活動(dòng)作文(經(jīng)典4篇)
在學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的活動(dòng)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)作文 篇1
暑假里我做了一項實(shí)踐調查,那就是我們家鄉的土特產(chǎn)——蘋(píng)果。
蘋(píng)果樹(shù)一般都長(cháng)在山坡上的平地里,春天開(kāi)花以后要經(jīng)過(guò)人工授粉才可以結出小果子,然后給小果子套上紙袋子防治蟲(chóng)害,等秋天的`時(shí)候蘋(píng)果熟了,就把袋子再摘下來(lái),經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射蘋(píng)果就變成了紅彤彤的了,放眼望去,滿(mǎn)果園的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)枝上。
蘋(píng)果不僅吃起來(lái)酸酸甜甜,又香又脆的,而且蘋(píng)果對人的身體有好多益處呢:蘋(píng)果中的維生素C是心血管的保護神,是心臟患者的健康元素。常吃蘋(píng)果的人不容易得感冒,所以科學(xué)家們稱(chēng)它是“全方位的健康水果”或者稱(chēng)之為“全科醫生”。對了常吃蘋(píng)果還可以美容減肥,美女?huà)寢寕兛梢栽囋囇健?/p>
活動(dòng)作文 篇2
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了教室。今天的班隊活動(dòng)課特別有意思,何禹衡的媽媽要來(lái)教我們做壽司,我們都興奮不已。
一上課,何禹衡媽媽和一個(gè)阿姨端來(lái)了兩大鍋做壽司的材料,有碧綠的黃瓜,金黃的胡蘿卜,粉紅的火腿腸,墨綠的紫菜,還有香噴噴的肉松,晶瑩的.米飯,都是我們愛(ài)吃的東西,饞得我們口水直流。阿姨給我們講了一遍做壽司的方法,我們就迫不及待地開(kāi)工了。我先把竹簾放在桌上,再在竹簾上鋪了一層紫菜,又在紫菜上涂了一層米飯。阿姨告訴我們:米飯要涂均勻,涂的位置也要注意,離自己近的一邊空1厘米,另一邊空2厘米。米飯上再放些火腿腸、黃瓜、胡蘿卜、肉松,這時(shí)的壽司就像一張彩色的地毯。接下來(lái),最關(guān)鍵的一步就是卷了。我小心翼翼好不容易才把它卷好,最后又壓了一下,終于大功告成了。老師把我們做好的壽司切成塊,放在盤(pán)子里。一塊塊美味的壽司出現在我們眼前:綠色的紫菜包著(zhù)雪白的米飯,中間夾著(zhù)碧綠的黃瓜、金黃的胡蘿卜、粉紅的火腿腸,真是五彩斑斕。我們都狼吞虎咽地吃了起來(lái)。第一次吃自己親手做的東西,我覺(jué)得特別好吃。
今天的班隊活動(dòng)課真快樂(lè )!
活動(dòng)作文 篇3
“叮鈴鈴……”上課了,彩虹老師飛快地踏進(jìn)了教室,站到講臺上,笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們,今天我們將舉行一次有趣的猜字謎游戲!”頓時(shí),整個(gè)課室激動(dòng)不已,異常興奮,摩拳擦掌,躍躍欲試。
這時(shí),出謎者楊基豪同學(xué)搖頭晃腦,滑稽地說(shuō):“一半滿(mǎn),一半空,打一字!闭麄(gè)教室鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們一臉茫然,抓耳饒腮,有個(gè)同學(xué)疑惑不解地問(wèn):“你說(shuō)什么?”突然,我“嗖”地站了起來(lái),大聲地說(shuō)道:“是江,長(cháng)江的獎!辈屎缋蠋焼(wèn)楊基豪同學(xué):“對嗎?楊基豪同學(xué)?”“不對!彼室庹f(shuō)。我搶過(guò)紙,大聲喊道:“是對的!”同學(xué)們恍然大悟,捶胸頓足。
另一個(gè)出題者一本正經(jīng)地說(shuō)道:“二十四小時(shí),猜一字!绷_瑞喜同學(xué)故作玄虛地說(shuō):“是舊!边@時(shí),彩虹老師發(fā)話(huà)了:“還有哦,猜猜是什么?”我再一次站了起來(lái),是元旦的.旦字!”接著(zhù),老師又讓溫勁宇出了個(gè)字謎:“十對十,日對月!薄笆窃缟系脑鐔?”我疑惑地問(wèn)道!安钜稽c(diǎn)點(diǎn)哦!辈屎缋蠋熒衩氐卣f(shuō)。我的腦子靈機一動(dòng)!笆浅,朝陽(yáng)的朝!蔽姨饋(lái)回答!皩α!崩蠋熀蜏貏庞钔瑢W(xué)同聲說(shuō)道。這時(shí),路歐映彤又說(shuō):“老師,還有一個(gè)是不是萌?”“是的!逼渌瑢W(xué)卻絞盡腦汁、眉頭緊鎖,像丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。
猜字謎真有趣,我們通過(guò)猜字謎活動(dòng)來(lái)學(xué)習精彩的漢字,從字謎也看出了我們中國漢字的淵博和魅力。我愛(ài)漢字,我愛(ài)中國。
活動(dòng)作文 篇4
今天下午,我們在操場(chǎng)上舉行了“六年級圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)”。
活動(dòng)開(kāi)始了,只見(jiàn)同學(xué)們在各自班里的大本營(yíng)擺了幾張課桌,將準備出售的書(shū)本在課桌上擺放整齊。同學(xué)們有的吆喝,有的舉起牌子吸引顧客的眼光,有的'當起了售貨員,準備為顧客推銷(xiāo)書(shū)籍或講解書(shū)本內容,可謂是分工明確,整齊有序。
可是,天公不作美,他并沒(méi)有被同學(xué)們積極、團結的表現打動(dòng),讓我們能夠“生意興隆”,恰恰相反,活動(dòng)還沒(méi)進(jìn)行到一半,我們的“生意”已經(jīng)越來(lái)越冷淡了,該怎么辦呢?這時(shí),我悄悄打入“敵人”的內部,想找一條讓我們“致富的路”。原來(lái),有的班級不僅賣(mài)書(shū),還設置了抽獎活動(dòng)灬買(mǎi)一贈一、贈送小禮品和第二本半價(jià)等活動(dòng),讓一樁樁“生意”源源不斷送上門(mén)來(lái)。
為了自己班級的成功“致富”,熱心的王斕同學(xué)借鑒了別班的“致富之法”,自己掏錢(qián)買(mǎi)來(lái)了各種各樣的糖果,相當于買(mǎi)一本書(shū)贈送一顆糖。這個(gè)地方果然管用,我們的“生意”又重新興旺起來(lái)了。
盡管我并沒(méi)有在自己班級的大本營(yíng)里幫忙,但我也借著(zhù)這個(gè)時(shí)間淘到了許多好看的書(shū)籍。俗話(huà)說(shuō)貨比三家,于是我一遍又一遍、不厭其煩地在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍面前比較同一本書(shū)的價(jià)格,又簡(jiǎn)要地看了一下書(shū)本簡(jiǎn)介,終于買(mǎi)到了既便宜又有價(jià)值的書(shū)籍。
快樂(lè )的時(shí)光隨著(zhù)下課鈴響而結束了,經(jīng)過(guò)大家的努力,我們班一共獲得了三百三十元,盡管數目不多,卻讓我們嘗到了自已賺錢(qián)的滋味,還讓我們當了一回小商人,也淘到了好多書(shū)籍。有時(shí)候想起來(lái),還真是意猶未盡!
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