中學(xué)校園課間活動(dòng)作文

　　課間是指兩節課之間的間隔時(shí)間，是學(xué)校為學(xué)生安排的休息時(shí)間。下面是小編為你帶來(lái)的中學(xué)校園課間活動(dòng)作文 ，歡迎閱讀。

　　【篇一：快樂(lè )的大課間活動(dòng)】

　　“加油、加油！”咦？這是哪里傳來(lái)的加油聲？哦，原來(lái)是我們學(xué)校各班正在舉行大課間活動(dòng)。

　　操場(chǎng)上，人山人海，歡聲不斷。你瞧，兩千多名師生同時(shí)匯聚在操場(chǎng)進(jìn)行各項體育活動(dòng)，簡(jiǎn)直成了歡樂(lè )海洋。同學(xué)們盡情玩樂(lè )，有的跳繩，有的打排球，有的打乒乓，……其中，我們班的“8”字穿跳，更是笑語(yǔ)不斷，精彩紛呈。42位同學(xué)，兩個(gè)人搖繩，其他40人會(huì )跳的，不會(huì )跳，齊上場(chǎng)，如游龍一般。

　　顧嘉浩首當其沖，好表演的他展開(kāi)雙臂，騰空一躍，沖進(jìn)了繩中央，在空中擺了一個(gè)“pose”，又穿了出來(lái)，如同是一只飛不高的“小鳥(niǎo)”。呀，跳繩可以擺酷，看得大家躍躍欲試。咦，孫小燕上場(chǎng)了，只見(jiàn)她一跳，正準備出來(lái)時(shí)卻迷失方向，走了反道，被繩子扯住了脖子，仿佛又是一只喝醉酒的“小鳥(niǎo)”。引得大家哈哈大笑。

　　繩兒不斷地被搖起，同學(xué)們也在不斷地跳著(zhù)，樂(lè )著(zhù)，享受著(zhù)�，F在輪到方玉祥了，只見(jiàn)，繩子一甩，咦？方玉祥人呢？是摔倒了？逃跑了？還是跟別人換位置了？正在大家迷糊之時(shí)，有人喊：“看��！方玉祥已經(jīng)到達終點(diǎn)了！”不會(huì )吧，他剛剛又沒(méi)跳是怎么過(guò)來(lái)的呢？哇，原來(lái)他是從繩底下穿過(guò)去的呀，真像一只不會(huì )“飛”，只會(huì )“鉆地”的“小鳥(niǎo)”。同學(xué)們樂(lè )得有的捧腹大笑；有的笑得前仰后合；有的笑得不行了，干脆癱坐在了地上……

　　看到這，我們的田老師似乎也想跟我們分享快樂(lè )，于是“大將”出馬，“小兵”威揚。田老師也出場(chǎng)了，我們也更加有精神了：顧嘉浩的“pose”越來(lái)越夸張了，方玉祥的“鉆地術(shù)”也越來(lái)越快，女生的合跳也越來(lái)越有節奏……

　　大課間給了我們強身健體的機會(huì )，但我們早把它當成了游樂(lè )海洋，我們就是這歡樂(lè )海洋里的小魚(yú)，在這歡樂(lè )海洋里自由生活，快樂(lè )成長(cháng)。

　　【篇二：大課間活動(dòng)】

　　我們的大課間有25分鐘，這對于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是非常長(cháng)的時(shí)間了，這本應該是我很高興的時(shí)刻，可現在，我想高興都高興不起來(lái)。

　　這一周，衛生值周的袖標又給了我們班，由于我是班級里的衛生委員，當然要檢查別的班級的衛生。由于袖標的來(lái)之不易，每七周才輪到我們一次，這又是多么光榮的職務(wù)呀。因為這些原因，所以我想好好的當這周的課間衛生值周生，在第二節課下課時(shí)，我剛要高高興興地蹦出班級，出去檢查，大喇叭又準時(shí)地、毫不留情地把我叫上了五樓，讓我上五樓排隊形。此時(shí)，我是又氣又惱。但不得不走上五樓。因為，我是合唱隊的，下周三省里就要來(lái)檢查了，而我們的合唱確是剛抄完要寫(xiě)得歌詞。所以，現在我們是十萬(wàn)火急、慌慌張張地進(jìn)行排練。因為，我們畢竟是代表大城子鎮所有的小學(xué)演出。在五樓會(huì )議室悶了30多分鐘，我們終于排完了隊形，分完了聲部，讓我們走了。但我們還沒(méi)有動(dòng)地方，老師又提醒了一句：“高聲部的同學(xué)明天不用來(lái)了！聽(tīng)到通知后，再來(lái)，低聲部的同學(xué)明天還上五樓會(huì )議室，繼續排練�！蔽乙宦�(tīng)，差點(diǎn)沒(méi)氣暈我，因為我是低聲部的同學(xué)，明天還得接著(zhù)上會(huì )議室。

　　第二天一大早，喜訊傳來(lái)，我的數學(xué)奧林匹克競賽成績(jì)的了第二名，讓大課間到大廳領(lǐng)獎。我很高興，但又很為難，因為，我又要去會(huì )議室，又要去大廳，我不可能會(huì )分身術(shù)呀！怎么辦？我最終決定先到五樓會(huì )議室告訴老師一聲，向老師請個(gè)假，再去領(lǐng)獎，那也不遲嘛。我想出這個(gè)主意后，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我可真聰明！”第二節課下課，我向老師請個(gè)假后，剛要下去，卻又被老師叫了回來(lái)，說(shuō)是不讓去了，我只好郁悶地呆在了五樓。

　　咳，真是一個(gè)又忙，又煩惱的大課間。

　　【篇三：大課間活動(dòng)作文】

　　“叮鈴鈴……”聽(tīng)！一陣陣輕快地下課鈴聲響了，看！一扇扇教室的門(mén)打開(kāi)了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)兒一樣飛出來(lái)，嘰嘰喳喳、自由自在地飛向操場(chǎng)，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地凝視著(zhù)我們，在清冷的空氣中撒下冬日的陽(yáng)光，暖暖地包圍著(zhù)這群洋溢著(zhù)燦爛朝氣的孩子，充滿(mǎn)無(wú)限愛(ài)意的看著(zhù)我們迎來(lái)又一個(gè)輕松快樂(lè )的大課間。

　　很快的，在一分鐘之前安靜的校園就熱鬧起來(lái)，不同年級、不同班級的同學(xué)自由組合進(jìn)行各自喜愛(ài)的活動(dòng)，有的在玩老鷹捉小雞，有的在跳繩，有的在跳皮筋，有的在踢毽子，也有的在跑步……

　　我遲疑了一下還是加入了我們班同學(xué)的跳大繩行列，跳大繩是最讓我歡喜讓我憂(yōu)的項目，很想去跳，但又有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，跳繩我很在行，但以前我從未跳過(guò)大繩，總是擔心被粗粗的繩子砸著(zhù)。因為學(xué)校這段時(shí)間規定要跳大繩，只好硬著(zhù)頭皮往里跳了。我仔細地觀(guān)察前面跳過(guò)的同學(xué)，分析了一下，有的同學(xué)不管不顧的往里沖，不是被砸了頭或肩，就是腳拌了繩子，而有的同學(xué)看著(zhù)繩子擺動(dòng)的方向，和著(zhù)大繩的節奏，順著(zhù)勁兒跳進(jìn)去，就剛剛好�？�！劉栩晨熟練而輕快地跳進(jìn)大繩劃出的包圍圈中，又在里面跳了一次后，就飛快的閃了出了，如輕盈的燕子。

　　不知道輪到我是什么樣子？還是有些緊張，心里像揣著(zhù)一只小兔子怦怦亂跳。終于該我了，在大繩“啪！”的一聲落地時(shí)，我就飛快地跳了進(jìn)去，當繩子又快要打著(zhù)地時(shí)，我輕輕一跳就過(guò)去了，哈哈……我終于成功了！

　　在冬日的大課間里，我們也時(shí)常會(huì )進(jìn)行長(cháng)跑，當我得知周四是五年級長(cháng)跑的日子，很興奮。這是我自認為最擅長(cháng)的體育項目，雖然我不是班里長(cháng)跑最好的，但我也是信心十足。盼到周四的大課間，大家說(shuō)說(shuō)笑笑地到了樓下，才知道只是繞著(zhù)教學(xué)樓跑一圈，我和同學(xué)們你追我趕，輕輕松松就跑完全程。

　　我一直非常喜歡大課間的20分鐘，它不僅讓我們放松了緊張上課的神經(jīng)，而且也讓我們在快樂(lè )的活動(dòng)中鍛煉了身體、磨練了意志，特別是有時(shí)老師像回到童年會(huì )和我們在一起度過(guò)這快樂(lè )的時(shí)光，和我們一樣，一起笑、一起跳，共同感受著(zhù)快樂(lè )，并時(shí)時(shí)鼓勵著(zhù)有些膽怯的同學(xué)，這快樂(lè )的大課間就像一幅充滿(mǎn)溫馨的圖畫(huà)留在我的腦海中。

　　我們的快樂(lè )大課間。

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