活動(dòng)作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的活動(dòng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)作文 篇1
今天，是星期五，輪到我們六年級去青少年活動(dòng)中心學(xué)工。
一路上，天格外的藍，陽(yáng)光格外的燦爛，我們乘著(zhù)大巴，一眨眼就到了。
我們第一個(gè)要進(jìn)行的活動(dòng)是：作電子輪船模型。這下可激發(fā)了我的內心，這是我最喜歡做的啦。我們先是分小組，每六個(gè)人一個(gè)小組，于是，我和李皓東。姚偉等三人分到了一組，封我當隊長(cháng)，我們聽(tīng)完老師的.做法過(guò)程后，讓每個(gè)組的組長(cháng)，就拿了材料，我們認真地做了起來(lái)，單荻負責畫(huà)好外輪，我們照他地樣子，用一種能使泡沫融化的儀器，開(kāi)啟熱量到0。6度——0。7度，細致地描繪出來(lái)，之后再安裝馬達和螺旋槳，最后再進(jìn)行裝飾，只要裝上電池，它就能在水里任意地開(kāi)了。
大約過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，馬上就到了中午，我們排好了隊來(lái)到了餐廳，大口大口地吃了起來(lái)，吃好后，我們回了教室，準備進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)。
下一個(gè)活動(dòng)叫做：趣橋。下面是沙地，上面使用兩根鐵絲和幾塊東西組成的橋，兩橋有繩子，一看就非常的驚險，我開(kāi)始有點(diǎn)害怕，可我看同學(xué)們都在走，我也鼓起勇氣，開(kāi)始走了，可我走了兩三步，看看下面，好高阿，我又回過(guò)頭去，等我再一次走的時(shí)候，我就覺(jué)得一點(diǎn)也不害怕了，不管三七二十一走了過(guò)去，到達了終點(diǎn)。
第三個(gè)活動(dòng)叫做，創(chuàng )意鐵鏈室。也就是讓我們作風(fēng)鈴，這可是非常有難度的，不過(guò)對一些心靈手巧的女生來(lái)說(shuō)，還是小菜一碟。上午是男生的強項，而下午是女生的強項了，我們就更要認真聽(tīng)了，可就是偏偏有些人，愛(ài)搗亂，使得老師對我們刮目相看，不跟我們多講，于是，到了最后，就連女生也沒(méi)有一個(gè)是被老師看重好的，都是東一頭西一頭。這是最后一次來(lái)青少年活動(dòng)中心學(xué)工了，馬上就要讀初中了，突然鼻子有點(diǎn)酸酸的，再見(jiàn)了，青少年活動(dòng)中心！
活動(dòng)作文 篇2
今天，在爸爸媽媽的幫助下，我成功組織了一次廢舊電池回收活動(dòng)。
一、活動(dòng)的主題和口號。
廢舊電池的危害很大，媽媽告訴我：“如果廢舊電池如果與生活垃圾混合處理，電池腐爛后，其中的汞、鎘、鉛、鎳等重金屬溶出會(huì )污染地下水和土壤，再滲透進(jìn)入魚(yú)類(lèi)、農作物中，破壞人類(lèi)的生存環(huán)境，威脅人類(lèi)的健康�！彼晕蚁牒粲踔�?chē)娜藚⑴c并關(guān)注廢舊電池回收活動(dòng)。我們活動(dòng)的口號是：“保護地球，你我參與”！
二、活動(dòng)的具體過(guò)程。
1、在爸爸媽媽的幫助下，我親手制作了一個(gè)廢舊電池回收箱并進(jìn)行了裝飾，同時(shí)把活動(dòng)的'口號寫(xiě)在上面。
2、參照美國國家地理雜志推薦得30個(gè)地球急救箱建議制作了50張宣傳卡片。
3、到小區居委會(huì )告知值班人員要組織這次活動(dòng)，值班的叔叔表示支持并且告訴我他們正式上班后還可以派人陪同我們一起參與活動(dòng)。
4、邀請小朋友一起到小區的56、57、58、59號樓進(jìn)行了廢舊電池回收。
三、活動(dòng)的成果和感受
1、活動(dòng)成果：4個(gè)居民樓的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨都熱情的接待我們并支持我們的回收活動(dòng)，并對我們表示感謝。經(jīng)過(guò)我們近三個(gè)小時(shí)的努力，我們共回收了大大小小110塊電池。將送到廢舊電池固定回收點(diǎn)去。
2、活動(dòng)感受：（1）要作好充分準備。事先準備了廢舊電池回收箱和宣傳卡片，可以讓別人直接了解我們活動(dòng)的目的。（2）要文明回收。我們聽(tīng)取了媽媽的建議，輕輕敲門(mén)、禮貌問(wèn)好后再告訴別人我們的活動(dòng)目的，得到了大家的支持。（3）鍛煉自己的獨立能力。媽媽陪同我們在一幢樓回收完畢后，我們就要求自己去上門(mén)回收并順利完成任務(wù)。在我們活動(dòng)結束后，碰到了我們前面上門(mén)回收過(guò)電池的一位阿姨，她熱情的給我們打招呼并對我們說(shuō)：“謝謝你們，歡迎你們下次再來(lái)！”我們聽(tīng)了后很開(kāi)心，感到自己做了一件非常有意義的事情！以后我會(huì )繼續堅持做這件事情的！
活動(dòng)作文 篇3
今天，潘老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)一一護雞蛋（生雞蛋），如果七天之后把雞蛋完好無(wú)損地帶回來(lái)，那就是合格的蛋爸爸蛋媽媽。
我把雞蛋小心翼翼地放到口袋里，手時(shí)不時(shí)地摸摸口袋，怕雞蛋摔在地上就碎了。
到了家，我想我應該先給雞蛋一個(gè)舒服的家，說(shuō)干就干，我找來(lái)一個(gè)空盒子，把雞蛋放進(jìn)去，就大功告成了。
我嘴里一直念著(zhù)：“小雞蛋，你要乖乖的，千萬(wàn)不要調皮……”
日子一天一天過(guò)去了，小雞蛋一直完好無(wú)損。終于到了學(xué)作文的那一天，我一顆懸著(zhù)的心終于落了下來(lái)，我把雞蛋安全地帶了回來(lái)�？墒�，大事不好。由于我一不小心用鉛筆敲了敲蛋殼，雞蛋立馬粉身碎骨，我的.雞蛋也上西天了。
這次護蛋經(jīng)歷讓我情不自禁地想到了父母。爸爸媽媽辛辛苦苦地養育著(zhù)我，我要感謝爸爸媽媽的養育之恩。
當蛋爸爸真不容易。
活動(dòng)作文 篇4
學(xué)習之余，學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì )組織起了“捐獻舊書(shū)送愛(ài)心”的活動(dòng)，我報了名參加。
我們實(shí)行輪班制，我被分配在了中午。因此，在活動(dòng)當天，我早早的起了床，輕輕的，沒(méi)有驚動(dòng)到室友。出門(mén)邀約上同伴，下樓，來(lái)到志愿者聚集的地點(diǎn)，領(lǐng)取了志愿者帽和傳單。我送了膠帶給同學(xué)，她們正忙著(zhù)支起棚子，擺放好桌椅，將“青年志愿者”以及活動(dòng)相關(guān)的海報粘貼好，正在忙碌。而我上午還有訓練，就先走了。
訓練結束，我騎車(chē)回來(lái)學(xué)校和擺攤的.志愿者們接班。大家都去吃飯了，而我們這一批馬上接手。桌上和地上已經(jīng)堆了許多書(shū)本了。我們這一批總共六個(gè)人，我們分配好任務(wù)，留兩個(gè)人守著(zhù)攤點(diǎn)，其他四人去宿舍樓掃樓。而我，在后一個(gè)。
我們拿上傳單，來(lái)到女生宿舍樓。我們一口氣上了頂樓，從這兒開(kāi)始。四人又分為兩隊，宿舍樓南樓北樓各一隊。我和章章一起，挨個(gè)宿舍敲門(mén)，等開(kāi)門(mén)后，先遞上傳單，接著(zhù)介紹道：“同學(xué)你好，我們是青年志愿者，今天正在舉報一個(gè)‘獻舊書(shū)送溫暖’的活動(dòng)，請問(wèn)你們有沒(méi)用的舊書(shū)廢紙嗎？”
在這期間，有熱情歡迎我們的學(xué)姐，給了我們許多舊書(shū)；也有拒人千里之外的同學(xué)。許多狀況，也有不開(kāi)門(mén)的時(shí)候。但我們不氣餒，再接再厲，一間一間宿舍嘗試。見(jiàn)到了許多人生百態(tài)，算是學(xué)到了一些原來(lái)沒(méi)能夠學(xué)到的東西。但除去些許不愉快，收獲還是頗豐的，舊書(shū)收了好幾摞，被我們暫時(shí)堆放在樓道口，等待后援來(lái)幫忙。
整棟樓走下來(lái)，舊書(shū)成堆，我們一邊擦拭著(zhù)汗水，一邊興奮地打電話(huà)請求增援�？偣簿艂�(gè)志愿者來(lái)回三趟才搬完。我們將舊書(shū)和廢紙收集好，堆放在同一個(gè)地點(diǎn)，等待后續處理，全部賣(mài)掉然后將書(shū)款打到貧困資助專(zhuān)門(mén)的賬戶(hù)。
干完活的我們回到攤點(diǎn)，大家忙著(zhù)發(fā)傳單介紹此次活動(dòng)，也有同學(xué)來(lái)主動(dòng)咨詢(xún)，我們收集了更多書(shū)籍。到了時(shí)間后，我們換班，回到宿舍休息。
志愿活動(dòng)很累，但是，所做的意義完全超出活動(dòng)本身，因為志愿者們還鍛煉了與人溝通的能力，除此之外，別無(wú)他求。
未來(lái)的志愿活動(dòng)還有許多，我希望我能夠盡量都參與，許多東西，課本上沒(méi)有，而我們需要從實(shí)踐中親身體驗才能學(xué)到。加油吧少年！未來(lái)不遠，抓緊現在！
活動(dòng)作文 篇5
今天是立夏，它意味著(zhù)夏天的來(lái)到！俗話(huà)說(shuō)：立夏吃鴨蛋，熱天不痊夏，還能祈禱夏日平安。
這個(gè)，老師讓同學(xué)們中午帶上煮熟的鴨蛋，下午來(lái)個(gè)“斗蛋”活動(dòng)。下午，同學(xué)們爭先恐后地拿出自身的鴨蛋，等老師介紹完后，同學(xué)們開(kāi)始給自身的蛋“化妝”，起名字，然后開(kāi)始斗蛋。
教室里立刻歡呼起來(lái)。同學(xué)們面對面，兩個(gè)人一起斗蛋，有的叫“樂(lè )樂(lè )蛋”，有的叫“皮卡蛋”，還有的叫“王八蛋”……名字五花八門(mén)，千奇百怪，大家都在給自身的'蛋打氣。一剎那，教室里一陣“啪啪啪”的碰蛋聲。我和我后桌斗蛋，第一次，我還沒(méi)來(lái)得及碰，她就早已“啪”的一聲往我的“幸福蛋”上碰。我嚇得緊閉上眼睛，本想我肯定破了，睜開(kāi)眼睛一看，呀，神了！我的“幸福蛋”安然無(wú)恙，而她的呢都凹進(jìn)一個(gè)小洞，還有破碎的痕跡，我得意洋洋。上一次我的后桌破了，這第二次，我就有了信心，她讓她先來(lái)碰我的“幸福蛋”。必勝，必勝！我必勝！嘿，果然我勝利了。第三次，我也發(fā)起了進(jìn)攻，哈哈，她又輸了，我捏了一把汗；第四次……我和我后桌的鴨蛋“親吻”了五六個(gè)回合，全都我贏(yíng)，難道我的蛋會(huì )“鐵頭攻”？難道我的鴨蛋會(huì )“超能力”，把它自身變得硬邦邦的？我心里越想越高興。我又和管鑫宇半，他真是太好搞定了！我兩下子就把他的蛋碰得粉身碎骨。我們還厲害的和厲害的比，玩得不亦樂(lè )乎！
這次的斗蛋，我感受到無(wú)比的快樂(lè )，讓我了解，春姑娘已經(jīng)走了，夏公公正在和我們招手。