我與書(shū)的悸動(dòng)

　　讀書(shū)是什么？是蝴蝶無(wú)拘無(wú)束地飛在花叢中，是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”；是“欲窮千里目，更上一層樓”；亦是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠”。對于書(shū)，我有著(zhù)莫名的情愫，從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，便與書(shū)結下了一段良緣。

　　小時(shí)候，總喜歡看一些幼稚的童話(huà)，以至于總纏著(zhù)奶奶給我講那些自以為很美妙且神秘的故事，便沉浸在這些童話(huà)中，做一個(gè)溫馨、淡淡的夢(mèng)。在童話(huà)世界里，放一場(chǎng)屬于我的煙花，那一則則生動(dòng)的故事，奠定了我與書(shū)的交情。等到再大些，我又開(kāi)始對文學(xué)小說(shuō)產(chǎn)生了不可抵擋的興趣，最開(kāi)始看的便是那充滿(mǎn)曲折情節的名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》，看高爾基的《童年》感受人生的真諦，以及米切爾的《飄》，曹文軒的《草房子》……這一本本書(shū)無(wú)一不使我著(zhù)迷，以至于我對“書(shū)”的興趣越來(lái)越濃厚。

　　書(shū)讓我愛(ài)上了寫(xiě)作，讓我體驗作者寫(xiě)文章時(shí)的心情，但最初的寫(xiě)作離不開(kāi)借鑒他人的詞句，漸漸地，我學(xué)會(huì )了用心靈去感受書(shū)中的樂(lè )趣與文字的美妙，懂得了讀書(shū)與寫(xiě)作并不是“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”的事情，必須經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的揣摩與推敲，才能夠明白作者寫(xiě)文章的用意。

　　如今，我被古代詩(shī)詞所吸引，為什么呢？因為我神往“明月松間照，清泉石上流”的明潔，敬佩“黃金百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的悲壯，感嘆“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的白居易，更期盼“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的愿望，也會(huì )心酸“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的游子，感慨“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�。

　　書(shū)就似那蕓蕓眾生中把云吹散的風(fēng)，讓我尋到了讀書(shū)的樂(lè )趣，也似那細如纖絲卻無(wú)微不至的雨，讓我徹夜難眠。我喜歡讀書(shū)，喜歡與書(shū)之間的悸動(dòng)。