動(dòng)作作文優(yōu)選[3篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的動(dòng)作作文3篇，希望對大家有所幫助。

動(dòng)作作文 篇1

　　他，穿著(zhù)一件灰色的秋衣，就如他的工作一樣那么不起眼。但一想起他，我就感動(dòng)！

　　天氣漸漸轉涼，可他身上那單薄的秋衣還未脫去。像往日一樣，我們隨著(zhù)涌動(dòng)的人潮下樓做操。很遠就看到一個(gè)與環(huán)境格格不入的男人——送水工。雖說(shuō)天氣還沒(méi)有特別地寒冷，但他身上那件單薄的秋衣，真讓人有些擔憂(yōu)……

　　為了讓我們能及時(shí)喝到新鮮的純凈水，他一天要跑好幾次。只見(jiàn)，他直了直腰，雙手抓住水桶，半蹲下身子，猛地一用力，扛上了肩膀，向樓梯上走去。他吃力地一步一步往上爬，每跨上一級樓梯都顯得如此艱難，汗珠順著(zhù)臉頰滑到了衣領(lǐng)上，不一會(huì )兒，背上的衣服也濕透了，但他也顧不得擦一擦，腳步依然邁得很堅定！

　　因為每天都是在課間送水，同學(xué)間的打打鬧鬧是難免的，他們在樓梯上來(lái)回飛竄，絲毫沒(méi)有注意到正在往上艱難運水的.男人。而送水工聽(tīng)到了從樓上傳來(lái)的吵鬧聲，抬起頭，往邊上靠了靠，生怕這些笨重的家伙傷了這些調皮的孩子，孩子們成群結隊地順著(zhù)樓梯扶手滑了下來(lái)，嘴里還嚷著(zhù)：“哪里來(lái)的，快讓路，快讓路！”送水工措手不及，趕緊停下了腳步，還不忘再叮囑句：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，別摔著(zhù)了！”他面帶微笑，可能他家也有這樣調皮的孩子吧！

　　他終于登上了四樓，將水桶輕輕放在地上，靠在了墻邊。大口地喘著(zhù)粗氣。這時(shí)，他才有空擦了擦額前的汗珠，看著(zhù)水桶，他臉上露出了欣慰的笑容，心中一定盤(pán)算著(zhù)這送水的錢(qián)是不是能為家人添一副手套，又或是一雙溫暖的襪子……

　　看到這一幕，我不由得一陣心酸，任憑眼淚在眼眶里打轉……

　　送水工可能是生活中最不起眼的職業(yè)了，但他的毅力和執著(zhù)像肩上的純凈水一樣沉甸甸的。一想起他，我就感動(dòng)！

動(dòng)作作文 篇2

　　我一直以來(lái)對土豆情有獨鐘，一周不吃土豆就渾身不舒服。今天，有機會(huì )參加溫州晚報和青少年活動(dòng)中心聯(lián)合舉辦的“種豆得逗”活動(dòng)，和土豆來(lái)一次最親密的接觸，讓我激動(dòng)不已。

　　我們首先去挖土豆。土豆的種植場(chǎng)地并不大，大概只有十米長(cháng)，三米寬左右。但我們這些小家伙在主持人一聲令下后，拿著(zhù)小鐵鏟一擁而上，把這里擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。這個(gè)埋頭搜尋，那個(gè)使勁翻找。我也不甘示弱，挽起袖子，找了一片葉子繁茂的地方，蹲在那里，用鏟子使勁地往下挖。忽然，我看見(jiàn)一塊黃黃的東西，再往下挖了，土豆露出自己圓鼓鼓的肚皮�！把�，挖到了！”我尖叫起來(lái)，“媽媽?zhuān)�這兒有一大堆土豆�！眿寢屜蛭邑Q起了大拇指。

　　我的干勁更足了，盒子里的土豆也越來(lái)越多�？刹簧僬{皮的泥土也乘機鉆進(jìn)了我的鞋子里，但我可沒(méi)空搭理它們，睜大眼睛，貓著(zhù)腰，繼續在泥土里搜尋土豆的蹤跡。這時(shí)，挖土豆結束的時(shí)間到了，我看著(zhù)盒子里一個(gè)個(gè)圓滾滾的土豆，感到特別滿(mǎn)足。

　　洗土豆、削皮、切土豆之后，我們要大展廚藝，看看誰(shuí)做的`土豆菜肴最富特色。

　　我先把蒸熟的土豆塊捏成泥，加入一點(diǎn)鹽、味精和油拌勻，再在圓盤(pán)中間擺成圓形，接著(zhù)，拿來(lái)紅椒和青椒丁放在上方當做頭發(fā)，然后用一顆葡萄切成對半當做眼珠，最后用紅蘿卜絲擺成嘴巴和鼻子。就這樣，我的《人臉土豆泥》誕生了。

　　欣賞自己作品的同時(shí)，我也不忘鑒賞一下其他同學(xué)的土豆佳肴。脆脆的炸土豆、黃澄澄的土豆炸蝦、色香味俱全的酸辣土豆絲……真是琳瑯滿(mǎn)目，讓人垂涎欲滴！看來(lái)，能干的同學(xué)真不少！

　　雖然我的菜肴在評選中并沒(méi)有獲得最高獎——金勺子獎，但從開(kāi)始挖土豆到制作菜肴，都是我親手完成。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我充滿(mǎn)了成就感，不虛此行呀！

動(dòng)作作文 篇3

　　這周五，我們班各個(gè)小組展開(kāi)了語(yǔ)文綜合性學(xué)習活動(dòng)，我們小組可是做了充分的準備！

　　分好小組，我們7人一起紛紛制定學(xué)習計劃，在電腦前“奮斗”著(zhù)，尋找合適的資料，做出精致PPT，準備好獎品，一切準備就緒！

　　星期五終于來(lái)了，我們的心十分不安：別的小組會(huì )不會(huì )比我們出色······不過(guò)想想自己的充分準備，還是舒了一口氣。輪到我們小組了，我們走上臺看著(zhù)下面的觀(guān)眾，有些緊張，不過(guò)趙熠杰從容不迫走上前，為大家介紹我們小組的PPT，最后雖然得了個(gè)并列第一名，心里卻滿(mǎn)足。

　　本次學(xué)習活動(dòng)，我收獲十分豐富，其中我了解了元曲“四大家”，即關(guān)漢卿、馬致遠、鄭光祖和白樸，還有唐宋“八大家”等。還知道一些詩(shī)人特別的.別稱(chēng)：詩(shī)仙——李白、詩(shī)佛——王維、詩(shī)王——杜甫······除此之外，還通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解了詞的上闕下闕，又叫上片下片，元曲又叫詞余、樂(lè )府等。

　　在活動(dòng)過(guò)程中，我知道了一部好的作品是需要大家一起合作、一起努力，這就是團隊精神。俗話(huà)說(shuō)：“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”。正是這樣，成功需要團隊精誠合作的！

　　不過(guò)，整個(gè)活動(dòng)有些地方還是不足的，比如：有的同學(xué)在觀(guān)看聆聽(tīng)PPT時(shí)說(shuō)閑話(huà)，希望有待改進(jìn)。

　　我堅信這次活動(dòng)遠未達到最好，下次一定會(huì )有更大的進(jìn)步，讓我們大家一起努力吧！

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