生動(dòng)作文[合集3篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的生動(dòng)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生動(dòng)作文 篇1

　　9月30日，我們全校師生去秋游活動(dòng)。我們五年級活動(dòng)的地點(diǎn)是番禺的香江野生動(dòng)物世界。

　　早就聽(tīng)說(shuō)香江野生動(dòng)物世界有許多可以近距離觀(guān)賞的動(dòng)物，最近還來(lái)了澳洲的國寶樹(shù)熊（考拉），而且考拉還生了全球唯一的雙胞胎寶寶，還有我們的國寶—大熊貓，也來(lái)了三只呢！我們高興極了，人未到，心早飛去了。

　　早上9點(diǎn)，我們興高采烈地乘旅游大巴出發(fā)。但由于種種原因，我們到達香江野生動(dòng)物世界已經(jīng)差不多11點(diǎn)了。大家原本高高興興地心情多多少少有點(diǎn)“不滿(mǎn)”了。

　　走進(jìn)香江野生動(dòng)物世界，只見(jiàn)里面樹(shù)木郁郁蔥蔥，涼風(fēng)相送，很有特色的建筑群在樹(shù)林中若隱若現，我們的情緒不由得又提起了來(lái)了。我們在導游和老師的帶領(lǐng)下，坐上了小火車(chē)，沿著(zhù)香江野生動(dòng)物世界的乘車(chē)游覽區游覽起來(lái)。我們途經(jīng)了亞洲莽原、東非草原、南非草原。在這里，我們看到了熊、老虎、羚羊、大象、長(cháng)頸鹿、老虎、黑天鵝等動(dòng)物，粗略了解了他們的生活環(huán)境。接著(zhù)，我們坐的小火車(chē)回到了原發(fā)站。我們下了車(chē)，開(kāi)始了步行觀(guān)賞。

　　去到了白虎山，我們看到了石山上的白虎，同學(xué)們都“哇！”的叫了起來(lái)。因為天氣熱又是午休時(shí)間，那些白虎雖然臥的'臥、躺的躺，但圓瞪著(zhù)虎眼，帶著(zhù)幾分霸氣，帶著(zhù)幾分警覺(jué)，仍然那么威風(fēng)凜凜，讓人生畏。我不由想到了“虎虎生威”的這個(gè)成語(yǔ)來(lái)。

　　我們又來(lái)到樹(shù)熊科普館，終于見(jiàn)到了可愛(ài)的樹(shù)熊了。他們都爬在樹(shù)丫上，抱著(zhù)樹(shù)枝睡大覺(jué)，模樣懶懶的，無(wú)論我們多吵，它們理也不理我們。拐進(jìn)非洲長(cháng)廊，我們觀(guān)看了許多叫不出名字的鳥(niǎo)在樹(shù)林間飛翔。因為香江野生動(dòng)物世界很大，不能像在廣州動(dòng)物園那樣慢慢觀(guān)賞。我們也只好怪眼睛不夠用、脖子轉得不夠快了。

　　由于時(shí)間關(guān)系，這次秋游活動(dòng)我們沒(méi)能看到國寶熊貓，也沒(méi)有看到動(dòng)物表演，沒(méi)有用上游戲券，更沒(méi)有走完整個(gè)野生動(dòng)物世界，心中有些遺憾。但我知道了這個(gè)地方，看到了很多動(dòng)物在這里生活著(zhù)，看到了我最想看到的“考拉”，我還是感到高興。我下決心，還要再來(lái)，一定要去看動(dòng)物表演，一定要去看看大熊貓，再好好地重游“香江野生動(dòng)物世界”！

生動(dòng)作文 篇2

　　本周星期二的一節英語(yǔ)課上，從五（4）班教室傳出了一陣陣歡笑聲。這是怎么一回事？走進(jìn)一看，教室黑板上畫(huà)著(zhù)一片美麗的大森林，上面赫然寫(xiě)著(zhù)：Little Red Riding Hood’s Story Show。原來(lái)，同學(xué)們正在分組表演了英語(yǔ)小品“小紅帽”。每五人為一組，共分了三組，各組的表演精彩紛呈，給大家帶來(lái)了許多歡樂(lè )。

　　首先上場(chǎng)的是鄧昊紓一組，拿來(lái)了一張硬板紙當小紅帽奶奶家的`門(mén)，讓我們全班都十分吃驚，不得不贊嘆她太有想象力了。

　　接著(zhù)章鴻那組也閃亮登場(chǎng)了。他扮演的獵人一上場(chǎng)，就一邊讀臺詞，一邊做著(zhù)開(kāi)槍的手勢奔跑著(zhù)，等跑到“大灰狼”跟前，一腳踹向“大灰狼”，“大灰狼”假裝被打倒了，撲倒在地上。真是逼真的表演��！我們全班捧腹大笑，連趙老師也不禁鼓起掌來(lái)。

　　劉峻他們組也不甘示弱，他扮演的“大灰狼”與眾不同之處在于他用鉛筆當爪子，這樣一揮舞，還真像呢！我們有的哈哈大笑，有的鼓掌，還有的歡呼起來(lái)。

　　這真是一節令人難忘的英語(yǔ)小品課！在游戲中學(xué)習、在表演中鍛煉，在歡聲笑語(yǔ)的七彩課堂中，我們輕松學(xué)習，帶著(zhù)快樂(lè )收獲。

生動(dòng)作文 篇3

　　爸媽和我一起去野生動(dòng)物園。我們坐了游覽車(chē)，看到了一些猛獸。接著(zhù)，看了國際大馬戲，最好看的是空中飛人，最驚險的是空中大飛輪。然后，我們騎了休閑自行車(chē)，又看了很多動(dòng)物，還給袋鼠喂了食。

　　空中飛人一共有六位演員分別站在接近屋頂的高空秋千架上，我要抬頭來(lái)看，他們蕩來(lái)蕩去，做著(zhù)高難度的動(dòng)作，每成功一次，臺下觀(guān)眾就發(fā)出一片驚嘆聲“哇”。這個(gè)表演很好看，我真不希望表演結束。

　　我和爸爸進(jìn)了袋鼠喂食區。我看到有很多小朋友和袋鼠，旁邊有許多小塑料碗。我用五個(gè)手指頭把草用力地拽起來(lái)，拽了一大把放進(jìn)塑料碗，放到小袋鼠的面前，碰了它一下，它才吃我碗里的草，它吃我碗里的`草啦，我很開(kāi)心。喂完草，我突發(fā)奇想裝了一點(diǎn)水給袋鼠喝，但是，小袋鼠對這些水不理不睬，我就把水倒在一部分草上面，接著(zhù)將這些草拔起來(lái)讓小袋鼠吃，小袋鼠還是不愿吃，我心想這太奇怪了，怎么小袋鼠不想喝水呢？爸爸叫我拍它，我的手只碰了一下小袋鼠的毛，就縮了回來(lái)，不想打擾它。這是我第一次近距離親密接觸小動(dòng)物，很激動(dòng)。

　　這次到野生動(dòng)物園，即大飽眼福又收獲了知識。

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