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動(dòng)作作文

時(shí)間:2023-12-06 12:05:16 動(dòng)作 我要投稿

[必備]實(shí)用的動(dòng)作作文

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的動(dòng)作作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[必備]實(shí)用的動(dòng)作作文

動(dòng)作作文 篇1

  生命是頑強的,也是偉大的。而那一幕,讓我體會(huì )到了生的美麗,而那種美麗,令我深深感動(dòng)。

  生命是脆弱的,有時(shí)候,我們不經(jīng)意一個(gè)動(dòng)作,就可能使一個(gè)生命終結;但是,生命也是頑強的,我們只需要給它一點(diǎn)泥土,一點(diǎn)陽(yáng)光,它就會(huì )生長(cháng)。在有一回過(guò)兒童節的時(shí)候,老師給了我們班每個(gè)人一個(gè)辣椒的種子,因為我平時(shí)就不太喜歡擺弄這些花花草草,所以回家后,我把它隨手就丟到一個(gè)花盆里,澆了點(diǎn)水,然后就置之不理了。其實(shí)我并沒(méi)有期待什么,只是覺(jué)得完成了老師布置的任務(wù)就可以了。

  過(guò)了幾天,我突然發(fā)現那個(gè)種子竟然發(fā)芽了,那綠得象寶石般的小芽?jì),像一條小蚯蚓一樣拱出泥土。那向上的身姿仿佛在說(shuō):“再弱小的小苗,也是可以茁壯成長(cháng)的`!”在那小芽?jì)荷线有露珠在陽(yáng)光下閃爍光芒。那個(gè)幼芽的一切,都是那么的美麗,不禁讓我沉浸在生命美妙中……

  幾個(gè)月后,更令我驚奇的事情發(fā)生了,那株辣椒苗居然長(cháng)到了一米左右,而且還有幾個(gè)分支上長(cháng)出了青翠欲滴的小辣椒,我不禁感嘆起來(lái),感嘆生命可以這么頑強,這么的美,這么讓人感到激動(dòng),我已經(jīng)在憧憬可以親手吃自己種的辣椒的景。

  本來(lái)并不被期待的生命,靠著(zhù)自己的力量,頑強的成長(cháng)。這就是生命的力量,這種力量怎能不令我們敬仰?就是這種生命的頑強之美,令我感動(dòng)。

  我們要多去的植樹(shù)造林,讓生命的力量發(fā)揮更大的作用。讓地球變得更加美好,生命能夠更加茁壯成長(cháng)。

動(dòng)作作文 篇2

  冬天逝去后還有春天,春天過(guò)完后還有夏天,歲月的列車(chē)一直沒(méi)有停歇。我們有時(shí)只顧匆匆行路,又有誰(shuí)回顧過(guò)身邊已逝的美好?

  鏡頭一:正是下班高峰期,公交車(chē)上早已沒(méi)有了座位,許多年輕人不是插著(zhù)耳機聽(tīng)流行歌曲,就是倚在車(chē)窗上休息。車(chē)門(mén)開(kāi)了,又上來(lái)了三五個(gè)人,只見(jiàn)一位滿(mǎn)頭白發(fā),走路還不穩的老人一步步扶著(zhù)欄桿向車(chē)廂走去。一位年輕人縱然起身想把老人扶到自己的座位上。意想不到的是老人將年輕人推回了座位,笑著(zhù)說(shuō):“你們上班夠累了,我怎么好意思讓你們?yōu)槲艺局?zhù)!闭f(shuō)罷,老人從包中掏出一把小折疊椅,找了塊空地坐下了。公交車(chē)沒(méi)有變,可為什么這天的公交車(chē)格外溫暖?

  鏡頭二:街道口有一個(gè)賣(mài)煎餅的婦人,看起來(lái)四十多歲,鬢角有幾絲白發(fā),可她一笑起來(lái),嘴角的皺紋就會(huì )全部暴露出來(lái)。我喜歡上學(xué)前來(lái)這里買(mǎi)一個(gè)煎餅,聽(tīng)說(shuō)她的家庭很困難,全家靠她養活。我喜歡看她那熟悉的動(dòng)作,把餅往臺上一攤,不時(shí)用鏟子轉一轉,拿著(zhù)雞蛋輕輕一磕,攤平,放入火腿、香菜!耙ド蠈W(xué)了吧?再給你根油條!闭f(shuō)著(zhù),她已將餅和油條一并裝入紙袋內。她的.笑容從未消失,每當我傷心時(shí),就來(lái)和她說(shuō)說(shuō)話(huà),她總能讓我拋下雜念,樂(lè )觀(guān)看待生活。

  鏡頭三:每天早上,媽媽總會(huì )起得很早,待我坐在餐桌前,一杯熱騰騰的牛奶,以及可口的飯菜都會(huì )到位!澳悻F在學(xué)習緊張,必須要喝牛奶,不喝身體跟不上的!薄敖裉焯鞖饫,往外邊多穿點(diǎn),等太陽(yáng)出來(lái)了再脫,知道嗎?”媽媽的關(guān)心總是那么無(wú)微不至,面面俱到。從前的我會(huì )嫌媽媽嘮叨,可我終于明白了她。媽媽?zhuān)兄x您為我做的一切。

  冬天的雪花走了,還有連綿的春雨;春雨走了,還有夏天的繁花……

  美好一直都在,感動(dòng)一直都在。

動(dòng)作作文 篇3

  今天,林老師帶我們去玄武少年宮上科技實(shí)踐課,我被分到機器人組里。一進(jìn)教室里,看到到處都是機器零件,同學(xué)們都興奮不已。

  這堂課,我們要拼一個(gè)小電風(fēng)扇。首先,老師讓我們找一個(gè)板,把馬達裝在板上,再找一個(gè)輪子,把它套住,并在馬達的前側面,按一個(gè)帶孔的梁,裝上大小不一的齒輪,各用一個(gè)軸固定住,同時(shí)在上面的.大齒輪上按上4個(gè)插銷(xiāo),接著(zhù)裝4個(gè)板,組成扇葉,在梁的下面插進(jìn)一根軸,并且套上一個(gè)輪子,最后安裝好主機,一切OK啦。

  接下來(lái)就是要讓風(fēng)扇轉起來(lái),也就是檢驗我們安裝是否成功的時(shí)候了?墒钱斘覀冄b上電池,按下運行鍵時(shí),只見(jiàn)馬達上的輪子轉動(dòng),其它部件一動(dòng)不動(dòng)的,究竟為什么呢?邵帥緊盯著(zhù)每一個(gè)部分,得出了結論:在我安裝時(shí),由于大齒輪沒(méi)有跟小齒輪緊密咬合在一起,所以無(wú)法轉動(dòng)。于是邵帥使勁地把大小齒輪用力地套合在一起,再次按下運行鍵,卻依然沒(méi)有轉動(dòng),這時(shí)老師轉過(guò)來(lái)對我們說(shuō):換一組電池試試。對,我們又迅速的重新?lián)Q了一組新電池,但是按下運行鍵時(shí),依然沒(méi)有成功,我們也不知道是怎么一回事,于是邵帥干脆把扇葉裝在馬達上,這樣馬達發(fā)動(dòng)時(shí),扇葉也就能轉動(dòng)起來(lái)。當再次按下運行鍵時(shí),馬達帶著(zhù)扇葉嗡嗡的迅速轉了起來(lái),咿,我們成功了,我和邵帥興奮地歡呼起來(lái)。

  這堂科技實(shí)踐課不僅提高了我們的動(dòng)手能力,還可以提高我們的思維動(dòng)腦能力?磥(lái)無(wú)論做哪一樣事情都要動(dòng)大腦而且要有很多學(xué)問(wèn)才能把事情做好啊。

動(dòng)作作文 篇4

  今天,陰云籠罩,寒氣逼人,我早早的起床,因為今天晚報社要阻止我們小記者赴新邵生態(tài)農莊舉行活動(dòng)。

  迎著(zhù)蒙蒙細雨,我三步并作兩步的跑向汽車(chē),我們一行50余人對號入座。一會(huì )兒,汽車(chē)啟動(dòng)了,往新邵方向開(kāi)去。一路上,優(yōu)美的冬雨滴在車(chē)窗上,畫(huà)出一條條美麗的弧線(xiàn)。調皮的烏云遮住了天空,來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛迎著(zhù)冬雨像洗了個(gè)澡,常綠的樹(shù)葉被雨水洗刷得更加蒼翠,像一只只明亮的'眼睛,在路燈的襯托下,閃閃發(fā)光,像一顆顆珍珠寶石鑲嵌在大樹(shù)上,美麗極了!

  欣賞著(zhù)美景,聽(tīng)著(zhù)輕音樂(lè ),很快就到了活動(dòng)地點(diǎn)。我們爭先恐后下了車(chē),在老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了“香豬養殖場(chǎng)”,一股濃濃的香味撲鼻而來(lái),一進(jìn)門(mén),看見(jiàn)所有的豬都好奇的眨巴著(zhù)眼睛瞪著(zhù)我們,像是在歡迎我們。養殖場(chǎng)的爺爺告訴我們怎么分辨豬的性別,豬的生活習性,我們聽(tīng)得入迷,太有學(xué)問(wèn)了。

  我們依依不舍地離開(kāi)養殖場(chǎng),來(lái)到孔雀屋。我們個(gè)個(gè)瞪大眼睛,心怕錯過(guò)看到孔雀的每個(gè)細節。走進(jìn)孔雀屋,哇!孔雀全身的羽毛五彩斑斕,水靈靈的大眼睛可愛(ài)極了!它們形態(tài)各異,有的昂首挺胸等著(zhù)我們和它合影,有的對我們漠不關(guān)心,對我們不屑一顧,自顧自睡覺(jué)。

  到了中午,進(jìn)入第三項活動(dòng)——自食其力,動(dòng)手做糍粑;顒(dòng)現場(chǎng)先準備了食材,讓我們自己動(dòng)手制作,先拿一點(diǎn)干面粉,然后揉一團飯團,壓成扁扁的,然后貼在竹葉上,最后加點(diǎn)糖,合上,就大功告成!一小時(shí)過(guò)后,從鍋里端出來(lái),大家爭先恐后搶著(zhù)吃,香噴噴的!

  吃完飯,正當我們還沉浸在歡樂(lè )中,楊老師又大聲宣布:“下面我們來(lái)玩“團團抱”的游戲,四人一組!”話(huà)音剛落,大家炸開(kāi)了鍋,有的蹦、有的跳,有的跑,個(gè)個(gè)興奮極了!游戲開(kāi)始了,甲隊圍成一個(gè)圈,音樂(lè )響起來(lái)了,大家歡快的跑。忽然,音樂(lè )停了,楊老師說(shuō)四,四人就抱成一團,太有意思了!

  下午3點(diǎn),活動(dòng)結束了,我們雖然有點(diǎn)依依不舍,但我們想起今天那些有趣的事,歡聲笑語(yǔ)再次回蕩在生態(tài)農莊!

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