[必備]實(shí)用的活動(dòng)作文6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)作文6篇，希望對大家有所幫助。
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活動(dòng)作文 篇1
為期三天的捐款活動(dòng)結束了，大家松了口氣，回想著(zhù)五天的經(jīng)歷，心情真是幾經(jīng)沉浮。
當我們正快樂(lè )地工作、愉快地學(xué)習、享受美好生活的時(shí)候，您可知道，就在我們身邊，有一位年僅20歲的小伙子正遭受著(zhù)病痛的折磨，用他柔弱的力量與死亡抗爭。他，名叫晏雙。在老師的眼里，晏雙學(xué)長(cháng)熱愛(ài)學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異，是有理想、有抱負的好學(xué)生。在同學(xué)的眼里，晏雙為人謙和，團結友愛(ài)，樂(lè )于助人。
晏雙學(xué)長(cháng)也是個(gè)多災多難的孩子。xx年6月，一個(gè)不幸的日子，晏雙學(xué)長(cháng)被同濟醫院檢查發(fā)現患上了急性淋巴細胞白血病。這消息猶如晴天霹靂，粉碎了晏雙和家人美好的生活。白血病的`治療只有通過(guò)化療和骨髓移植才可以實(shí)現，昂貴的醫療費用，猶如一道難以逾越的大山，將晏雙的生命阻隔。對這突如其來(lái)的打擊，學(xué)長(cháng)的父母終日以淚洗面，為巨額的醫療費感到恐懼和絕望。
消息傳到我校，同學(xué)們抱頭痛哭，踴躍捐款。學(xué)長(cháng)的輔導員、會(huì )計系學(xué)工辦主任高瑩老師、分團委書(shū)記鄭文婷老師也趕到了醫院探望晏雙學(xué)長(cháng)，鼓勵他積極治療、戰勝病魔。病床上的晏雙學(xué)長(cháng)，還在回憶快樂(lè )的學(xué)校生活，還在掛念著(zhù)自己的學(xué)業(yè)。他身軀柔弱，但他意志堅強，他一直沒(méi)有放棄，一直與病魔進(jìn)行殊死抗爭。
傷病無(wú)情，人有情，我們會(huì )計系分團委學(xué)生會(huì )了解到這個(gè)情況時(shí)，毅然決定為這個(gè)多難的家庭發(fā)起《伸出愛(ài)的雙手 共創(chuàng )生命奇跡募捐活動(dòng)》募捐活動(dòng)。贈人玫瑰，手留余香，活動(dòng)得到了全院師生的傾情支持，在發(fā)起愛(ài)心募捐的三天時(shí)間里，截止xx年11月1日止，共收到募集捐款15387.7元。5元，10元，雖力量有限，但都是出于真心，其中位同學(xué)捐款200元，卻并不愿留下姓名,這種奉獻的精神讓人感動(dòng)和振奮;有的同學(xué)，在自己第一次捐款后，又帶著(zhù)自己朋友同學(xué)繼續捐款;有的同學(xué)帶著(zhù)親戚，把自己的儲蓄罐的零花錢(qián)全部捐給了這個(gè)苦難的家庭;還有大家我們會(huì )計系09級的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，他們在外地實(shí)習不能到達現場(chǎng)，卻通過(guò)匯款的方式表達了愛(ài)心。這一切的一切，都讓我們感受著(zhù)人間的美好，并深深的為之感動(dòng)著(zhù)......
感動(dòng)是永遠存在的，而這些感動(dòng)，讓我們的存在、我們的努力有了意義。這些捐款凝聚著(zhù)廣大師生的愛(ài)心和關(guān)懷。
活動(dòng)作文 篇2
今天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。
在校運會(huì )之后，我們班展開(kāi)了一次課外活動(dòng)，這次的課外活動(dòng)舉行地點(diǎn)為南海（獅山）明昌拾貳季生態(tài)島。
凌晨5：10分，我準時(shí)起床準備去與小組其他成員集合購買(mǎi)今天中午做飯需要的食材。5：30分，我出門(mén)與小組其他成員會(huì )和。
早上6點(diǎn)之前，我們小組購買(mǎi)食材的4人都到齊了。
但在購買(mǎi)食材的時(shí)候，遇到了種種的困難，例如因為時(shí)間太早沒(méi)有多少菜攤，導致很多食材都沒(méi)有購買(mǎi)到。于是，我們臨時(shí)更換了菜單，將那些短時(shí)間內買(mǎi)不到的食材所組成的菜式替換。
但是有一名小組成員提出可以買(mǎi)原菜單中的“魷魚(yú)仔”，這大大鼓舞了我們因買(mǎi)不到食材而低落的士氣。
光是這些就讓我感受到一個(gè)團隊的相互支持有多么重要，要了解每一個(gè)成員的長(cháng)處，在最能發(fā)揮其長(cháng)處的地方運用上，這樣才能做好一件事，以自己的全力去做，才是比任何都重要的。
更令我記憶深刻的則是我們下水捉魚(yú)的時(shí)候。
工作人員在教我們如何去趕魚(yú)的時(shí)候，每個(gè)人都去照做了，在之后的.抓魚(yú)過(guò)程中，每個(gè)人都是與他人一起，將魚(yú)圍住，十幾人圍在一起。
不一會(huì )，大家就體會(huì )到了團隊協(xié)作的好處——我們捉到了第一條魚(yú)，很快，就有了第二條、第三條。
而家長(cháng)那邊，更是成果豐碩，不僅捉魚(yú)快，魚(yú)還又大又壯，于是，我們都“轉戰”到家長(cháng)們的小池子去了。很快，每個(gè)小組都有了自己的魚(yú)，多的甚至有五六條。
捉魚(yú)的這短短的時(shí)間內，我又明白了些，這不就是只有大家齊心協(xié)力，共同完成的任務(wù)嗎，沒(méi)有其他人，我們又怎能捉到那些魚(yú)呢？
這次的班級活動(dòng)，真的讓我更加懂得了團隊！
活動(dòng)作文 篇3
軍訓的第三天晚上是給我們“小軍人‘燒烤的時(shí)間。倒霉的是那一天是我們聯(lián)隊打掃食堂的一天，所以我們要晚一點(diǎn)去燒烤。教官開(kāi)始教我們燒烤的方法，烤15分鐘翻一面。
開(kāi)始發(fā)雞翅了，每個(gè)”小軍人“看了雞翅好像要流口水似的，恨不得立刻把雞翅生吃了。開(kāi)始烤了，整個(gè)場(chǎng)景就像著(zhù)了火似的，煙熏得人眼睛都流眼淚了。因為我去年沒(méi)來(lái)軍訓，所以我請求郭旭教我。過(guò)了15分鐘，看了一下雞翅，有點(diǎn)焦了，不過(guò)是剛剛好。開(kāi)始烤上面了，那些圍著(zhù)一個(gè)烤爐的.人都在不停的打嗝，笑死人了，不知道是什么意思。正好我們燒完了，李開(kāi)元帶來(lái)了果汁，給同學(xué)們分享。雞翅吃完了，開(kāi)始燒香腸，不知李開(kāi)元怎么了，他故意把塑料皮放進(jìn)烤爐里，那味道更讓人受不了。燒烤的時(shí)間過(guò)得真快，一下子到了烤饅頭，因為李開(kāi)元的行為，他吃不到饅頭了。李開(kāi)元就不知不覺(jué)地淚流滿(mǎn)面。燒烤完了，我們聯(lián)隊又要收垃圾了。
一開(kāi)始我還以為軍訓不好受，現在我才知道是平等的。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我懂得只要參與了，又困難也不算什么，得到的就是難能可貴的體會(huì )。燒烤真是好玩啊，把我們的臉都熏黑了。如果有下一次軍訓就好了。
活動(dòng)作文 篇4
第一天，我們紛紛帶來(lái)了許許多多的蛋，有些蛋的表面還被畫(huà)上了眼睛鼻子和嘴巴。華子羿用一個(gè)大瓶子把雞蛋放進(jìn)去，岳明遠特別厲害，他不用盒子保護，只用塑料袋裹了一層，就放進(jìn)了書(shū)包。我也不例外，我在蛋外面裹了一層厚厚的餐巾紙，就像為它包了一層白色的柔軟的棉被，再裹了一張塑料袋，然后又在外面包了一層軟軟的毛巾，最后把它小心翼翼地放進(jìn)樂(lè )扣盒里，這下應該萬(wàn)無(wú)一失了。我在下課時(shí)，就看見(jiàn)范史博的蛋寶寶給他寫(xiě)了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：請你精心照料我——蛋寶寶。等張老師想拿起蛋看時(shí)，他的蛋寶寶已經(jīng)碎了，老師說(shuō)：“你看，蛋寶寶的話(huà)你沒(méi)有在意，結果已經(jīng)把它弄得傷痕累累了�！蔽乙坏较抡n，就摸摸我的蛋寶寶，心里默念：蛋寶寶，你別碎了，我會(huì )照顧好你的。然后又放了回去。每天我都小心的捧著(zhù)它上學(xué)和放學(xué)，絲毫不敢馬虎。到家后先把它安置在最安全最溫暖的`地方，這才安心去做功課。就這樣，我的蛋寶寶在我的呵護下，度過(guò)了三天，安然無(wú)恙。在這三天里，我們班每天都有可憐的蛋寶寶被打碎。但是，令人驚喜的是，在護蛋行動(dòng)結束的最后一天，我們班是護蛋成功人數最多的班級，我們?yōu)樽约耗艹蔀樽o蛋天使而歡呼。
這次短短的三天護蛋行動(dòng)，我感到快樂(lè )而有意義。我從中學(xué)會(huì )了如何照顧比我更加弱小的生命，體會(huì )到了護蛋需要細心，耐心和愛(ài)心，更需要責任心
活動(dòng)作文 篇5
今天是休業(yè)式開(kāi)完的第一天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)難得的大好天氣。今天是周日，書(shū)法協(xié)會(huì )的叔叔阿姨在“回元堂”店門(mén)口開(kāi)展義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。我也要去參加，心情異常激動(dòng)。
我8：30到了那兒，我以為很早，可一看，人山人海，人聲鼎沸��！差不多豎著(zhù)一個(gè)街全是來(lái)求免費寫(xiě)春聯(lián)的人。難得這么好的機會(huì )，大家怎么能浪費呢？再說(shuō)了，要求到一位著(zhù)名的國家級書(shū)法家是不容易的。更何況這機會(huì )來(lái)之不易，而且是免費的，不用花一分錢(qián)。有些人天天夢(mèng)寐以求，可沒(méi)想到這竟成為了現實(shí)。
書(shū)法家們沿街一字形擺起了桌子，整整有30多米長(cháng)呢，一位位大師們正甩開(kāi)膀子奮筆揮毫，忙得不亦熱乎。而桌子前擠滿(mǎn)了求春聯(lián)的人們，要知道，求到大師們的好字可不是一件容易的事呢。稱(chēng)贊聲、請求聲交雜著(zhù)，很是熱鬧。再低頭一看地面，對面人行道上已鋪滿(mǎn)了寫(xiě)好的等待晾干的春聯(lián)，好象是鋪上了嶄新的紅地毯一樣，喜慶極了。
我看見(jiàn)我的書(shū)法老師——邵老師，馬上上前打了個(gè)招呼：“邵老師，您好！”
“小呂子，你好啊，聽(tīng)說(shuō)你考試考得不錯，挺悠哉的嘛！”邵老師見(jiàn)我來(lái)了，笑著(zhù)回答。
我看邵老師、周老師、劉老師、周飛彪老師、陳老師、趙恩老師……，一個(gè)個(gè)寫(xiě)得龍飛鳳舞、滿(mǎn)頭大汗，不知不覺(jué)中，我的'手開(kāi)始“癢”了。
一旁的邵老師看出了我的心思說(shuō)：“呂行，你來(lái)吧，我休息一下�！�
“我怕！”我害羞地說(shuō)。
“沒(méi)事，我相信你�！彼f(shuō)。
在邵老師的鼓勵下，我一邊忐忑不安地接過(guò)了他那個(gè)名貴的狼毫，一邊在想：“有誰(shuí)會(huì )請我寫(xiě)呢？我的字和這些大師們的字比起來(lái)可是有著(zhù)天壤之別��！”沒(méi)想到，有一位阿姨對我說(shuō)：“小書(shū)法家，來(lái)，幫我寫(xiě)二個(gè)四季平安��！”說(shuō)著(zhù)把二張自己裁的紙遞給我。
我深呼一口氣，拿出破釜沉舟的勇氣，寫(xiě)了兩張古色古香的隸書(shū)。我剛寫(xiě)完就有人評價(jià)了：“不錯，這個(gè)小朋友寫(xiě)得真好�！薄斑@個(gè)小朋友的字體方方正正，有個(gè)性��！”“這個(gè)小孩子比那些人寫(xiě)得還好�！薄�(tīng)著(zhù)大人們的稱(chēng)贊，我心想比老師們的好那是不可能的，但我的信心卻倍增了。
“也給我寫(xiě)兩張‘萬(wàn)事如意’�！庇钟幸晃话⒁陶f(shuō)，有“生意”上門(mén)，我欣然接受。
就這樣，來(lái)找我寫(xiě)字的人不知不覺(jué)中多了起來(lái)，都讓我應接不暇了。我從9：30一直寫(xiě)到了11：30，沒(méi)有停手過(guò)，雖然手臂都酸了，腳也站麻了，感覺(jué)要累死了，但我心里很高興。
活動(dòng)作文 篇6
“三八”婦女節已經(jīng)“走”了，但是這個(gè)節日所帶給我的美好回憶卻深深藏在我的心里。因為婦女節是媽媽們的節日，學(xué)校老師為了讓我們體驗當媽媽的辛苦，就讓我們在3月8日的前三天，帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校里，把它當作自己的孩子來(lái)進(jìn)行呵護。
聽(tīng)了這個(gè)建議，我暗暗心想：這不要太簡(jiǎn)單哦！不就是保護一個(gè)雞蛋嘛！當天回家，我就迫不及待地用餐巾紙把雞蛋包得嚴嚴實(shí)實(shí)，放進(jìn)了馬夾袋里。第二天早晨，我一進(jìn)教室馬上把我的雞蛋從書(shū)包里取出，小心翼翼地放在我的'上衣口袋中，生怕雞蛋會(huì )碎掉。上課時(shí)，同桌不小心撞了我一下，我頓時(shí)一驚，立刻去看被包在馬夾袋里的雞蛋，看看它是否碎掉，還好！沒(méi)碎呀！經(jīng)過(guò)幾次“驚嚇”，我想：看來(lái)，雞蛋是不能放在口袋里了。于是，我又把雞蛋轉移了地點(diǎn)，放到了書(shū)包旁邊的其中一個(gè)口袋，自以為雞蛋到了安全的地方，可是，“天有不測風(fēng)云”，下課時(shí)，同學(xué)們的追逐打鬧又給雞蛋帶來(lái)了“威脅”，我只能又把雞蛋放到我的桌肚里，用衣服把雞蛋圍��！哈哈，這下不用擔心了吧！
哎！沒(méi)想到一個(gè)雞蛋竟能把我折騰成這樣。一個(gè)雞蛋的份量比一個(gè)嬰兒的體重輕多了，可我連一個(gè)雞蛋都保護得那么辛苦，那么累，可想而知，媽媽保護自己的孩子是多么的不容易呀！
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