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怦然心動(dòng)作文

時(shí)間:2023-09-21 13:24:20 動(dòng)作 我要投稿

怦然心動(dòng)作文(集合15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編整理的怦然心動(dòng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

怦然心動(dòng)作文(集合15篇)

怦然心動(dòng)作文1

  微風(fēng)輕拂過(guò)樹(shù)梢,在云間舞蹈,淡藍色的天空,青翠的樹(shù)木,古樸的石板路,一切如初見(jiàn)般美好。當我初見(jiàn)它時(shí),心中也如這晴朗美好,令我怦然心動(dòng),它是陪伴我十二年的鋼琴。

  當我向它投下第一瞥時(shí),便不可自拔地愛(ài)上了它。它有著(zhù)如黑色綢緞一樣華美的外殼,黑白琴鍵如牛奶與巧克力恰到好處地混在一起,鋪向了通往童話(huà)城堡的道路,翹起上翻的琴蓋,如烏黑的翅膀張開(kāi)著(zhù),我長(cháng)吸了一口氣,心跳如鼓點(diǎn)緊密地敲打著(zhù),臉頰微微泛紅,難掩心中的激動(dòng)。我伸出食指,輕輕按下“咚”的一聲。那音符如小石落入深潭般濺起我心中層層漣漪,使我心中的'弦久久顫動(dòng)著(zhù)。我仿佛看到了我在音符鋪成的道路上旋轉,翩翩起舞。

  初見(jiàn)鋼琴它使我怦然心動(dòng),時(shí)隔十多年,每次彈起它,我仍能夠感受到初見(jiàn)時(shí)的那種激動(dòng)。

  琴譜微微泛著(zhù)黃色如畫(huà)般在我面前鋪開(kāi),上面小音符佇在琴譜中,靜候著(zhù)舞蹈與釋放,我緩緩抬起手臂,輕輕落下,手指輕巧地重復著(zhù)抬起落下的動(dòng)作,輕盈地跳動(dòng)著(zhù)舞蹈,跳出一首又一首的曲子,得到釋放的音符在空中歌唱著(zhù)載歌載舞,如小天使給人間帶來(lái)了快樂(lè )。皎潔的月光從窗簾縫隙間傾瀉下來(lái),給音符們鍍上一層銀光。風(fēng)承載著(zhù)夜的靜謐,圍繞在音符旁,與它們一同蹁躚。我感覺(jué)我仿佛加入了它們,成為了它們中的一員。心如浸在溫暖的巧克力醬中,香甜而舒適,酥酥甜甜的感覺(jué)彌漫在心間,釀出我嘴邊的一絲微笑。音符拉起手,旋轉著(zhù)在我心中舞著(zhù),波動(dòng)著(zhù)我的心弦,使我的心難以恢復平靜,引領(lǐng)我走向心中那所童話(huà)城堡。

  鋼琴承載著(zhù)我的夢(mèng)想,帶領(lǐng)我在音符鋪成的道路中一路前行,每次彈起都會(huì )怦然心動(dòng),心中一片晴朗美好。而我會(huì )在這由黑白琴鍵鋪成的道路上不斷前行,留下最美好的足跡。

怦然心動(dòng)作文2

  晚風(fēng)呼呼,夕陽(yáng)西下,倦歸的小鳥(niǎo)在尋找著(zhù)它的家,樹(shù)枝在晚風(fēng)中搖擺,夕陽(yáng)與晚霞猶如一幅青春的畫(huà),遠遠地掛在天邊……晚飯后,我來(lái)公園里散步,映著(zhù)夕陽(yáng)與晚霞,看著(zhù)倦歸的小鳥(niǎo),頭發(fā)隨著(zhù)樹(shù)枝搖擺……

  我走到一棵樹(shù)下,找了一個(gè)凳子,便讀起《城南舊事》……忽然,樹(shù)上的花的一片花瓣落在地上,落在我的書(shū)本里,望著(zhù)猶初艷麗盛開(kāi)的花瓣如今失去歸宿,四處飄揚,我不由得想起:人生何嘗不是如此!人生該有的高潮,遲早低落;人生該有的自豪,遲早埋沒(méi);人生該有的.驕傲,遲早謙虛。

  我拾了一片花瓣夾在我的《城南舊事》里,便走了出來(lái),望了望那棵樹(shù),仔細看,看到樹(shù)上有好多不知道名字的果子,我的心微微顫動(dòng),原來(lái)花兒落去是為了孕育這個(gè)東西!望著(zhù)落下的花瓣以及在樹(shù)上開(kāi)得燦爛的果子,我不由得想起:母親對兒女的情懷,可不是嗎?媽媽?xiě)斜M有地為兒女付出,到頭來(lái),母親老去了,額外;兒女卻展翅高飛……

  打開(kāi)《城南舊事》把那一片花瓣拿了出來(lái),這就是當年高高掛在樹(shù)上的花瓣,總有該結束的時(shí)候。

  回憶童年和初青春,何嘗有珍惜過(guò)歲月,人生的高潮,你享過(guò)了;人生的自豪,你埋沒(méi)了;人生的驕傲,你謙虛了……

  如今,當有遇到困難時(shí),我會(huì )好好珍惜,花兒凋零為了孕育果子,那么人生努力是否可以盛開(kāi)出最美麗的果子呢?

  《城南舊事》里的英子依然眷戀童年生活,你努力過(guò)后,終能發(fā)現美的所在。

  在回家的路上,我的手里緊握著(zhù)那夾著(zhù)花瓣的《城南舊事》。

  花兒能犧牲自己去創(chuàng )造更美好的事物,那為什么我們不能利用青春去創(chuàng )造自己的未來(lái)呢?

  晚霞與夕陽(yáng)早已退去,月亮掛在那高高的星空里,旁邊有閃亮的星星做襯托,月亮顯得無(wú)比偉大……

怦然心動(dòng)作文3

  廈門(mén)的夜晚是五彩斑斕的,是光彩奪目的。是夜,讓我的心猶如靜止一般,永遠留在了那里。

  暑假期間,我坐上親戚家的小車(chē)隨媽媽回老家辦事。在經(jīng)過(guò)福建省時(shí),卻不料被車(chē)輛堵得水泄不通。下高速走市里的國道是唯一可行的辦法。

  移步廈門(mén),一路上迷人的燈光不斷吸引著(zhù)我。夜幕悄悄降臨,夕陽(yáng)下的.廈門(mén)漸漸被一盞盞霓虹燈充噬著(zhù),不停閃爍的燈光,將廈門(mén)打扮成花枝招展的仙子,不停向人們展示著(zhù)它的迷人之處,令人窒息。燈光時(shí)而紅,時(shí)而黃,時(shí)而遠,時(shí)而近,色彩斑斕,彩燈圖像多變,猶如仙子降臨在這座日新月異的城市。行駛在廈門(mén)的街道上,一點(diǎn)一點(diǎn)迷失了自我,真的太美了!整座大橋被一只只螢火蟲(chóng)包圍著(zhù),它們發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)白光與島嶼的形狀相結合,匯成了一條騰空飛躍的光耀巨龍,盤(pán)旋在島嶼的周?chē)?/p>

  一道道彩虹飛起來(lái)了,路旁的彩燈接連著(zhù)一閃又一閃,發(fā)出五彩繽紛的光芒,藍黃相間,更凸顯了

  樓房的高大,其他的新樓盤(pán)更是著(zhù)急著(zhù)炫耀自己,散發(fā)著(zhù)迷人的魅力,絢麗多姿。我沉浸在這斑斕的世界里,仿佛時(shí)間停止了一般。廈門(mén)與惠州不同的是,同樣作為兩市市花的三角梅,在廈門(mén)的夜晚卻依舊美麗動(dòng)人,被燈光照耀下的梅花高貴、靜謐,遠遠望去,仿佛被燈光賜予了生命,緩緩跳動(dòng)。

  夜晚,廈門(mén)燈光璀璨,是許多人不曾見(jiàn)過(guò)的景象。它賽過(guò)煙花瞬間的綻放,賽過(guò)滿(mǎn)天繁星的閃耀,也賽過(guò)那朝夕升起的輝煌。

  廈門(mén)的夜晚,讓那一盞盞小小的霓紅燈成為我心中永不熄滅的星星,令我怦然心動(dòng)!

怦然心動(dòng)作文4

  一縷微光,一支筆,一摞書(shū)本,一片落葉,以及一顆怦然的心。這些事物構筑而成的,是那個(gè)無(wú)奇的夜晚,那個(gè)平凡的轉折。

  時(shí)間宛若靜止。哪怕是筆尖與紙張之間輕微的摩擦聲也逃不過(guò)這夜晚的捕殺,只是被其死死抓住、撕咬、吞噬,無(wú)情地拖入不見(jiàn)底的深淵。泛著(zhù)青色輝熠的月孑然懸掛在夜幕上,與街邊的路燈相映襯著(zhù),那光亮卻不帶有一絲暖意。我守著(zhù)自己僅存的,沒(méi)有被倦意抹去的意識,在不盡的冰冷中,一邊奮筆疾書(shū),一邊瑟縮著(zhù)。我究竟再過(guò)多久才能把這個(gè)劇本創(chuàng )作完呢?也許永遠都寫(xiě)不完吧?紙上的黑白文字仿佛是在嗤笑我的無(wú)能,不斷用陣陣尖利的笑聲刺痛著(zhù)我的耳膜。頃刻,我的思路與我的思緒一同,繞作紛繁的一團,在百般混亂之中,不可抑制的焦躁與苦痛潮涌而來(lái),我再也無(wú)法繼續寫(xiě)下去,只得停筆,抬頭。

  映入眼中的是那個(gè)熟悉的窗,窗外星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮,我望著(zhù),長(cháng)久地望著(zhù),發(fā)呆失神。

  倏忽間,我看見(jiàn)什么東西驟然出現在宛如永恒的天幕中,一點(diǎn)星光正簌簌落落,悄然地降臨在我靜寂的窗前,閃耀著(zhù),歡悅著(zhù)——那是什么?一片在路燈照映下閃著(zhù)光耀的.樹(shù)葉?不,不。又一次閃落!啊,那是自天際墜落的流星!我的心雀躍了,我感到它在歡呼,像個(gè)孩童一般興奮地吵鬧不停。它怦然地跳動(dòng),一種勝過(guò)狂喜的喜悅油然而生……

  我依舊坐在窗邊,望向窗外,只是我不再為此怔忪,在路燈微弱的光芒下,只有怦然的心。啊,流星!

  為何這奇妙的歡愉,會(huì )出自這樣微小的事件中?我對自己的內心發(fā)問(wèn),然而隨即我便從它的雀躍中得出了答案——它讓我看到了不一樣的光亮,瞬間的,卻又是永恒的,在暗夜中給我枯寂的心田劃上了一道光明。震顫的心怦然一動(dòng),悲苦便應聲化為了逸樂(lè )。

  再一次地,我拿起筆,在漆黑與冰冷間奮筆疾書(shū)。伴著(zhù)我依舊怦然的心,我仿佛看到,那漆黑與冰冷化作一個(gè)飄然落下的光點(diǎn),歡悅地邁起無(wú)聲的舞步。

怦然心動(dòng)作文5

  深秋的傍晚,天氣沉沉的。

  真泄氣!剛穿了一個(gè)星期的運動(dòng)鞋,前面忽然張開(kāi)了一個(gè)小口。我心中不停地埋怨著(zhù)那制鞋商。

  看來(lái)只好去修了。

  轉過(guò)一條街,又轉過(guò)一條街。終于,前面不遠處有一個(gè)修鞋攤。那位老人好像在收拾東西準備回家,我不由得加快腳步。

  “老師傅,請你幫我修一下鞋,好嗎?”我說(shuō)。

  他轉過(guò)身來(lái)望我一眼,接過(guò)鞋去打量一番,又把工具一件一件地攤放在腳邊。

  他先是拿出一把刀來(lái),在鞋幫上比劃著(zhù),那刀看起來(lái)很鋒利。

  陰冷的風(fēng)嗚嗚風(fēng)吹過(guò)來(lái),我不禁打了一個(gè)寒顫,說(shuō):“你只要釘幾個(gè)釘子就好了,我會(huì )照樣給你錢(qián)的!彼ь^看了我一眼,沒(méi)說(shuō)什么,繼續修鞋。

  西北風(fēng)像針一樣刺進(jìn)我的骨頭,我有些不耐煩了,心想:這老頭真是的,明擺著(zhù)的省事不做。

  突然,他的手似乎抖動(dòng)了一下,鮮紅的血從食指上緩緩地滲了出來(lái)。他皺了一下眉頭,用嘴吮了幾下,繼續修鞋。

  一瞬間,一種莫名的感覺(jué)涌上我的心頭。我開(kāi)始打量起這位老人:他帶著(zhù)一頂毛皮帽,帽沿露出一小撮雪白的頭發(fā),臉上的'皺紋較多,皮膚較粗糙,默默地彎著(zhù)腰忙著(zhù),那身型極像一座橋。

  他把手指放到嘴里,再次吮吸一下,接著(zhù)穿針引線(xiàn)。不一會(huì )兒,他把鞋子遞給我,露出開(kāi)心的笑容,“呵,修好了!彼耆珱](méi)有了先前的郁悶。

  接過(guò)鞋,穿起來(lái),覺(jué)得挺舒服的。我從褲袋里掏出五元錢(qián)遞給他,他說(shuō)了一句不需要這么多,便找了3元錢(qián)塞給我。

  他收拾起工具,不聲不響地離開(kāi)。望著(zhù)他遠去的背影,我忽然有種怦然心動(dòng)的感覺(jué),對這位老人充滿(mǎn)了無(wú)言的敬佩之情。

  街上,霓虹燈一個(gè)個(gè)地亮起來(lái)了,岣嶁的修鞋老人漸行漸遠。遠遠望去,他的背影像一座橋,一座人與人之間的連心橋。

怦然心動(dòng)作文6

  世界上不僅有最無(wú)私奉獻的母愛(ài),純潔高尚的友誼,也有令我們感動(dòng)的師生情。

  跨入中學(xué)的第一次體育節馬上就要開(kāi)辦了。作為我們班護旗手的我更加緊練習了。原本下午第一節的自習課又被老師改成了在大太陽(yáng)底下連隊了。我之所以很不喜歡排練,是因為我們三個(gè)護旗手要出來(lái)單練。

  六月午后的陽(yáng)光火辣辣地照耀著(zhù)地面,一條條光線(xiàn)好似一條條兇殘的毒蛇,啃噬著(zhù)操場(chǎng)上的.每一個(gè)人的身軀。透過(guò)光線(xiàn),可以看到一粒粒微小的塵埃在空中無(wú)比難受地左右晃動(dòng),它好像在抗議著(zhù)太陽(yáng)公公有些太稱(chēng)職了。從出教室到現在也有十五分鐘了吧,我們三個(gè)人的額頭上、脖子上流下豆大的汗珠,滴在地上,仿佛是沙漠里的一汪清泉?上攵,我們有多渴,天氣多么干燥。突然,一只柔軟的手拍在了我的肩上,“來(lái),你們三個(gè)到陰涼地來(lái)練吧,這太熱了!币粋(gè)溫暖的聲音帶給我們一個(gè)溫暖的答案!海老師真好!我心里這樣想著(zhù),就被老師帶到了一排青翠茂密的大樹(shù)擋住的陰涼地。雖然老師把我們帶到了稍微涼快一點(diǎn)的地方,但是微風(fēng)拂過(guò)我們面頰的時(shí)候還是帶著(zhù)一股悶熱,甚至可以把人難受到窒息的感覺(jué)。仿佛一張加熱過(guò)的只貼到了我的臉上。

  雖然很難受,但這節課馬上就過(guò)去了。

  回到班里,每一個(gè)人都幾乎癱倒在課桌上,而且呼氣的聲音清晰可聽(tīng)見(jiàn)。又是一個(gè)溫暖的畫(huà)面,海老師拿過(guò)來(lái)了一杯水放到我的桌子上,“累壞了吧,今天練得還不錯!”我拿著(zhù)手里這杯水,空調聲嗡嗡地響著(zhù),好像盡快想讓我們涼快下來(lái)。不一會(huì )兒,我們的汗水就沒(méi)了,又開(kāi)始輕松地上下一節課。

  老師的關(guān)愛(ài)可以讓我們得到溫暖。

怦然心動(dòng)作文7

  又是落葉時(shí)節,片片金黃的樹(shù)葉幽幽地自枝頭飄落,墜入大地的懷抱,化作春泥,等待著(zhù)生命的又一次輪回……拾起一片枯黃的樹(shù)葉,感受落葉時(shí)節那隱隱的心跳,任思緒沿著(zhù)脈絡(luò )延伸……

  這可是開(kāi)學(xué)的第一次月考啊,千萬(wàn),千萬(wàn)……我在心中默默祈禱,希望這次能夠“一雪前恥”。但是,當成績(jì)單發(fā)下來(lái)時(shí),那鮮紅的數字打破了我所有的希望。

  老師、父母失望的眼神,考好的同學(xué)臉上沾沾自喜的表情,都讓我無(wú)地自容。我害怕老師、同學(xué)關(guān)切的話(huà)語(yǔ),在我聽(tīng)來(lái)如同嘲諷。我開(kāi)始自暴自棄,上課時(shí)半聽(tīng)半睡,總是將自己封閉起來(lái),獨自自怨自艾,怨天尤人。直線(xiàn)下降的成績(jì)更是讓我無(wú)言以對老師和父母。

  一日,天氣有些涼,我獨自窩在家里無(wú)聊至極,漫無(wú)目的的翻看書(shū)書(shū)籍。突然,一行字驀然印入眼簾,讓我怦然心動(dòng),在也翻不動(dòng)書(shū),“你知道,你愛(ài)惜,

  花兒努力地開(kāi);你不知,你厭惡,花兒努力地開(kāi)!蔽夷坎晦D睛的`將這行字看了一遍又一遍,心中如撥開(kāi)遮日的烏云,瞬間豁然開(kāi)朗。是啊,無(wú)論我如何,花兒一直努力的開(kāi),生活一直都那么美好,那我為什么不呢能以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去擁抱生活,享受生活呢?心中變得清明平靜,拉開(kāi)窗簾,秋日的陽(yáng)光照在我身上,灑滿(mǎn)心房,讓我的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  清風(fēng)帶不走流云,而流云卻帶走了歲月,任憑歲月的河流如何沖洗,那句讓我怦然心動(dòng)的話(huà),仍在我心中熠熠生輝,每當我想要放棄時(shí),那句讓我怦然心動(dòng)的話(huà)就會(huì )輕輕敲響我的心房,讓我的心逐漸平靜,重新鼓足勇氣。

  輕輕放下落葉,面對清晨的陽(yáng)光,我向前邁進(jìn)堅定的每一步。

怦然心動(dòng)作文8

  余秋雨先生,當代著(zhù)名作家。屹立在世界文化長(cháng)廊里。有一本書(shū),幾十頁(yè)文字,讓人怦然心動(dòng)。我是在雨天遇到它的,她的名字是——《文化苦旅》

  三分雨滴響,三分書(shū)卷香,幾點(diǎn)鳥(niǎo)鳴宛轉聲。寒冷的雨天,本該是寂寞空虛無(wú)聊的,到底有那一本《文化苦旅》相伴,足矣。

  書(shū)的封面是米色的,印上了“文化苦旅”四個(gè)大字,然后加上“余秋雨”三個(gè)草字。雖說(shuō)毫無(wú)花紋裝飾,卻不會(huì )顯得太過(guò)于單調。畢竟,它不是一個(gè)需要用艷麗裝束來(lái)裝扮自己的女子,它只是本普通的,需要別人用心去理解的書(shū)。

  清晨早起,沒(méi)有事情做,那么就只能與書(shū)為伴了。

  看得依舊是一本厚厚的《文化苦旅》。然而,書(shū)的內容并沒(méi)有和封面一樣吸引我,畢竟我喜歡的事情節曲折,豐富多彩的故事情節,可它,顯然不是這種類(lèi)型。我開(kāi)始嘗試閱讀,當然,是先尋找我感興趣的篇目。

  一篇名為“莫高窟”的文章成功的吸引了我的注意力。我逐字逐句的`翻看著(zhù)。他那些有魅力的文字像極了一節綠皮火車(chē),在這我去欣賞沿途的風(fēng)景。印象最深的是“黃州突圍”的那一篇。當然,寫(xiě)的是蘇東坡。當時(shí)心里就有種說(shuō)不出的感覺(jué)。

  他被流放了,是小人的陷害。那些胡作非為的人啊,給他的是填了色彩,那么那些詩(shī)變成了讓他被流放的幕后黑手,這真是可笑。心里有幾分對那些人的厭惡?墒,最令人心動(dòng)的還是他被流放后卻把日子過(guò)得萬(wàn)分有趣;蛟S,這也是他聞名于世的原因之一吧。

  書(shū)里有一句話(huà),說(shuō)得很對,算是可以讓人難過(guò)幾時(shí)了,話(huà)是這樣的“小人牽著(zhù)大師,大師牽著(zhù)歷史,小人將繩索一抖,于是大師和歷史都成了罪惡的化身!闭f(shuō)的多么有力,有根據性啊,而這句話(huà)也讓我更加喜歡這本書(shū)了。

  朋友,請相信我,在下一個(gè)寒假來(lái)臨時(shí),如果是雨天,請捧上一本書(shū),細細的品讀,當你讀到讓自己怦然心動(dòng)的章節時(shí),你一定會(huì )覺(jué)得世界如此美好。

  你會(huì )覺(jué)得,那些文字恰似一襲春風(fēng),一場(chǎng)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的美夢(mèng)。

  所經(jīng)之處,姹紫嫣紅。

怦然心動(dòng)作文9

  矮矮的灌木叢中又竄出了那熟悉的身影,她似乎瘦了許多,背上的毛比上次更臟了;琥珀色的眼睛閃著(zhù)警惕的光。她的肚子癟癟的,嘴里好像含著(zhù)什么。

  我悄悄地跟上了她。

  這只姜黃色的母貓飛快地跑進(jìn)地下室,我也躡手躡腳地跟進(jìn)來(lái)。

  突然,黑暗中傳來(lái)一聲細細的“喵喵”聲,好似嬰兒在啼哭。

  我豎起了耳,突然看見(jiàn)了前面箱子里有什么東西,我偷偷的探過(guò)頭去,接下來(lái)才發(fā)現箱子里的驚喜——箱子里有些干草,那只母貓和她的小貓在這里安了家。

  姜黃色的母貓身旁正臥著(zhù)兩只虎斑紋的小貓,有一只正在和母貓分食一塊魚(yú)肉,它狼吞虎咽的吃著(zhù),好像餓壞了。母貓的目光里充滿(mǎn)著(zhù)憐愛(ài)。這時(shí),他身旁另一只貓哀哀地叫喚著(zhù),讓人聽(tīng)著(zhù)格外揪心。母貓立即將目光轉向了他,這一只看上去很虛弱,母貓似乎很著(zhù)急的發(fā)出了“咪咪”聲,她用毛絨絨的尾巴圈住了小貓,發(fā)出低語(yǔ),好像在安慰,小貓咪安分了些,擺出了一副受寵的'模樣,他在媽媽身邊軟軟的躺下,抱住母貓,一邊使勁的吸著(zhù)奶水,一邊還在喉嚨口發(fā)出歡快的咕嚕聲,眼睛時(shí)不時(shí)睜一下,一副嬌憨慵懶模樣。母貓似乎疲憊了,她歪了歪身子,正準備在孩子們身邊躺下來(lái)。

  我沒(méi)想到母貓這幾天辛勤捕獵都是為了她的貓仔們,心里有些感動(dòng),不禁深深的嘆了口氣。這時(shí),母貓以迅雷不及掩耳之勢跳起來(lái),她警惕的望著(zhù)我,眼里閃著(zhù)寒光,喉嚨里發(fā)出“咝咝”的低吼,擋在了小貓的前面,我忽然覺(jué)得她是那么高大,我第一次感到了對她的敬畏。

  母愛(ài)讓我心靈怦然一動(dòng),我不愿打擾這位疲倦的“母親”和她誓死保衛的孩子。

  我退出了地下室。

怦然心動(dòng)作文10

  生活是一片夜空,在流星劃過(guò)的瞬間,令人怦然心動(dòng);生活是一涓涓細流,在穿石的瞬間,令人怦然心動(dòng);生活是一片海洋,在綻放愛(ài)之花的瞬間,令人怦然心動(dòng)。

  ――題記

  雨中一景

  雨淅淅瀝瀝地下著(zhù),往日喧鬧的車(chē)站變得異外沉寂,一切都被淡淡的霧靄籠罩著(zhù)。一位年輕的母親推著(zhù)自行車(chē)載著(zhù)女兒剛從幼兒園回來(lái)?蓯(ài)的女兒雙手舉著(zhù)小花傘,坐在后座上,母親推著(zhù)車(chē)子在風(fēng)雨中艱難地行使。雨衣上的帽子被風(fēng)刮了下來(lái),母親那秀麗的長(cháng)發(fā)在風(fēng)中飄舞著(zhù),像在訴說(shuō)著(zhù)什么,又像在歌頌著(zhù)什么。一滴又一滴,雨水沿著(zhù)母親的發(fā)梢不停地下落……

  這一刻平凡,卻令人怦然心動(dòng)。

  病房一幕

  搖曳的燈光下,有兩個(gè)朦朦朧朧、隱約可見(jiàn)的身影:一位面容蒼老、身體虛弱的老母親坐在床前。另一位面容俊朗、強健有力的年輕人,坐在其旁,手里端著(zhù)熱氣騰騰的中藥水,一邊吹一邊用關(guān)切的.目光凝視著(zhù)母親那飽經(jīng)滄桑的面孔。這時(shí)母親笑了,用那枯樹(shù)皮一般的老手撫摸著(zhù)兒子的臉,突然,一滴淚落下來(lái),砸在了她的手背上,暖暖的……

  這一刻短暫,但令人怦然心動(dòng)。

  街道一瞬

  熙熙攘攘的街道上,各行各業(yè)的人都在忙碌著(zhù),奔波著(zhù),只有一個(gè)純真的小女孩在路上悠閑的走著(zhù)。突然,一輛汽車(chē)急馳而來(lái),而她還在悠閑地擺弄自己胸前的蝴蝶結,毫無(wú)知覺(jué)。司機又急又慌,不停地踩著(zhù)剎車(chē)閘,卻毫無(wú)作用,車(chē)子直向女孩沖去,就在這千鈞一發(fā)之際,路旁的一位伯伯飛奔過(guò)去,撞開(kāi)女孩,而自己卻……

  這一刻悲壯,更令人怦然心動(dòng)。

  愛(ài)在生活中綻放,簡(jiǎn)單而深刻,短暫而精彩,悄然撥動(dòng)你的心弦。只要你用心去感悟,你將永遠擁有心動(dòng)的感覺(jué)。

  ――尾記

  

怦然心動(dòng)作文11

  怦然心動(dòng)的感覺(jué)是什么樣的呢?你有過(guò)這樣的感覺(jué)嗎?

  怦然心動(dòng)的感覺(jué)從何而來(lái)?可以是一本書(shū)、一杯咖啡、一個(gè)笑臉或者一句鼓勵……

  有一次上課的時(shí)候,老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)來(lái),對我們說(shuō):“我們今天不上新課,就來(lái)檢查背課文吧!”同學(xué)們一聽(tīng),滿(mǎn)臉的不情愿,但是幾個(gè)很愛(ài)說(shuō)話(huà)的女生很高興。老師看見(jiàn)我們都不是很贊成,就說(shuō):“不會(huì )背不要緊,回去多讀幾遍就會(huì )背了。會(huì )背的舉手!比嘀挥袔讉(gè)人舉手,我們都在底下小聲地相互詢(xún)問(wèn):“你會(huì )不會(huì )背?”我雖然會(huì )背,但是我膽子小,每次上課時(shí)都很少舉手,這次是背書(shū),那就更不敢了。

  這時(shí),我心里的小惡魔和小天使開(kāi)始斗爭了起來(lái)。小惡魔說(shuō):“你不要舉手,假如說(shuō)老師真的點(diǎn)你了,你背錯了或者是背忘記了,那該怎么辦?”小天使說(shuō):“你如果不舉手,同學(xué)老師們都不知道你會(huì )背,再說(shuō)這篇課文這么簡(jiǎn)單,不會(huì )背的.話(huà)別人會(huì )嘲笑你的!薄澳惚冲e了人家才會(huì )嘲笑你的!薄皩ψ约鹤孕劈c(diǎn)!”

  我猶豫不決,最終還是聽(tīng)了小天使的話(huà),就舉起了手,沒(méi)想到,老師還真點(diǎn)了我。我緊張地走上了講臺,心在胸膛里“咚咚咚”似乎要蹦出來(lái)一樣,我深吸了一口氣,并在老師鼓勵的眼神下,開(kāi)始認真地背起課文來(lái)。剛開(kāi)始由于緊張背得有點(diǎn)磕磕巴巴,我不斷調整呼吸,讓自己放松。慢慢的,越背越順暢,過(guò)了一會(huì )兒,就背完了,教室里響起一片掌聲。

  直到回到座位上,我的心還在突突地猛烈跳動(dòng)著(zhù),我仿佛還能清晰地聽(tīng)到心跳的聲音。我想,這算不算一次“怦然心動(dòng)”的感覺(jué)呢?

怦然心動(dòng)作文12

  “艱難困苦,玉汝于成,”是那磨折中的堅韌澎湃著(zhù)熱血,是那困難中的毅力激蕩著(zhù)內心。

  ——題記

  大漠、風(fēng)沙、酷暑、孤寂、磨折、挑戰。年華交替,你的那抹綠的在風(fēng)沙中根植;歲月輪回,你的那份堅強在烈日下堅挺。仙人掌,是你不屈的品質(zhì)讓我怦然心動(dòng)。

  陽(yáng)光透過(guò)雕鏤的窗戶(hù)傾瀉在我的窗前,你立在我的桌上接收烈日的洗禮,這是怎樣一種平凡的'花。一身的油綠色仿若因經(jīng)過(guò)了歷史長(cháng)河、大浪淘沙的洗禮而黯淡;周?chē)募獯套笠粡、右一簇胡亂地生長(cháng),就像因疾風(fēng)吹過(guò)的蓬頭老翁。我藐視你的平凡,忽略你的偉大,我將你放在花從的最后,自此少有日光在你周身流轉。

  落日的余暉將最后一抹光亮與熱浪擲向大地,我瘋狂的向家中跑著(zhù),打開(kāi)房門(mén),我匆匆來(lái)到花叢中,環(huán)視著(zhù)因外出旅游而未加照顧的植物,那些植物就像汪洋中的小舟,被無(wú)邊的熱浪掀翻,看著(zhù)滿(mǎn)地委靡不振的植物,我懊喪不已。頹廢地搬開(kāi)一盆盆植物,突然,我看到了你,殘陽(yáng)如血、悲壯如歌,當綠色的生機與炙熱的陽(yáng)光交錯,你的堅韌就像巨石一般抨擊著(zhù)我的心房。我將你高高托起,又緩緩放下,從此,你屹立在我的面前。

  刺眼的光束像細針般飄零灑下,帶動(dòng)針扎般的灼痛感在周身浮現。書(shū)山題海之中,我在無(wú)限壓力中生榨腦汁,于陣陣無(wú)力感中無(wú)奈停筆。我仰視蒼穹,只感覺(jué)前路迷茫,舒展胳臂,感到生生刺痛。我又看見(jiàn)了你,一身墨綠似鎧甲貼身,根根銀針如槍芒飛舞,那一刻我怦然心動(dòng)。

  明白了你,不愿低頭是那韻入骨里的堅韌!

  讀懂了你,絕不屈服是你屹立風(fēng)沙大漠練就的耐力與堅毅!

  是的,這是你堅韌不拔、頑強拼搏的精神讓我怦然心動(dòng)!

怦然心動(dòng)作文13

  那一天早晨,我來(lái)到觀(guān)花園里賞析美麗的花。剛到門(mén)口,便嗅到了從園里飄來(lái)的一股股怡人的香味。走入園里,發(fā)覺(jué)里邊人許多 ,但細心一瞅,才看到這園子里四處都簇擁著(zhù)各種各樣漂亮的鮮花。從高空向下看,五顏六色的鮮花好像組成了一幅幅漂亮的水彩畫(huà)。近著(zhù)看,花朵上仍然也有晶瑩的露珠,一動(dòng)不動(dòng),就好像一個(gè)睡熟的小孩。各種各樣花香填滿(mǎn)著(zhù)這兒,桃花運,杏花,梨花,一應俱全。這簡(jiǎn)直一片花的海洋!

  我站在群體中,仔細的看著(zhù),嗅著(zhù),不知不覺(jué)的一陣輕風(fēng),產(chǎn)生了了解的花香,我聞了聞。!這不是菊花的香味嗎?但看了看周邊,卻并沒(méi)有發(fā)覺(jué)菊花。我尋著(zhù)香味一路走去,只感覺(jué)香味愈來(lái)愈濃,越來(lái)越親近,直至來(lái)到一扇門(mén)口。但見(jiàn)門(mén)邊寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字賞菊閣。

  我走了進(jìn)來(lái),里邊的人并并不是許多 ,周邊都是菊花,但都不盡相同:紅的花像一團烈焰,白的花像一塊白玉,紫的花像層紫紗。他們在園中左一朵,右一朵,從翠綠色的葉子里鉆出來(lái),像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩。所有的花都開(kāi)的非常大,好像是讓我還在諸多鮮花中注意到他們。太陽(yáng)光當頭,我想他們此時(shí)一定都會(huì )勤奮的吸取太陽(yáng)勤奮的'消化吸收養分,好在第二天給出更為絢麗的花瓣來(lái)。

  那一刻,我心猛然怦然一動(dòng),惦記著(zhù),菊花所有著(zhù)的這類(lèi)精神,不便是大家生活所必須的精神嗎?大家也應當每日勤奮的學(xué)習培訓,多多的留意自身的不夠,勤奮的極致自身。讓第二天的大家越來(lái)越更強!

  此時(shí),我禁不住想到了元稹常說(shuō)的:并不是花中鐘愛(ài)菊,此花盛開(kāi)盡更無(wú)花。

怦然心動(dòng)作文14

  青春的心弦幾時(shí)被觸動(dòng)?于不經(jīng)意間,心動(dòng),漾遍全身。哦!她的話(huà)語(yǔ)!她的鼓勵!她的彈奏!是我青春歲月中最美的回憶!那次,我在咖啡廳遇見(jiàn)了她,那位鋼琴演奏的阿姨。她并不美麗,卻讓我著(zhù)迷。一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā),小小的眼睛,濃密卷曲的睫毛,臉頰上有幾塊不易發(fā)現的斑點(diǎn),筆直而修長(cháng)的腿,整個(gè)人都散發(fā)出高貴的氣質(zhì)。突然間,她發(fā)現了我,朝我招招手讓我過(guò)去,我興奮地跑到她身邊。她笑笑問(wèn)我:"你會(huì )彈琴是嗎?"我有些靦腆的回答說(shuō):"以前學(xué)過(guò),考到六級,但是因為學(xué)習放棄了。"

  阿姨有些可惜的問(wèn)我:"那現在還在學(xué)嗎?"我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):"那時(shí)候小,不知道自己是多愛(ài)鋼琴,但現在我知道了!"阿姨溫柔地鼓勵了我,并問(wèn)我要聽(tīng)她彈什么。我激動(dòng)的.回答:"水邊的阿狄麗娜和夢(mèng)中的婚禮!"阿姨一臉驚訝,但馬上彈我聽(tīng)了。優(yōu)美的旋律,跳動(dòng)的音符,她修長(cháng)的手指在鍵盤(pán)上活躍的舞動(dòng)著(zhù),慢慢地,漸漸地,我陶醉了,跟隨她一起進(jìn)入曲的世界。一曲畢,銘記我心。她又和我聊了很多,每一句都撥動(dòng)我的心弦。她說(shuō)她小時(shí)候很愛(ài)鋼琴,為了它向父母保證一定會(huì )學(xué)好鋼琴,才有了現在的水平。我羨慕她,我崇拜她。她鼓勵我:"你和我小時(shí)候很像。加油!你一定可以的!"

  最后,她提醒我。不要為了彈琴耽誤學(xué)習。那時(shí),一股暖流涌上心頭,說(shuō)不出什么滋味,她就像我的姐姐一樣,給我溫暖,給我安慰,給我鼓勵。她,是我最美的回憶。一曲,撥動(dòng)心弦,漾遍全身。夢(mèng)中,我看見(jiàn)了一條雨后彩虹……

怦然心動(dòng)作文15

  怦然心動(dòng)的感覺(jué)是什么呢?不就是那首令人動(dòng)情的歌,熟悉又動(dòng)聽(tīng)的旋律,歡快又略帶悲情的歌詞,撥動(dòng)我們青春的心弦,不經(jīng)意之間,漾遍全身。

  “開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子。最后的最后,渴望變成天使。歌謠的歌謠,藏著(zhù)童話(huà)的影子。孩子的孩子,該要飛往哪去… …熟悉又感人的歌詞在耳畔響起。是啊!小學(xué)六年生活就這么結束了,在吵吵鬧鬧卻一直親密無(wú)間的'時(shí)候,時(shí)光悄悄地流逝了,這段歌詞說(shuō)出了我們的心聲,一開(kāi)始大家都是單純的孩子,最后希望變成善良的天使。雖然這是一首大學(xué)畢業(yè)歌,但是我們小學(xué)畢業(yè)的聽(tīng),也是感慨萬(wàn)千,紛紛落淚。

  還有一首較為歡快的畢業(yè)歌,入了我的耳,這首歌歡快且不悲傷,可是我聽(tīng)第一次的時(shí)候卻哭了,好吧,請原諒我是個(gè)淚點(diǎn)較低的人!霸僖(jiàn)了相互嫌棄的老同學(xué),再見(jiàn)了來(lái)不及說(shuō)出的謝謝… …入學(xué)時(shí)想著(zhù)畢業(yè),畢業(yè)卻因離開(kāi)友誼失眠。那時(shí)幾首流行歌,成了聚會(huì )KTV的淚點(diǎn)。校服藏在衣柜底,很丑卻再沒(méi)機會(huì )穿著(zhù)上學(xué)!痹瓉(lái)上學(xué)時(shí)最嫌棄的校服,現在也是舍不得扔,覺(jué)得校服是最美的衣服,世界上獨一無(wú)二的,因為它有著(zhù)小學(xué)的六年時(shí)光。

  有首歌很甜美又歡快,而且是最適合我們的,每年的暑假空間,微博都刷滿(mǎn)了畢業(yè)文字,沒(méi)想到今年就輪到我了,不去海邊是因為這首歌。6月是個(gè)美好卻略顯悲傷的日子,而9月是所有人都不想面對的日子,不是因為不想上學(xué),而是因為那年秋天,班里坐的再也不是一張張熟悉的臉!白詈笠粋(gè)夏天,我們就要說(shuō)再見(jiàn),很想知道你會(huì )記得我哪一點(diǎn)。最后一個(gè)夏天沒(méi)有心情去海邊,只想靜靜躲在房間翻照片!边@首歌我也聽(tīng)哭了,夢(mèng)還是一樣甜,我們都還是我們,睜開(kāi)眼,離別卻在眼前。

  這一段段歌詞,一段段旋律,一首首歌,就在那一瞬間,腦海里回蕩著(zhù)過(guò)去的六年,我們從青澀懵懂變得成熟穩重,從腰及長(cháng)發(fā)到齊耳短發(fā)… …

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