許多氣球和一根長(cháng)長(cháng)的鋼針。老師一上臺就問(wèn)：“用這根鋼針扎氣球，如果不讓氣球炸了的話(huà)，最好扎哪兒呢？”話(huà)音剛落，同學(xué)們就引論紛紛，答案是扎氣球最下面的中心。
老師喊了一個(gè)男生去扎，只見(jiàn)他對自己充滿(mǎn)信心，洋洋得意。他開(kāi)始手拿鋼針對著(zhù)氣球扎，小心翼翼地扎去，只聽(tīng)“啪”地一聲，氣球爆炸了。他剛才那股微風(fēng)之氣轉眼就沒(méi)了，只剩下失望。老師又喊了一個(gè)男生，但結果還是如此。
就在這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了：“我可以保證氣球不被扎破，你們信不信？”說(shuō)完就拿起氣球，慢慢地、小心翼翼地去扎。奇跡果真出現了，鋼針竟真的扎進(jìn)氣球里去了，然而，老師卻說(shuō)：“我可以把鋼針再從另一端扎出來(lái)�！卑�！我疑惑了，會(huì )不會(huì )爆炸呀？
老師慢慢地轉啊轉，奇跡又一次顯現在我們的眼前，鋼針真的'鉆到了另一頭。老師喊了一名男同學(xué)來(lái)扎，很成功，扎進(jìn)去了！接著(zhù)又喊了一名男同學(xué)來(lái)幫助他，說(shuō)也奇怪，這次成功了。
嗨！看來(lái)生活中有許多不可思議的事！我今天真高興。
活動(dòng)作文 篇5
星期六這天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我早早的起來(lái)收拾好，八點(diǎn)半的時(shí)候，我就來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，來(lái)這里的'人真多，有人民路小學(xué)的，一完小的，二完小和明德小學(xué)的。
我和小記者們一起走入操場(chǎng)，來(lái)到中心，我鋪開(kāi)布，拿出東西擺放在上面，有文具、筆、玩具，放在中間的是老師給我的兩個(gè)裝飾品，一個(gè)玻璃的，一個(gè)塑料的，都非常漂亮。不一會(huì )那兩個(gè)裝飾品就賣(mài)了，本來(lái)想賣(mài)3元的，結果只賣(mài)了2元，雖然賣(mài)出去了，但也有點(diǎn)失落。漸漸地東西都賣(mài)完了，我就收拾攤又去別的小記者那里買(mǎi)了一本書(shū)、兩個(gè)玩具。
這次活動(dòng)很有趣，雖然沒(méi)有達到預期的效果，但是我在買(mǎi)賣(mài)中學(xué)習到了生意經(jīng)，收獲大于金錢(qián)，我很開(kāi)心。
活動(dòng)作文 篇6
星期五，我們學(xué)校組織了一次秋游活動(dòng)。一大早，我就來(lái)到學(xué)校，此時(shí)，已經(jīng)有許多同學(xué)來(lái)到了，只見(jiàn)他們“全副武裝”，大包小包的都帶上了，可謂樣樣俱全。大伙說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，班上都洋溢著(zhù)一種歡樂(lè )的氣氛。等人到齊了，我們就坐上了大巴，前往野炊的地方。
一下車(chē)，我們先參觀(guān)了五匠館，然后就來(lái)到了野炊的地方，同學(xué)們都迫不及待地撲到灶臺前想一展身手，這是媽媽幫我們升起了火，一陣陣濃煙熏得我們淚流不止。我們組的“廚師”鄔宇杰利索地將鍋放在灶上，倒了油，將準備好的香腸放在油里煎，不一會(huì )兒，我們就聞到了一股肉的香味，等到七成熟時(shí)，就出鍋了，盤(pán)子里一根根香腸煎得外焦里嫩，令人垂涎欲滴，之后輪到我耍廚藝了，我給大伙兒炒了盤(pán)芹菜炒鰻絲，大家吃后連連說(shuō)好。
經(jīng)過(guò)一番努力之后，我們組終于做出了一桌“滿(mǎn)漢全席”，雖然樣子不怎么樣，但它們的香味早已穿透了我們的嘴巴，看看其他組，也是發(fā)揮出色，什么紅繪大蝦、番茄炒蛋，琳瑯滿(mǎn)目，讓人看了立馬有了食欲。
開(kāi)飯了，我們圍成了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌，哦，對了，這次我們還有一個(gè)很重要的任務(wù)，帶一年級的'小弟弟、小妹妹跟我們一起吃飯，我非常榮幸帶了兩位，我十足當了一回大姐姐，還當得像模像樣，幫他們夾菜、盛飯，他們吃得津津有味，小臉笑得樂(lè )開(kāi)了花。
就這樣，野炊活動(dòng)在大家的笑聲中結束了。這次秋游是難忘的，是有趣的……
活動(dòng)作文 篇7
昨天下午，我們班舉行了一場(chǎng)以“珍惜青春”為主題的班會(huì )。場(chǎng)面溫馨感人，又不失活潑，陶醉了評委和我們每一個(gè)人的心……
班會(huì )首先由兩位主持人登臺介紹，再用一個(gè)小品講述了時(shí)光的飛逝。借助游戲過(guò)渡，最后是精彩紛呈的三句半以及壓軸的大合唱……這些節目全部都由我們班同學(xué)本色出演，散場(chǎng)之時(shí)大家都不禁大發(fā)感慨：“努力了這么久，終于成功了！”
是啊，我們努力了這么久，從最初的敲定節目到排練完成，我們不知花費了多少夜晚去排練，背詞，一次次重復……仍清楚地記得夜晚寒風(fēng)的冷徹，當時(shí)正值寒冬，而我們就這樣站在樓梯口，借著(zhù)時(shí)亮時(shí)滅的感應燈努力地排練著(zhù)，僅僅只是為了這場(chǎng)班會(huì )的成功。
讓我感觸良多的就是三句半了，因為這是我第一次主動(dòng)地去參加一個(gè)節目。以前的我過(guò)于膽小和內向，一般這些班會(huì )活動(dòng)我是不會(huì )參加的。畢竟還是要站在臺中間表演，有幾十雙眼睛看著(zhù)你，容不得半點(diǎn)差錯。但這次，我舉手了，邁出了第一步。即使聲音是四個(gè)人之中最小的，但至少我終于敢直視評委們的眼睛，面帶微笑地表演！
當時(shí)的.我一定很耀眼，因為，我克服了自卑。
班會(huì )的結尾，大家共同合唱了《同桌的你》全班24人，全都手拉手，揮動(dòng)著(zhù)身體唱著(zhù)。歌詞是那般感人，旋律又是那般的引人深思。好幾次，我們唱著(zhù)唱著(zhù)差點(diǎn)哭了出來(lái)，為我們的青春。
這一場(chǎng)難忘的班會(huì )終將會(huì )永遠留在我的記憶之中，來(lái)年，我仍會(huì )赴約……
活動(dòng)作文 篇8
試卷發(fā)下來(lái)了。在老師的口中，她久久沒(méi)有聽(tīng)到她的名字，她的心怦怦亂跳，只覺(jué)得耳朵發(fā)熱，臉上火辣辣的，手心冒出一片片的冷汗，心亂如麻，如坐針氈。她希望能有奇跡出現：或許是老師把自己的卷子排錯了位置呢?在或者是將我的卷子漏掉了呢?也許，也許這只是一場(chǎng)虛假的夢(mèng)......
但是，她的心告訴她：這是一個(gè)現實(shí)，一個(gè)令人難以置信的現實(shí)......
終于拿到試卷了，她名字前的數字：從1變成了23，聽(tīng)到這一分數，同學(xué)們將異樣的眼光齊刷刷的投向了她，有的同學(xué)甚至發(fā)出了驚異的叫聲，這每一幕都深深的刺痛這她的心，她的眼里有一個(gè)無(wú)助的.精靈在痛苦這......
她楞住了，極力把目光避開(kāi)所有人，把頭埋得很低很低，呆呆地望著(zhù)自己的腳尖，一顆顆如珍珠般的東西在她的眼中打轉，她竭力控制著(zhù)自己的情緒。
她像丟了魂似的，眼睛失去了神采，臉上一陣白一針紅。連她自己也不知道是如何回到座位上的!
望著(zhù)那張披紅掛彩的試卷，那上面一個(gè)個(gè)如同咒符般的文字，她恨不得撕了它，但是——她不能!!
活動(dòng)作文 篇9
今天是星期一，下午第二節，我校舉行了一次有趣的科技活動(dòng)。
上課鈴一響，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，步入操場(chǎng)。你看！到處人山人海，熱鬧非凡。老師宣布活動(dòng)的內容，同學(xué)們積極參加。
在操場(chǎng)的西墻邊，正在舉行折飛機比賽。老師把紙發(fā)給同學(xué)，同學(xué)們把紙折成各種形狀小飛機。第一小組剛比賽完，接著(zhù)另一小組進(jìn)行，同學(xué)們玩得真起勁！
操場(chǎng)的東墻邊，同學(xué)們玩彈力飛機。只見(jiàn)同學(xué)們左手拿著(zhù)飛機，右手一拉“呼”的一聲，飛機像離弦的`箭一樣向遠處沖擊。
同學(xué)們最感興趣的是玩遙控飛機了。在操場(chǎng)中間，高年級的同學(xué)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，手拿遙控器，動(dòng)動(dòng)這個(gè)按鈕，碰碰那個(gè)開(kāi)關(guān)，小飛機慢慢地升起。接著(zhù)越飛越高，不時(shí)在空中做著(zhù)各種動(dòng)作，時(shí)而側身飛行；時(shí)而翻著(zhù)跟斗；時(shí)而只沖云霄，形態(tài)各異，好看極了！
這次活動(dòng)真有趣！同學(xué)們都樂(lè )而忘返！
【活動(dòng)作文】相關(guān)文章：
活動(dòng)的作文10-14
活動(dòng)的作文（精選）02-07
（精選）活動(dòng)的作文09-21