動(dòng)作作文【優(yōu)秀】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的動(dòng)作作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動(dòng)作作文 篇1
碧落一點(diǎn)浩然，紅塵千里快哉。
沉吟冥想非成敗，方世間英才。
富貴歌樓舞榭，凄涼廢�；呐_。
萬(wàn)般回首化塵埃，惟青山不改。
——引
小區附近有一幢樓，更準確的，是一片廢墟，雜草叢生。每天上下學(xué)都要經(jīng)過(guò)那兒，附近的小巷沒(méi)有什么人，廢墟獨自靜默。我不喜歡它，總覺(jué)得它與周邊的鱗次櫛比的高樓形成巨大的反差，甚至有損市容。廢墟，是高樓中的孤獨。而我，是人群中的孤獨。我沒(méi)有什么朋友。遠遠看著(zhù)別人相談甚歡，我只是站在一邊，面上掛著(zhù)一種自以脫離世俗的笑。如果我愿意，我可以與任何一個(gè)人交談甚歡卻又疏離，但是，我做不到疏離而又交談甚歡。別人笑鬧，我旁觀(guān)。我總覺(jué)得自己被人排擠在了圈外。
猶記得一年春游，說(shuō)是“大部隊”一起走，實(shí)則同學(xué)們各自三三兩兩一起笑鬧。他們說(shuō)得熱火朝天，而我，只是緊緊地跟在班主任的身后，低著(zhù)頭，默不做聲。春游回來(lái)，美術(shù)老師要求我們畫(huà)一幅畫(huà)，題目就是《春游》。畫(huà)畫(huà)一向是我的特長(cháng)，也是我的愛(ài)好。每次美術(shù)課40分鐘都恨不能當成4小時(shí)來(lái)用。而這次課，不用我“恨不得”，40分鐘仿佛成了4個(gè)小時(shí)，好漫長(cháng)……
我麻木地打了線(xiàn)稿，麻木地涂色，將同學(xué)們和背景涂上亮麗的色彩，卻不知該給與大家背道而弛低著(zhù)頭的自己涂上什么顏色。淚珠遏制不住地想落下來(lái)，卻被我硬生生地憋了回去，微微揚起頭，“呀，這顏料味道真重……”
放學(xué)后，又路過(guò)那廢墟。廢墟很頹唐地闖入眼中，望去，滿(mǎn)眼碎磚破瓦。那是民國時(shí)期的房子年久失修，形成的廢墟。我不由駐足久久凝望。
廢墟龐大而沉重，仿佛無(wú)緣無(wú)故地讓人承受它本身的重量與力度，逼迫我去想，究竟是倒塌還是重建。
廢墟荒涼，雜草叢生。而雜草叢生亦是一種生機，也逼迫我去想，究竟是任其枯萎還是翠綠重生。
與周遭之高樓比起，廢墟令人覺(jué)得這仿佛是另一個(gè)世界，一個(gè)熱鬧，一個(gè)清冷；一個(gè)曾經(jīng)歷過(guò)不凡的歷史，一個(gè)正展示著(zhù)鮮亮的現實(shí)。不由地，我突然鼻子一酸，我其實(shí)無(wú)需過(guò)分去追求那所謂的“圈子”。人生不為禁錮，我只需負擔起我自己的那部分，與他人無(wú)關(guān)。熱鬧終是別人的，我只是個(gè)看客罷了。不被喧囂熱鬧所關(guān)注，我只要守候好我自己的清寧。錦繡的衣袍太重，我不如科頭髡發(fā)。陷于過(guò)深的'情感而不能自拔，我不如去重溫昨日的舊夢(mèng)。人所需的不是結伴，而是在自己想象的路上義無(wú)反顧地走下去。
醉在這落日余暉里。春風(fēng)酣暢，煙暈微醺。廢墟靜執一卷古籍，展開(kāi)那氤氳在萬(wàn)千流光里的錦瑟年華，渲染開(kāi)那沉積在悠久歲月里的歷史風(fēng)煙。
望著(zhù)廢墟，我輕輕拭去眼角的濕潤，收拾好心中的支離破碎，留守我的靜默。
動(dòng)作作文 篇2
我獨自一人站在寒夜里，任狂風(fēng)拍打，任大雪撕扯，強忍著(zhù)眼中的淚珠，十分倔強,但你卻抱著(zhù)一件羽絨棉衣向我沖來(lái)頓時(shí)，眼淚如斷了線(xiàn)的珠子。
前些天考試,所以我中午沒(méi)有回家，而是與同學(xué)一起留在了學(xué)校,考試卷子十分簡(jiǎn)單，我也十分快樂(lè )。
下午放學(xué)，我哼著(zhù)小曲兒，一蹦一跳的回了家，滿(mǎn)心歡喜，想與母親分享今天的事情。
一進(jìn)門(mén)，我便大喊:”媽媽好!”等來(lái)的卻是一陣沉寂，我發(fā)覺(jué)到了氣氛的異常，以為是弟弟犯了錯，母親生氣了。我明白，在這個(gè)時(shí)候我可不能自討沒(méi)趣兒往槍口上撞”，所以，沒(méi)再與母親講話(huà)。
冬日的白天稍縱即逝，漫漫黑夜來(lái)臨了，而且還不忘帶著(zhù)他的“雪兒妹妹”，但今日的雪兒妹妹’真是暴燥極了。
我越來(lái)越發(fā)覺(jué)，母親的氣好像是沖著(zhù)我來(lái)的，我感到很莫名其妙，這到底是為什么呢?就這樣我與母親一直不說(shuō)話(huà)。
終于，該來(lái)的.還是來(lái)了。
“你中午為什么不回家?”母親生氣的說(shuō)�！敖裉炜荚�，同學(xué)們都沒(méi)回，所以……”我回答道，“同學(xué)沒(méi)回?同學(xué)沒(méi)回你就不回了嗎？同學(xué)干什么你就干什么是吧!”我被母親憤怒的樣子嚇到了，呆呆的站在那兒“你眼里還有沒(méi)有我這個(gè)媽了！”“可是我以前也會(huì )中午不回家的啊�！辈恢膬簛�(lái)的勇氣令我抬起頭理直氣壯的回答，“你還頂嘴，你不回家，跟誰(shuí)說(shuō)了!我看你是翅膀硬了，中午不回家都不招呼一聲!”母親罵著(zhù)，抬起手就是一巴掌，落在我的臉上，我的臉火辣的疼。
我捂著(zhù)臉，兩個(gè)眼睛直瞪著(zhù)母親，母親一時(shí)有些不知所措�！澳愦蛭�？”我哽咽著(zhù)說(shuō)，并一把推開(kāi)母親，沖出門(mén)外。
太冷了，真的太冷了�？耧L(fēng)、驟雪冷得我牙齒直打顫，但我固執的不肯進(jìn)屋，不一會(huì )兒，只見(jiàn)母親穿著(zhù)單薄的衣物，懷里抱著(zhù)一件羽絨服向我跑來(lái)，跑到我的跟前，一把將我攬入懷中，為我披上了羽絨服。頓時(shí)，全身上下都感到了久違的溫暖，滾燙的淚珠不住滑落。
后來(lái)，聽(tīng)鄰居說(shuō)，母親那日找了我整整一中午，問(wèn)過(guò)老師后才安心。我恍然大悟。
母親啊!原來(lái)您才是那位雪中送碳人,原來(lái)您的愛(ài)我一直都未曾察覺(jué)！
動(dòng)作作文 篇3
今天是個(gè)好日子，你們一定沒(méi)想到吧！我們學(xué)校要舉行大型而又隆重的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，我們人人可以當老板，也可以當消費者。上午，我早早地來(lái)到學(xué)校，拭目以待“超級市場(chǎng)”開(kāi)張。超級市場(chǎng)分為兩 大類(lèi)，美食街和淘寶街。
九時(shí)左右，我們的超級市場(chǎng)開(kāi)業(yè)了。同學(xué)們像箭似的.飛向美食街和淘寶街。頓時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，人聲鼎沸，喇叭聲，叫賣(mài)聲，歡笑聲，湊成了一支特殊的交響樂(lè )，吸引著(zhù)我們去消費。我先來(lái)到美食 街，美味佳肴，這里應有盡有，令我眼花繚亂，目不暇接。我和同學(xué)說(shuō)先光顧自己班，還沒(méi)到攤前，陣陣香味已撲鼻而來(lái)。到了近前，只見(jiàn)醒目的大廣告耳目一新，上面寫(xiě)著(zhù)有買(mǎi)有送，送完為止。古人 云“民以食為天”，我迫不及待地買(mǎi)了一個(gè)冰激凌水餃，還送一支圓珠筆。這個(gè)特色水餃我還沒(méi)有嘗出味來(lái)，就被我“全軍覆滅”了。水餃太小了，再來(lái)一個(gè)吧！水餃里面的奶油是一流的調味品，吃了 使我回味無(wú)窮。我還吃了許多美食，有油炸雞翅，果汁，沙拉……我成了一只小攙貓。
我神采奕奕地把我所淘的寶帶回家，一一展示給陳老師看。今天是我最最高興的一天，有吃有玩又開(kāi)心，這個(gè)活動(dòng)使我終生難忘。
動(dòng)作作文 篇4
上個(gè)星期天上午九點(diǎn)整，我們直映作文班的同學(xué)們要到大田鄉進(jìn)行采風(fēng)活動(dòng)。那天天氣剛好是下雨，我的心情又興奮又擔心，興奮的是我終于可以參加采風(fēng)活動(dòng)了，擔心的是雨會(huì )不會(huì )淋濕我?
我帶著(zhù)爸爸、媽媽給我準備的食品，來(lái)到了教室。汪老師點(diǎn)了名，同學(xué)們全到齊后，我們排著(zhù)隊伍就上車(chē)了，我坐在第一輛車(chē)上，不一會(huì )，我們就出發(fā)了。
路上，我們個(gè)個(gè)打開(kāi)車(chē)窗往外看，我看見(jiàn)了許多的花，油菜花開(kāi)得金燦燦的，像鋪上了黃色的地毯，火紅火紅的山茶花一接一朵開(kāi)放，整個(gè)山坡仿佛籠罩在一片絢麗的云霞當中，杜鵑花兒競相開(kāi)放，千姿百態(tài)，紅的像一團火;黃的像一堆金;白的像一捧雪;紫的像一串葡萄。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒就像一群美麗的蝴蝶在飛舞。我還看見(jiàn)了碧綠的草地上，小草親密地擠在一起，手拉著(zhù)手，肩挨著(zhù)肩，好像在講悄悄話(huà)，微風(fēng)吹過(guò)，柳條像一位位美麗的少女，扭著(zhù)細細軟軟的腰肢，跳起優(yōu)美的舞蹈。我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲，聞到了花香及食品味。過(guò)了一會(huì )兒，我又看到了莊稼，一棵棵的白菜整齊的排列著(zhù)，就像等待檢閱的士兵一樣;麥苗像綠毯子鋪在田野里，我還看見(jiàn)燕子低飛在捉蟲(chóng)子呢!
過(guò)了一會(huì )兒，就到了大田鄉，我們就下車(chē)了，排著(zhù)整齊的隊伍，走過(guò)了水泥路，來(lái)到了養殖場(chǎng)，首先看到的是鴿子，鴿子的顏色的有白有灰，形狀像一架小飛機，眼睛像小珍珠，尾巴像一把小扇子，它還有一雙紅色的小爪子。然后，我們又看到了鵝，提到鵝，就讓我想到了“詠鵝”這首古詩(shī)：鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌波青波。我們還看到了豬，它肥肥的，白白的毛，肉，又粉又嫩的。還有小狗汪汪的叫，好像是在歡迎我們的.到來(lái)，它還是主人的小保安呢!還有公雞站在高處“表演”好像在說(shuō)：“我是世界上最美麗的”。
接著(zhù)，我和謝杭婧來(lái)到了油菜地里拍照，我做了個(gè)手勢，然后“嚓”的一下，一張相片就拍好了。我們走出了油菜地，沿著(zhù)泥濘的小路走著(zhù)，只見(jiàn)路邊長(cháng)著(zhù)許多野蔥、還有小蟲(chóng)子、蝸�！易チ艘恢晃伵�，來(lái)到了溪邊，水嘩嘩的流著(zhù)，就像個(gè)孩子歡快的奔跑著(zhù)。我把蝸牛放到了水中，溪水就把蝸牛給沖走了。后來(lái)，我們幾個(gè)同學(xué)又玩了打靶、打水漂、抓蝦……我又檢了幾塊石頭，有的像鴨子嘴，有的像動(dòng)物，還有的像拖鞋……
接著(zhù)我們走過(guò)了一座寬敞的石板橋，就來(lái)到了大田鄉古竹小學(xué)，小學(xué)里地面非常的干凈，一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有，我還看到了很多的樹(shù)上掛歷著(zhù)牌子，有梧桐樹(shù)，有桃樹(shù)，還有鐵樹(shù)……我們還看到了一座幼兒園，里邊的玩具是應有盡有，有滑滑梯、有秋千、有小木屋……同學(xué)們都情不自禁的跑過(guò)去玩了起來(lái)。我還看到了操場(chǎng)的草地上有一個(gè)足球場(chǎng)，我想：如果我有足球，就能踢足球，當守球員，那該多好啊!可惜我沒(méi)有足球;我還看見(jiàn)許多花，草，樹(shù)木，美麗極了;幾幢教學(xué)樓和綜合樓可壯觀(guān)了。有的班級窗戶(hù)上掛著(zhù)彩帶，有的掛著(zhù)蝴蝶結，還有的掛著(zhù)彩色的氣球，可美了。
我們在操場(chǎng)上的臺階上你吃我喝你說(shuō)我笑，我們剛吃飽喝足的時(shí)候，就開(kāi)始玩游戲了。
第一種游戲是詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，春字組詞。同學(xué)們都快速地舉起了手，我也舉起了手。我答對了兩題得了四分。其他同學(xué)有點(diǎn)說(shuō)春雨綿綿，有的說(shuō)春意黯然，有的說(shuō)春魚(yú)滿(mǎn)園，還有的說(shuō)春暖花開(kāi)……
第二種游戲是四足三腳。一個(gè)人的左腳和另一個(gè)人的右腳綁在一起，一二，一二喊著(zhù)走。分A，B兩組，結果我們贏(yíng)了。
第三種游戲是你演我猜。老師給一個(gè)人看語(yǔ)感成語(yǔ)，然后那個(gè)人演出來(lái)，讓別人猜。我看了一個(gè)成語(yǔ)，是盲人走路，我演得不成功，就老師演了一下，同學(xué)們都個(gè)個(gè)舉起了手，老師問(wèn)舉手的同學(xué)是什么成語(yǔ)，同學(xué)們異口同聲回答：“是盲人走路�！蔽已莸臅r(shí)候都猜成立盲人摸象了。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們應該回家了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開(kāi)了大田鄉。我希望還能來(lái)大田鄉玩，大田鄉真是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)，好玩，有趣的地方。
動(dòng)作作文 篇5
今天是除夕，家家戶(hù)戶(hù)都忙開(kāi)了，我家也不例外�？粗�(zhù)爸爸媽媽忙這忙那的，我也決定加入他們的隊伍，跟爸爸媽媽一起做家務(wù)活。
我首先給自己訂了個(gè)計劃：先幫媽媽燒晚飯、做菜，再幫爸爸掛燈籠、貼對聯(lián)。
媽媽做飯，我打下手。按媽媽的`要求，把青菜先洗干凈，再切成一塊一塊的;把蘑菇也先洗干凈，再一個(gè)一個(gè)切成瓣。當媽媽開(kāi)始燒飯的時(shí)候，我在旁邊幫媽媽搗蛋、切蔥。等媽媽要這些材料的時(shí)候，就幫媽媽把這些材料一一放進(jìn)鍋里�；蛘咴趮寢屝枰臅r(shí)候，幫媽媽舀水倒進(jìn)鍋里。
吃好飯，我就來(lái)拖地。我先把抹布洗干凈，擰擰干，卡進(jìn)拖把，開(kāi)始拖地。我先要把地一次性全部拖濕，再用抹布把地板的每個(gè)角落擦干凈就大功告成了。接下來(lái)要幫媽媽洗碗。我洗碗時(shí)，是分三個(gè)步驟：第1，把全部碗沖一下 ，沖干凈些；第2，把全部碗用洗潔精擦一下； 第3，把全部碗沖干凈就大功告成啦！還要把桌子擦干凈、把菜放進(jìn)冰箱里。
接下來(lái)要幫爸爸的忙啦！爸爸要做的事是貼對聯(lián)、掛燈籠。首先，把板凳搬到門(mén)口；然后，把舊對聯(lián)撕下來(lái)，換上新對聯(lián)。接下來(lái)，我們要把燈籠掛起來(lái)。先把燈籠擦干凈，再把燈籠掛起來(lái)，最后把燈放進(jìn)燈籠，就好了。
晚上，奶奶到我們家來(lái)吃飯，還說(shuō)我們的家好漂亮，說(shuō)我們家的菜好好吃！我聽(tīng)了心里樂(lè )滋滋的。
動(dòng)作作文 篇6
周末，閑來(lái)無(wú)事，原本在宿舍刷劇，可是不巧的是趕上旁邊團隊在施工，影響到了網(wǎng)絡(luò )。
突然間，整個(gè)宿舍停電又斷網(wǎng)，這讓我們這些生活在如此炎熱天氣中的小仙女一時(shí)間亂了陣腳，沒(méi)有風(fēng)扇，沒(méi)有空調，剛畫(huà)好的妝又要再補一下。
后來(lái)，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間網(wǎng)絡(luò )還是沒(méi)能修好。
于是，無(wú)聊至極，我和舍友約好了要去爬學(xué)校的.后山。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我們換好了裝備就出發(fā)了。
這時(shí)候已全然不顧烈日炎炎，大概是想著(zhù)早些看到山頂的景色，于是更加快了步伐。
穿過(guò)密密麻麻的樹(shù)叢，一層一層巖石，我們手拉著(zhù)手，互相扶持，最終到達了山頂。
果然是不一樣的景色，所謂站得高看得遠，果然，站在這山頂視野都更加遼闊了些。
山那邊有幾個(gè)小哥哥剛好路過(guò)，一時(shí)興起，開(kāi)始隔空喊話(huà)，差一點(diǎn)，就變成了山歌對唱。
從山頂往下看，能清晰的看到不遠處有個(gè)山莊，很多梯田，還有我叫不上名字的湖，波光粼粼，陽(yáng)光照在水面上，真是好看極了。
這次意外的爬山經(jīng)歷，竟然收獲了這么多，感恩，感謝。
動(dòng)作作文 篇7
雅安蘆山縣發(fā)生了7.0級大地震。一位八歲男孩徒手挖出妹妹，雙手挖得血肉模糊當時(shí)，我只想把妹妹救出來(lái)。男孩在做完手指手術(shù)后，這樣告訴中新社記者。
因為有愛(ài)，發(fā)生了那么多令人感動(dòng)的事。雖然雅安遇難，但是有了愛(ài)，有了感動(dòng)，我們心連心，一定能化危為安！
動(dòng)作作文 篇8
地處佛教圣地，不僅山水景觀(guān)秀麗，而且古遺跡眾多，人文景觀(guān)十分豐富，保存有古墓葬、古建筑、碑碣崖刻數百處。該地素有“詩(shī)文之地”“書(shū)畫(huà)之鄉”“戲曲之鄉”的美譽(yù)，目連戲、儺戲、九華民歌在這里廣為傳唱，不僅有古老的劇種“青陽(yáng)腔”，還有原生態(tài)的“青陽(yáng)農民畫(huà)”，更有種類(lèi)豐富的文化藏品。
說(shuō)了這么多，你一定猜到是哪里了吧？沒(méi)錯，這就是我的家鄉——池州青陽(yáng)縣。
如果你來(lái)到了這個(gè)美麗富饒、群山環(huán)繞的地方，一定會(huì )發(fā)現這里不止景色優(yōu)美，而且人更美。因為啊，在這里隨處都可以見(jiàn)到溫馨、文明的一幕。
遠的不說(shuō)，就在7月19日上午9點(diǎn)30分左右，在池州市區長(cháng)江路與翠微路交叉路口，一位盲人老爺爺手拄導盲杖，牽著(zhù)一位盲人老奶奶在機動(dòng)車(chē)道隔離欄附近行走。馬路上車(chē)水馬龍，如果發(fā)生交通事故，后果不堪設想。這時(shí)，剛好一位執勤的警察叔叔看到了這一幕，他立即走上前，小心翼翼地攙扶著(zhù)盲人夫妻，詢(xún)問(wèn)老人去向，安全護送他們過(guò)馬路，并叮囑他們一定要注意交通安全。行經(jīng)路口的車(chē)輛紛紛主動(dòng)停車(chē)讓行，炎炎夏日，一股正能量在池州街頭傳遞。
無(wú)獨有偶，就在同一天上午10點(diǎn)30分左右，在池州市區利群時(shí)代超市路口，一位戴草帽、手柱拐杖的老爺爺手拿一袋米，在馬路中間猶豫不前。也是一位警察叔叔立即上前，一邊示意過(guò)往車(chē)輛注意讓行，一邊攙扶老人安全過(guò)馬路。經(jīng)詢(xún)問(wèn)，天氣炎熱，老人腿腳不方便，身體不適。警察叔叔立馬攙扶老人到陰涼處休息，給老人送上礦泉水和清涼油。待老人身體恢復了，護送老人安全回到了家。
還記得前幾天，媽媽接我從興趣班回家，由于離家很近，我們都是步行，沒(méi)有騎車(chē)。我們來(lái)到斑馬線(xiàn)前的.時(shí)候，對面是紅燈，我和媽媽就停下來(lái)等待綠燈。這時(shí)，對面也有一個(gè)和我差不多大的小學(xué)生也在和爺爺一起等綠燈。他爺爺可能是看到兩邊都沒(méi)有車(chē)，就想拉著(zhù)孫子的手闖紅燈走過(guò)來(lái)。但是，被這位同學(xué)制止了，拉住了爺爺要前進(jìn)的腳步。等綠燈亮起時(shí)，他才拉著(zhù)爺爺的手走過(guò)來(lái)。媽媽對我說(shuō)：“要為這位同學(xué)點(diǎn)贊，向他學(xué)習。過(guò)馬路時(shí)即使沒(méi)有車(chē)子，也不能闖紅燈�！�
這樣的文明行為事例，在我的家鄉是隨處可見(jiàn)、不勝枚舉。
如今，新時(shí)代的中國人民正在向前騰飛，正在飛向燦爛輝煌的末來(lái)。這需要我們每一個(gè)人的進(jìn)步。講文明，文明其實(shí)就在我們每個(gè)人的身邊。我與文明同行，讓我們從一點(diǎn)一滴、力所能及的小事做起，創(chuàng )造一個(gè)美好、文明的生活環(huán)境。
從我做起，做一個(gè)文明的人，為整個(gè)社會(huì )的文明發(fā)展貢獻一份力量吧！
動(dòng)作作文 篇9
上周，在老師的帶領(lǐng)下，我們完成了一個(gè)非常有意義的游戲——風(fēng)火輪。這可不是像哪吒那樣站在輪子上，而是一次對團隊團結協(xié)作能力的考驗。
老師把我們分成了三組，每組13人。各組分發(fā)一疊報紙、一卷膠帶和一把剪刀。游戲剛開(kāi)始時(shí)，大家都沒(méi)有把握能把“風(fēng)火輪”做好，于是隊伍中的一些人竟然在一旁看起了雜志，留下幾人來(lái)制作風(fēng)火輪。為了不讓風(fēng)火輪在行走比賽時(shí)斷開(kāi)，我們決定用雙層報紙來(lái)做。開(kāi)始大家都十分混亂，等到差不多有3米長(cháng)的時(shí)候，大家漸漸掌握了方法，開(kāi)始分工合作，速度也加快了。有的人裁剪膠帶，有的人傳遞膠帶，其他隊員負責將報紙鋪好并用膠帶貼合。大家都在忙碌著(zhù)，，就像害怕突然會(huì )刮起一陣風(fēng)，哪怕是很小的一股風(fēng)都會(huì )把粘好的報紙刮破。雖然制作過(guò)程顯得有些倉促，但大家還是小心翼翼地做著(zhù)。大約過(guò)了20分鐘，三組成員都完成了第一階段的.制作，并依次來(lái)到起跑線(xiàn)，等待老師發(fā)令。
“風(fēng)火輪競走比賽，開(kāi)始！”老師一聲令下，大家立刻進(jìn)入了“風(fēng)火輪”游戲的第二階段——速度比拼。剛開(kāi)始，我們想快一點(diǎn)，也順利的處于三組中的領(lǐng)先位置�！按蠹倚⌒囊稽c(diǎn)，可千萬(wàn)別讓‘風(fēng)火輪’斷裂了”，隊長(cháng)小元及時(shí)提醒大家。于是大家一致慢了下來(lái)，讓第三組得到了主動(dòng)權，我們位居第二。突然，隨著(zhù)“咔嚓”的一聲，只見(jiàn)第三組腳下的報紙斷開(kāi)了。我一驚，真慶幸我們選擇了兩層報紙，才能這么牢固。比賽接近尾聲，大家都卯足了勁，一鼓作氣向前沖。最終，老師破例將實(shí)力相當的我們組和二組共同作為第一名，大家都歡呼起來(lái)。
這次的活動(dòng)，讓我們感到了無(wú)窮的歡樂(lè )。在“風(fēng)火輪”比賽的過(guò)程中，大家都向著(zhù)一個(gè)目標前進(jìn)，也十分團結。也正因如此，讓我們嘗到了勝利的果子，也讓我們體會(huì )到了團結的力量。
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