活動(dòng)作文（精選40篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)作文 1
今天第一節下課，天氣格外得開(kāi)朗。唐老師面帶微笑地說(shuō)：“同學(xué)們拿好自己的風(fēng)箏，一起去操場(chǎng)上放風(fēng)箏吧！”這時(shí)，同學(xué)們歡呼起來(lái)，跟著(zhù)唐老師一起下去了。
嘿！風(fēng)箏的式樣可真多，有淘氣的藍貓，膽大包天的孫悟空，可愛(ài)的“天線(xiàn)寶寶”，漂亮的“彩虹”……它們在萬(wàn)里無(wú)云的'天空中各顯神通，使人目不暇接。
遠處，三三兩兩的同學(xué)在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去放風(fēng)箏，包靜雯為了能使自己的風(fēng)箏飛得最高。只見(jiàn)她右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，邊跑邊回頭大喊：“放！”后面的余杭倚就把手中的蝴蝶風(fēng)箏一下放飛了。包靜雯跑得快，風(fēng)箏飛得高，不一會(huì )兒就飛上了天。
近處，兩位同學(xué)正在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，鄭鐘寅為了能使自己的風(fēng)箏飛得最遠，就拽著(zhù)引線(xiàn)飛快地跑著(zhù)；蔣保乾也想讓自己的風(fēng)箏飛得最高，便拼拿命放線(xiàn)；孫娜看見(jiàn)自己的風(fēng)箏飛得不理想，急著(zhù)直跺腳……看到這么多風(fēng)箏飛上了天，我多么希望我的‘藍貓“風(fēng)箏也快快地飛上萬(wàn)里碧空的天空中呀。我趕緊讓章靈芝拿住風(fēng)箏，我扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)逆風(fēng)跑著(zhù)，邊跑邊拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)�！八{貓”風(fēng)箏開(kāi)始上升了，它在低低地盤(pán)旋著(zhù)。我心里不住地念叨：風(fēng)箏，你可要為我爭氣呀，千萬(wàn)別人超過(guò)你……，可是，風(fēng)箏是怎么也飛不高。我仔細一查，原來(lái)是“藍貓”尾巴和風(fēng)箏線(xiàn)找在一起。我趕緊把它們分開(kāi)。
我的“藍貓”又起飛了。這次，它可沒(méi)有再掉下來(lái)，而是徐徐上升了。
這次放風(fēng)箏活動(dòng)真愉快！
活動(dòng)作文 2
今天是星期天，我們全家人每周的家庭活動(dòng)本來(lái)是秋游的，但是因為下雨了，活動(dòng)取消了。這次的家庭活動(dòng)只好在家里進(jìn)行，我們玩起來(lái)找東西的游戲！
征得他們同意后，我對他們說(shuō)：“我去藏東西了，是這兩塊積木�！卑职謰寢屨f(shuō)：“行，快去吧�！蔽易哌M(jìn)大臥室后，把門(mén)關(guān)上就去藏東西了。我把它們都放在枕頭的枕套里。我出來(lái)對爸爸說(shuō)：“藏好了。你先找�，F在是兩點(diǎn)三十分，計時(shí)開(kāi)始！”下面該我爸爸出場(chǎng)了。他走進(jìn)房間，東瞧瞧，西翻翻，專(zhuān)心細致的找，找到的`時(shí)候是兩點(diǎn)三十三分，用時(shí)三分鐘。我又去把積木藏好，對媽媽說(shuō)：“該你了，努力啊�，F在是兩點(diǎn)四十分，計時(shí)開(kāi)始！”媽媽走進(jìn)房間，只找顯眼的地方，怎么也找不到，最后在我的提示下，用了七分鐘才找到�，F在輪到裁判我裁決了。我站在沙發(fā)上，鄭重其事地宣布：“爸爸用時(shí)三分鐘，媽媽用時(shí)七分鐘，爸爸獲勝了！獲得貼畫(huà)一張！”我把貼畫(huà)貼在爸爸的額頭上。然后和媽媽一起向爸爸鼓掌祝賀。爸爸高興地手舞足蹈。
這一次的家庭活動(dòng)是我們玩的最開(kāi)心的一次，雖然很簡(jiǎn)單，很幼稚，但是全家人在一起玩游戲的感覺(jué)真的很好，很開(kāi)心！
活動(dòng)作文 3
這天,學(xué)校里張燈結彩,在燦爛的陽(yáng)光照耀下,整個(gè)校園顯得格外美麗,我拿著(zhù)游園票興致勃勃去地參加活動(dòng)。
這次活動(dòng)內容很豐富,有“拾貝殼”、“愛(ài)心飲料吧”、“照鏡子過(guò)河”、“奧運火炬接力”、“k歌”、“金字塔”、“摸彩球”……等活動(dòng)。我最感興趣的“是拾貝殼”,第一關(guān),我從盒子里抽出一張紙,上面寫(xiě)著(zhù)要我們填成語(yǔ),這個(gè)成語(yǔ)太難了,被卡住了。第二關(guān)是關(guān)于數字的成語(yǔ),這對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟,一口氣報出了五個(gè),順利通過(guò)。第三關(guān)是古詩(shī),還好是我學(xué)過(guò)的一首《飲湖上初晴后雨》,又過(guò)關(guān)了,我好快樂(lè )，我領(lǐng)到了一張精美的`粉色書(shū)簽和一包餅干。從“拾貝殼”教室出來(lái),我左看右看，上看下看，去哪玩好呢？去“摸彩球”吧,游戲開(kāi)始了，同學(xué)把我的眼睛蒙上,我的眼前一片漆黑,我從箱子里摸出了兩顆白色的球,摸到獎了,我得了兩顆糖。
我去下一個(gè)教室玩別的游戲。費了好大的勁，我才把游戲全玩了個(gè)遍！每個(gè)游戲都給了我不同的驚喜！最后去階梯教室領(lǐng)獎品,發(fā)獎品的阿姨真好,她讓我自己選,我選了一個(gè)釘書(shū)機,那上面還有漂亮的小熊圖案。下午我們還欣賞了各班同學(xué)的精彩演出。
游園活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，今天是我在學(xué)校里最快樂(lè )、最難忘的一天。
活動(dòng)作文 4
周一到了，實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始了，我們來(lái)到國脈訓練基地。我們的教官是周教官。因為各位教官早已準備完畢，所以我們一到那里，就開(kāi)始艱苦、困難的訓練。
很快，第一天的艱苦就到達了盡頭。振奮人心的第二天開(kāi)始了，為何振奮人心呢？因為這天我們要玩真人模擬槍?xiě)�。開(kāi)始啦！先是二隊和一對打，由于二隊由老師幫助一隊沒(méi)多久就敗了。輪到我們啦！我趴在一座坑里連續擊敗三人，最終應隊友敵我不分向我開(kāi)槍?zhuān)盐覔魯�。好在第三隊最后勝了�?/p>
第三天太苦了！因為這天晚上有不少人得罪了教官，導致我們去換便裝下來(lái)集合，再去換軍裝下來(lái)集合。幾趟下來(lái)腰酸背痛！第五天是最令我感動(dòng)的一天。因為在我們做的不好的情況下讓班長(cháng)副班長(cháng)做俯臥撐，總教官對我們說(shuō)：“你們總是把別人的付出當成理所當然。你自己的錯讓你父母背，他們能養你幾年？所以讓自己用最大的力量幫助父母吧！
老師是除了父母最親密的.人，老師和父母要做多少個(gè)俯臥撐你才滿(mǎn)意，你才會(huì )聽(tīng)他們的話(huà)？最后讓我們以最熱烈的掌聲送給你的父母和你的老師！”頓時(shí)，場(chǎng)地上爆發(fā)出一陣震耳欲聾的掌聲。我在心里默念，我一定不會(huì )讓父母和老師對我失望的！
活動(dòng)作文 5
一年一度的班級演出又開(kāi)始了，每個(gè)班都要參加，演得好的班級還可以得到“演出之王”的班級榮譽(yù)稱(chēng)號。
我從來(lái)沒(méi)有在臺上露過(guò)面，每次表演指導老師總是把機會(huì )留給那幾個(gè)機靈、乖巧的小朋友，總是把其他人給忘掉。
每次看到那些小朋友在臺上又唱又跳，邊說(shuō)邊劃，我真是羨慕得不要不要的，我真想在臺上露面，讓大家認識我，給我鼓掌是什么味道！
我真是幸運。這次我們班參加表演的.是舞臺小話(huà)劇“紅軍長(cháng)征”，全班同學(xué)都得上場(chǎng)，我擔任了主角——紅軍團長(cháng)。我既期待又害怕，害怕因我一人的失誤讓全班受影響。
我們班在這次演出中表演的話(huà)劇，表現的是：一名紅軍團長(cháng)沖破艱難險阻，終于帶領(lǐng)大家走出草地，翻過(guò)雪山，追趕大部隊的故事。
開(kāi)始排練了，我們全班都穿著(zhù)紅軍服。老師對我們說(shuō)：“一出場(chǎng)，你們就裝作迎著(zhù)暴風(fēng)雪艱難的行走，走到一半的時(shí)候，你就說(shuō)，‘戰友們，堅持住��！不能讓中國人民失望��！兄弟們，新中國要靠我們了呀！’然后繼續走，我會(huì )安排一小部分在前面假裝很艱難的行走，然后，你們就沖上去，跟著(zhù)他們就行了。懂了嗎？”
“懂了�！蔽颐靼椎鼗卮鹄蠋�。
我們又繼續排練。我帶著(zhù)大家一直往前走，走到舞臺一半的時(shí)候，我突然向后面的隊伍說(shuō)：
“戰友們，堅持住呀！不能讓中國人民失望呀！兄弟們，新中國要靠我們了呀！”
隨后我們做出艱難行走的樣子，一直到我們跟上大部隊。
老師看了，表?yè)P我們說(shuō)：“孩子們，排練的太棒了！”
終于到了演出的那天，我們靜靜地在進(jìn)場(chǎng)門(mén)口默默地等著(zhù)。主持人報幕了我們的節目。大幕拉開(kāi)了，我帶領(lǐng)著(zhù)隊伍進(jìn)場(chǎng)了。我們走到舞臺一半時(shí)，我突然舉起手來(lái)說(shuō)：“戰友們，堅持住呀！不能讓人民失望了呀！兄弟們，新中國靠我們了呀！”說(shuō)完，我又帶領(lǐng)著(zhù)大家裝作在特別艱難的走著(zhù)，直到跟上大部隊，與大部隊會(huì )師。
演出結束后，老師說(shuō)我們表演得很好，最后我們班還得了“演出之王”的班級榮譽(yù)稱(chēng)號了呢！
活動(dòng)作文 6
10月份的一天，我們學(xué)校舉行了一次拔河比賽。我們排成整齊的隊列，依次來(lái)到操場(chǎng)上。安靜的操場(chǎng)就頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
終于輪到我們班比賽了！我們班的運動(dòng)員們都提前做好了充足的準備。就在這時(shí)，裁判員一聲令下，運動(dòng)員們就拼命地往后拉。一旁的啦啦隊也沒(méi)閑著(zhù)，一直在喊他們編的臺詞：“二班二班，超級二班，堅強不屈，永不言��！”這些話(huà)讓運動(dòng)員們的信心有提升了一個(gè)層次。但是“敵方”也不示弱，他們也在拼命地拉。
我的好朋友小王是我們班運動(dòng)員里最賣(mài)力的一個(gè)，只見(jiàn)他的臉就像一個(gè)喝醉了的大漢，手和繩子就像連在一起似的，怎么也不松手。他的腳一動(dòng)不動(dòng)，好像已經(jīng)在地下生根了，他的臉就像一個(gè)天然的`水龍頭，時(shí)不時(shí)就會(huì )滴下幾滴黃豆般大小的汗珠。嘴巴一會(huì )兒張，一會(huì )兒閉，像是在呼氣，吸氣，有像是在說(shuō)：“加油！努力！我們一定能贏(yíng)得！”別的同學(xué)也用出了吃奶的力氣，就像在守護著(zhù)秘密情報一樣，死也不松手。紅領(lǐng)巾忽左忽右。
就這樣，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，還是沒(méi)分出勝負。但是運動(dòng)員們并不知道，因為他們的心中只有“贏(yíng)”這一個(gè)字。這時(shí)，我們的班主任說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們，如果你們這次贏(yíng)了，我就給你們每人發(fā)大白兔奶糖！”這個(gè)誘惑實(shí)在是太大了，運動(dòng)員們就像一個(gè)個(gè)重新沖過(guò)氣的氣球一樣拼命地往后拉。終于，我們獲得了勝利，看著(zhù)金光閃閃的獎狀，我們高興極了。
這次取得勝利主要原因在于同學(xué)們的團結精神。這件事直到現在我還記憶猶新，好像就是剛剛發(fā)生的事，這真是一次難忘的活動(dòng)��！
活動(dòng)作文 7
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的好天氣。我們學(xué)校五年級師生一起前往時(shí)思中小學(xué)生勤廉教育實(shí)踐基地參觀(guān)學(xué)習。
經(jīng)過(guò)半小時(shí)的路程，我們到達了時(shí)思中小學(xué)社會(huì )教育實(shí)踐基地。對于我們這些城里的孩子來(lái)說(shuō)，想象的時(shí)思應該是坑坑洼洼的小路，一排排小平房，可當我們下車(chē)后，看到的是一條條寬闊的道路，一幢幢小高樓，立刻對時(shí)思的鄉村面貌有所改變。
上午，我們參觀(guān)了農耕文化，里面的古代生活用具和漁具現在看上去布滿(mǎn)灰塵，但在當時(shí)是非常實(shí)用和普遍的，現在社會(huì )進(jìn)步了，高科技也進(jìn)入了農村，慢慢替代了這些手工用具，這也體現了現代農村的進(jìn)步。
中午，剛好有點(diǎn)肚子餓了，就聽(tīng)老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們的午飯是自己包餃子吃，大家說(shuō)好不好呀？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好�！币贿M(jìn)食堂，我們就聞到一陣濃郁的醬香味，每桌上有三個(gè)已經(jīng)包好的餃子作為我們的示范。我心里想：完了，完了，今天是吃不到餃子了。在家的話(huà)都是家長(cháng)把飯菜做好了端上桌，就差喂飽我了，今天要自己包的話(huà)可真不會(huì )。當聽(tīng)到不爭氣的肚子咕嚕，咕嚕的響個(gè)不停，又想：試試吧，總不能餓肚子。于是，我也拿起了餃子皮學(xué)著(zhù)老師的樣子包了起來(lái)。第一個(gè)捏的太重，里面的餡都露了出來(lái)，第二個(gè)又太輕，皮子都裂開(kāi)了，看著(zhù)這些失敗的餃子把我急的滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“慢慢來(lái)，別急，手握緊，輕輕捏出小褶子�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，結合前面的失敗經(jīng)驗，再次拿起了餃皮，放上少許餡，餃皮邊用水沾上，對折捏出小褶子，一個(gè)好看的餃子成功完成。一個(gè)完成后就覺(jué)得沒(méi)什么難了，越包越好，越包越快，在我們小組一起努力下，我們最先完成了，別的小組投來(lái)了羨慕的眼神，當一盆盆熱氣騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，我們一個(gè)個(gè)吃的`美美的，也因為是自己包的，也特別珍惜，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)浪費的。
下午，我們又參觀(guān)了現代農業(yè)園中的植物和小動(dòng)物們。許多的植物都是我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，小動(dòng)物們也是我們在城市很難看到的小豬、小羊等，動(dòng)物們也好象感受到我們的快樂(lè )，個(gè)個(gè)搖頭擺尾的圍著(zhù)我們轉。
一天的實(shí)踐活動(dòng)在我們的歡笑聲中結束，活動(dòng)讓我學(xué)習到更多課本上沒(méi)有的知識，也讓我明白以后更要好好學(xué)習，利用知識來(lái)改變生活，改變未來(lái)。
活動(dòng)作文 8
2014年4月25日下午，我們”飛鴿小隊“在班里舉行了以《人體的奧秘》為主題的班隊活動(dòng)課。
首先上場(chǎng)的是錢(qián)成城這位”老師“以及邱天和徐睿欣這兩位”學(xué)生“，還有潘許墨”教授“，他們共同完成了情景劇《實(shí)驗課》。劇中錢(qián)成城戴上了滑稽的眼鏡，嚴肅認真的神態(tài)讓同學(xué)們哄堂大笑，而邱天和徐睿欣這兩位”傻學(xué)生“，對有關(guān)于”人體奧秘“的知識是一問(wèn)三不知，后來(lái)還是在潘教授和班里同學(xué)們的幫助下才完成了這堂《實(shí)驗課》。接著(zhù)，李承燁為大家仔細講解了人體骨骼方面的知識，他介紹了人有多少塊骨骼、人體骨頭最多的地方在哪個(gè)位置……等等許多我們以前都不知道的知識。然后，由邱天和徐梁墉分別為大家帶來(lái)了兩段小知識講解。徐梁墉說(shuō)的是《人走路的時(shí)候為什么要擺動(dòng)雙臂》，他邊說(shuō)邊演，用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言為大家解開(kāi)了這個(gè)謎題。邱天介紹的是《人為什么要打噴嚏》，這個(gè)動(dòng)作在我們平時(shí)根本不會(huì )去留意它的原理，經(jīng)過(guò)介紹大家才了解了打噴嚏是為了保護肺部，并把體內的細菌等贓物通過(guò)噴嚏排出體外�？此埔粋�(gè)小小的反應，卻隱藏著(zhù)大大的`道理。
在飛鴿小隊隊員輪番表演中，很快就接近了課堂的尾聲。通過(guò)這次生動(dòng)而又精彩的活動(dòng)課，使我們對自身的”奧秘“有了初步的了解，還有更多的”奧秘“等著(zhù)我們去探索和發(fā)現。
活動(dòng)作文 9
在一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的早晨，我們全體隊員來(lái)到了五斗山進(jìn)行。
一次別開(kāi)生面的活動(dòng)。頓時(shí)，整座五斗山變得熱鬧起來(lái)了。
我們隨著(zhù)“十萬(wàn)”大軍來(lái)到了狼嶺。我很興奮，因為我們將在這里接受第一個(gè)任務(wù)——“知密信，尋寶藏”，在我們的'團結和聰明下，我們終于找到了寶藏。那時(shí)的心情，是怎么也形容不了的快樂(lè )。刺激在后頭，我們又隨著(zhù)“十萬(wàn)”大軍來(lái)到了“小鐵人之旅”的起點(diǎn)。我們剛開(kāi)始爬山，誰(shuí)也不覺(jué)得累，不覺(jué)得渴，也不覺(jué)得害怕，一個(gè)個(gè)都精神抖擻，像登山運動(dòng)員一樣，你追我趕，看誰(shuí)爬得快�？膳赖桨肷窖�，一個(gè)個(gè)累得要命，汗珠不斷地從同學(xué)們的額頭上順著(zhù)臉頰流下來(lái)，手帕都擠出了水，腳走得酸疼，嗓子里直冒火。我作為班長(cháng)，只得給他們加幾次油，也別無(wú)他法。突然，我腳下一滑，摔了下去，我嚇得怦怦直跳，于是我們你扶著(zhù)我，我牽著(zhù)她，一步一步地向上爬，多少次，我手腳并用，但速度很快。終于，我們爬上了山頂，眺望四周，林海莽莽。俯視足下，車(chē)都像螞蟻一樣。我們盡情呼吸著(zhù)大自然的空氣，情不自禁地喊；“wow！"
時(shí)間飛逝，“小鐵人之旅”在一陣雷鳴掌聲中結束了。我覺(jué)得自己長(cháng)大了許多，懂得了不少課外知識，在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們忘卻了辛苦，這次別開(kāi)生面的活動(dòng)也結束了。
活動(dòng)作文 10
大家都知道“三八”婦女節是廣大女性的節日，作為小學(xué)生，在這一天要給老師問(wèn)好，給媽媽祝福。在“三八”節前夕，我們別開(kāi)生面地舉行了一場(chǎng)“護蛋”行動(dòng)。
“護蛋”行動(dòng)是要體驗媽媽孕育我們時(shí)的艱辛，我們的任務(wù)是要保護好雞蛋一天不碎。在這一天里，很多“媽媽”的“小寶寶”都不幸犧牲了。
NO.1
我是學(xué)校田徑隊的，每天大課間都要進(jìn)行魔鬼訓練�？蛇@次，我身上偏偏裝了一件貴重物品——蛋。
跑步、壓腿、練臂力……樣樣都不能少，我的`身體累得象抽空了一樣。突然手摸到口袋，我可愛(ài)的蛋寶寶不見(jiàn)了！我急得滿(mǎn)頭大汗，手在渾身上下來(lái)回搜索。忽然在右上衣口袋的角落里，我摸到了安靜躺在里面的蛋�！皣標牢伊�，虛驚一場(chǎng)！”我心有余悸地兩手護著(zhù)蛋，心想一定要保護它一整天！
NO.2
我有一個(gè)朋友閆昕果，她護蛋的方法把我吸引過(guò)去了。她把蛋放在一個(gè)皮子做的小袋子里，好象很安全的樣子。當時(shí)她在大廳里正給我們看她的“荷包蛋”，不料，只聽(tīng)“哧溜，啪！”她不知什么原因摔到在地上。不用猜就知道，她的“小嬰兒”光榮地“犧牲”了。唉，這個(gè)“媽媽”，太馬虎！
這一次的護蛋行動(dòng)，讓我感到了做母親的偉大。這只是一個(gè)小小的蛋，而且只保護一天，比起我們在媽媽的關(guān)心下成長(cháng)的十年，是很微不足道的。讓我們真誠地對這些偉大的母親們說(shuō)一聲：“我愛(ài)您！”
活動(dòng)作文 11
星期四，學(xué)校組織去大學(xué)城里興建的科技城里玩，學(xué)習 。我們開(kāi)心的不得了！在車(chē)上，導游跟我們說(shuō)了它有多好玩，有什么項目……還跟我們說(shuō)了它的形狀：廣州市花—木棉花型。導游就像神仙一樣誘惑我們，呀！我多想去看看！
到了后，我們通過(guò)安全檢查后，就開(kāi)始小組行動(dòng)。
首先，我們到了里面玩，我知道了我們是怎樣從媽媽的.肚子里變化來(lái)的；知道了近視，遠視，散光，色盲，正常視力的感受了！
可是，不幸的事情發(fā)生了：我們去到鏡子迷宮的里面玩時(shí)，一開(kāi)始還很開(kāi)心，但是快到終點(diǎn)時(shí)，賴(lài)雨杭以為那塊鏡子就是出口，就和鏡子相撞，撞出血了，當時(shí)我們大吃一驚，把他扶出去后，管理阿姨就馬上叫了人把他送到醫院，阿姨叫我們不要擔心。
隨后，我們去開(kāi)車(chē)，你一定覺(jué)得很奇怪吧，開(kāi)車(chē)？一個(gè)六年級的怎么會(huì )開(kāi)車(chē)？其實(shí)是然你看著(zhù)前面的投影，坐在車(chē)上，按油門(mén)，控制方向盤(pán)罷了，不過(guò)挺好玩的哦！
我們還體驗了：翻車(chē)！你坐在車(chē)內，關(guān)好門(mén)，扣好安全帶，這個(gè)車(chē)子便360°轉一圈，我和吳曉麗在里面大叫！太刺激了！
下午三點(diǎn)，集合了，時(shí)間過(guò)得太快了，又要回校了，賴(lài)雨航已經(jīng)縫好針，又活潑的出現在我們面前！
今天，讓我懂得什么是科學(xué)，在這里我玩的非常的開(kāi)心！
活動(dòng)作文 12
春季是個(gè)美麗的季節。
春季，小草綠了，像披上了一件綠油油的新裝。小草細細的，春草如絲，遍布在大地的每個(gè)角落上，合在一片，像給大地穿上了一件柔柔的綠毛絨衣，又像一張綠色的地毯。一簇簇綠草隨風(fēng)飄動(dòng)，美極了！
小草的顏色很多，有青色的、綠色的、翠色的，多極了。
春季，柳樹(shù)發(fā)芽了，抽出一條條嫩枝。枝條細細的，呈嫩綠色，迎風(fēng)飄蕩。柳條被風(fēng)吹起來(lái)，柳條在風(fēng)中擺動(dòng)，輕輕擦過(guò)湖面，像美麗的姑娘對著(zhù)湖面梳理長(cháng)發(fā)。春季來(lái)了，細雨如絲，桂花樹(shù)貪婪的吮吸著(zhù)春季的甘露，也慢慢地抽出了嫩紅的新芽，像一朵朵紅花開(kāi)放在萬(wàn)綠叢中。
春季，萬(wàn)物復蘇，白花爭艷�；▋何孱伭�，金黃的'油菜花，雪白的梨花，粉紅的桃花，潔白的李花，純白的迎春花，乳白的蘋(píng)果花，火紅的一品紅，鮮紅的山茶花，成了一片花海了，茫茫匯在一起，成了一個(gè)多彩的世界。真是花色迷人！
有人到了這個(gè)地方，肯定會(huì )被花的芬芳和紅紅綠綠的花兒陶醉得流連忘返。
春季，冰雪融化了。小河嘩嘩地流著(zhù)；睡了一個(gè)冬天的青蛙也蘇醒了，從洞里跳了出來(lái)，在花叢中跳舞，在田野邊歌唱；小燕子也從南方趕來(lái)，來(lái)參加這個(gè)春季的派隊。
春姑娘來(lái)到人間不是永久的，是非常短暫的；春姑娘悄悄地走了，但這幅美麗的畫(huà)卷卻永久地刻在我的腦海里。
活動(dòng)作文 13
寒假里，一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們百戰百勝假日小隊組織去福馨面包房做蛋糕。上午十點(diǎn)半，我們興高采烈地來(lái)到面包房。我們帶上廚師帽、袖頭，系上圍裙，把手洗得干干凈凈的，開(kāi)始做起蛋糕來(lái)。
首先，老師先為我們一人發(fā)一個(gè)不帶任何水果和奶油的蛋糕，又端上了水果、巧克力和奶油，制作就開(kāi)始了。老師讓我們把奶油擠到蛋糕上，用“鏟子”鋪均勻，要沒(méi)有一個(gè)小洞洞�？墒�，看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，我們就是學(xué)不會(huì )，把奶油擠得到處都是。老師實(shí)在看不下去了，就手把手地一個(gè)個(gè)教我們。只見(jiàn)老師動(dòng)作熟練，兩三下就刮好了。我心想：老師動(dòng)作這么熟練，真不愧是做蛋糕的師傅��！我不禁敬佩起老師來(lái)。
下面到擺巧克力的時(shí)間了。老師說(shuō)：“巧克力不能擺歪，而且第二片要稍微壓住第一片一點(diǎn)�！眲傉f(shuō)完，我們便動(dòng)手做起來(lái)。老師看到我們每個(gè)人的蛋糕都做得很“完美”，臉上露出了笑容。
最后到“隨心所欲”的時(shí)間了。我們可以根據自己的想法擺水果。我們擺了各種各樣的蛋糕，看起來(lái)美味誘人，香氣撲鼻，造型都很獨特。老師把我們的“成果”放到另一個(gè)桌子上，并讓我們都站在自己做的.蛋糕旁邊，為我們照了大合照。大家的臉上都露出了燦爛的笑容。做完后，老師用紙盒子把我們做的蛋糕包裝了一下。我小心翼翼地提著(zhù)蛋糕回家了。
回到家，全家人一起分享了我做的蛋糕，大家直夸真好吃。
我愛(ài)這次活動(dòng)！
活動(dòng)作文 14
六一節總是有許多豐富多彩的活動(dòng)等著(zhù)我們，今年的也不例外。從上午的表彰大會(huì )，義賣(mài)到下午的小隊活動(dòng)，我都很喜歡。不過(guò)，令我最難忘的還是下午的小隊活動(dòng)——自己去長(cháng)泰廣場(chǎng)看電影。
午飯吃得飛快，12點(diǎn)整，我們正式開(kāi)始了活動(dòng)。我們一行人乘著(zhù)地鐵來(lái)到長(cháng)泰廣場(chǎng)，找到了神秘人一，領(lǐng)取了任務(wù)卡后又繼續前進(jìn)，尋找下一個(gè)目標。在游樂(lè )場(chǎng)又找到了神秘人二，拿到了取電影票的驗證碼。
離成功只有一步之遙了，我們的異常興奮。但電影院在哪兒呢？“這兒有地圖！”循聲跑去，我們來(lái)到了地圖前。但是，左看看，右瞧瞧，看了半天，誰(shuí)也不知道該往哪兒走。這時(shí)，康赟肯定的.說(shuō)：“跟著(zhù)我走，不會(huì )錯的�！甭�(tīng)到他那么肯定的語(yǔ)氣，我們便跟著(zhù)他走了。誰(shuí)知，跟著(zhù)他繞了好幾圈，又回到了出發(fā)點(diǎn)。我們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。茅屹陽(yáng)看見(jiàn)了，自告奮勇：“讓我去問(wèn)問(wèn)路吧�！痹�(huà)音剛落，他便跑進(jìn)了商店里，有禮貌地問(wèn)：“叔叔，請問(wèn)電影院在哪里？”“三樓！”我們便隨著(zhù)他指的方向走，終于找到了電影院。
今天的任務(wù)能夠順利完成，多虧了大家的齊心協(xié)力。感謝我身邊這群活潑，性格不同的同學(xué)。我一定會(huì )好好珍惜和同學(xué)們相處得每一分，每一秒。
這真是一個(gè)快樂(lè )，有意義，又令人難忘的六一兒童節呀！
活動(dòng)作文 15
今天下午，在北海社區有一個(gè)活動(dòng)。在那里，我們玩得很開(kāi)心。有兩個(gè)比賽項目：一個(gè)是運送乒乓球，另一個(gè)是跳長(cháng)繩。首先，一位阿姨把我們分為兩組，每組9人。
我們馬上面對了第一項比賽——運送乒乓球。規則是 ：一個(gè)人用手握住乒乓球板，將乒乓球運一個(gè)來(lái)回，再將乒乓球給另一個(gè)人……我們的速度極快，眼看就要贏(yíng)了，到了一個(gè)女生，她不敢。好了，就只差一步之遙啊。后來(lái)，在我們的勸說(shuō)下，她順利過(guò)關(guān)了，但是B組一斤所有人的`完成了，阿姨說(shuō)：“B組暫時(shí)領(lǐng)先！”
我們又馬上面對了第二項比賽——跳長(cháng)繩。規則是 ：一組跳好另一組上，那組順利跳完的時(shí)間短，哪組就勝利。因為繩子有點(diǎn)兒長(cháng)，波浪大，所以我們都不敢進(jìn)去跳。只見(jiàn)馮易程奶奶在里面跳了幾個(gè)出來(lái)，我們心里都這樣想：我們一定要去，不能輸過(guò)一個(gè)奶奶！我們一擁蜂地沖上去，一會(huì )兒?jiǎn)翁�、一�?huì )兒多人跳、一會(huì )兒轉著(zhù)跳，好不熱鬧。我們還弄了點(diǎn)花樣：有轉著(zhù)跳、有一個(gè)人跑進(jìn)去，另一個(gè)人在外面等一會(huì )兒也跑進(jìn)去跳……轉眼之間，兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，社區管理員送給了我們每人一副對聯(lián)和一個(gè) “�！弊�。北海社區活動(dòng)也就這樣結束了，我還沒(méi)玩夠呢。我戀戀不舍得離開(kāi)了，真想再來(lái)一次。這個(gè)活動(dòng)讓我懂得了：團結力量大！
活動(dòng)作文 16
暑假的一天下午，我和老爸去海邊游泳。那天已立秋，加上風(fēng)大浪大，海邊人很少。
下水后，我剛想做做準備，一個(gè)大浪突然向我撲來(lái)，“好厲害的浪��！”還好沒(méi)把我卷多遠。于是我趕緊往回游，還沒(méi)游到老爸身邊，又來(lái)了一個(gè)大浪把我卷到了淺水里，過(guò)了好一會(huì )兒我才游回來(lái)。然后我使勁地拽著(zhù)老爸，不讓浪給沖跑了。
開(kāi)始的時(shí)候波浪涌過(guò)來(lái)，我站都站不住，只好跟著(zhù)它漂，上面的.浪往前涌下面的水往后滾，搞得我很難受。浪呢是把我送到指定地點(diǎn)，浪花朝我身上撲。等我抬起頭，海面就像打開(kāi)啤酒時(shí)噴出來(lái)的泡沫一樣。我說(shuō)：“都成啤酒了�！薄翱上窍痰�，要不就能喝了�！崩习珠_(kāi)起了玩笑。這時(shí)一個(gè)大浪來(lái)了，蓋過(guò)我的頭頂，霎時(shí)間我就被卷到了幾米之外。過(guò)了一會(huì )兒又來(lái)了一個(gè)非常巨大的浪，我往前一撲，那浪竟然放過(guò)了我，我直接往下沉，嚇得我趕緊站起來(lái)。這時(shí)又來(lái)了一個(gè)小浪，我使勁一跳就跳到了浪尖上。波浪一個(gè)比一個(gè)高，一浪蓋過(guò)一浪�！按罄�，有本事你就來(lái)吧！”我大聲喊著(zhù)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，大浪還真就來(lái)了，害得我吃了一嘴的沙子。到最后，我一見(jiàn)到大浪就往前撲，終于不懼怕它們了�！昂ε挛伊税�？”我沖著(zhù)浪花得意地笑著(zhù)。有時(shí)候我也把頭埋在水里，躲過(guò)一些小浪的襲擊……相比沖浪和游泳，我更喜歡沖浪。因為我喜歡戰勝一個(gè)接一個(gè)的浪花。
大海給了我快樂(lè )，給了我勇氣。讓我學(xué)會(huì )了要接納自然，融入自然。
活動(dòng)作文 17
這個(gè)星期，我們學(xué)校的社團活動(dòng)又開(kāi)始了，我換了一個(gè)新的社團——乒乓球社。因為我特別愛(ài)動(dòng)，原來(lái)的文學(xué)社好像不太適合我。
那一天正下著(zhù)大雨，但這絲毫影響不了我的心情，我和金撐著(zhù)一把大雨傘，興沖沖地跑到體育館。里面已經(jīng)來(lái)了很多同學(xué)，有的人已經(jīng)開(kāi)始練球了，有的則拿著(zhù)乒乓拍坐在長(cháng)椅上和朋友談?wù)撉蚣�。這時(shí)林老師吹著(zhù)哨子進(jìn)來(lái)，開(kāi)始點(diǎn)名，并告訴我們今天實(shí)戰練習，把我們分成四人一組，并給我們分配了球桌。
我和金、章、黃一組，其中黃是二班的，我們班的人有三個(gè)。我先和金開(kāi)打，黃是裁判，剛開(kāi)始四球時(shí)，我以4:0領(lǐng)先，金推了推眼鏡說(shuō)：“我不會(huì )服輸的，再來(lái)!”我笑一笑：“來(lái)吧，誰(shuí)怕誰(shuí)!”接下來(lái)的比賽越來(lái)越激烈，金以9:7超過(guò)了我，他得意地哈哈大笑，而我沉住氣，一點(diǎn)也不慌張。我已經(jīng)看清了他的弱點(diǎn)，我只要在桌角發(fā)一個(gè)球，打到網(wǎng)的邊上，他就接不住。我向他發(fā)動(dòng)反攻，最后他果然受不了我的.強攻，以9:11輸了。我高興地跳了起來(lái)說(shuō)：“現在你服不服?”金學(xué)著(zhù)灰太狼說(shuō)：“我一定會(huì )回來(lái)的!”現在輪到章和黃開(kāi)戰了，章是一個(gè)厲害的角色，以11:2快速“解決”了黃，黃也只好認輸了。
一個(gè)小時(shí)的快樂(lè )時(shí)光就這樣去了，我們喜歡社團，比起在教室里寫(xiě)作業(yè)，社團真是太好玩了，太自由了!社團讓我回味無(wú)窮，我期待著(zhù)下個(gè)星期五的到來(lái)。
活動(dòng)作文 18
今天上午，我們班舉行了一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動(dòng)。什么活動(dòng)呢？那還用說(shuō)，當然是有趣的“六一”游園活動(dòng)。
一大早，我們就來(lái)到班級。在老師的幫助下，我們分成了四隊，開(kāi)始了第一輪的團體比賽——“堂上明珠”。其實(shí)就是用乒乓球托著(zhù)乒乓球走到對面，再把球傳給下一位。比賽在加油聲中開(kāi)始了，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)剛開(kāi)始就掉球了，還有一個(gè)人的球甚至滾到操場(chǎng)上了，場(chǎng)上的`人急得團團轉，場(chǎng)下的人樂(lè )得捧腹大笑。很快就輪到我了，我的心怦怦直跳�！伴_(kāi)始”，我連忙奔向前方，生怕對方會(huì )超過(guò)我�？斓侥康牡貢r(shí)，忽然球滾了出去，我急忙一把抓住，迅速傳給下一位。耶，不好意思，我先走一步啦！在全組同學(xué)的齊心協(xié)力下，我們組取得了好成績(jì)。
接下來(lái)就是自由活動(dòng)時(shí)間了。我先來(lái)到我最喜歡玩的“盲人擊鼓”牌前。只見(jiàn)猶如一條長(cháng)龍般的隊伍出現在我眼前，我只好當“龍尾”了。呵呵，前面的那個(gè)同學(xué)走到半路忽然轉彎往左走了。大家看著(zhù)他，都忍不住偷偷的笑呢！不知不覺(jué)，我成“龍頭”了。老師先讓我看清位置，然后幫我戴上一個(gè)“熊貓眼”，讓我伸手不見(jiàn)五指。接著(zhù)抓住我的肩膀，左右讓我各轉了三圈，把我轉得暈頭轉向。我穩定情緒，直直向前走，直走到我摸到鼓�！扮I”銅鑼響了，我獲得了一顆棒棒糖。
快樂(lè )的時(shí)光總是飛速流逝，轉眼放學(xué)的時(shí)間到了。悄悄告訴你個(gè)小秘密，我還玩了“猜謎語(yǔ)、打齡球”等游戲呢！
我喜歡六一。
活動(dòng)作文 19
星期二，中午有廣播我聽(tīng)里面說(shuō)：“明天星期三，中午十二點(diǎn)，在操場(chǎng)上舉行買(mǎi)書(shū)或賣(mài)書(shū)活動(dòng)�！蔽覀兇蠹衣�(tīng)了以后覺(jué)得很奇怪�！霸鯓淤u(mài)書(shū)賣(mài)書(shū)呀？”“要不要原價(jià)賣(mài)？”“是不是要帶很多錢(qián)？” …… 就這樣一個(gè)一個(gè)問(wèn)題浮出了同學(xué)們的大腦，老師見(jiàn)我們疑惑不解，便跟我們說(shuō)：“這是我們鳴小生第二屆的讀書(shū)節，如果你不要的書(shū)，可以用低價(jià)賣(mài)給同學(xué)……”。這是我們茅塞頓開(kāi)。
星期三，我準備了十三本書(shū)，和楊燁、許諾、毛伊淋一組，等老師一聲令下，我們便拎著(zhù)大包小包地去了操場(chǎng)。等我們去操場(chǎng)的時(shí)候，那兒已經(jīng)有幾個(gè)攤位了，等我們一本一本的`把書(shū)擺好時(shí)已是人山人海了，多虧毛伊淋想出了辦法，用玩具吸引顧客，這一招還真靈，引來(lái)了很許多圍觀(guān)人，這時(shí)我和許諾一起說(shuō)：“買(mǎi)書(shū)送玩具！買(mǎi)二本送一個(gè)玩具�！苯又�(zhù)這一雙雙手伸向了我們的書(shū)。操場(chǎng)上的同學(xué)有的手拿書(shū)本，大聲吆喝；有的張開(kāi)嘴巴，討價(jià)還價(jià)；有的店主把手伸向顧客，準備拿錢(qián)。最后在我們那里四個(gè)人一共辛辛苦苦掙到121元，��！這對我來(lái)而言真是個(gè)大數字、大收獲呀！還有的同學(xué)喊破了喉嚨也沒(méi)買(mǎi)出一本，而且還有同學(xué)去別的攤位，去推銷(xiāo)，心里非常緊張，生怕被拒絕了，還有的同學(xué)拿起教室里的黑板上面寫(xiě)了廣告詞，站在凳子上，舉著(zhù)黑板大聲宣讀廣告詞。操場(chǎng)上同學(xué)們的賣(mài)書(shū)方法真是八仙過(guò)海，各顯神通��！
經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，我真正懂得了那些店主賣(mài)東西很不容易，同時(shí)父母掙錢(qián)也是如此，可是很艱苦的，你可不要亂花喲！
活動(dòng)作文 20
開(kāi)學(xué)了，我終于又可以見(jiàn)到我的同學(xué)和老師了，想想就開(kāi)心。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我去學(xué)校報名。我來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校里同學(xué)們吵吵鬧鬧的，三三兩兩，熟悉的感覺(jué)讓我異常的開(kāi)心。突然來(lái)了一個(gè)新老師，我們大家紛紛議論：“這個(gè)老師是誰(shuí)呀?是教數學(xué)的，還是教語(yǔ)文的呢?”就在這個(gè)時(shí)候，語(yǔ)文老師王老師來(lái)到教室說(shuō)：“這個(gè)是你們的`數學(xué)老師――張老師。鄭老師去教一年級去了，不能再帶你們了�！薄鞍�，什么，我們不想讓鄭老師去……”同學(xué)們很傷心的說(shuō)。
張老師就這樣走進(jìn)了我們的生活，她扎了一個(gè)馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，看起來(lái)很文靜。
張老師是一個(gè)特別幽默的人。有一次張老師在上課的時(shí)候，教室里傳來(lái)了一聲?shū)喿拥慕新�。張老師停止講課說(shuō)：“誰(shuí)的鴨子在叫?”就在這時(shí)，一個(gè)女生紅著(zhù)臉低著(zhù)頭說(shuō)：“老師，是我的鴨子�！苯淌依锖馨察o，大家都很擔心那個(gè)小鴨子的命運�！谤Z，鵝，鵝，曲項向天歌�！笨磥�(lái)我們班有小駱賓王了，我們大家你看看我，我看看你，突然大家都笑了。
還有一次張老師把課堂知識講完了。下課了，張老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們很喜歡我的課的人舉起兩只手，喜歡我的課的人舉一只手，不喜歡的一個(gè)手都不舉�！贝蠹叶寂e起兩只手，張老師突然一笑說(shuō)：“哈哈，你們都向我舉手投降了�！贝蠹夷憧纯次�，我看看你，都笑了。
這個(gè)老師可真是幽默風(fēng)趣，看來(lái)還老師也不是什么壞事。我喜歡張老師。
活動(dòng)作文 21
在這個(gè)星期四的的下午，我們班舉行了一次中隊活動(dòng)。
因為從餓哦當上中隊長(cháng)開(kāi)始，就只主持過(guò)三次中隊活動(dòng)（這次也算進(jìn)去，沒(méi)辦法，學(xué)校事情很多)，而且前兩次已經(jīng)是上個(gè)學(xué)期的事了，根本記不清楚，缺乏經(jīng)驗的我，又鬧出了笑話(huà)。
下課了，我忘了這次是中隊活動(dòng)，便陪白宜可去抱作業(yè)了，回來(lái)時(shí)，何谷欣說(shuō)："“這周是中隊活動(dòng)，你還不快去寫(xiě)字！”我這才恍然大悟，沖到教室里去寫(xiě)字。這時(shí)離上課才有幾分鐘了，我連忙去看這周的內容：兩個(gè)人說(shuō)不讓第三個(gè)人聽(tīng)到。好就寫(xiě)這個(gè)。等等，怎么還有個(gè)五尊、五愛(ài)、五遠離��！怎么辦？到底寫(xiě)哪個(gè)��！在我最著(zhù)急的.時(shí)候，蔡濟年走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你去寫(xiě)主題隊會(huì )就行了，其他的我來(lái)寫(xiě)！蔡濟年，你可真是我的大救星��！算了，沒(méi)時(shí)間拍馬屁了，快去寫(xiě)字吧！等我寫(xiě)好時(shí)，蔡濟年也寫(xiě)好了，神速��！而且字也非常好看，她上面寫(xiě)五尊、五愛(ài)、五遠離，下面寫(xiě)兩個(gè)人說(shuō)話(huà)不然第三個(gè)人聽(tīng)到，剛合適！
中隊活動(dòng)開(kāi)始了，宋老師說(shuō)了一句話(huà)：由中隊長(cháng)主持活動(dòng)！我表面裝作很淡定，可心里很著(zhù)急，連第一句話(huà)要講什么都不知道。是宋老師提醒我，要叫同學(xué)們把書(shū)桌收干凈。后面?后面是什么來(lái)著(zhù)？我看看宋老師，又看看蔡濟年，想讓她們提醒我�！白苏��！庇型瑢W(xué)提醒我。后來(lái)，就這樣，在同學(xué)和老師的提醒下，我勉強主持完了這次中隊活動(dòng)。
不管怎么說(shuō)，我在這次中隊活動(dòng)中得到了鍛煉！
活動(dòng)作文 22
五月二十八日下午，燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)整個(gè)校園。
為了慶祝六一兒童節，我們班在家長(cháng)委員會(huì )的大力支持下舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味盎然的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的項目有：吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、浮針??其中，我覺(jué)得最有趣的項目要算吹蠟燭。
當我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)有不少人在那排隊等候，所以，我只好排隊耐心等待，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有的同學(xué)一口氣吹滅了五根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會(huì )看我的！有的'同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅。一會(huì )兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了。我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭�！鞍�!”我回頭一望，沒(méi)想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來(lái)。此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。
吹完了蠟燭,我就去吹乒乓球。前面的同學(xué)總是吹不動(dòng)，我真著(zhù)急，心想:要是我，該怎么辦呢？爸爸告訴我，一定要對準球吹??輪到我了，我鼓起氣，對準球，大力一吹，“哇”，球動(dòng)了！一個(gè)杯，兩個(gè)杯，三個(gè)杯，我高興得跳起來(lái)！很快，我領(lǐng)到了旺旺脆冰冰獎品。
后來(lái)，我還玩了許多項目，感覺(jué)都挺好。當游園活動(dòng)結束時(shí)，我和張銳等同學(xué)已滿(mǎn)頭大汗，衣服也已濕透，但我們一點(diǎn)都不覺(jué)得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂(lè )的心情！
活動(dòng)作文 23
終于到了星期二——學(xué)小主持人的日子。一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)綽號“老油條”的魏宇航問(wèn)：“外面有沒(méi)有下雨？”“暫時(shí)沒(méi)有�！蔽一卮鸬��！奥�(tīng)見(jiàn)沒(méi)有嗎，林老師走吧！”下雨？走？哦，我這才想起來(lái)，上次林老師說(shuō)要帶我們去野外采風(fēng)�！叭ヂ�，去嘛�！痹谖覀兊难肭笙�，林老師終于同意帶我們去月湖�？蓜偟酵饷�，就下起了毛毛雨。林老師說(shuō)算了，可我們執意要去， 推著(zhù)她往前走。借著(zhù)路燈，我們一行人快速到達了月湖。
當我跨進(jìn)大門(mén)的一剎那，仿佛自己成了古代的女子。走在背廊上，欣賞園中的風(fēng)景。，摸一摸樹(shù)葉，聞一聞花香，感受著(zhù)大自然帶來(lái)的'清香；碰一碰古門(mén)，看一看石碑，尋找著(zhù)古代的氣息。在院子中，我們如快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在院子中輕盈地跳躍著(zhù)。接著(zhù)，我們找到了櫻花。小小的，可愛(ài)的櫻花，露著(zhù)一點(diǎn)兒花蕊，綻放著(zhù)甜蜜的笑容。我仿佛到了日本，置身在櫻花樹(shù)下，粉紅的花瓣紛紛落下，就如洗了個(gè)“櫻花浴”，多么浪漫，多么溫馨。
夜晚的月湖平靜而美麗，使人心曠神怡。霓虹燈亮起來(lái)了，月湖更像蒙上了一層神秘的面紗。水面粼粼波光，幾只船靜靜地停在岸邊。一旁的我迎著(zhù)徐徐微風(fēng)，在花團錦簇中慢悠悠地走著(zhù)，感受著(zhù)夜晚月湖的寧靜。
老師帶我們領(lǐng)略了許多景點(diǎn)。草地上，院子里，涼亭中，月湖邊……到處都撒落著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
活動(dòng)作文 24
“叮鈴鈴，”清脆的下課鈴聲剛剛響完，操場(chǎng)上就炸開(kāi)了鍋。
太陽(yáng)公公露出了幾日不見(jiàn)的笑臉，笑瞇瞇地注視著(zhù)操場(chǎng)上熱鬧的人們。從教學(xué)樓上遠遠望去，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小豆豆。有的在踢毽子，有的在玩老鷹捉小雞，有的.坐在大樹(shù)底下專(zhuān)心地看書(shū)……
我和同學(xué)們也跑了下去，我們要玩踢毽子。李欣桐先踢，只見(jiàn)她輕松地提腳、送毽、再提腳、送毽……整套動(dòng)作流暢自然。再看她的小辮子，隨著(zhù)她身體的擺動(dòng)，也一上一下，活像一只上下翻飛的小蝴蝶。呀！李欣桐踢了整整100個(gè)呢！太棒了！
我們旁邊就是老鷹抓小雞的游戲，有玩的，有看的。不好，兇猛的“老鷹”撲向了“小雞”，慈祥的“雞媽媽”擋住了“老鷹”，“老鷹”失敗了。但“老鷹”不氣餒，它又一次撲向了“小雞”，“小雞”們在“雞媽媽”的保護下，大驚小叫著(zhù)，開(kāi)心極了。
“哎呀！”一個(gè)沙包向我扔來(lái)，原來(lái)是淘氣的男生和我開(kāi)玩笑呢！不遠的大樹(shù)下，一位女生正靜靜地癡迷地看著(zhù)一本書(shū)，看她那盯著(zhù)書(shū)的樣子，仿佛外面的熱鬧一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)到，我們還是不要打擾她吧。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲清脆地響了起來(lái)，操場(chǎng)上瞬間鴉雀無(wú)聲了。很快，教室里就傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲。
窗外，太陽(yáng)公公笑得更開(kāi)心了！
活動(dòng)作文 25
老師說(shuō)：“從前，羅馬有個(gè)大將。他下令將所有抓來(lái)的俘虜捆絆起來(lái)扔到死海里淹死，可是第二天，部下來(lái)報扔到死海里俘虜都漂回來(lái)了。將軍很奇怪，便再一次將俘虜捆絆起來(lái)扔到死海里去。第三天，部下來(lái)報俘虜又漂回來(lái)了。將軍更奇怪了，想：難道有神靈在保佑他們，將軍怕得罪神靈就把他們給放了�！贝蠹衣�(tīng)的著(zhù)迷了，還想聽(tīng)一遍，可是因為我們是在上課所以老師就沒(méi)再講了。
故事雖然聽(tīng)完了，但我們心中還是一個(gè)謎。為了解開(kāi)這個(gè)謎，老師要開(kāi)始做實(shí)驗了，老師先把雞蛋放進(jìn)第一個(gè)杯，雞蛋迅速沉了下去。當老師把雞蛋放到第二個(gè)杯中雞蛋就浮在水杯里，我們就感到奇怪。這時(shí)尚老師叫一位同學(xué)去嘗一嘗這兩杯的水。那同學(xué)說(shuō)“：這兩杯的水，第一杯的水是淡水，第二杯的水是咸水�！边@時(shí)，我也悟出了一點(diǎn)道理。我想：媽媽腌制咸鴨蛋不也是用鹽水泡制的嗎？鴨蛋不也是浮起來(lái)的嗎？死海的水是咸的，所以被絆住的.俘虜不但沒(méi)死，還漂回來(lái)。這時(shí)老師高興地說(shuō)“：咸水的浮力很大，死海是含量很大的湖，所以俘虜都沒(méi)死�！�
我通過(guò)這次課堂活動(dòng)課，我才知道世界上還有淹不死人的�！篮�。雖然我在知識的海洋中遨游，而自己在知識還比不上海洋里的一滴水，這是因為我看的書(shū)太少的緣故，今后我一定要多看課外書(shū)，多參加課堂活動(dòng)，增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野。
活動(dòng)作文 26
今天天氣真好呀！陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云，爸爸媽媽和小姨帶著(zhù)我去野外燒烤。
我們帶著(zhù)許多食物來(lái)到一個(gè)小河邊。爸爸先找一個(gè)背風(fēng)的小斜坡，我和媽媽小姨趕緊找柴火。剛過(guò)完冬天，到處都是枯枝和干草，不一會(huì )兒我們就有一大堆了，爸爸先把一些小樹(shù)棍支在一起，用火柴把放在中間的干草點(diǎn)著(zhù)，旁邊吹著(zhù)小風(fēng)，一會(huì )兒火就著(zhù)起來(lái)了，媽媽趕快把紅薯和小土豆丟進(jìn)火里，爸爸又在上面堆了一些小樹(shù)棍，火越燒越大，媽媽在一邊喊起來(lái)：不行少添點(diǎn)柴，火太大不安全！我在一邊拿著(zhù)根長(cháng)棍到處亂打，弄得小姨一身草灰，媽媽說(shuō)我不務(wù)正業(yè)，于是我就拿著(zhù)我的武器鉤草地，地上有好多干蘆葦葉，哇！我們好富有，好多柴火！爸爸說(shuō)：夠了，夠了，不用再撿了！然后我們就用報紙鋪在地上休息。
等紅薯和土豆差不多熟了，媽媽和小姨就拿出先穿好的肉串放在火苗上烤，但是溫度太高了，她們都被烤的受不了，爸爸就把肉串插在長(cháng)長(cháng)的棍子上支出去，這個(gè)辦法真是好，幾下子香噴噴的臘肉就開(kāi)始滴油，火腿腸也開(kāi)始變色了。嗯！美味的點(diǎn)心出爐了，我們幾個(gè)你一串我一串吃的.美極了。又等了一會(huì )兒，爸爸用棍子把已經(jīng)滅了的火堆扒開(kāi)，刨出來(lái)幾個(gè)黑不溜秋的家伙，��！我一看它們變成了這副模樣趕緊擺手：不吃！不吃！我可不想變成花臉貓！媽媽撿起掰開(kāi)一看：還差點(diǎn)火，沒(méi)關(guān)系能吃�？粗�(zhù)他們吃的津津有味的樣子，我在心里嘀咕：這些饞貓，什么都吃！
活動(dòng)作文 27
記得唐朝詩(shī)人杜牧曾寫(xiě)道：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……早春的四月，正是草長(cháng)鶯飛的時(shí)節。今天早晨推開(kāi)窗戶(hù)，我看到天陰沉沉的，還下著(zhù)雨，正應著(zhù)清明的味道，人們的心情是沉重的'，那雨水侊若眼中悲傷的淚水。
我坐在陽(yáng)臺的木凳上，望著(zhù)天空，努力想尋找到我逝去的親人們�！八麄兇丝淘诟陕�？”我問(wèn)蒼天，蒼天沒(méi)有回答，我便看了看樓下，只見(jiàn)很多路人手中拿著(zhù)一束束或黃燦燦或白盈盈的菊花，那是去掃墓踏青的人們。此時(shí)此刻，我的心也如這天沉重極了，為了表達我對親人們的思念之情，我給他們寫(xiě)了一封信——
親愛(ài)的姥姥姥爺：
您們好！
我是您們心愛(ài)的外孫女昕昕。最近我身體挺好，學(xué)習成績(jì)名列前茅。我在開(kāi)學(xué)以來(lái)兩次月考語(yǔ)文、數學(xué)都是全班第一，還被評為優(yōu)秀少先隊員，我一直按照我的目標努力著(zhù)。
說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)，我真的好想您們。您們在天堂里過(guò)得好嗎？是不是一直都在關(guān)注著(zhù)我的成長(cháng)呀？雖然今天我不能來(lái)到墓前，但我仍然會(huì )給您們送上我深深的祝福，心里永遠珍藏著(zhù)美好的回憶，請您們放心！
愛(ài)您們的：昕昕
四月四日
火越燒越旺，紙錢(qián)和著(zhù)信變成了一只黑鷹，飛向天堂，它正在傳信呢，帶著(zhù)思念和祝福！
柔柔的風(fēng)，瀟瀟的雨，漫山遍野地吹著(zhù)、下著(zhù)，給世界帶來(lái)多少蓬勃的生機��！這漫山遍野的綠啊，多像是親人們欣慰的笑容。
啊，清明時(shí)節雨也紛紛，淚也紛紛……
活動(dòng)作文 28
掃墓活動(dòng)終于在上午結束了。參加這次掃墓活動(dòng)的有20來(lái)人。這么大了，掃墓還是頭一次這么隆重。
以前，掃墓的時(shí)候，都是以單個(gè)家庭為一個(gè)單位，悄悄地，靜靜地還念給我們生命的祖先。好像生怕別人知道了。而今年，是從何氏家族里選出一個(gè)代表來(lái)，參加這次掃墓活動(dòng)，把鞭炮放得噼里啪啦響，好像是要讓全世界的人知道：“我的祖先長(cháng)眠于此地，我以為我姓何而感到驕傲！”
說(shuō)這次掃墓特別是有原因的：一是因為天氣，在我的印象里，清明節的天氣代表就是陰、雨、風(fēng)�？蛇@次卻破了例：上午是晴天，還有些熱呢！二是因為墳墓的樣子變化了，本是到處長(cháng)滿(mǎn)野草，垃圾成遍的`地方，可現在呢？變成了長(cháng)得整齊的草皮，漂亮的松樹(shù)，滿(mǎn)是鮮花的地方，并且還在墓前豎了碑。睡在地下的祖先們現在可以不受雜草的干擾，可以不再聞那垃圾發(fā)出的難聞氣味了，可以不再被樹(shù)木擋住陽(yáng)光了，現在，他們應該很舒適吧！
這次來(lái)鄉村，我真的是大飽了眼福：生命力頑強的小草，五顏六色的花朵兒，剛長(cháng)出來(lái)的小樹(shù)的葉子……但更多的不是這些，而是農民伯伯們用勤勞的雙手創(chuàng )造出的更美麗的風(fēng)景。
雖然這個(gè)上午很累（因為爬過(guò)許多山），但是我覺(jué)得這是值得的。我們既要緬懷祖先，懷念歷史，我們更要活在當下，孝敬老人，尊敬長(cháng)輩，做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。
活動(dòng)作文 29
今天，我們在作文班上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗，實(shí)驗的名字叫“水杯吸紙”。
吳老師像魔法師一樣從一個(gè)盒子里變出了一個(gè)大杯子、一個(gè)小玻璃杯、一個(gè)作文本和一個(gè)水桶。吳老師先叫一位同學(xué)去倒了一大杯水，在同學(xué)倒水的過(guò)程中，吳老師從作文本上撕下一張作文紙。
實(shí)驗開(kāi)始了，吳老師把大水杯里的水倒入小水杯里，然后把作文紙蓋到小玻璃杯上面，慢慢調轉蓋住紙的手漸漸離開(kāi)，當手完全離開(kāi)時(shí)“砰”的一聲，水倒入在準備好了的水桶里，第一次實(shí)驗失敗了。
接著(zhù)吳老師又接著(zhù)進(jìn)行第二次實(shí)驗，倒滿(mǎn)小水杯，再撕一張作文紙蓋在小玻璃杯上面，慢慢調轉作文紙，手漸漸離開(kāi)，當手完全離開(kāi)的時(shí)候，奇跡發(fā)生了。紙不但沒(méi)有被水沖掉，而且像八爪章魚(yú)的手一樣牢牢的吸住小玻璃杯。這時(shí)，同學(xué)們異口同聲的喊到“1、2、3、4、……”一直數到了二十四才掉下來(lái)。老師問(wèn)到：“同學(xué)們，你們知道為什么紙沒(méi)有掉下來(lái)嗎？”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，老師做了一個(gè)安靜的手勢，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。老師接著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，你們既然不知道，那我就來(lái)告訴你們吧。這是一個(gè)大氣壓強的'原理，杯子內盛滿(mǎn)水，用紙片把杯口蓋住，就意味著(zhù)杯子里的空間全被水占滿(mǎn)了，空氣都排空了，杯子里變成了真空狀態(tài)，杯中的水上方不受大氣壓作用，水對紙片向下的壓力小于大氣對紙向上的壓力，所以，紙片才不會(huì )落下。第一次時(shí)因為有空氣所以失敗了�！�
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗，我知道了：大自然有很多很多的秘密等著(zhù)我們去發(fā)現。
活動(dòng)作文 30
今天，我興高采烈地來(lái)上作文課。這一節課是一節活動(dòng)課，同學(xué)們聽(tīng)了都很高興，老師接著(zhù)說(shuō)：“可是……”接著(zhù)又說(shuō)了還要寫(xiě)一篇作文。這下可把大家嚇著(zhù)了，我心里暗暗想：“要是只活動(dòng)，不寫(xiě)作文該多好��！”
上課了，老師先讓我排著(zhù)隊，上了樓�；顒�(dòng)開(kāi)始了，老師讓我們看了活動(dòng)的題目和活動(dòng)的要求。我們進(jìn)行的題目是：你比我猜。
大家議論紛紛，都說(shuō)不知道怎么玩。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我先和一個(gè)同學(xué)給大家示范一下怎么玩�！鳖D時(shí)，很多同學(xué)都舉了手。老師最后選了毛偉超。老師比劃，毛偉超猜。老師拿了幾個(gè)詞條，毛偉超都猜對了。
接著(zhù)，老師讓我們自由找人分成小組，我們班上有十三個(gè)人，還有一個(gè)人，老師主動(dòng)說(shuō)：“我們兩個(gè)一組吧！”
首先，老師讓第一組先開(kāi)始，第一組是陳琦云和陳玉聰，他們兩個(gè)一共猜對了兩個(gè)。第二組是我和王明珠，我猜，王明珠比劃。我到了前面，背對著(zhù)大屏幕，也看不到大屏幕上的詞條。我站在前面，緊張極了，很怕在同學(xué)們面前出丑，讓大家笑話(huà)我。剛猜了幾個(gè)，王明珠說(shuō)了一個(gè)詞條：是一個(gè)能吃的.，里面有紅色的東西。心想，這個(gè)是什么呀，猜了幾次都沒(méi)猜對，頓時(shí)，我的臉發(fā)熱，臉一定紅得不得了。時(shí)間到了，我們猜對了六個(gè)詞條，過(guò)了好幾個(gè)。王明珠說(shuō)得，我都不知道是什么。不過(guò)我想，如果是我比劃，可能還不如王明珠呢。
今天的活動(dòng)課，我們玩得都很開(kāi)心。
活動(dòng)作文 31
張老師告訴我們在班里要舉行一次演講活動(dòng)。我聽(tīng)后怔住了，什么？要開(kāi)演講活動(dòng)？我的心里很緊張，因為演講時(shí)，要面對很多的同學(xué)還有老師�？墒抢蠋煹脑�(huà)怎能不遵從呢？于是我先寫(xiě)好稿子，再一遍又一遍的修改，直到我自己滿(mǎn)意為止，我請爸爸媽媽當我的聽(tīng)眾，先聽(tīng)我演講，再指出我不對的`地方，再次進(jìn)行修改，經(jīng)過(guò)多次修改，最終我的演講稿完成了。
上課了，我們的演講活動(dòng)開(kāi)始了，一個(gè)一個(gè)的同學(xué)上臺，他們個(gè)個(gè)演講的都很精彩，輪到我時(shí)，我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心站在講臺上，環(huán)視一下教室的周?chē)旅媸且浑p雙真誠的、友好的、期待的眼睛。那目光仿佛是一股股清泉，撲滅了我心中的惴惴不安之火，演講前不安情緒煙消云散了。我開(kāi)始有感情的演講起來(lái)。講著(zhù)，講著(zhù)，我似乎忘了自己，忘了緊張，朗誦的越來(lái)越流暢了。
演講結束后，教室里傳來(lái)了熱烈的掌聲。同學(xué)們紛紛舉手對我剛才的演講要進(jìn)行評論，有同學(xué)說(shuō)我的演講稿寫(xiě)得很好，只不過(guò)聲音有點(diǎn)小。我暗暗發(fā)誓，如果下次還有演講活動(dòng)，我一定要好好的發(fā)揮，爭做更好。
這件事讓我明白了，遇到事情不要擔心，只要你努力了就一定會(huì )做到。而且我們要多組織這樣的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都有發(fā)揮自己的機會(huì )，這樣既可以鍛煉自己，也增強了自己的信心。
活動(dòng)作文 32
屋外淅淅瀝瀝地下著(zhù)雨，可屋內我們的心晴空萬(wàn)里！為啥我們這么高興呢？因為我們要雷鋒義賣(mài)。等校長(cháng)一聲令下，大家兵分兩路：一路買(mǎi)，一路賣(mài)。
王拿出做棉花糖的機器，一步一步做棉花糖，小子胡添翼爬上窗戶(hù)，大聲叫賣(mài)：賣(mài)方便面了，賣(mài)方便面了！我和陳龍沒(méi)有特別的任務(wù)，就拉拉手到處找我們想要買(mǎi)的東西。
我們先來(lái)到樓下，見(jiàn)到309班在甩賣(mài)，忙上去淘東西。我眼尖，抓到一本《爆笑校園》，翻開(kāi)一看，居然沒(méi)看過(guò)，心里竊喜，一問(wèn)價(jià)錢(qián)四元，我請求再賣(mài)便宜點(diǎn)，賣(mài)家回答說(shuō)：“那好吧，就三元�！蔽乙惶涂诖X(qián)付了，然后直接找陳龍去了。
來(lái)到504班，遠遠聽(tīng)見(jiàn)他們高聲叫賣(mài)：“虧本價(jià)，虧本價(jià)！快來(lái)買(mǎi)啦！全面降價(jià)！”我可是最喜歡便宜貨了，忙擠過(guò)去買(mǎi)了根關(guān)東煮，一元五角，真劃算。嗯，還很好吃呢！
回到教室，我見(jiàn)棉花糖機外有許多焦糖，忙拿走一塊含在嘴里，味道真好，轉身一看，李大衛已經(jīng)把那些糖裝好買(mǎi)走了，不過(guò)，當玨把機器里的.焦糖刮下來(lái)準備扔掉時(shí)，我忙抓一把放在嘴里，嗯——好甜，好好吃哦！
愛(ài)心，愛(ài)心，這顆愛(ài)心會(huì )落到誰(shuí)家呢？是山區貧困的孩子們呢？是無(wú)錢(qián)醫治疾病的家庭呢？還是因為各種原因而支持不下的家庭呢？不管怎么樣，只有有需要都將有我們愛(ài)心的出現！
活動(dòng)作文 33
今天是“六一”兒童節，一大早，我抱著(zhù)早就準備好的一箱書(shū)和玩具，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。慶�；顒�(dòng)結束后，期盼已久的“換購活動(dòng)”便開(kāi)始了。
同學(xué)們帶著(zhù)自己的物品，興奮地來(lái)到操場(chǎng)，在老師的引導下有序地擺起了自己的小攤。操場(chǎng)上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們像小蜜蜂一樣忙碌起來(lái)。有的抱關(guān)自己的東西，四處轉悠，搜尋寶貝；有的已經(jīng)開(kāi)始了“討價(jià)還價(jià)”；還有的則一直蹲在自己的攤位前，一副姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤的架勢。
我也把我的東西分類(lèi)放好，便開(kāi)始等待客人上門(mén)了。等了一會(huì )兒，沒(méi)有一個(gè)顧客光臨，我心急了，決定改變戰略戰術(shù)，主動(dòng)出擊。我便拿著(zhù)我的一個(gè)粉色美羊羊毛絨玩具四處去轉悠。突然我看中了一個(gè)粉色的毛絨玩具，那是一只肥滾滾的'小豬，身子是爬著(zhù)的，十分可愛(ài)。我趕緊上前對小豬的主人說(shuō)：“我用這個(gè)美羊羊換的小豬，可以嗎？”她看了看我的美羊羊，爽快地答應了，就這樣，我的有了自己的第一個(gè)戰利品。
我又飛快跑回我的攤位，正好有人來(lái)了。他看中了我的漫畫(huà)書(shū)，他不好意思地說(shuō)：“我用這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》換你的一本漫畫(huà)書(shū)，可以嗎？”“可以！”我立即答應。他把書(shū)給我，我也把書(shū)遞給他。耶，第二件戰利品到手了！很有一種成功的感覺(jué)。
換購活動(dòng)仍在繼續，操場(chǎng)上熱鬧非凡，叫賣(mài)聲，砍價(jià)聲，歡笑聲，不絕于耳。
最后，我成功地換得了一大袋東西，有精美的筆筒，有嶄新的課外書(shū)，有毛絨玩具……這真是一次成功的換購活動(dòng)��！
活動(dòng)作文 34
“哎呀！榮榮，你也來(lái)啦！”
“張楠！你不是去跑步嗎？怎么……”
“是呀是呀，你不是跑步嗎？”
“那是5點(diǎn)多�！�
九月五號，一場(chǎng)秘密的讀書(shū)活動(dòng)正在進(jìn)行……
早上，來(lái)到學(xué)校，先問(wèn)了王怡然、張楠等幾個(gè)同學(xué)下午有沒(méi)有時(shí)間。哈哈，全有！于是，又約她們下午兩點(diǎn)去新華書(shū)店讀書(shū)。
“沒(méi)問(wèn)題！”王怡然蹦起來(lái)，“正好下午去逛街，太棒啦！”
“你和然然一起去逛街，我也可以去喲！”張楠回答。
“喔，我下午也有時(shí)間耶！”王祝欣眉飛色舞，臉上像一朵睡蓮怒放了。
“好，下午讓我們一起去書(shū)店狂歡！”
來(lái)到書(shū)店，先是偶遇到了榮榮，然后，張楠又給我們一個(gè)大驚喜。跑到書(shū)架旁，我抽出心儀已久的兩本書(shū)《男生日記、》《女生日記》。接著(zhù)抽出另外一本書(shū)讀。
“幫我看看卡里有多少錢(qián)�！�
“你當我是小工��！”王怡然板起臉，假裝生氣，隨后又笑了，“好吧�！�
一會(huì )兒，我驚叫起來(lái)：“才十二元，天哪！”
“你叫地也沒(méi)有用�！蓖踱荒贸鏊�'卡，“一起刷�！�
買(mǎi)完書(shū)，已經(jīng)三點(diǎn)了。王怡然、王榮榮打算出去呆會(huì )兒，我和王祝欣卻還想看。沒(méi)辦法，只能讓她們出去了。
“一會(huì )來(lái)找你們！”
快四點(diǎn)了，我和王祝欣就沖下去找她們，可沒(méi)找到，又去門(mén)口，也沒(méi)有，我們只好原地待命，一會(huì )她們來(lái)了。
“你們去哪了？”
“哪也沒(méi)去，你們在哪等的？”
“另一個(gè)門(mén)口�！�
隨后，我們笑成一團。
這次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
活動(dòng)作文 35
今天是立夏，它意味著(zhù)夏天的來(lái)到！俗話(huà)說(shuō)：立夏吃鴨蛋，熱天不痊夏，還可以祈禱夏日平安。
這個(gè)，老師讓同學(xué)們中午帶上煮熟的鴨蛋，下午來(lái)個(gè)“斗蛋”活動(dòng)。下午，同學(xué)們爭先恐后地拿出自己的鴨蛋，等老師介紹完后，同學(xué)們開(kāi)始給自己的蛋“化妝”，起名字，然后開(kāi)始斗蛋。
教室里立刻歡呼起來(lái)。同學(xué)們面對面，兩個(gè)人一起斗蛋，有的叫“樂(lè )樂(lè )蛋”，有的.叫“皮卡蛋”，還有的叫“王八蛋”……名字五花八門(mén)，千奇百怪，大家都在給自己的蛋打氣。一剎那，教室里一陣“啪啪啪”的碰蛋聲。我和我后桌斗蛋，第一次，我還沒(méi)來(lái)得及碰，她就早已“啪”的一聲往我的“幸福蛋”上碰。我嚇得緊閉上眼睛，本想我肯定破了，睜開(kāi)眼睛一看，呀，神了！我的“幸福蛋”安然無(wú)恙，而她的呢都凹進(jìn)一個(gè)小洞，還有破碎的痕跡，我得意洋洋。上一次我的后桌破了，這第二次，我就有了信心，她讓她先來(lái)碰我的“幸福蛋”。必勝，必勝！我必勝！嘿，果然我勝利了。第三次，我也發(fā)起了進(jìn)攻，哈哈，她又輸了，我捏了一把汗；第四次……我和我后桌的鴨蛋“親吻”了五六個(gè)回合，全都我贏(yíng)，難道我的蛋會(huì )“鐵頭攻”？難道我的鴨蛋會(huì )“超能力”，把它自己變得硬邦邦的？我心里越想越高興。我又和管鑫宇半，他真是太好搞定了！我兩下子就把他的蛋碰得粉身碎骨。我們還厲害的和厲害的比，玩得不亦樂(lè )乎！
這次的斗蛋，我感受到無(wú)比的快樂(lè )，讓我知道，春姑娘已經(jīng)走了，夏公公正在和我們招手。
活動(dòng)作文 36
昨天放學(xué)后邱龍和我約定,今天我們倆在網(wǎng)上下象棋，規定晚上十點(diǎn)半開(kāi)始至二點(diǎn)結束，若誰(shuí)不守信用誰(shuí)就是小狗。
可是今天放學(xué)后回家我才得知老爸在電腦上設置了開(kāi)機密碼，我萬(wàn)分著(zhù)急卻不知所措，心想：完了，邱龍肯定會(huì )說(shuō)我是小狗，向不向老爸坦白呢?我的心里十分矛盾,要不就先把作業(yè)做完再說(shuō)吧。
于是我很快就把作業(yè)做完了，我又想了想;給不給老爸說(shuō)出這個(gè)約定呢?說(shuō)了怕老爸很可能不同意，不說(shuō)又怕邱龍說(shuō)我是小狗。我考慮了很久，最終我還給老爸說(shuō)了這事。沒(méi)想老爸居然同意了，但是老爸說(shuō)：“你和朋友約定下棋可以，可不能約定玩這么久了，這樣會(huì )影響第二天的學(xué)習的，這次同意是為了讓你說(shuō)到做到�！�
晚上十點(diǎn)半老爸幫我打開(kāi)了電腦，并在電腦上設置了關(guān)機時(shí)間，我進(jìn)入了象棋游戲，我和邱龍約定了一桌，我們便開(kāi)始下起來(lái)，我先走，把我的.“炮”移到中間準備打他的中兵，他又把“馬”跳出來(lái)，守住自己的中兵，我再把我的“車(chē)”向前了兩步……我們就激烈的"戰斗"著(zhù)，當我贏(yíng)了3分,邱龍輸了3分,明顯我贏(yíng)了,這時(shí)已兩點(diǎn)到了我和邱龍退出了象棋游戲,電腦也關(guān)機了。
我發(fā)誓，以后我朋友玩電腦游戲再也不能約定這么長(cháng)的時(shí)間了，我揉著(zhù)睡眼惺惺的眼睛睡覺(jué)去了。
活動(dòng)作文 37
星期四，學(xué)校發(fā)通知說(shuō)：4月8日（星期五）早上8點(diǎn)30分——下午2點(diǎn)整，學(xué)校組織三至六年級的同學(xué)去人民公園參加祭掃活動(dòng)。當天，有一些家遠的同學(xué)就是中午去超市買(mǎi)東西，家近的同學(xué)就晚上去了。
到了星期五，同學(xué)們紛紛從家高高興興往學(xué)校走去。有的放了自己的東西之后，就和同學(xué)一起說(shuō)、玩、打鬧等；有的同學(xué)則去學(xué)校的小賣(mài)部里買(mǎi)自己所需要的東西；還有的`同學(xué)在清潔區打掃衛生。過(guò)了一會(huì )兒，各班的班主任就提早餐來(lái)發(fā)給加餐的同學(xué)，早餐是一個(gè)菠蘿包和一個(gè)白乎乎的饅頭，我只吃了一個(gè)菠蘿包，剩下一個(gè)我叫我的同學(xué)幫我丟掉，他們說(shuō)：“丟去干嘛！拿去喂魚(yú)不得��！”我這才恍然大悟說(shuō)：“對喔！我怎么沒(méi)想到捏�！庇纸又�(zhù)說(shuō)，“幫我拿上去，謝謝啦！”
到了人民公園之后，看見(jiàn)有一些班級已經(jīng)排好了隊伍。我們班的老班長(cháng)楊宏抓著(zhù)少先隊大隊旗，還有兩個(gè)我們班的高個(gè)子，傻呆呆的拿著(zhù)花圈。進(jìn)去之后，我們順著(zhù)指示牌走，走到個(gè)像廣場(chǎng)一樣大的地方，右邊有一快板上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)漫畫(huà)人，漫畫(huà)人的下面寫(xiě)著(zhù)Bei Jing 2008；它們的旁邊圍著(zhù)許多花，使人心曠神怡。
登上一級級臺階，抬頭一看，��！好大的墓碑��！里面肯定有許多位英雄在里面按祥地睡覺(jué)。我們在它的右邊舉行悼念儀式。儀式完畢了之后，我們學(xué)校就各班自己去玩，我們班休息了一下了就和韋老師去玩了。
活動(dòng)作文 38
今天我們班有活動(dòng)，下午放學(xué)后我沒(méi)有去參加兒童畫(huà)的興趣班，崔老師、周老師和一些家長(cháng)把我們帶到學(xué)校對面的酒店，崔老師讓女生先進(jìn)，男生后進(jìn)，坐電梯來(lái)到11樓。電梯門(mén)一開(kāi)我就看見(jiàn)了我媽媽?zhuān)覌寢屨泻舸蠹野褧?shū)包放在門(mén)口的桌子上，然后讓大家進(jìn)房間。一進(jìn)房間我就聽(tīng)見(jiàn)江南style和甩蔥歌，同學(xué)們都開(kāi)始跳起了騎馬舞，可熱鬧了。我們先9個(gè)人一組參加了集體游戲，介紹自己并抽簽完成兩個(gè)小游戲，接著(zhù)分別去參加語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)和貼鼻子、運乒乓球四個(gè)板塊的游戲。
我先排隊玩了數學(xué)板塊的游戲，兩個(gè)小朋友一組，用絲巾把兩個(gè)人其中一條腿綁住，單腿跳到第一格，抽簽完成數數，然后跳到第二格，抽卡片每人完成3道口算題，最后跳到第三格，抽2張卡片完成認圖形，誰(shuí)先完成游戲就可以解救公主，就是我們的周老師，還可以得到一張獎卡。
接著(zhù)我去參加“猜猜我是誰(shuí)”的游戲，隨便抽一個(gè)信封，里面裝有9張卡片，我猜出了陳沫同、王奕鳴等三個(gè)同學(xué)的名字，得到一張獎卡。后來(lái)還參加了英語(yǔ)板塊的游戲，讀了英語(yǔ)單詞，并跟鄭老師進(jìn)行了英語(yǔ)對話(huà)，除了一個(gè)不會(huì )，其它的.都會(huì )，我又得到了一張獎卡。最后我去兌換了獎品，我最喜歡的是一個(gè)雪人的噼啪圈。今天的活動(dòng)真有趣，真想下次還來(lái)參加。
活動(dòng)作文 39
今天，我和媽媽一起去超市，數學(xué)老師說(shuō)：“用一百元給自己、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、買(mǎi)一件禮物�！�
我先買(mǎi)了一瓶墨水用了2.63元，再給奶奶買(mǎi)了中老年蜜用了8.40元，然后給爺爺買(mǎi)了兩盒青春寶用了35.60元，最后給爸爸買(mǎi)了三槍特大號臂力器用了21.50元和媽媽的10.70元的蜂蜜。
買(mǎi)好了，我還想要買(mǎi)自動(dòng)牙刷，可我拿出計算機一算還剩21.17元，可自動(dòng)牙刷要28.00元多，超過(guò)預算，我戀戀不舍地走到收銀臺旁，為了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的禮物，我只好忍痛割?lèi)?ài)了。那還剩21.17元怎么辦？我一轉身看見(jiàn)有一大堆福氣包，我就買(mǎi)了包福氣包用了17.50元
那瓶墨水正是我需要的，那中老年蜂蜜可以給奶奶補身子，兩盒青春寶可以給爺爺抗衰老，那特大號臂力可以給爸爸鍛煉身體，另一瓶蜂蜜給我媽媽補身子，“福氣包”可以給我們全家帶來(lái)福氣。
爸爸、媽媽、爺爺、奶奶收到了我送的禮物很感動(dòng)，都夸我是孝敬、懂事的好孩子。我喜歡這一項作業(yè)，同時(shí)我也知道了人要學(xué)會(huì )感恩。感謝爺爺、奶奶、爸爸、媽媽這十一年對我的養育之恩！
這份濃濃的親情讓我深深感受到了愛(ài)不是給予，而是付出，雖然我用大人的`錢(qián)，體驗了愛(ài)的付出。我媽媽把我的“愛(ài)心大購買(mǎi)”制作成光盤(pán)，讓它成為我成長(cháng)過(guò)程中的一份寶貴的見(jiàn)證！
活動(dòng)作文 40
下課了，同學(xué)們走出教室，有的踢毽子，有的打乒乓，有的捕魚(yú)，有的吹泡泡，袁燎恒、袁博、袁勉和我一起玩起了拍氣球的'游戲。我和袁燎恒一隊，袁博和袁勉一組，場(chǎng)地就在教室窗戶(hù)內外，我們在里面，他們在外面。
游戲開(kāi)始了，我們發(fā)球。只見(jiàn)袁燎恒把氣球拋上去，像打排球一樣跳起來(lái)，把氣球拍了過(guò)去。袁勉和袁博還沒(méi)搞清楚是怎么回事，氣球就落在了地上，打了個(gè)措手不及，我們倆歡呼起來(lái)。袁勉見(jiàn)形勢不妙，提出要換位置，我們同意了。這次是袁博發(fā)球，他把球拋起，狠狠地向我們拍過(guò)來(lái)�？墒怯捎谒牡锰亓�，球直接飛出了走廊，飄
下樓，出界了。等他撿來(lái)了球，游戲又開(kāi)始了。沒(méi)過(guò)多久，袁勉也一樣把球拍了出去。幸虧袁燎恒眼疾手快，伸手一勾，把球勾了回來(lái)�！澳阏鎱柡�！”我們都豎起大拇指夸獎袁燎恒。袁博說(shuō)：“還是我們在外面好，省得把球又拍下去�！钡鹊轿覀儼l(fā)球了，我把球發(fā)過(guò)去，袁勉和袁博一起把球回了過(guò)來(lái)。我反應快，用手去攔了一下，可還是來(lái)不及了，只好眼睜睜地看著(zhù)球掉在地上。時(shí)間已經(jīng)不多了，我和同伴袁燎恒商量：我負責攔上面，他攔下面。正在這時(shí)，他們把球發(fā)過(guò)來(lái)了。袁燎恒伸手去攔沒(méi)攔住，我用盡全力跳起來(lái)，把球拍在了地上。就在這一刻，上課鈴響了，我們依依不舍地走進(jìn)教室，并約定下課后繼續玩拍氣球的游戲。
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