動(dòng)作作文[精品9篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的動(dòng)作作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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動(dòng)作作文 篇1
下午放學(xué)托管班老師晚來(lái)了，查老師把我們先帶到了她的辦公室里，等家里人，還問(wèn)了家長(cháng)電話(huà)，我說(shuō)了媽媽的電話(huà)，因為媽媽很愛(ài)我。
我就選了媽媽的電話(huà)，老師讓我別擔心，一會(huì )兒就有人來(lái)接我了，這個(gè)房間里還有別的老師，我有點(diǎn)著(zhù)急。很快，我們托管班的'同學(xué)就找過(guò)來(lái)了，托管老師也一起來(lái)了，我被接走后，心里在想，老師讓我別擔心的時(shí)候，很溫暖，我回到家跟爸爸媽媽說(shuō)我被感動(dòng)了。
動(dòng)作作文 篇2
自幼，都從來(lái)是對父母有一種濃濃的親情，無(wú)論他人對我是付出多少，給了我多少東西，我也從來(lái)都是報以冷漠，對于最為親切的爺爺奶奶也差不多是如此。
就在昨晚，為了即將到來(lái)的考試，我是緊張極了，說(shuō)話(huà)也火藥味十足。然而父母是我最為親切的人，我怎能對他們耍脾氣？于是我將自我關(guān)在屋里，一遍又一遍的復習著(zhù)地理，內心的焦躁被我一點(diǎn)一點(diǎn)的壓抑著(zhù)，漸漸的平靜下來(lái)。
突然，我看了一下時(shí)間，已經(jīng)很晚了，然而還有很多的知識點(diǎn)沒(méi)有復習，便將幾本書(shū)狠狠地砸向墻壁，還一邊對自我發(fā)脾氣：“你怎樣這么笨！這都幾點(diǎn)了！等著(zhù)明天考0分吧！考試······”但發(fā)脾氣終歸發(fā)脾氣，還要耐著(zhù)性子繼續復習。
不知幾時(shí)，手邊突然多了一杯牛奶和幾塊餅干，身后也多了一個(gè)年邁的老人。老人的背深深地彎著(zhù)，不停地撿拾著(zhù)書(shū)本，整齊的.放在我的桌子上。我很是驚訝：“您怎樣來(lái)了？奶奶？”奶奶滿(mǎn)是疲勞的對我說(shuō)，“這不，聽(tīng)說(shuō)你考試，就過(guò)來(lái)看看你，還給你帶了點(diǎn)零食呢。你啊，不就是個(gè)考試嗎，不緊張······”奶奶嗦嗦叨叨的聲音中。充滿(mǎn)了對我的關(guān)心，對我的疼愛(ài)。我不禁的流下了眼淚，我哭了，我感動(dòng)了。一個(gè)人，為了我，深夜都跑過(guò)來(lái)，關(guān)心我，而不顧自我的疲勞。而這個(gè)人，又是對我一向關(guān)心，而我卻從沒(méi)有回報過(guò)她的奶奶······
奶奶一看我哭了，便趕忙用那粗糙的手摸著(zhù)我的臉頰，“這么大人了，哭什么��！”此時(shí)，我平生第一次對奶奶有了那么一種，親切感。是奶奶對我的疼愛(ài)，喚醒了我沉睡已久的良知與感激。我忽然發(fā)現，那么多的人，都曾關(guān)愛(ài)過(guò)我，但我，對他們報以的是什么呢？我緊緊的抱住奶奶，悔恨、感動(dòng)的淚水再一次洶涌流出······
動(dòng)作作文 篇3
成熟的麥穗低著(zhù)頭，那是在教我們謙虛；忙碌的蜜蜂在花叢中穿越，那是教我們勤勞；溫弱的水滴能滴穿巖石，那是教我們堅韌。大自然中，有多少打動(dòng)我們的東西呀，又有多少蘊含的啟示？
在一個(gè)幽深的山谷里，沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，雜草叢中生長(cháng)著(zhù)一棵瘦小的植物，無(wú)數次，雨打在它身上，寒風(fēng)從它的身邊吹過(guò)。但它仍然堅持著(zhù)，在寒冷的天氣里發(fā)芽，在陰霾籠罩的大地抽出新枝。終于，它長(cháng)成了美麗的花朵，它就是高貴的百合花。你只留戀開(kāi)放在水中嬌艷的水仙，卻不知在寂寞的山谷里野百合也在春天綻放……
幽谷中的野百合，多么堅強，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，終于開(kāi)出了純潔的，高貴的花，一朵孤獨，堅強的花，深深的打動(dòng)了我，我的心要顫動(dòng)，野百合讓我堅強不屈。
為成蝶，它不知疲倦地織著(zhù)，閃光發(fā)亮的絲從口中吐出，慢慢裹住自己。吐絲很累，但它毫不猶豫，只是為了有朝一日，能化蛹成蝶朝天飛去。然而，就在它破蛹而出的時(shí)候，發(fā)現自己的`翅膀如此枯黃。它驚異了，蠶竟成了蛾？化蝶竟是一場(chǎng)夢(mèng)！它的魂飄向天空，它的心變成了蝶。
執著(zhù)的蠶，醒后發(fā)現這是一場(chǎng)夢(mèng)，會(huì )不會(huì )后悔難過(guò)？它打動(dòng)了我的心，我學(xué)會(huì )了不懈追求。
買(mǎi)文具被老媽罵了一頓，惆悵、失落、難過(guò)、心傷……一片落葉飄然落在頭上，這片葉子枯黃了，但它也年輕過(guò)，我不禁一陣惋惜。葉落一定要悲傷嗎？不，生病老死是大自然不變的規律，枯葉落了，才會(huì )長(cháng)出新葉，對此，我豁然開(kāi)朗，收拾心情，重新出發(fā)！
在人生中，不免有許多坎坷，只有越過(guò)，才能成功，枯黃的落葉，用生命告訴我，笑對坎坷！
美麗神奇的大自然，給了我們多少感動(dòng)，多少次，從心靈深處打動(dòng)我們。
大自然這位創(chuàng )物主，已深深打動(dòng)我！
動(dòng)作作文 篇4
今天下午的閱讀課，我們五六年級舉辦了交換舊圖書(shū)的活動(dòng)，首先有領(lǐng)導說(shuō)規則，然后觀(guān)賞讀書(shū)小報，第三步換書(shū)，第四個(gè)步驟由班主任總結。
在換書(shū)時(shí)十分熱鬧，我們班門(mén)口擠滿(mǎn)了人。有些人還去找老師，跟老師開(kāi)玩笑，說(shuō)要換書(shū)，可是有的老師當真了，卻沒(méi)有把書(shū)帶在身上，就只好說(shuō)明天再換。得手的同學(xué)就到處宣傳，十分開(kāi)心。
換書(shū)活動(dòng)開(kāi)始后，我有點(diǎn)舍不得我帶去的幾本書(shū)，就不想去換，可是過(guò)了一會(huì )兒，我就找到了換書(shū)的對象――周小瑜。一開(kāi)始，我問(wèn)周小瑜，是否愿意和我換書(shū)，可是他不愿意和我換。在換書(shū)活動(dòng)快結束的'時(shí)候，他又不停地問(wèn)我：“這本書(shū)你要不要看?”，他問(wèn)了上百遍，我才說(shuō)了一句話(huà)，你又不想和我換，那如果我說(shuō)了想要又有什么意義呢?反正你也不和我還，那我就不和你換。但是他還是不甘心，又追問(wèn)了好幾便，最終我還是沒(méi)有和他換。
換書(shū)活動(dòng)結束了，可是還有一大群人在外游蕩、換書(shū)。又過(guò)了5分鐘左右，同學(xué)們才全部回到班級。老師也發(fā)表了他的建議，為這次活動(dòng)劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
這一次的活動(dòng)真不錯呀!讓大家的心久久不能平靜下來(lái)。
動(dòng)作作文 篇5
總有人抱怨這世上感人的事太少了�？墒�，只要你細心觀(guān)察，認真思考，你就會(huì )發(fā)現感動(dòng)無(wú)處不在，但它也許是渺小的，微不足道的，但它依然能讓你感動(dòng)。
那一天，我走在前往學(xué)校的路上，烏云很濃，我的心情仿佛也隨著(zhù)它變得低沉，總感覺(jué)會(huì )有什么事發(fā)生，卻又說(shuō)不出來(lái)，是錯覺(jué)嗎？“不會(huì )有事的，昨天書(shū)包都收拾好了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。心里稍微寬松了一點(diǎn)。
進(jìn)了班級，放好書(shū)包，拿出筆袋，就在這時(shí)我發(fā)現自己的水筆竟然沒(méi)有墨了，腦袋里又想起今天第一節課要數學(xué)考試，頓時(shí)急的得像熱鍋上的螞蟻，突然我看到坐在旁邊的小楊同學(xué)拿出了兩支黑色水筆，我立刻像看到救星一樣，走到他身邊問(wèn)：“你有第二支黑色水筆嗎？”小楊同學(xué)目光瞟了瞟我的.桌子，疑惑地看著(zhù)我說(shuō)：“你桌子上那不是嗎？”我尷尬地回答道：“那支水筆沒(méi)墨了�！薄袄献硬唤�，趕快走吧！”小楊同學(xué)一下子洞穿了我的心思。我一愣，只好灰溜溜地走了，就在我無(wú)可奈何的時(shí)候，一只手從背后伸了過(guò)來(lái)，緊接著(zhù)有聲音響起：“借給你！”我猛地一回頭，原來(lái)是小李，“放學(xué)還給我就行了�！毙±钣终f(shuō)道。頓時(shí)我滿(mǎn)懷感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！”小李搖了搖手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后記得檢查就行了�！�
到了放學(xué)，我如實(shí)遵守了約定。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉；感動(dòng)如熏人欲醉的暖風(fēng)；感動(dòng)，如令人心折的白雪。學(xué)會(huì )感動(dòng)，我們的內心將變得純潔而又明亮，安靜而又平和。讓我們與感動(dòng)同行吧！
動(dòng)作作文 篇6
今天，陰云籠罩，寒氣逼人，我早早的起床，因為今天晚報社要阻止我們小記者赴新邵生態(tài)農莊舉行活動(dòng)。
迎著(zhù)蒙蒙細雨，我三步并作兩步的跑向汽車(chē)，我們一行50余人對號入座。一會(huì )兒，汽車(chē)啟動(dòng)了，往新邵方向開(kāi)去。一路上，優(yōu)美的冬雨滴在車(chē)窗上，畫(huà)出一條條美麗的弧線(xiàn)。調皮的烏云遮住了天空，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛迎著(zhù)冬雨像洗了個(gè)澡，常綠的樹(shù)葉被雨水洗刷得更加蒼翠，像一只只明亮的眼睛，在路燈的襯托下，閃閃發(fā)光，像一顆顆珍珠寶石鑲嵌在大樹(shù)上，美麗極了！
欣賞著(zhù)美景，聽(tīng)著(zhù)輕音樂(lè )，很快就到了活動(dòng)地點(diǎn)。我們爭先恐后下了車(chē)，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了“香豬養殖場(chǎng)”，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)所有的豬都好奇的眨巴著(zhù)眼睛瞪著(zhù)我們，像是在歡迎我們。養殖場(chǎng)的爺爺告訴我們怎么分辨豬的性別，豬的生活習性，我們聽(tīng)得入迷，太有學(xué)問(wèn)了。
我們依依不舍地離開(kāi)養殖場(chǎng)，來(lái)到孔雀屋。我們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，心怕錯過(guò)看到孔雀的每個(gè)細節。走進(jìn)孔雀屋，哇！孔雀全身的羽毛五彩斑斕，水靈靈的大眼睛可愛(ài)極了！它們形態(tài)各異，有的.昂首挺胸等著(zhù)我們和它合影，有的對我們漠不關(guān)心，對我們不屑一顧，自顧自睡覺(jué)。
到了中午，進(jìn)入第三項活動(dòng)——自食其力，動(dòng)手做糍粑�；顒�(dòng)現場(chǎng)先準備了食材，讓我們自己動(dòng)手制作，先拿一點(diǎn)干面粉，然后揉一團飯團，壓成扁扁的，然后貼在竹葉上，最后加點(diǎn)糖，合上，就大功告成！一小時(shí)過(guò)后，從鍋里端出來(lái)，大家爭先恐后搶著(zhù)吃，香噴噴的！
吃完飯，正當我們還沉浸在歡樂(lè )中，楊老師又大聲宣布：“下面我們來(lái)玩“團團抱”的游戲，四人一組！”話(huà)音剛落，大家炸開(kāi)了鍋，有的蹦、有的跳，有的跑，個(gè)個(gè)興奮極了！游戲開(kāi)始了，甲隊圍成一個(gè)圈，音樂(lè )響起來(lái)了，大家歡快的跑。忽然，音樂(lè )停了，楊老師說(shuō)四，四人就抱成一團，太有意思了！
下午3點(diǎn)，活動(dòng)結束了，我們雖然有點(diǎn)依依不舍，但我們想起今天那些有趣的事，歡聲笑語(yǔ)再次回蕩在生態(tài)農莊！
動(dòng)作作文 篇7
有些事隨著(zhù)時(shí)間地流逝被淡忘，但有些事卻久久不能忘卻，因為它已經(jīng)被深深地刻在了心里。它是固定在腦海里的石頭，它是生長(cháng)在記憶大地上的蒼天大樹(shù) ，它是住在貝殼里的'珍珠。是它使你深受感動(dòng)，讓你把它記在心里，永遠不能忘懷！
動(dòng)作作文 篇8
一年一度植樹(shù)節快到了，我們學(xué)校大隊部組織了一次認養植物的活動(dòng)。星期三下午一點(diǎn)，我們準時(shí)從學(xué)校出發(fā)，來(lái)到目的地茅家埠景區。那里的叔叔阿姨們已經(jīng)在等我們了。
我們趕快排好隊，聽(tīng)從叔叔阿姨的`安排。有一個(gè)叔叔給我們講了植樹(shù)節的來(lái)歷，最早是由孫中山爺爺提出來(lái)的。還給我們講了植樹(shù)的好處，可以防風(fēng)沙，可以綠化環(huán)境……接著(zhù)講解員姐姐帶我們來(lái)到樹(shù)叢中，告訴我們哪些是常青樹(shù)：如香樟、桂花等。還有落葉樹(shù)如玉蘭等。()我們還知道了我們杭州的市花是桂花，市樹(shù)是香樟。接下來(lái)就是我們自己找喜歡的樹(shù)木并把我們事先準備好的掛牌綁到那棵樹(shù)上，我找到一棵高高的玉蘭樹(shù)，快速的給它系上掛牌，這棵樹(shù)就是我的好朋友啦。下次有空我會(huì )來(lái)看你的。你要和我一起快快長(cháng)大。
動(dòng)作作文 篇9
老師給我們布置了一項特別有趣的作業(yè)，那就是“護蛋行動(dòng)”規則是2個(gè)星期里保證雞蛋不碎，勝利者可獲得“護蛋達人”勛章一個(gè)。
我放學(xué)回到家，迫不及待地打開(kāi)冰箱門(mén)，找到個(gè)身體胖胖的，頭尖尖的，一身白色的蛋殼，漂亮極了！我小心翼翼地抱著(zhù)寶貴的雞蛋走進(jìn)我的屋里，看著(zhù)箱子里各色各樣的禮物盒，有紅色的，有白色的，有藍色的……我找到了一個(gè)黃色，上面還有一個(gè)蝴蝶結，我放了點(diǎn)泡沫和棉花，把我的雞蛋放進(jìn)去。我想著(zhù)給我的雞蛋取個(gè)名，叫閃蛋吧不行，太隨便了。我看著(zhù)盒子里的雞蛋，想到了，叫“鐵蛋”吧！盒子里的雞蛋也似乎的點(diǎn)頭稱(chēng)贊名字好。
我拿著(zhù)盒子，媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)，路上顛顛簸簸，雞蛋跳得三尺高，嚇得我心驚肉跳。到了學(xué)校，我看到同學(xué)拿著(zhù)雞蛋向大家炫耀，我聽(tīng)見(jiàn)我們班的“好吃嘴”說(shuō)道：“好多雞蛋啊，可以煎好多雞蛋餅了�！蓖瑢W(xué)聽(tīng)到哈哈大笑說(shuō)：“你可以把你的吃了，別打我們雞蛋寶寶的注意�！昂贸宰煊终f(shuō)”：“一個(gè)不夠我吃呀！”我們聽(tīng)了，教室里一片笑聲。
楊里力跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的雞蛋叫什么名字��？我的`叫“烈鳥(niǎo)”�！蔽易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我的叫鐵蛋，因為我希望它不會(huì )碎，幫我贏(yíng)得比賽�！蓖瑢W(xué)們都特別珍惜自己的雞蛋，單獨把雞蛋放在抽屜里，只放文具盒，不放其他東西，只要有人在蛋主人位置上，蛋主人會(huì )大怒，讓那個(gè)人走開(kāi)，然后急忙拿出裝雞蛋的盒子，看看自己雞蛋有損傷沒(méi)。
慢慢得的許多人因失誤把雞蛋弄碎了，最后我獲得了勝利�？墒且驗槟翘煳疑](méi)來(lái)，所以我沒(méi)領(lǐng)到獎。我去找老師要勛章，老師和我聊了許久，我才明白這次活動(dòng)的道理。
我保護的雞蛋只有14天，但父母從我出生照顧到現在，父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，多么偉大��！我以后也要幫助父母，分擔父母的家務(wù)，我以后還要認真學(xué)習，來(lái)回報他們。
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