記一次勞動(dòng)作文[優(yōu)秀]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的記一次勞動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　星期四的早晨，我們高年級同學(xué)在老師們的帶領(lǐng)下，拿著(zhù)鐵鍬和鋤頭，背著(zhù)干糧和水，到縣城北山羊爬式坡去勞動(dòng)。

　　出發(fā)之前就聽(tīng)“小道”消息說(shuō)，我們這次勞動(dòng)就是去栽樹(shù)，勞動(dòng)量和難度都不太大�？傻任覀儊�(lái)到“任務(wù)區”定晴一看，才發(fā)現這里滿(mǎn)山野草叢生，“這么荒的一片地，怎么栽樹(shù)?”正當我們迷惑不解的時(shí)候，老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們只要把這塊地翻松，然后做成規定尺寸的田埂，就算任務(wù)完成了�！苯又�(zhù)，老師在給我們講解田埂“制作”標準的基礎上，又把我們分成了幾個(gè)小組。我很榮幸地被分到第一組，因為我發(fā)現這組同學(xué)有相當一部分都是高個(gè)頭，而且多數在農村干過(guò)活，我便暗自思謀著(zhù)完成勞動(dòng)任務(wù)不會(huì )太難!果然，不到一堂課的功夫，我們把本小組任務(wù)區的荒地翻得又松又軟。老師看后滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，叫我們休息一會(huì )兒再做田埂。

　　“趁-勝-追-擊!”不知是哪位同學(xué)的提議，不僅使我們消除了勞累后的疲勞，反而更增添了一鼓氣完成任務(wù)的斗志，繼續接著(zhù)做田埂!本以為很簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，但做著(zhù)做著(zhù)，我們便犯難了，“怎么別的單位大人們做的田埂又直又平整，而我們就做不直做不平呢?”這時(shí)走過(guò)來(lái)一位叔叔(事后才知道是縣上專(zhuān)門(mén)派的技術(shù)員)，風(fēng)趣地對我們說(shuō)：“你們這些小精靈，怎么停下來(lái)不做了呢?……噢，我知道了，你們不會(huì )做了吧!”“來(lái)，我教你們怎樣做!”隨說(shuō)著(zhù)，他便拿起一把鐵鍬給我們做起了示范……就一支煙的功夫，技術(shù)員叔叔已做成了好幾個(gè)田埂，我們這才注意到，他做的田埂不但長(cháng)、寬、高度把握得一模一樣，而且表面看起來(lái)十分平整!之后，我們也跟著(zhù)“照貓畫(huà)虎”，你們可別說(shuō)，我們“畫(huà)”得還蠻不錯的，盡管剛開(kāi)始做的幾個(gè)田埂有些不盡人意!當然，有我們好學(xué)的態(tài)度，再加上哪位叔叔的耐心指教，我們組便很快完成了“田埂”任務(wù)，開(kāi)始了“大會(huì )餐”……“一小組，快過(guò)來(lái)幫幫我們呀!”我們這才發(fā)覺(jué)，我們班還有幾個(gè)小組沒(méi)有完工呢�！皝�(lái)了!”有了剛剛學(xué)來(lái)的經(jīng)驗，我們又投入了田埂制作“大會(huì )戰”，終于在下午五點(diǎn)鐘左右全班超前完成了勞動(dòng)任務(wù)。

　　通過(guò)這次勞動(dòng)使我明白了，看似非常簡(jiǎn)單的事，實(shí)質(zhì)做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，但是如果用心地去學(xué)著(zhù)做，就一定能夠做好

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