怦然心動(dòng)作文經(jīng)典（15篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的怦然心動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
怦然心動(dòng)作文1
周六，我從睡夢(mèng)中慢慢的睜開(kāi)眼，聽(tīng)見(jiàn)窗外空前的嗎唏嚷嚷，有汽車(chē)呼呼的聲，有小孩的嘻笑聲，更有父母親的交談聲……
“讓她起來(lái)吧，不早了，可別讓她養成睡懶覺(jué)的習慣……”“讓她多睡會(huì )，她在學(xué)校也挺辛苦的，就讓她多睡一會(huì )吧……”
聽(tīng)見(jiàn)父母的交談，我不禁怦然一動(dòng)。
原來(lái)，自從我進(jìn)入九年級以后，周六放假時(shí)，父母親是從未喊過(guò)我起床的，他們也只是在頭一天里催我早些睡罷了，父母親的愛(ài)如春風(fēng)一般在我的世界里飄過(guò)，不留絲毫的痕跡。
我緩緩進(jìn)起床，下到一樓，屋里暖暖的，父親早已把爐火烍燒得旺旺的，我頓時(shí)感覺(jué)身上暖暖的。
“喲，起來(lái)了，趕快去洗漱完了好吃飯，熱水在衛生間�！备赣H與我的交流并不多，有時(shí)也只是幾句簡(jiǎn)單的問(wèn)候。父親向來(lái)都是在外奔波，來(lái)維持這個(gè)家的生計。
我突然也自責起來(lái)，想起父親以往對我的關(guān)心，我竟一次又一次疏忽了父親對我的愛(ài)意。雙休里他總會(huì )按時(shí)打電話(huà)回來(lái)詢(xún)問(wèn)我的情況，總會(huì )叮囑我要吃好點(diǎn)穿暖點(diǎn)……
洗漱完畢，吃過(guò)早餐，我迅速上樓做作業(yè)。打開(kāi)房門(mén)，映入眼簾的是父親的背影。仔細端詳眼前的父親，他已不再年輕了，他的背已微駝，白發(fā)也悄悄爬上了他的`鬢角。父親正在給我整理書(shū)桌。他認真的看每本書(shū)的封面，認真的翻每個(gè)練習本內作業(yè)的內容，然后把同科作業(yè)和書(shū)本放在一起。他做得是那樣的認真。我不敢驚動(dòng)他，只是默默的看著(zhù)他，我的心怦然而動(dòng)。
父親一直理解我，關(guān)心我，幾乎從來(lái)不曾對我說(shuō)過(guò)惡話(huà)，不管我做對做錯，他都會(huì )和我談心，和風(fēng)細雨般的，直到我懂得為止。他的教導仿佛冬日的一縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我，又像春日里的一縷細雨滋潤著(zhù)我的心田，而由于我的疏忽，這些隱藏在生活中的愛(ài)，我竟未發(fā)現，現在突然明白，原來(lái)我一直生活在如大山般的父愛(ài)里，使我感到安全、幸福！
怦然心動(dòng)作文2
凜冽的寒風(fēng)無(wú)情地刮著(zhù)，映襯著(zhù)那毫無(wú)生機的枯樹(shù)枝，不禁讓人打了個(gè)哆嗦，但心中卻如同陽(yáng)光普照一般，溫暖無(wú)比。眼前忽然浮現出那堆作業(yè)本以及你的身影，讓我剎那間怦然心動(dòng)。
在寒風(fēng)中還要上體育課跑十圈的，或許只有我們了，上完體育課后，我們艱難地爬回教室，一動(dòng)也不想動(dòng)。
這時(shí)，趴在桌子上的我忽然聽(tīng)到耳邊有一陣急促的喘息聲，時(shí)強時(shí)弱，久久不能退去。這喘息聲竟吵得我心煩意亂。猛地抬起頭，忽然發(fā)現你嬌小的身影，手中還抱著(zhù)一堆作業(yè)本。你似乎沒(méi)有發(fā)現我在看你，繼續不停地向各個(gè)角落掃去。我心中一震，“你不累嗎？我幫你發(fā)點(diǎn)吧�！蔽依∧阏f(shuō)。但你卻微微一笑說(shuō)：“沒(méi)事兒，誰(shuí)發(fā)都一樣�！北阕唛_(kāi)了。柔和的燈光打到你的身上，看上去是那么動(dòng)人。仿佛講臺前這空地是你的舞臺，展現著(zhù)最優(yōu)美的舞姿。剎那間，我不禁對你怦然心動(dòng)，為何要發(fā)那堆作業(yè)本呢？為何不接著(zhù)把它們傳給下一個(gè)同學(xué)呢？這或許就是你“善”的表現吧。
原來(lái)每個(gè)人的身邊都有許多這種小小的“善”，只要發(fā)現，就會(huì )怦然心動(dòng)。
當思緒飄回時(shí)，我發(fā)現你已經(jīng)不在講臺前，而是在將沒(méi)回班的同學(xué)的作業(yè)本壓倒鉛筆盒底下。你的動(dòng)作輕輕地，唯恐打擾到身旁正在休息的同學(xué)。我起身，隨著(zhù)你的樣子，也幫其他沒(méi)到的同學(xué)整理作業(yè)本，于是班中便出現了兩個(gè)忙碌的身影。你走到我面前，微微一笑，我愣了一下，那笑容或許不是最好看的，但一定是發(fā)自?xún)刃牡�。原�?lái)你是那么注重這個(gè)班，注重這個(gè)班中的每一個(gè)人。我看著(zhù)自己桌上的'作業(yè)本，在你小小的善的熏陶下，它竟也香氣撲鼻，這是善的味道？外面的風(fēng)依舊刮著(zhù)，但班中每一個(gè)人的心都是溫暖的。
小小的善讓每一個(gè)人都怦然心動(dòng)，課間十分鐘雖然短暫，但在這期間卻上演了溫馨的一幕，讓大家退去了疲憊，如果我們每個(gè)人都有這小小的善，那世界會(huì )不會(huì )怦然心動(dòng)呢？
怦然心動(dòng)作文3
真不敢相信我終于坐在了這個(gè)考場(chǎng)上，在復習、測試、復習的循環(huán)中，曾經(jīng)苦惱地認為這個(gè)循環(huán)就如二一樣，永無(wú)止休，自己是熬不出去了。而如今，我坐在這考場(chǎng)上，看著(zhù)作文題目“坪然心動(dòng)的感覺(jué)”，回憶里似乎只有壓抑的感覺(jué)。坪然心動(dòng)，很久以前有過(guò)吧……
記得很小的時(shí)候，每當聽(tīng)到隔壁鄰居家傳來(lái)《奧特曼》的主題曲，小小的心就狂跳不已，迫不及待地撲向電視機。耳邊卻傳來(lái)媽媽溫柔而堅定的聲音：“練鋼琴去，”一次又一次，就學(xué)會(huì )了灰心，但父母夸我變乖了。
長(cháng)大一點(diǎn)了，記得有一次，看到一個(gè)和我差不多大的女孩子，染著(zhù)一頭棕紅的.頭發(fā)—當時(shí)那還少見(jiàn)，心里坪地猛跳了一下：“太飄逸了，太靈動(dòng)了�！苯K于有一天忍不住那誘惑，吞吞吐吐試探性地對父母提了一下，反應是睜著(zhù)滾圓的眼睛，不可置信，仿佛看到了怪物的神情，以及一大篇從天南到地北，從歷史到未來(lái)的說(shuō)教……還沒(méi)完，他們又提心吊膽的觀(guān)察了我好久，確認我沒(méi)變成他們觀(guān)念中的不良少年才罷休。又一天，在書(shū)店里找到一本《高適詩(shī)集》“欲將輕騎逐，大雪滿(mǎn)弓刀”，“……大如斗，隨風(fēng)滿(mǎn)地石亂走”，心里“咯瞪”一下，頓時(shí)無(wú)可救藥地愛(ài)上了那種豪邁，愛(ài)上了那種韻律，愛(ài)上了那種詩(shī)情。于是，唐詩(shī)，宋詞，濟慈，海子……在我的案頭漸漸多了起來(lái)，也夾雜著(zhù)自己有時(shí)心癢寫(xiě)下的不成樣子的東西，可是又一天，這些東西又一起消失不見(jiàn)，取而代之的是數學(xué)、物理、化學(xué)輔導書(shū)……父親嚴肅地與我談心。fg說(shuō)希望我先把學(xué)習搞好，不要去搞亂七八糟的東西。亂七八糟的東西?據理力爭失敗之后，時(shí)光的流逝又一次讓心趨于平靜。
一次又一次，失望多了，便不再奢侈地希望。
爸爸媽媽?zhuān)抑滥銈兌际菫榱宋液�，但是我應當有自己的路，你們能夠為我設計一輩子的嗎?唉，何時(shí)我坪然心動(dòng)的感覺(jué)才不再被扼殺，才能成為我生活中快樂(lè )的元素、夢(mèng)想的誘因?
怦然心動(dòng)作文4
愛(ài)，灌溉著(zhù)我的成長(cháng)，也許正因為如此，我總沉浸在愛(ài)中，緩緩地成長(cháng)。
我的媽媽雖然很煩，但直到現在，我才發(fā)現，媽媽的嘮叨很有用。你聽(tīng)，“你看你，爺爺要來(lái)我們家住，全家都干凈整潔，就你房間亂七八糟的，爺爺來(lái)都不想來(lái)了。你做完作業(yè)，趕緊收拾好才能睡覺(jué)�！钡诙鞝敔斁蛠�(lái)了，我環(huán)顧四周，果然很亂。
好吧，等我做完作業(yè)就收拾整齊。我又接著(zhù)埋頭苦干，到了十一點(diǎn)多了，我也終于趕完作業(yè)了�？墒俏野褘寢屩罢f(shuō)的那番話(huà)已經(jīng)忘得九霄云外了。刷牙后就直接上床睡覺(jué)。
當我做完美夢(mèng)后，叮叮當當地雜亂聲把我吵醒。我睜眼一看，喲，怎么那么吵，才凌晨七點(diǎn)半。我輕輕的把頭往下一望。��！我發(fā)現有一個(gè)人伏著(zhù)背，彎著(zhù)腰，輕手輕腳地收拾我房間，總免不了發(fā)出雜亂的聲音。
我打算繼續睡，可是腦海里卻出現了母親的一舉一動(dòng)。我翻來(lái)覆去，仍睡不著(zhù)。當母親轉過(guò)身時(shí)，看到我轉身。依然是嚴厲的呵責聲：“動(dòng)來(lái)動(dòng)去干什么，不想睡就起來(lái)收拾你房間�！眹绤柕暮秦熉曋�，我明白，里面蘊藏著(zhù)多少分量的愛(ài)啊。
我果然又睡著(zhù)了，七點(diǎn)四十分，母親輕輕把我喚醒后，又恢復了嚴肅的神情。我低頭一望。哇。桌面上一塵不染，書(shū)本都不見(jiàn)了。好整齊��！我脫口而出：“謝謝媽媽�！闭l(shuí)知，媽媽卻說(shuō)：“謝謝有什么用，又不是你撿的，要不是爺爺今天要來(lái)，我才不想撿呢�！�
下午放學(xué)回來(lái)，我想拿回那兩本小說(shuō)，要是不見(jiàn)了，要賠很多錢(qián)的。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她問(wèn)我作業(yè)做了沒(méi)，我牛頭不對馬嘴，直接說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷莾杀緯?shū)呢？”“哪兩本？”“圖書(shū)館借的�！薄霸谀枪褡永��！闭f(shuō)著(zhù)，她立馬放下書(shū)包開(kāi)始翻了。過(guò)了好久，終于找到了。
我看著(zhù)母親那雙布滿(mǎn)皺紋的手把書(shū)遞給我時(shí)。我才發(fā)現，為什么母親這么快衰老？皺紋已經(jīng)悄悄爬上額頭，眼睛里布滿(mǎn)血絲。這一切，都因為我，我讓母親這么操心，這是固然的'結果。也就這一刻，我分明看到母親的黑發(fā)順流直下，母親焦慮的眼神化作甘泉，拍打著(zhù)我的心靈。
我的心，潮起潮落，不能平靜。我發(fā)現，愛(ài)，在我心中流淌。
怦然心動(dòng)作文5
一花一世界，一葉一春秋。
——題記
在都市快節奏的生活里，心靈漸漸被麻痹，灰塵蒙上了我們的雙眼，在看似忙碌、充實(shí)的日子里，其實(shí)我們錯過(guò)了許多……
傲然野菊
夕陽(yáng)西下，酡紅如醉。
讓十個(gè)腳指頭從皮鞋中釋放出來(lái)，輕輕松松地踩在還散發(fā)著(zhù)余溫的泥土上，從腳下延伸出去的，是一望無(wú)際的田野，稻子已被收割，稻桿被扎成一垛一垛的，像是穿著(zhù)蓬蓬裙的小人。在頭頂蔓延開(kāi)的`，是碧藍幽深的天，那是心靈的國度，似乎沒(méi)有寬度和高度，在無(wú)止境地延伸，擴展出一個(gè)廣袤的精神世界……突然，一朵野菊突兀地躍進(jìn)我的眼簾，是我最喜歡的黛藍，它藍得那么憂(yōu)郁，那么深邃，仿佛是天掉下來(lái)一塊，化做了著(zhù)朵野菊。是無(wú)法言喻的空靈。夕陽(yáng)照在它的身上，好像與它融為了一體，讓這絢麗奪目的光芒，從這朵野菊的內心發(fā)出。這是何等的傲氣，又是何等的美麗！仿佛天地間就只剩下這朵野菊，陪伴著(zhù)天地一起，滄海桑田。
悠然小雨
又是下雨天。
撐起一把碎花傘，輕吟著(zhù)戴望舒的《雨巷》：“撐著(zhù)油紙傘，獨自走在……”沒(méi)有大雨的滂沱，不是暴雨的傾盆，一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)在云朵間認真地排好隊，一個(gè)接一個(gè)快活地蹦到飛檐上、屋瓦上、阿姨的紅雨傘上，發(fā)出歡快的笑聲，感染了天上人間，也洗刷凈了俗世的塵埃，渾濁的空氣成了濕潤的清新。聽(tīng)夠了雨點(diǎn)在傘上的快活舞步，就將傘收起，讓自己與雨點(diǎn)進(jìn)行一次親密接觸，讓毛毛蟲(chóng)般的雨絲，在身四周飛舞……
在黛藍的天幕中，一顆流星轉瞬即逝，華麗劇終；
在碧綠的葉尖上，一滴水珠悄然滑落，回旋清波；
在純凈的天空下，一片白羽悠然飄落，飄舞回旋：
這一切，都是那么地讓人怦然心動(dòng)……
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怦然心動(dòng)作文6
我雖然不是一個(gè)鐵石心腸的人，卻也很少被感動(dòng)過(guò)。每當看到別人因為某一件事而淚流滿(mǎn)面時(shí)，我都會(huì )覺(jué)得奇怪。但，就是那么平淡的一件小事，改變了我的看法。
同樣平凡的一天，不經(jīng)意地掃過(guò)課程表，卻看見(jiàn)了一個(gè)讓我崩潰的`詞：”信息”。我仔細地一核對，唔，沒(méi)錯，今天的確有信息課，是下午第三節。下午第三節？現在已經(jīng)是下午第二節下課，怎么辦？我的鞋套此時(shí)正靜靜地躺在家中呢。我低頭看了看表，還剩兩分鐘！去借肯定來(lái)不及了，慌亂之中我想起了上次一位沒(méi)帶鞋套的同學(xué)被老師罰站在機房外的事，心里不由地害怕起來(lái)。
她就像天使一般，恰到好處地落在我身邊，給予我問(wèn)候：“怎么了？哪兒不舒服嗎？“我也是病急亂投醫，將原委都告訴了她。她似乎比我更著(zhù)急，領(lǐng)著(zhù)我左問(wèn)右借，可得到的回答只有一個(gè)：”我只帶了一雙鞋套，自己還要用呢�！吧险n鈴響了，大家整好隊走向機房，我也只能垂頭喪氣，無(wú)可奈何地跟在了大家后面。
她卻不死心，絞盡腦汁地想辦法，差點(diǎn)走進(jìn)了別的班級。她拉住班長(cháng)等人，陪著(zhù)我站在外面想辦法�！币痪妥屗爝M(jìn)去吧，反正老師不知道�！安恢l(shuí)嚷了一聲。她站在講臺上，朝我的位子上看了看，搖搖頭：”不行，她的位置離老師太近了，很容易被發(fā)現的�！按蠹乙捕悸柭柤�，表示無(wú)能為力，便都進(jìn)去了；只有她還站在我身邊。老師的高跟鞋已經(jīng)開(kāi)始”噔噔噔“地響，我急了：”快進(jìn)去吧，老師要來(lái)了�！巴蝗�，她毫不猶豫地脫下一只鞋套：”快穿上，跳進(jìn)去！“我捏著(zhù)那只鞋套，激動(dòng)地不知如何是好。她的座位離這兒挺遠的，單腳跳進(jìn)去太累了�？匆�(jiàn)她吃力地蹦跳著(zhù)的背影，鼻子竟有些酸，心里有種說(shuō)不出地感覺(jué)。也許，這就是感動(dòng)吧。我揉了揉鼻子，也跳了進(jìn)去。
現在再看見(jiàn)別人因為某事流淚已不會(huì )覺(jué)得奇怪了，因為那種怦然心動(dòng)的感覺(jué)值得流淚。
怦然心動(dòng)作文7
一次失敗使我怦然心動(dòng)，改掉了我本有的懶惰。
智能老師給我布置了一個(gè)熟悉的課題，我便漫不經(jīng)心地制作起來(lái)。
我將盒子里的零件全都灑在了桌子上，像和泥一樣在里面挑零件，然后把它們看都不看一眼就插在機器人的底板上。做到難處時(shí)，拿出說(shuō)明書(shū)，看其中的字亂得像一鍋螞蟻，就干脆把它扔到一邊，按照自己的意愿做，反正已經(jīng)很熟了，機器人最初還像個(gè)模樣，后來(lái)卻像一張漂亮的臉被涂鴉了一般，越來(lái)越難看，最后簡(jiǎn)直像一個(gè)張牙舞爪的魔鬼，不堪入目了。我想這對性能影響不大，便繼續這樣拼下去，拼完后，按下啟動(dòng)鍵，機器人沒(méi)有兩步就像一個(gè)老人摔倒在地，無(wú)力爬起來(lái)，匍匐在地上打滾。陽(yáng)光像一把利劍一樣刺穿窗戶(hù)，打斷燈光，直插在我心里。我心里一驚，成功過(guò)很多次的.課題為何這樣失敗了呢？我蹲下來(lái)看見(jiàn)仍在打滾的機器人，發(fā)現竟然右主干偏離３０度，正因為我犯懶，不看說(shuō)明書(shū)，才導致了錯誤。
這次失敗使我怦然心動(dòng)，面對熟悉的東西，也要認真對待，不能再懶惰了。
我把機器人拆解下來(lái)，像第一次做那樣一點(diǎn)一點(diǎn)地把零件歸類(lèi)，就像一個(gè)收藏家整理藏品那樣。我把零件小心翼翼地接在主板上，一點(diǎn)一點(diǎn)地用螺絲刀擰緊，活像一個(gè)雕刻家雕制作品。機器人這次成長(cháng)的雖然慢，但是每一次拼接都是牢固的，它越來(lái)越健壯了。我拼裝加快，卻不敢恣意妄為，眼神在實(shí)物和說(shuō)明書(shū)之間游離，每拼一次，都要檢測一下是否拼牢，是否能完成該部件的動(dòng)作。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的拼裝，我用了初學(xué)者的時(shí)間把它拼好了，我謹慎地按下啟動(dòng)鍵，機器人就像一個(gè)滑冰選手，快速，優(yōu)美地完成了動(dòng)作，比以前的成功還要精彩許多倍。陽(yáng)光，不再那么刺眼，而是變得和煦，正是因為失敗使我心動(dòng)，令我反思，才能使我對待熟悉的事情認真起來(lái)，使我成功。
失敗能“動(dòng)心忍性，增益其所不能�！蔽业氖〔粌H使我“動(dòng)心忍性”，也使我“用余之所能�！弊屛野延械哪芰Πl(fā)揮到最好。
怦然心動(dòng)作文8
幾年過(guò)來(lái)，偶爾路過(guò)那家繁華一時(shí)的餐廳，總會(huì )不經(jīng)意想起餐廳老板那句讓我怦然心動(dòng)的話(huà)。說(shuō)起來(lái)，我們一家都是農村人，若不是四年前舅舅接我們去大城市住了幾個(gè)月，我們還是實(shí)實(shí)在在“土包子”呢。不過(guò)，每次聽(tīng)到“土包子”這個(gè)詞，我都會(huì )情不自禁地想起當年的那一幕。因著(zhù)我成績(jì)還算不錯，又要升初一了，爸媽便想給我好好慶祝，所以把辛苦攢的'錢(qián)都拿來(lái)給我開(kāi)慶祝會(huì )。當時(shí)找了一家較繁華的酒店，剛要進(jìn)去，就被一服務(wù)員攔住了。我們皆是不解，還沒(méi)開(kāi)口，那人便不屑地說(shuō)：“哎喲，就你們這窮酸樣，整個(gè)就一土包子，還有錢(qián)來(lái)我們這吃飯�！�
周?chē)娜穗m然對那服務(wù)員指指點(diǎn)點(diǎn)，但卻沒(méi)有一個(gè)上來(lái)幫我們說(shuō)句公道話(huà)，看向我們時(shí)也略有些嫌棄。我便下意識地看自己的衣服，雖然跟他們比不了，但是卻也不臟啊。我抬頭想跟他爭論，卻不曾想看到爸媽僵住的臉。不過(guò)想想當時(shí)那種情況，誰(shuí)都不可能有好臉色吧！老爸想沖那服務(wù)員發(fā)火，卻被老媽拉住。雖然老媽也很生氣但出于對我的考慮便作勢拉著(zhù)我們走。就在我們轉身準備離開(kāi)時(shí)，餐廳老板倒是出現了。他低頭真誠地向我們致歉，并讓那服務(wù)員道歉，隨即便把那服務(wù)員辭退了，訓斥說(shuō)：“人和人之間都是平等的，沒(méi)有什么所謂的高低貴賤之分，如果換做是你自己被別人這么說(shuō)，你會(huì )好受嗎！”那服務(wù)員本是不服卻在聽(tīng)到這話(huà)時(shí)啞口無(wú)言了，周?chē)娜艘捕技娂娻渎�，而我在�?tīng)到這話(huà)時(shí)心也觸動(dòng)了一下，不得不說(shuō)那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)了。坦白講，剛剛聽(tīng)到服務(wù)員的那番話(huà)，我們是極其憤怒，但其中也包含一些小小的自卑的，如今聽(tīng)到這話(huà)，又怎么能不感動(dòng)，爸媽也都十分開(kāi)心。
總的來(lái)說(shuō)，就是皆大歡喜了，當然，是除去那位服務(wù)員的。雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，不過(guò)現在想起那句話(huà)還是依舊能讓我怦然心動(dòng)，同時(shí)也警醒著(zhù)我：不論以后站在多高的頂峰，也不要忘記人與人是平等的。
怦然心動(dòng)作文9
暑假，我回到了奶奶家。奶奶是一名淳樸的鄉下農民，爺爺是一名退伍軍人，現在在保險公司上班。當公司沒(méi)有業(yè)務(wù)時(shí)，爺爺便在家里干農活。
那天中午，我從房間出來(lái)，剛好看到一幅讓人怦然心動(dòng)的畫(huà)面：爺爺從外面回來(lái)，奶奶蹲下身為爺爺系鞋帶。那天的陽(yáng)光很暖，軟軟地灑在了奶奶的頭發(fā)上，給奶奶的身體綴上了一層金黃的光輝。爺爺呢，則微笑著(zhù)看著(zhù)奶奶。雖然那只有短短幾秒，可仿佛過(guò)了一個(gè)世紀。奶奶站起了身。突然，爺爺伸出了手，怎么，是要給奶奶一個(gè)擁抱嗎？只見(jiàn)爺爺用手將奶奶耳邊的碎發(fā)撥到了耳后。
奶奶愣了一下，隨即便低下了頭，臉上露出了一抹羞澀的笑容，那是一種少見(jiàn)的笑容，仿佛是一個(gè)二十歲初戀少女才會(huì )有的笑容。
我就這樣倚在房間的門(mén)框上，癡癡地看著(zhù)這一幕，那一刻，我真想拿相機將這一幕拍下來(lái)，永遠的保存著(zhù)。
吃午飯時(shí)，奶奶臉上的紅霞已經(jīng)褪去，只是嘴角還殘留著(zhù)一絲笑容�！皝�(lái)，孫女，多吃點(diǎn)，今天我燒了你最?lèi)?ài)的雞腿，嘗嘗，對不對口？”我?jiàn)A了一塊雞腿，咬一口，嗯，是用我最?lèi)?ài)的醬燒的�！班�，好吃，謝謝奶奶�！蔽覒�(zhù)�！袄项^子，你也累了一個(gè)上午了，多吃點(diǎn)�！闭f(shuō)著(zhù)，奶奶就夾了一塊雞腿和一些青菜給了爺爺。然后，還給爺爺倒了一杯酒，正當奶奶將酒杯遞給爺爺的.時(shí)候，爺爺的手也去接，然后，便握到了奶奶的手。四目相對，那一定是種奇妙的感覺(jué)吧！只見(jiàn)他倆在四目相對的那一瞬間不約而同的笑了�！皳渫〒渫ā�，我的心不知為何開(kāi)始劇烈的跳動(dòng)。這，也許就是怦然心動(dòng)吧。
大半輩子的陪伴以及他們一起經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨，都在那一瞬間定格了，記錄到了他們那無(wú)聲的愛(ài)中。愛(ài)，有聲或無(wú)聲，現在回過(guò)頭來(lái)看他們，發(fā)現有一種愛(ài)是最真，最樸實(shí)無(wú)華的——讓旁觀(guān)者怦然心動(dòng)的愛(ài)。雖然我沒(méi)能用相機將他們那最真的愛(ài)記錄下來(lái)保存著(zhù)，但那份真情的摯愛(ài)卻依舊，永恒！
怦然心動(dòng)作文10
不知什么時(shí)候開(kāi)始，光在我心中滋生了厭惡的種子，那時(shí)候，我居然是一個(gè)嫌棄光的孩子。然而，我卻怎么也沒(méi)想到，會(huì )有這么一個(gè)機會(huì )，讓我重新認識了光，并且刻骨銘心。
那是一個(gè)即將大雨的夜晚，我乘著(zhù)夜色去老師家補習。老師家在十五樓，得坐電梯才能上去。那天我像往常一樣走進(jìn)電梯，待到電梯門(mén)合上后，我習慣性地把手伸進(jìn)書(shū)包里找手機，看看現在幾點(diǎn)了。突然電梯猛地一顫，電梯里的燈和顯示屏一起暗了下去，抓在手中的手機由于這始料不及的一顫，失手摔在了這無(wú)盡的黑暗里。
我清楚地意識到是電梯出了故障，而我需要做的就是盡快求救。我蹲下來(lái)在這黑得可怕的電梯里摸索著(zhù)我的手機，沒(méi)有一絲的亮光，我看不見(jiàn)電梯里的任何一樣東西，我的雙手在冰冷的地面上摸索著(zhù)，汗液順著(zhù)皮膚慢慢地滲透出來(lái)，然后滴在無(wú)聲無(wú)息的'黑暗。
手指終于觸到了一個(gè)堅硬冰涼的東西，果然是手機，心底激起一陣狂喜。我拼命地桉開(kāi)機鍵，卻發(fā)現手機已經(jīng)沒(méi)電早就無(wú)法啟動(dòng)了。從頭到腳的絕望空前襲來(lái)，我一下子癱坐在電梯里。沒(méi)有亮光，我似乎也失去了呼救的力氣。沒(méi)有亮光，孤獨，恐懼也就來(lái)得更迅速更猛力。從沒(méi)有像這次這樣如此渴望亮光，從沒(méi)有發(fā)自?xún)刃牡膶鈸碛羞@樣的期待。我靠著(zhù)電梯門(mén)，想象著(zhù)電梯里的氧氣被我一點(diǎn)點(diǎn)逐漸吸完的樣子。
不知過(guò)了多久，我終于聽(tīng)到營(yíng)救人員的聲音，他們用嫻熟的技術(shù)，很快將電梯的門(mén)拉出了一條縫，瞬間有一縷光迎頭向上，照在我的肩上，剎那間，我怦然心動(dòng)，我真正體會(huì )到了光具有的無(wú)限溫暖與希望，所有對于亮光的期待都在這一刻隨眼淚傾瀉而出，對于光，這是生命的欣喜。
對于生命來(lái)說(shuō)，光是全部的希望、溫暖與象征，對于我來(lái)說(shuō)，光就是那刻怦然心動(dòng)間永遠無(wú)法代替的生命愉悅，雖然微小，卻在不經(jīng)意間有著(zhù)最真實(shí)的體現。
怦然心動(dòng)作文11
走在慢慢人生路上，聽(tīng)過(guò)太多這樣或那樣的話(huà)，但只有那句話(huà)使我怦然心動(dòng)，那就是“沒(méi)有理由，沒(méi)有借口”
小時(shí)候做錯了事，總會(huì )找各種理由，各種借口推卸責任，直到有一天上課時(shí)，老師發(fā)現地上有垃圾，就開(kāi)始斥責離垃圾很近的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)馬上說(shuō)：“不是我的，是別人踢過(guò)來(lái)的！”老師馬上回應：“那你不能撿起來(lái)嗎？沒(méi)有理由，沒(méi)有借口，馬上撿起來(lái)！”這句話(huà)敲擊這我的耳膜，我的心砰然一動(dòng)。如果“沒(méi)有理由，沒(méi)有借口”，人人承擔好責任，事情就不會(huì )被推來(lái)拖去，總也完不成。這句話(huà)給我的心留下了深深的'烙印。
后來(lái)上了中學(xué)，作業(yè)留多了時(shí)，同學(xué)就會(huì )向老師怨聲載到，“這么多作業(yè)怎么做完呀！”“等做完這些都后半夜啦”“做這些寫(xiě)作業(yè)會(huì )影響休息的”……“砰！”的一聲巨響，老師用力敲一下桌子讓大家安靜下來(lái)，“這些作業(yè)是你們份內的工作，你們沒(méi)有理由和借口不去完成！”聽(tīng)了這些話(huà)我的心又怦的動(dòng)了一下，于是我不再抱怨，而是努力寫(xiě)作業(yè)。當我勞累之極很想休息時(shí)，這句話(huà)便又開(kāi)始在我的耳邊回響，敲擊我的心靈，讓我堅持完成作業(yè)。理由和借口都是對自己懶惰的美化與掩飾，“沒(méi)有理由，沒(méi)有借口”是勤奮努力的代名詞。
再后來(lái)上體育課，大家都嫌跑步太累，找各種理由和借口不去跑步，而我堅決不會(huì )這樣做，“沒(méi)有理由，沒(méi)有借口”；考試考砸啦，別人都說(shuō)題太難，時(shí)間不夠，而我不會(huì )，“沒(méi)有理由，沒(méi)有借口”，我不要花時(shí)間思考理由與借口，就是我能力不足，我要更努力；不小心弄壞別人的東西，我不要找理由，找借口，“沒(méi)有理由，沒(méi)有借口”是自己弄壞的就是自己不對，要想怎樣去彌補……
“沒(méi)有理由，沒(méi)有借口”這句讓我怦然心動(dòng)的話(huà)，讓我不在掩飾我的不足與懶惰，自主去承擔責任，讓我在面對更高的要求時(shí)不會(huì )猶豫，馬上去做，讓我經(jīng)歷失敗后，不會(huì )只想理由與借口為自己開(kāi)脫，而是更努力爭取下一次的成功。
這是讓我永遠聽(tīng)后怦然心動(dòng)，時(shí)時(shí)有新的感悟的一句話(huà)。
怦然心動(dòng)作文12
浪花因撞擊而清麗，流星因磨擦而輝煌，人生因奮斗而精彩。正如那堅持不懈，永不放棄，令我怦然心動(dòng)。
小區的一面墻上長(cháng)滿(mǎn)了爬山虎，那層層疊疊的枝葉，好像一幅美麗的畫(huà)卷，蘊含著(zhù)自然的神韻，又如一首永恒的詩(shī)篇，洋溢著(zhù)青春的激情。陽(yáng)光下，它們閃閃發(fā)光，微風(fēng)中，它們翩翩起舞。那一抹濃得化不開(kāi)的綠色充滿(mǎn)了活力和無(wú)限的生機。
步入初三，隨著(zhù)體育中考的臨近，我的體育卻并未達標，特別是引體向上，離13個(gè)滿(mǎn)分的標準還差很遠。
放了學(xué)后，我來(lái)到單杠前，伸手握住單杠“一個(gè)，兩個(gè)，三……”，我的雙腿在空中亂蹬，緊繃的.雙臂好像僵住了似的，再也時(shí)不上勁了，我像泄了氣的皮球，落在地上，望著(zhù)橫在我眼前的單杠，黑黑的鐵桿冷冷地漠視著(zhù)我，我垂頭喪氣地往家走。一陣清風(fēng)吹過(guò)，紅紅的墻壁上掀起一道道碧綠的波浪，是爬山虎，只見(jiàn)爬山虎在高高的墻壁上俯視著(zhù)我，望著(zhù)爬山虎那纖細的枝條，奇怪它怎樣爬得如此之高，好奇的我撩開(kāi)爬山虎的葉子，定睛一看，爬山虎纖細的細莖，密密麻麻地遍布在墻壁，細莖上小小的吸盤(pán)吸附在墻壁上，爬山虎向著(zhù)它的目標堅持不懈地前行，我們的生活不就是這樣的嗎，綠綠的爬山虎的奮斗精神令我怦然心動(dòng)，心中充滿(mǎn)了信念。
就這樣，爬山虎陪伴我走過(guò)了春夏秋冬，冬去春來(lái)，迎來(lái)了體育模擬測試，同學(xué)們摩拳擦掌，都躍躍欲試。我雙手穩穩地抓住了單杠“一個(gè)，兩個(gè)……十二個(gè)”，我把身子前后擺了擺積蓄力量，雙臂用力向上拉，豆大的汗珠順著(zhù)我的臉頰流了下來(lái)，雙手好像爬山虎的吸盤(pán)，牢牢地吸附在了光滑的單杠上，胳膊上的肌肉好像充了氣一樣鼓了起來(lái)，小臂上的青筋好似一條青色的蚯蚓，單杠也仿佛在用力將我拉上去，清風(fēng)拂過(guò)我的額頭，吹干了我的汗水，“十三個(gè)！”，我成功了，正是那堅持不懈，追求目標的爬山虎打動(dòng)了我，使我怦然心動(dòng)。
人生正如那綠綠的爬山虎一樣，應不斷奮斗，不畏困難，正是這種精神可以使人怦然心動(dòng)，化作動(dòng)力，走向成功。
怦然心動(dòng)作文13
日子總是周而復始的過(guò)著(zhù)，我每天來(lái)往于學(xué)校與家之間，每天走著(zhù)同樣的路，有一天放學(xué)路上我碰上了一個(gè)如彩虹般絢麗的人，他，讓我在那一刻怦然心動(dòng)。
回家的路總是很漫長(cháng)的，望著(zhù)前面一排排紅色的車(chē)燈，陣陣睡意開(kāi)始向我襲來(lái)，時(shí)間就這么悄悄逝去，可這已經(jīng)成為父母車(chē)接車(chē)送的常態(tài)。
“唉，這都第幾個(gè)紅燈了�！蔽蚁虬职直г沟�。似乎要把這一天的疲乏釋放出來(lái)，于是把車(chē)上的音響調到最大，眼睛死死盯住那久久不變的紅燈。這時(shí)，一個(gè)黑色身影在落日的余暉中橫穿馬路，我的目光移向了他，只見(jiàn)他戴著(zhù)黑色墨鏡，左手拿著(zhù)一根木棍有節奏地敲打著(zhù)地面，雙腿邁著(zhù)小碎步，正一點(diǎn)點(diǎn)地向前挪動(dòng)，“啊，他原來(lái)是個(gè)盲人老爺爺。他走路不會(huì )摔倒吧？他能否安全地穿過(guò)馬路？他自己能找到回家的路嗎？”一連串的疑問(wèn)在我心里冒出。我心里正在替他擔心的時(shí)候。就在我家車(chē)前面的那輛車(chē)的門(mén)打開(kāi)了，走出了一位大哥哥飛奔向那位盲人，只見(jiàn)他雙手攙扶著(zhù)盲人的左臂，嘴里問(wèn)著(zhù)什么。二人稍停了一會(huì )兒，大哥哥開(kāi)始扶著(zhù)老爺爺慢慢地向馬路對面走去。一步，兩步……我看見(jiàn)盲人老爺爺面部表情從恐慌轉成了微笑。這一老一少就這么一步一步地走到了馬路對面。在等同一盞綠燈亮起的各色車(chē)輛都在注視著(zhù)他們。我看著(zhù)這一幕，心里好像被電擊了一般。一股麻酥酥的感覺(jué)傳遍了全身。
這時(shí)，變燈了，可那個(gè)小伙子尚未安全地回來(lái)，后面不知發(fā)生何事的車(chē)輛已經(jīng)開(kāi)始在雜亂地按著(zhù)喇叭，而前排卻沒(méi)有一輛車(chē)開(kāi)動(dòng)。他們就這樣靜靜地等著(zhù)，等待著(zhù)那個(gè)小伙子安全地返回他自己的車(chē)。綠燈亮了，大哥哥三步并兩步，一路飛跑向自己的車(chē)，邊跑邊向大家揮手，好像在向大家說(shuō)對不起，但是我知道大家沒(méi)有一個(gè)人埋怨他。爸爸沖他豎起了大拇指。一股暖流從我心底流向我的軀干與四肢，大哥哥不僅溫暖了那位盲人，更加溫暖了在場(chǎng)的所有人。
我不知道這個(gè)大哥哥叫什么。甚至我已經(jīng)忘記了他長(cháng)什么樣，但是在那短短的`幾分鐘，他的舉動(dòng)使我怦然心動(dòng)。
在這日復一日枯燥的日子里，總有那么一個(gè)看似平凡而絕不普通的人出現在你的生活中，哪怕今天就一面，未來(lái)也不會(huì )再見(jiàn)。但他給你帶來(lái)怦然心動(dòng)的那一瞬間，會(huì )永遠永遠地留在你的心里。
怦然心動(dòng)作文14
落日，總是歷代文人墨客心中凄美的象征。無(wú)論是“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”式的蕭瑟，還是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”式的慨嘆，亦或是“高城滿(mǎn)夕陽(yáng)，何事欲沾裳”式的無(wú)奈。語(yǔ)境中，滿(mǎn)是凄涼和悲傷。
但在我心中，夕陽(yáng)擁有極致的美，但決不是凄美！每當夕陽(yáng)西下，走在放學(xué)的路上，我總會(huì )為之怦然心動(dòng)，感動(dòng)它的壯麗與從容，品味靜謐的落日余暉。
黃昏時(shí)的天空，出現難得的朗潤。太陽(yáng)把自己團團燃燒，放出耀眼的光芒，仿佛給大地穿上了一件會(huì )變色的外套，繼而變成了橙黃，殷紅。霎時(shí)間，余光似與藍天相融。向遠處眺望，夕陽(yáng)堪比一位畫(huà)家，色彩的涂抹也從由火紅向蔚藍過(guò)度，細膩而柔和，煞是美麗。過(guò)了一會(huì )兒，夕陽(yáng)漸漸隱沒(méi)，在天地之間搭起一座拱橋，余光漸漸變暗。又過(guò)了一會(huì )兒，落日像瞇起眼睛一樣，只剩下一條縫隙。漸漸它從天地相交處落下，消失在我的視線(xiàn)里。它那從容使我怦然心動(dòng)！
落日下山了，但不意味著(zhù)永遠的離開(kāi)。夕陽(yáng)西下，付之東流；但是它的離別是暫時(shí)的，是積蓄力量等待第二天的上升！
夕陽(yáng)熬過(guò)一夜；它又將以新的姿態(tài)迎接新的一天。而我們……
早出晚歸，每一天都是那樣的充實(shí)而匆忙，即使駐足停留，從容地用心去感受夕陽(yáng)的壯麗也僅此一次，但它卻啟迪著(zhù)心急的'我，緊張的學(xué)習中不正是缺少從容嗎？上完一天的課，回到家先復習而不是急于完成作業(yè)是從容；周末，沉下心整理錯題是從容；一次次的考試，理清做題思路，在掌握基礎知識的前提上，總結答題技巧是從容。若能及時(shí)消化基礎知識，從容的做好每一件事，養成好的習慣，臨危不亂，就不會(huì )考試失利了。從容是為了更好的提升！
時(shí)光飛逝，若不時(shí)而駐足欣賞，將會(huì )錯過(guò)生活的美好。生活的節奏時(shí)緊時(shí)松才會(huì )有更好的效果。學(xué)習也學(xué)要從容，這樣才會(huì )成功。
怦然心動(dòng)作文15
暮春三月，溫和的風(fēng)如同母親的手一般撫摸著(zhù)我的發(fā)絲，這不由的讓我想起了你，那個(gè)和母親一般，和春風(fēng)一樣溫和的你。
一襲長(cháng)裙，一副眼鏡，一個(gè)轉身，一個(gè)微笑，足以讓我怦然心動(dòng)。
窗外的喇叭花在草叢中綻放著(zhù)，吹著(zhù)一首首動(dòng)聽(tīng)的歌兒，就連鳥(niǎo)兒都禁不住誘惑，加入了花的奏樂(lè )�！�1號，87分……”你穿著(zhù)一身小碎花的長(cháng)裙在給我們敘述著(zhù)這次期中考的分數。紅紅的臉頰在朝陽(yáng)的羨慕下更顯得無(wú)比誘人。我沉醉其中，可有塊石頭還是沒(méi)落下地，一只脫韁了的野馬正在我心中撒開(kāi)了的跑，心中不免有些忐忑�！�5號�！蹦愕耐蝗恢兄棺屛绎@得更有些緊張，就有這么巧，我就是5號，你或許是知道的吧。你推了推眼鏡，朝我看了看，溫和而又故作神秘的說(shuō)了句：“你猜猜�！蔽已谏w著(zhù)緊張的心情，假裝淡定的說(shuō)了句：“及格就好，優(yōu)秀更好�！比嗪逄么笮�，你竟也笑了出來(lái)，那種喜悅在一瞬間遍布了整張臉。我卻心中猛嘆了一口氣，暗自想著(zhù)“好在不是曾老師，不然那塊抹布早來(lái)了�！蹦阈α税肟�，又恢復到了正常的臉色，只是那抹紅更添加了幾分艷�！俺塘�，你就想及格吧，可惜你沒(méi)及格�！蹦愕�'表情瞬間嚴肅了起來(lái)，只是在那一瞬間我怎么看到了一絲陰謀的色彩。只是死到臨頭了，也沒(méi)時(shí)間去想那么多了。唉，一世英名就毀在英語(yǔ)上了。你看的我的神情黯淡了下來(lái)，便笑的樂(lè )開(kāi)了花；和窗外的喇叭花一樣。我詫異的看著(zhù)你，無(wú)奈了。你邊笑邊說(shuō)：“你是84分，幾個(gè)之上，優(yōu)秀之下，好好努力哦�！蔽毅蹲×�，僅僅一秒鐘后，茅塞頓開(kāi)，開(kāi)始狂笑。突然覺(jué)得不妥，回頭一看，才發(fā)現同學(xué)們都在看著(zhù)我。我只得苦笑幾聲后，戛然而止。只是，又傳來(lái)了一陣狂笑。
從那時(shí)起，我開(kāi)始發(fā)現了你的愛(ài)玩，就是這個(gè)是我怦然心動(dòng)。那一年，你離開(kāi)了我們。
一襲長(cháng)裙，一副眼鏡，一個(gè)轉身和那一個(gè)微笑，那邊是你做媒的印象。不過(guò)，你的愛(ài)玩更是使我怦然心動(dòng)。
謹以此文獻給親愛(ài)的許梁軍老師
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